七本，小学一年级课本有：语文 、数学、 美术、 音乐、 思想品德、语文练习册、 数学练习册。
小学一年级语文（上）本套丛书是根据国家教育部中小学生最新课程标准，配合“人教版九年义务教育六年制小学课程标准实验教材”而编写的。
《小学语文一年级（上）》是2010年科学普及出版社出版的图书，作者是《帮你学语文练习册》编写组。
数字方面：100以内数字的认识和加减法，比较大小。
几何方面：认识物体，图形（平面，立体）及简单组合，对位置的初步认识（左右，上下等），认识钟表，人民币。
总的来说，一年级的数学是很简单的，初步的。
最重要的是培养小孩的学习能力，包括思维方式，自己解决问题的能力，合作能力，为以后学习打下基础。
，小学一年级全套课本有：语文，数学，英语、美术，音乐，思想品德，语文练习册，数学练习册，英语练习册、科学、道德与法治、科技活动。
[开心]都是人教版的哦。
小学一年级全套课本有哪些？你好我是重庆潼南区的娃娃刚读小学一年级 我想问问一年级的书都有哪些他差两本书 老师也不发 不知道差的是哪两本好的，小学一年级全套课本有：语文，数学，英语、美术，音乐，思想品德，语文练习册，数学练习册，英语练习册、科学、道德与法治、科技活动。
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他们没有英语吖，还有信息技术、语文学习指导丛书、语文写字课本、数学学习指导丛书、英语课堂练习哦。
[开心]，有的学校一年级有英语的哦。
有英语话是这些哦。
[开心]，还有数学口卡、还有数学和语文的分类测试卷，综合实践与创新活动。
[开心]相关资料：中小学一年级语文教材已全部采用部编版教材。
人民教育出版社”的。
现在大部分的地方都是步编版了。
正版2022使用苏教版小学一年级上册数学书+部编人教版一年级上册语文全套2本教材课本教科书人教版。
2022年小学一年级语文上册改版的可能性非常小，可能内容方面会有一定的删减或其他小范围的变化。
目前小学阶段使用的是人教版教材，个别地方使用的是部编等版本，如果家里有一年级新生，可以按照人教版教材来预习，新书的内容不会有太多变化。
引导语：本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。
下面是我为你带来的人教小学一年级语文上册课件，希望对你有所帮助。
教学目标： 1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。
2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。
3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。
教学重难点： 重点：培养学生热爱学校、热爱学习的思想感情。
养成良好的听讲、读书、写字的习惯。
难点：养成良好的听讲、读书、写字的习惯。
教学准备：放大的课文图片。
（幻灯片、课件等） 教学过程： 第一课时 （一）、联系实际，启发谈话。
1、教师以谈话形式引入：今天早晨来上学，是自己来的，还是家长送来的？ 2、进一步导入：在学校门口，你看见了什么？（可以说看见的人，也可以说看见的'
物，还可以说看见的事。
） （二）、仔细看图，指导观察。
1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？（可以联系实际说，也可以看图后比较说。
） 2、指导学生按照一定的顺序观察画面，说说画面上有什么人？他们在做什么？他们可能在说什么？ 3、教师小结：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友。
老师爱小朋友，小朋友也爱老师。
（三）、说话演练，体会感情。
谈话：早晨，老师见到你们，说：“小朋友早！”你们应该怎样回答？平时见到老师，怎么说？放学时见到老师，怎么说？（找小朋友进行演练。
） （四）教儿歌。
上学校 太阳公公起得早， 花儿点头对我笑。
背上我的小书包， 高高兴兴上学校。
第二课时 （一）出示图片2，引入激趣。
出示图片2，教师引导：你知道他们在上什么课吗？你怎么知道？你认识这些字吗？ (二)激发学习兴趣，培养学习习惯。
1、观察图2：请你说说看到了什么？ 2、整理：A、小朋友坐得很端正。
B、小朋友听得很专心。
C、桌上的学习用品只有铅笔盒。
D、一个小朋友正把卡片贴在相应的图画下面。
…… 3、培养学习习惯。
（1）、提出要求。
（2）、教师示范。
（3）、学生演练，教师检查、指导。
（三）、教学儿歌。
上课了 丁零零，上课了， 快进教室来坐好。
学习用品放整齐， 等待老师来上课。
老师说话认真听， 提出问题多动脑。
回答问题声音响， 大家夸我学习好。
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