适合一年级孩子阅读的书籍推荐如下：1、一年级的小豌豆在这部有趣而可爱的幼童小说中，作者用活泼灵巧的语言，为我们呈现了一年级女生小豌豆的心理成长和生活故事。
童年有那么多天真的麻烦、尴尬、不安和烦恼，可是，合上书本，我却发现，童年的成长是一件多么幸福、多么美妙的事情啊。
生命是一本书，记忆之笔不断地书写着精彩的内容。
只是，在一页又一页的岁月中，它的字迹总是时浓时淡。
不过，我们相信，在每个人永远不会重复的生命之书中，那些属于一年级的故事都将是始终清晰而生动的章节。
阅读这些故事带给我们一种返乡的愉悦。
2、非常小男生和非常小女生许多孩子感觉他们的童年不快乐--沉重的课业，家长、老师、社会对孩子们的过高期望，"
拔苗助长"
式的教育方式等等，像一座座大山压在孩子的身上，可以说正是爱他们的大人们夺走了孩子们的快乐。
杨红樱努力写出一本本书，就是为了改变这种可悲的状况。
《非常小男生和非常小女生》系杨红樱的校园儿童文学系列作品之一，她的作品尊重孩子的天性，构筑了孩子理想的天国，不仅得到孩子的喜爱，很多家长、老师也是激情阅读，以期能从中寻找到通往孩子心里的密径。
3、一百只蜗牛去旅行一百只蜗牛一起去旅行，九十九只蜗牛乘坐着舒适的巴士，只有一只蜗牛仍旧不紧不慢地向前爬。
最美的风景在哪里？到底谁能告诉我们呢，是乘坐巴士的九十九只蜗牛，还是那一只不紧不慢地向前爬的蜗牛？。
一年级推荐孩子阅读以下书籍：一、《一年级的小豆豆》、《米小圈上学记》 米小圈比较有争议，有人认为里面的故事情节有误导小朋友之意，但对目前的小学生来说，米小圈几乎无人不知、无人不晓，小伙伴们平时聊天还会聊到米小圈和铁头。
我个人认为，躲是躲不掉的。
不如我们在阅读的同时在一旁帮孩子建立正确的价值观。
还有一个办法就是多读书，读的多了，孩子自己的判断能力慢慢也就清晰了。
这两本属于比较简单但有意思的身边故事，孩子们读起来非常的轻松易懂，而且这些书都是注音版，不识字的孩子也能看着拼音读起文章来。
一旦孩子进去到读书的磁场中，基本就会慢慢的读下去，因为他们会和身边的孩子不断的讨论一些书里的内容。
而米小圈基本起到了敲门砖的一个作用。
二、《小猪唏哩呼噜》、《小布头奇遇记》、《木偶奇遇记》这几本都属于比较有意思的奇幻故事，故事的主角有的是小动物，有的是作者捏造出来的形象，但情节比米小圈系列更有大胆，更魔幻。
可以调动孩子的想象力、脑洞非常大。
个人认为阅读首先以兴趣为主，脱离了兴趣的阅读只会打压孩子的自主意识。
这些书我们在带孩子外出就餐，或者等车的时候都可以拿来翻一翻。
应该属于放学路上孩子的“谈资”系列。
1.《格林童话全集》一年级的孩子非常适合读童话书，而《格林童话全集》这本书世界闻名，《格林童话全集》是德国民间故事集。
由德国的雅各・
格林和威廉・
格林兄弟根据民间口述材料改写而成。
他们搜集、整理、出版这些民间童话的目的，正是为...2.《中国少年儿童全书》《中国少年儿童全书》由浙江教育出版社出版，该书是中国第一部少年儿童全书，自1991年儿童节出版以来，一直热销全国，被誉为国内图书市场的“常青树”。
《中国少年儿童全书》 这本书内容丰富，...3.《十万个为什么》《十万个为什么》历经多版改编，书籍内容越来越好，越来越适合儿童进行阅读。
书籍之所以含金量十足，是因为这本书由110多位中国科学院和中国工程院的院士担任编委，20多位中国一流科学家担纲分卷主编和副主编，具体...。
《窗边的小豆豆》。
这是一本非常让小孩子喜欢的书，说是对书喜欢还不如说是小豆豆的受教育的方式喜欢，喜欢她自由不受拘束的学习氛围。
《格林童话》。
在西方童话故事经典书籍中，我选择的是《格林童话》，因为它的故事形象总是善恶泾渭分明，善就是善，恶就是恶，不存在中和，而且是以对立的方式描绘出了一个个清晰而又纯净的世界。
而《安徒生童话》则极具悲剧色彩，等孩子稍大一些再读。
在选择阅读的课外书一般会遵循个原则：一是孩子感兴趣，如果他不感冒，这本书便读不下去了；
二是要能对目前所学知识有所补充，或者与所学内容相近，这样会形成有益互补，起到一加一大于二的效果；
三是要多读经典读物。
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