小学生语文课本怎么复习-小学生语文课本电子版

小学学好语文的十个方法

1、认真书写语文其实是一个很注重卷面工整的一个科目，特别是在作文的评分中，好的书写可以提高自己的卷面分值，一定要学会养成一个良好的语文书写习惯，只有认真书写才会让自己的卷面看起来工整、美观。

2、多积累语文是一个需要大量的文化底蕴积累起来的科目，想要学好语文要学会去积累好的诗句、句子、经典的名人名言等，在将来的写作文的时候会用到一些好的句子，可以提高自己的文章的分值。

3、多看书多看书是学好语文的必要方法，不论是课外书还是必学的书本都是要看的，多看书可以掌握一些文学知识，对于提高语文成绩是很有帮助的。

4、学会查字典语文是一个材料性的知识，在我们学习的过程中是会经常遇到生僻的字的。

字典是一个必须要学习工具的，遇到不会的词和字都是要进行字典的查询的。

5、经常背诵语文就是一个需要背诵和积累的科目，特别是很多课文中的古诗、文言文、句子和经典课文都是需要背诵的，而且在中考的时候也会频繁出现考点。

6、记笔记想要学好语文，记笔记是一个很必要的习惯，通过记笔记可以让自己的学习习惯得到改变，提高知识点的巩固。

7、大声朗读课文对于语文课文的朗读方面，不仅需要情感还需要大声的进行朗读，让感情与声音像结合。

8、经常做练习题学好语文要学会去做题，做题可以让自己的基础知识得到巩固，同时能够让自己的成绩得到提高。

9、勤写日记写日记是可以帮助到提高自己的写作文的水平的，而且写日记可以锻炼自己的思维能力，让自己的思维能力得到提高，从而提高语文的成绩。

10、学会观察生活语文不仅是一门科目，更是人与人之间沟通的方式，平时多观察生活可以让语文的成绩得到一个提高。

小学语文怎么复习

小学语文复习方法如下：及时复习 大家都知道,遗忘有一个规律:先快后慢,先多后少。

实验证明,学习后的第二天到第八天是遗忘最高峰,如果在这个时段进行复习,就能记住所学知识的...分散复习和集中复习相结合 分散复习,就是把复习分散地安排在各个时间内,如每天、每两天、每周复习一次。

集中复习则是在期中或期末复习相关的知识点或者把...学会分析归纳,建立知识体系 使所学知识条理化、系统化,这不仅有利于知识的理解,还利于知识的掌握。

小学语文复习一定要有一张知识清单，要先让孩子明确本册要掌握哪些知识点。

拥有一张知识清单的好处在于：可以将散乱的知识点系统起来，化零为整，让学生做到心中有数，便于复习。

系统复习便于积累和运用。

我们的大脑在记忆系统的、连贯的，相通的，有密切联系的知识点时，会记得更快，更容易。

这就是整理知识清单的好处。

基础字、词：包括易读错字、易写错字、重点偏旁组成字，形近字，同音字，重点词语、反义词、近义词，成语、特殊构造的词语，如ABAB式、ABAC式等，要重点掌握。

重点句子：以课文中出现的运用修辞的句子、多个动词准确运用的句子、形容词运用准确的句子、运用了生动地描写的句子以及表达作者心理和思想情感的句子等，通过理解分析这些句子，不但会仿写，会造句，还要体会在文中的作用，为提高阅读理解能力打基础。

小学语文怎样进行有效的复习

1、基础知识需要复习到位。

课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累要背得滚瓜烂熟，听写正确；
2、学会梳理练习中的知识点。

语文的基础知识繁多，重要的知识点会在练习中反映出来。

除了会做练习中的题之外，还应学会举一反三，解决这一类的问题；
3、阅读复习要注意方法。

做阅读题，不要一看短文就下笔，先看一遍短文，再读题，根据题目，找出短文中相应的内容，再读一读，联系前后文进行回答，答题之后，再读一读看看是否妥当；
4、作文的复习。

作文在考试中一般占试卷分数的百分之三十到百分之三十五。

平时多积累素材并且要善于总结，在考试的时候不会一筹莫展甚者是跑题。

扩展资料怎么学好语文一、学好课本知识。

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。

有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。

其实，这还不够。

学习的最重要阶段是预习。

也就是说在老师上课之前，你先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。

课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。

这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。

二、注意课外积累。

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。

进入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。

我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。

要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思想要不断进步。

这样不仅能使我们积累更多知识，更能丰富我们的生活。

三、加强写作训练。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。

提高写作能力要从点点滴滴做起。

课外积累是写作的基础，要学会对文章的细读，精彩的篇章最好能背诵。

如果腹内空空，是写不出好文章的。

除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。

写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。

希望你能树立正确的学习目的，掌握基本的学习方法，从现在开始，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。

小学语文复习方法

一、小学语文复习一定要有一张知识清单，要先让孩子明确本册要掌握哪些知识点。

拥有一张知识清单的好处在于：1、可以将散乱的知识点系统起来，化零为整，让学生做到心中有数，便于复习。

2、系统复习便于积累和运用。

我们的大脑在记忆系统的、连贯的，相通的，有密切联系的知识点时，会记得更快，更容易。

这就是整理知识清单的好处。

二、掌握阅读理解各题型解题方法小学语文阅读理解所考内容有限，出题范围是建立在对文章内容的理解上，侧重以文章中的内容来回答问题，因此，小学阅读理解要树立“文本原则”，既一定要树立到文中去找答案的解题思路。

三、积累方面主要采用读、背、默的方法。

 
这里的“读”可采用齐读、自由读、默读、同桌之间合作读、边读边思、师生合作读等多种方式。

这里的“背”主要采用师生合作、学生之间合作等方式，要充分利用小组长，也可以和默写相结合。

这里的“默”指默写，默写时教师要结合实际来进行，就默写的内容而言可以有字词、读读写写、读读记记、日积月累、要求背诵的较短的课文等；
另外，默写的形式也要注意，可采取全默、分层次默写（如生字的默写，可采用多次，一次过关几人，要特别关注差生）、学生之间互相默写等方式。