初一男人们外出拜年,女人们在家接待客人,小孩逛庙会;
十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。
最后写正月十九春节结束。
文中列举了大量的老北京过春节的习俗,情趣盎然,学生喜闻乐见。
全文内容安排有序,脉络清晰,衔接紧密,详略得当,推进自然。
语言表达朴实简洁,生动形象,耐人寻味,字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情,反映出老北京人热爱生活,追求美好生活的心愿。
选编本文的主要意图,一是感受老北京过春节的习俗,引发了解民风民俗的欲望,激起探究传统文化的兴趣;
二是学习按一定顺序、有详有略的表达方法,感受作者的语言特点。
本课的教学重点:引领学生随作者的描述,感受老北京过春节的隆重和热闹,领悟民俗文化的丰富内涵。
本课的教学难点:作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法。
2.词句解析。
(1)对句子的理解。
①这不是粥,而是小型的农业展览会。
“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多,多得好像是聚在一起开展览会。
作者用了“打比方”的表达方法,生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。
②除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
从第一句话可充分感受到“除夕真热闹”。
透过“万不得已”“必定”等词语,可以体验到人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”,这里饱含着浓浓亲情,浸润着传统美德。
按照老北京的习惯,年三十晚上不能睡觉,要痛痛快快地玩一宿,这叫“守岁”。
“守岁”有两重意义:岁数大的人在除夕之夜守岁有珍惜光阴的意思;
年轻人守岁则是为了给父母延寿。
品读这些句子,不仅了解北京的春节习俗,还要深入领悟传统民俗文化的丰富内涵。
③元宵上市,春节的又一个高潮到了。
此处元宵如同南方的“汤圆”。
“除夕真热闹”,这是春节的第一个高潮;
初一拜年、逛庙会,虽“光景与除夕截然不同”,但同样热闹,这是春节的第二个高潮;
到了正月十五元宵节,集市上卖元宵、家家户户吃元宵,这是春节的第三个高潮。
一个“又”字,表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。
④一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结课文简说。
春节,是 国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。
不同的地区、不同的民族过春节,都有着自己独具特色的风俗习惯。
本文作者——著名语言大师老舍先生,用他那如椽的大笔、“俗白”的风格、京味的语言,描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。
文章以时间为经线,以人们的活动为纬线结构全文。
作者先介绍北京的春节从腊月初旬就开始了:人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。
紧接着,详细描述 满意请采纳 3. 梁实秋的《过年》的读后感 今天,我读了梁实秋写的《过年》。
本文章主要讲了两点:介绍了民国前过年的不少的恶俗,于维新后过年的情况。
还有就是教育子女要孝顺父母。
这篇文章目的就是说了中国一些传统文化的恶俗,例如:中国人不喜欢立遗嘱因为犯讳。
这篇文章全文都流露出作者面对这么重大的节日却缺乏兴趣,甚至显现出百无聊赖的感觉。
作者并不完全赞同传统的风俗习惯,可看出作者厌恶过年这种传统陋习。
全文表达了作者不喜欢过年的思想感情。
通过这篇课文,我知道了以前作者故乡的春节的民风民俗,也通过这篇课文,我想到了现在我故乡的春节。
在我的故乡里过春节时:大街小巷人山人海,人人都笑着,处处张灯结彩,美不胜收……这都是民国之后的春节习俗,和以前有了很大的区别,现在的小孩也不想作者那样厌恶春节了,反而很喜欢春节,所以说,现在和以前的差别真是天壤之别。
4. 阅读文段,回答问题 1.jiān áo fǔ fān shǔ qìng yāng ē da jiè bō bo 2.共写了六件事:熬夜守岁,磕头要压岁钱,拜祖先,放鞭炮,分杂拌儿,吃年夜饭。
3.写出了过年时的喜庆气氛和孩子们的喜悦心情。
4.表达对祖先的怀念与崇敬,也祈望先人保佑后世子孙平安显贵。
5.三个“满”字写出了所备食物的丰盛。
6.示例:(1)我却怕那大麻雷子二踢脚子。
这一句近似口语的表达,写出一个男孩对炮的独特感受,语言自然亲切。
(2)我困得低枝倒挂,哪有胃口吃?“低枝倒挂”一词生动传神地写出“我”因熬夜而困倦不堪的动作,语言不乏幽默风趣。
梁实秋的《过年》流露出作者关于这么重大的节日却缺乏兴趣,甚至显现出百无聊赖的感觉.反映作者对这种习俗的乏味和不适. 作者立意角度不同,因此表达的思想感情也不同.梁实秋《过年》 梁实秋的《过年》中作者对过年的传统习俗抱着什么样的心态?从哪些地方看出来?这种态度表现什么思想观点? 1、作者并不完全赞同传统的风俗习惯。
2、例如,对“守岁”,作者认为对“习于早睡的孩子是一种煎熬”。
“可是寒风凛冽,吹得小脸儿通红,也就很不舒服”。
对吃饽饽“我困得低枝倒挂,哪有胃口去吃?胡乱吃两个,倒头便睡”。
对拜年,作者“从心坎觉得窝囊”。
3、从以上的态度中,我们可看出作者厌恶过年这种传统陋习的。
梁实秋《过年》写了哪些事? 两点:主要介绍了民国前过年的不少的恶俗,于维新后过年的情况。
还有就是教育子女要孝顺父母。
这篇文章目的就是说了中国一些传统文化的恶俗,例如:中国人不喜欢立遗嘱因为犯讳。
梁实秋《过年》中小时候的“我”并不喜欢过年的原因有哪些?祖父母去世后家里的过年发生了哪些变化?请用简洁的语言概括出来文中主要讲了三件事,请用小标题概括每件事。
1:“我”不喜欢过年,原因有6点。
1.过年要守岁2.寒风凛冽3.拿压岁钱时要叩头4.要放鞭炮5.杂拌儿不卫生6.菜不好吃。
2.我不再奉派出去挨门磕头拜年. 过年不再做年菜,一连若干天顿顿吃煮饽饽的怪事,也不再在我家出现。
3.不喜欢过年的原因。
初一的习俗。
我的祖父母相继去世后在家庭生活方式上作维新运动。
梁实秋的《过年》中最后一句话是什么意思啊? 答:意思是天已经亮了。
梁实秋《过年》“我小时候并不……觉得窝囊。
”表达了作者的什么情感? 答:表现了作者不喜欢过年的思想感情。
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