现行语文教材结构类型属于什么亲,回答这个问题语文教材的结构主要分为课文系统、提示系统和作业系统三大部分,其中课文系统是语文教材的核心系统。
语文教材通过对不同类型文章的选择融入先进的教学思想和教学理念,培养学生的学习的方法技能、情感态度和价值观。
语文教材选文不论从内容和形式上一直都是语文教学研究的一大课题,尤其近些年对于语文教材选文的讨论更是愈演愈烈,力图使语文教材关注多样的文化并且体现时代特色。
由此可见语文文本的阅读教学在整个语文教学过程中的地位。
所以,对于语文研究性学习而言,必须以深入了解语文教材,研究语文选文为前提,根据不同的文章类型和内容来精选课题、设计课堂和学习研究,转变传统“学课文”为“用课文学”。
抓住教材中能激发学生感悟的诱导物,引领学生走进文本的言语深处,倾听文本的声音,体验其意义,甚至进行文本的创作。
引导学生对教材进行延伸,创造性的进行教材的开发,从而增强课堂学习的意义。
希望能帮助到你😊
。
楼上答的是整个语文课程的结构,你问的是一篇文章的行文结构,不一样的。
以总分总结构撰写的文章,内容上既有各自特色,又有整体美感;
由此类推的,还有总分式,分总式。
还有一种复线式结构,即叙事文章中安排两条线索(可以是双线并行,也可以是一明一暗),是文章内容丰富,吸引读者。
另有一种沉底式,就是在叙事文章中先不揭露事情真相、不揭穿人物身份或是做某事的动机,吸引读者继续读下去,最后揭晓真相,达到升华主题的目的。
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