特岗教师归雁计划-特岗教师归雁计划要多少年

特岗教师三年后入编可调回原籍吗？

特岗教师三年服务期满后，可以回原籍参加教师招聘考试。

特设岗位教师聘用期间，其户口根据本人自愿，可留在原籍，也可迁至工作学校所在地或工作学校所在地的县城；
党（团）组织关系转至工作单位，并应积极主动参加工作单位的党（团）组织活动；
特设岗位教师人事档案原则上由服务县政府人事行政部门人才服务机构免费管理。

服务期满后，被国家机关、国有事业、企业单位正式录（聘）用的，在服务期间建立的工作档案和党团关系按规定转到具有人事管理权限的相关单位管理或由政府人事行政部门人才服务机构代理；
其他人员的工作档案和党团组织关系按照中组部、人事部人发[1996]118号文件规定，直接转到原生源所在地政府人事行政部门人才服务机构。

特岗教师编制：特岗教师将有三年的服务期限。

服务期满后，特岗教师仍有多种选择和出路，“如果要在当地继续留任，将保证落实岗位，确保有编有岗。

”省教育厅师范处表示。

教育部师范教育司司长管培俊做客人民网时介绍，特岗教师服务期满后至少有三条出路：一是可以选择在当地留任，保证有编有岗，并享受当地教师同等待遇。

二是异地留转，或到城镇学校应聘。

今后城镇学校中小学自然减员的补充，首先要补充这些经过了三年实践锻炼的特岗教师。

三是可重新选择就业，各地政府包括教育部门要为此提供便利。

从西部已实施特岗教师计划的省份来看，三年服务期满后，绝大多数特岗教师选择了留任，有的省份特岗教师留任比例高达97%。

特岗教师三年后入编可以调回原籍吗

可以。

特岗教师一般三年后通过考核可以转为编内教师，调回原籍要有接收单位及主管教育局同意调入，且工作地教育局同意调出，如果特岗教师还没有转为地方编制的情况下恐怕很难调动，转为地方编制的情况下调动需要有接收单位且接收单位的主管教育局同意接收，具体手续怎么办需要咨询单位和教教育局。

扩展资料：注意事项：关于报考条件的说明。

今年特岗招聘取消了学前教育岗位，报考农村中小学岗位的毕业生应具有与报考岗位相对应的教师资格证和任教学科(有教育部考试中心合格证等同于有教师资格证，认定科目与报考岗位相一致)。

关于取得同学科高学段教师资格证能否报考低学段岗位的问题。

可以报考(向下兼容)，但报考中小学岗位时教师资格证上的任教学科必须与所报岗位一致，如取得高中语文教师资格证，可以报考初中或者小学语文岗位，考生只能报考某一学段的某一学科。

参考资料来源：-特岗教师。

特岗计划具体是什么？

特岗计划农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”， 简称“特岗计划”，是中央实施的一项支持西部地区农村义务教育的特殊政策，公开招募高校毕业生到西部地区“两基”(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村师资总量不足和结构不合理等问题，农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。

特岗教师聘期为3年， 服务期满后，鼓励继续留任，并允许自主重新择业。

对自愿继续留在本校或当地其他学校任教、经考核合格的，转由当地财政负担其工资，享受当地教师同等待遇;
对重新择业的，为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要的帮助。

什么是特岗计划

特岗计划是由中央财政设立专项资金，用于特设岗位教师的工资性支出，通过公开招募高校毕业生到西部“两基”攻坚县县以下农村义务教育阶段学校任教，提高农村教师队伍的整体素质。

2006年，教育部等四部门联合启动实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，公开招聘高校毕业生到西部农村学校任教。

2009年，在试点工作的基础上继续扩大实施实施特岗计划，实施范围由12个省区和新疆生产建设兵团“两基”攻坚县扩大到中西部地区22个省区的国家扶贫开发工作重点县。

2006-2009年，共招聘特岗教师12.4万多人，其中，初中教师7.8万人，占62.9%；
小学教师4.6万人，占37.1%。

覆盖900多个县，8000多所学校。

师资范围：特岗计划招聘规模不断扩大，2017—2019年连续3年每年增加招聘计划1万人，提前一年实现年招聘10万人的工作目标，到2020年底中西部地区招聘特岗教师将突破44万人；
落实对特岗教师的工资性补助政策。

按照《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》和《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》的规定，“计划”的实施采取先试点，后推开的办法。

“特岗计划”招聘规模在不断扩大。

从2006年的1.6万人，逐步扩大到2012年的6万人、2015年的6.3万人。