《白鹅》是一篇极富情趣的文章，在作者丰子恺眼里这白鹅俨然就是一位高傲而固执，忠诚而可爱的朋友，所以文本的字里行间每每渗透着那份欣赏和爱怜。
《白鹅》，又名《沙坪小屋的鹅》，丰子恺创作于1946年，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。
1、结构相同，先介绍鹅的特点，再从几方面具体描写。
2、都注意拟人手法的运用，使鹅的形象可亲可爱。
3、善于运用反语表达对鹅的喜爱之情，语言风趣幽默。
不同点：1、叙述语气不同。
《白鹅》更多的是善意的嘲弄；
《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞。
2、叙述的重点不同。
《白鹅》主要通过描述鹅的吃相,展现鹅的高傲；
《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动，来展现鹅的海军上将的派头。
《白公鹅》解释：《白公鹅》作者是俄国作家叶.诺索夫。
赏析：叶.诺索夫笔下的那只白公鹅具有海军上将派头。
拟人和夸张的写法，风趣而幽默的语言，是这篇文章写作上的特点。
《白公鹅》是从鹅的慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事写出它有“海军上将”的派头。
虽然两位作者都喜爱鹅，但叙述的语气不同，丰子恺更多的是善意的掖揄，而叶诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻松,颇有调侃的味道。
丰子恺的《白鹅》本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。
老舍的《猫》这篇文章描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
布封的《松鼠》这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。
通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂亮的外貌、驯良它的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。
扩展资料：1、《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》，1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。
2、《猫》作者怀着对猫喜爱的心情，通过仔细观察，写出了猫的性格。
老舍先生写的《猫》，字里行间充溢着对猫的极其喜爱的感情。
《猫》这篇散文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱，首先是表达了真挚的感情。
老舍先生对家里猫的爱如同对儿女的爱，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。
而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。
3、《松鼠》《松鼠》是一篇记叙文。
虽然是一篇记叙文，但我们读时并不感到枯燥和乏味，相反，读来倒很有情趣。
这篇文章在语言上有以下两个特点：①说明语言形象、生动。
这一点是相对于平实说明而言的。
作者在介绍这种小动物时，不是像写说明书似的，将松鼠的特点（包括长相、性格、习性等等）直接告诉读者，而是运用各种描写手段以及修辞方法形象生动地介绍这种小动物。
例如：《辞海》中介绍松鼠的尾巴时，只有“尾蓬松，长16～24厘米”几个字，而作者对松鼠尾巴的介绍就显得既形象，又能让人喜爱。
文章就显得生动起来了。
②运用多种修辞方法文章还运用描写的方法（例如“窝口朝上，端端正正”）和拟人的方法，也增强了文章的生动性。
文章还准确地运用了词语。
例如作者在介绍松鼠的活动范围时写到：“它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。
”这其中“从来”“也不”“只”等词语，清楚明白而准确地写出了松鼠的活动区域。
又如作者在写松鼠做窝时，用“先”“再”“然后”等表示工作程序的词语，将松鼠做窝这一系列复杂的过程写得有条不紊，用“搬”“放”“编扎”“挤”“踏”等一系列动词，准确地说明了松鼠做窝时的动作。
这些词语的恰当运用，说明作者的观察非常细致。
参考资料来源：-白鹅（丰子恺文学作品）参考资料来源：-猫（老舍散文作品）参考资料来源：-松鼠（布丰（或布封）著文章）。
相同点：1、都是描写动物的，重点都是介绍这些动物的特点。
2、都反映了作者的喜爱之情。
3、都有对动物的外貌的描写。
不同点：1、发行日期不同1）《白鹅》，1946年夏写于重庆，原载于1946年8月1日《导报》月刊第1卷第1期。
2）《猫》，发表于《新观察》1959年第16期。
3）《松鼠》，作者布封（或译作布丰）（1707－1788），十八世纪法国博物学家、作家。
生于孟巴尔城一个律师家庭，原名乔治·路易·勒克来克，因继承关系，改姓德·布丰。
布封从小受教会教育，爱好自然科学。
2、写法不同1）老舍先生的《猫》，其语言亲切自然，朴实无华。
2）丰子恺先生的《白鹅》以拟人化的手法描写的白鹅。
3）布封的《松鼠》短小精炼，一篇集中说明一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的科学性。
3、文章类型不同1）《白鹅》，是一篇记叙文。
2）《猫》，是一篇状物散文。
3）《松鼠》，是一篇描写大自然中的小动物的说明文。
参考资料来源：－猫参考资料来源：－松鼠参考资料来源：－白鹅。
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