生活方面,助人为乐,热爱班级 。
我是一个一年级的小学生,我尊敬师长,团结同学,对人有礼貌。
遵守学校的各种规章制度,按时上学,不迟到不早退;
按时完成作业,经常帮助同学;
上课认真听讲 ;
学习认真,虚心;
积极参加劳动和体育锻炼。
主动积极参加各种集体活动。
一个学期以来,在老师和同学的帮助下,我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。
虽然我成绩不是很好,但我一直很努力,我特别喜欢数学。
当然,我知道自己存在许多不足,如学习上没有足够的耐心,上课有时会做小动作。
今后我会继续发扬自己的优点.,认识到自己的缺点并加于改正,争取在未来取得更大的进步!。
小学生自我评价如下:1、我尊敬师长,为人坦诚,团结同学,关心群众,学习上也能认真上课,作业大多数都能按时完成。
同时我是一个贪玩懒惰的男生,怕动脑筋,不喜欢写作业,课堂上听课效率也不高,对老师的批评教育也能接收。
2、我天性活泼贪玩好动,乐观开朗,热心助人,对一切都充满了好奇。
我尊敬师长,劳动用心,酷爱体育,团结同学,热心助人。
但我不爱学习,常常以不懂为理由,拒绝做作业。
3、我觉得我比上一个学期更进步了,我在学校至少会对老师同学说一句话,以后我会变得更加活泼。
多谢老师同学细心教我变活泼,这是我的一个缺点。
4、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手。
我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
5、我是一个活泼开朗的小女孩,在生活中,我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。
在家里,我经常帮助爸爸妈妈干活,帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭爸爸妈妈经常夸我能干,是他们的好帮手。
写作思路:首先写自己的优缺点,然后写自己爱家务,不爱学习,最后写要多发现自己的长处和短处,学习别人的长处,改正自己的短处。
我上课能认真听,积极举手发言;
我爱帮老师的忙,是老师的好帮手;
我的字写得马马虎虎,不是很认真;
特别喜欢数学和围棋。
我的缺点也不少,眼保健操做得不好,广播操不认真,老是讲话,学习比较粗心,不喜欢劳动。
下学期要改正缺点。
我在家很乐意帮家人做家务,帮家人洗碗,为家人买东西,但我在学习上很不勤劳,做作业特别慢,一定要做快点,还要做对。
老师讲课我没认真听,老是走神,我要改掉坏毛病,在下学期表现得出色些,做到专心听讲,认真做作业。
我一定会改掉学习上的坏习惯的。
这学期我发现我的优点变少了,缺点也变少了,缺点也变少了。
我的缺点是脾气不好,上课不专心。
我的优点是有时候看到地上有垃圾就会随手捡起来,有时还乐间助人。
我以后要多发现自己的长处和短处,学习别人的长处,改正自己的短处。
小学生评优自我评价:在学习上,我成绩良好,多次获得奖励。
在学习专业课知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。
利用课余时间学习食品行业相关的其他内容,使所学知识能够与社会发展相适应。
在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"
,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。
作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。
在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
小学生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
但是,通过六年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。
当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;
学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
老师和同学都很喜欢我。
学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。
希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。
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