用了排比的手法，形象生动地写出了海上的夜的特点，生动形象的写出了海上的夜的安静与甜美，给人以美的感受，充满了迷离与幻想。
表达了作者对海上的夜的喜爱与赞美之情。
这句话采用了排比的修辞手法。
生动形象地写出了海上的夜的安静与甜美，给人以美的感受，充满了迷离与幻想。
排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可），达到一种加强语势的效果。
示例1、燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候；
桃花谢了，有再开的时候。
2、轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；
那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；
那天边的一抹红霞像是你温柔的唇；
那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。
3、要燃放瞬时的烟花不难，难的是将这刹那的灿烂永恒定格在夜空；
要鼓起一时的勇气不难，难的是将这不灭的斗志维持一生；
要获得片刻的欢愉不难，难的是笑到最后。
月夜 阿李的船正要开往城里去。
圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到了河边。
这一条小河横卧在山脚下黑暗里，一受到月光，就微微地颤动起来。
水缓缓地流着，月光在水面上流动，就像要跟着水流到江里去一样。
黑暗是一秒钟一秒钟地淡了，但是它还留下了一个网。
山啦，树啦，河啦，田啦，房屋啦，都罩在它的网下面。
月光是柔软的，透不过网眼。
一条石板道伸进河里，旁边就泊着阿李的船。
船停在水莲丛中，被密集丛生的水莲包围着。
许多紫色的花朵在那里开放，莲叶就紧紧贴在船头。
船里燃着一盏油灯，灯光太微弱了。
从外面看，一只睡眠了的船隐藏在一堆黑影里。
没有人声，仿佛这里就是一个无人岛。
然而的确有人在船上。
篷舱里直伸伸地躺着两个客人。
一个孩子坐在船头打盹。
船夫阿李安闲地坐在船尾抽烟。
没有人说话，仿佛话已经说得太多了，再没有新的话好说。
客人都是老客人。
船每天傍晚开往城里去；
第二天上午，就从城里开回来。
这样的刻板似的日程很少改变过，这些老客人一个星期里面总要来搭几次船，在一定的时间来，不多说话，在舱里睡一觉，醒过来，船就到城里了。
有时候客人在城里上岸，有时候客人转搭小火轮上省城去。
那个年轻的客人是乡里的小学教员，家住在城里，星期六的晚上就要进城去。
另一个客人是城里的商店伙计，乡下有一个家。
为了商店的事情他常常被老板派到省城去。
月光在船头梳那个孩子的乱发，孩子似乎不觉得，他只顾慢慢地摇着头。
他的眼睛疲倦地闭着，但是有时又忽然大睁开看看岸上的路，看看水面。
没有什么动静。
他含糊地哼了一声，又静下去了。
“奇怪，根生这个时候还不来?”小学教员在舱里翻了一个身，低声自语道。
他向船头望了望，然后推开旁边那块小窗板，把头伸了出去。
四周很静。
没有灯光，岸上的那座祠堂也睡了。
路空空地躺在月光下。
在船边，离他的头很近，一堆水莲浮在那里，有好几朵紫色的花。
他把头缩回到舱里就关上了窗板，正听见王胜(那个伙计)大声问船夫道：“喂，阿李，什么时候了?还不开船?” “根生还没有来。
还早，怕什么!”船夫阿李在后面高声回答。
“根生每次七点钟就到了。
今晚——”小学教员接口说。
他就摸出了表，然后又推开窗板拿表到窗口看，又说：“现在已经七点八个字了。
他今晚不会来了。
” “会来的，他一定会来的，他要挑东西进城去。
”船夫坚决地说。
“均先生，你们不要着急。
王先生，你也是老客人，我天天给小火轮接送客人，从没有一次脱过班。
” 均先生就是小学教员唐均。
他说：“根生从来没有迟到过，他每次都是很早就到的，现在却要人等他。
” “今晚恐怕有什么事把他绊住了。
”伙计王胜说，他把右脚抬起来架在左脚上面。
“我知道他，他没什么事，他不抽大烟，又不饮酒，不会有什么事留住他。
他马上就来!”船夫阿李从船尾慢慢地经过顶篷爬到了船头，一面对客人说话。
他叫一声：“阿林!”船头打盹的孩子马上站了起来。
阿李看了孩子一眼，就一脚踏上石板道。
他向岸边走了几步，又回来解开裤子小便。
白银似的水面上灿烂地闪着金光。
圆月正挂在他对面的天空。
银光直射到他的头上。
月光就像凉水，把他的头洗得好清爽。
在岸上祠堂旁边榕树下一个黑影子在闪动。
“根生来了。
”阿李欣慰地自语说，就吩咐孩子，“阿林，预备好，根生来，就开船。
” 孩子应了一声，拿起一根竹竿把船稍稍拨了一下，船略略移动，就横靠在岸边。
阿李还站在石板道上。
影子近了。
他看清楚那个人手里提了一个小藤包，是短短的身材。
来的不是根生。
那是阿张，他今天也进城去，他是乡里一家杂货店的小老板。
“开船吗?”阿张提了藤包急急走过来，走上石板道，看见阿李，便带笑地问。
“正好，我们还等着根生!”阿李回答。
“八点了!根生一定不来了。
”小学教员在舱里大声说。
“奇怪，根生还没来?我知道他从来很早就落船的。
”阿张说，就上了船。
他把藤包放在外面，人坐在舱板上，从袋里摸出纸烟盒取了一根纸烟燃起来，对着月亮安闲地抽着。
“喂，阿李，根生来吗?”一个剪发的中年女人，穿了一身香云纱衫裤，赤着脚，从岸边大步走来，走上石板道就唤着阿李。
“根生?今晚上大家都在等根生，他倒躲藏起来。
他在什么地方，你该知道!”阿李咕噜地抱怨说。
“他今晚没曾来过?”那女人着急了。
“连鬼影也没看见!” “你不是在跟我开玩笑?人家正在着急!”女人更慌张地问。
“根生嫂，跟你开玩笑，我倒没工夫!我问你根生今晚究竟搭不搭船?”阿李摆着正经面孔说话。
“糟啦!”根生嫂叫出了这两个字，转身就跑。
“喂，根生嫂，根生嫂!回来!”阿李在后面叫起来，他不知道是怎么一回事情。
女人并不理他。
她已经跑上岸，就沿着岸边跑，忽然带哭声叫起了根生的名字。
阿李听见了根生嫂的叫声，声音送进耳里，使他的心很不好受。
他站在石板道上，好像是呆了。
“什么事?”三个客人都惊讶地问。
阿张看得比较清楚。
商店伙计爬起来从舱里伸出头问。
小学教员推开旁边的窗板把头放到外面去看。
“鬼知道!”阿李掉过头，抱怨地回答。
“根生嫂同根生又闹了架，根生气跑了，一定是这样!”阿张解释说。
“人家还说做丈夫的人有福气，哈哈!”他把烟头抛在水里，又吐了一口浓浓的痰，然后笑起来。
“根生从来没跟他的老婆闹过架!我知道一定有别的事!一定有别的事!”阿李严肃地说。
他现出纳闷的样子，因为他也不知道这别的事究竟是什么事。
“根生，根生!”女人的尖锐的声音在静夜的空气里飞着，飞到远的地方去了。
于是第二个声音又突然响了起来，去追第一个，这个声音比第一个更悲惨，里面荡漾着更多的失望。
它不曾把第一个追回来，而自己却跟着第一个跑远了。
“喂，怎么样?阿李!”小学教员翻个身叫起来，他把窗板关上了。
没有人回答他。
“开船罢!”商店伙计不能忍耐地催促着，他担心赶不上开往省城的小火轮。
阿李注意地听着女人的叫声，他心上的不安一秒钟一秒钟地增加。
他并不回答那两个客人的话。
他呆呆地站在那里，听女人唤丈夫的声音，忽然说：“不行，她一定发疯了!”他就急急往岸上跑去。
“阿爸!”那个时时在船头上打盹的孩子立刻跳起来，跑去追他，“你到哪里去?” 阿李只顾跑，不答话。
孩子的声音马上就消失了，在空气里不曾留下一点痕迹。
空气倒是给女人的哀叫占据了。
一丝，一丝，新的，旧的，仿佛银白的月光全是这些哀叫聚合而成的，它们不住地抖动，这些撕裂人心的哀叫，就像一个活泼的生命给毁坏了，给撕碎了，撕碎成一丝一丝，一粒一粒似的。
三个人在泥土路上跑，一个女人，一个船夫，一个孩子。
一个追一个。
但是孩子跑到中途就站住了。
船依旧靠在石板道旁边，三个客人出来坐在船头，好奇地谈着根生的事情。
全是些推测。
每个人尽力去想象，尽力去探索。
船上热闹起来了。
女人的哀叫渐渐低下去，于是停止了。
阿李在一棵树脚下找到了那个女人。
她力竭似的坐在那里，身子靠着树干，头发散乱，脸上有泪痕，眼睛张开，望着对岸的黑树林。
她低声哭着。
“根生嫂，你在干什么?你疯了吗?有什么事，你讲呀!”阿李跑上去一把抓住她，用力摇着她的膀子，大声说。
根生嫂把头一摆，止了哭，两只黑眼睛睁得圆圆地望着他，仿佛不认识他似的，过了半晌她才迸出哭声说：“根生，根生……” “根生怎么样?你讲呀?”阿李追逼地问。
“我不知道。
”女人茫然地回答。
“呸，你不知道，那么为什么就哭起来?你真疯啦!”阿李责骂地说，吐了一口痰在地上。
“他们一定把他抓去了!他们一定把他抓去了!”女人疯狂似的叫着。
“抓去?哪个抓他去?你说根生给人抓去了?”阿李恐怖地问。
他的心跳得很厉害。
根生是他的朋友。
他想，他是个安分的人，人家为什么要把他抓去。
“一定是唐锡藩干的，一定是他!”根生嫂带着哭声说。
“昨天根生告诉我唐锡藩在县衙门里报告他通匪。
我还不相信。
今天下午根生出去就有人看见唐锡藩的人跟着他。
几个人跟着他，还有侦探。
他就没有回家来。
一定是他们把他抓去了。
”她说了又哭。
“唐锡藩，那个拼命刮钱的老龟。
他为什么要害根生?恐怕靠不住。
根生嫂，你又不曾亲眼看见根生给抓去!”阿李粗声地安慰她。
他的声音不及刚才的那样严肃了。
“靠不住?只有你才相信靠不住!唐锡藩没有做到乡长，火气大得很。
他派人暗杀义先生，没有杀死义先生，倒把自己的乡长弄掉了!这几天根生正跟着义先生的兄弟敬先生组织农会，跟他作对。
我早就劝他不要跟那个老龟作对。
他不听我的话，整天嚷着要打倒土豪劣绅。
现在完了。
捉去不杀头也不会活着回家来。
说是通匪，罪名多大!”根生嫂带哭带骂地说。
“唐锡藩，我就不相信他这么厉害!”阿李咕噜地说。
“他有的是钱呀!连县长都是他的好朋友!县长都肯听他的话!”根生嫂的声音又大起来，两只眼睛在冒火，愤怒压倒了悲哀。
“像义先生那样的好人，都要被他暗算。
……你就忘了阿六的事?根生跟阿六的事并没有两样。
”恐怖的表情又在她的脸上出现了。
阿李没有话说了。
是的，阿六的事情他还记得很清楚。
阿六是一个安分的农民。
农忙的时候给人家做帮工，没有工作时就做挑夫。
他有一次不肯纳扁担税，带着几个挑夫到包税的唐锡藩家里去闹过。
过两天县里公安局就派人来把阿六捉去了，说他有通匪的嫌疑，就判了十五年的徒刑。
警察捉阿六的时候，阿六刚刚挑了担子走上阿李的船。
阿李看得很清楚。
一个安分的人，他从没有做过坏事，衙门里却说他通匪。
这是什么样的世界呀!阿李现在相信根生嫂的话了。
阿李的脸色阴沉起来，好像有一块沉重的石头压在他的心上。
他绞着手在思索。
他想不出什么办法。
脑子在发涨，许多景象在他的脑子里轮流变换。
他就抓起根生嫂的膀子说：“快起来，即使根生真的给抓去了，我们也得想法救他呀!你坐在这里哭，有什么用处!”他把根生嫂拉起来。
两个人沿着河边急急地走着。
他们走不到一 顶(0)|砸(0)|回复|检举您已经评论过了!2楼宇の航 发表于 2009.03.14 06:08:40 半路，正遇着孩子跑过来。
孩子跑得很快，高声叫着：“阿爸，”脸色很难看。
“根生……”他一把拉住阿李的膀子，再也说不出第二句话。
“根生，什么地方?”根生嫂抢着问，声音抖得厉害。
她跑到孩子的面前摇撼他的身子。
“阿林，讲呀!什么事?”阿李也很激动，他感到了一个不吉的预兆。
阿林满头是汗，一张小脸现出恐怖的表情，结结巴巴地说：“根生……在……”他拉着他们两个就跑。
在河畔一段凸出的草地上，三个客人都蹲在那里。
草地比土路低了好些。
孩子第一个跑到那里去。
“阿爸，你看!……”他恐怖地大声叫起来。
根生嫂尖锐地狂叫一声，就跟着跑过去。
阿李也跑去了。
河边是一堆水莲，紫色的莲花茂盛地开着。
小学教员跪在草地上正拿手拨开水莲，从那里露出了一个人的臃肿的胖身体，它平静地伏在水面上，香云纱裤给一棵树根绊住了。
左背下衫子破了一个洞。
“根生!”女人哀声叫着，俯下去伸手拉尸体，伤心地哭起来。
“不中用了!”小学教员掉过头悲哀地对阿李说，声音很低。
“一定是先中了枪，”商店伙计接口说。
“看，这许多血迹!” “我们把他抬上来吧。
”杂货店的小老板说。
阿李大声叹了一口气，紧紧捏住孩子的战抖的膀子，痴呆地望着水面。
根生嫂的哭声不停地在空中撞击，好像许多颗心碎在那里面，碎成了一丝一丝，一粒一粒似的。
它们渗透了整个月夜。
空中、地上、水里仿佛一切全哭了起来，一棵树，一片草，一朵花，一张水莲叶。
静静地这个乡村躺在月光下面，静静地这条小河躺在月光下面。
在这悲哀的气氛中，仿佛整个乡村都哭起来了。
没有一个人是例外，每个人的眼里都滴下了泪珠。
这晚是一个很美丽的月夜。
没有风雨。
但是从来不脱班的阿李的船却第一次脱班了。
1933年夏在广州 巴金写《家》时用的桌凳。
巴金的短篇小说，情节多数不复杂，故事呈单线发展，如行云流水，流畅自然。
由于重在抒发情感，因此不大讲究篇章布局、结构技巧，但这些表面上的弱点都被作品感情的真挚这一特长弥补过来了。
《月夜》描述了一个惊心动魄的可悲事件，但巴金没有正面写出土豪劣绅杀害乡民的过程，而是藉船夫耐心的等候，船上人们的疑惑与被杀乡民的妻子寻找丈夫来烘托出整个事件的来龙去脉。
结尾处充满感伤情调：“根生嫂的哭声不停地在空气中撞击着－－好像许多颗心碎在那里面，碎成了一丝一丝的，一粒一粒的。
它们渗透了全个月夜。
空中，地上，水里，仿佛一切全都哭了起来，一株树，一片草，一朵花，一张水莲叶。
” 巴金的景色描写很有特色。
他早年作品的景色描写，一是十分注意炼字，注意意境。
比如“网”这个字就是他十分喜爱用的，他特别爱用“网”来形容光线，如小说中“黑暗是一秒钟一秒钟地淡了，但它还留下了个网把一切都掩覆着。
山哪，树哪，河哪，田哪，房屋哪，都被盖在它的网下面。
月光是柔软的，它透不过这网眼。
”第二，他不喜欢对景物做细致的、冗长的、冷静的描画，而宁可写出这些景色在人们心理上造成的主观印象，把景色与人的感觉联系起来，从而造成具有浓郁色彩的人化的自然。
作品中几次出现美丽的水莲花，均是为了反射出恶的世态和引人沉思的内涵。
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