丰子恺曾说过：“你住几层楼?人生有三层楼：第一层是物质生活;第二层是精神生活：第三层是灵魂生活。
”我们的生活，离不开物质的需求，但在其满足物质上的需求上，更应该懂得满足，唯有懂得知足方能常乐。
而精神上的追求...。
参考答案1．D 2． B 3．C 4． B5．(1)第②句，修改：社区服务是（使）我们服务社会、增长才干的主要途径。
（或：社区服务的重要目的是使我们服务社会、增长才干）(2)第⑤句，修改：活动的内容是为敬老院（的老人）服务。
（或：活动的地点是敬老院）(3)第⑦句，修改：给敬老院送去温暖。
（“蓬荜增辉”不得体，能将其修改得体即可）6．(1)勿施于人 (2)天时不如地利 (3)鸡声茅店月 (4)人比黄花瘦(5)月下独酌 对影成三人 白居易 共看明月应垂泪 (6)壮志饥餐胡虏肉 满江红 文天祥 留取丹心照汗青7．示例：《木兰诗》：“万里赴戎机，关山度若飞。
”她是勇赴国难、驰骋沙场的战士；
“当窗理云鬓，对镜帖花黄。
”她又是孝顺父母、楚楚动人的姑娘。
这二者在花术兰身上的统一，向我们昭示着中国女性的坚韧与温情。
《老人与海》：他是失败者，大鱼已被鲨鱼吃光，拖回的只是鱼骨架；
他又是胜利者，捕获了威力无穷的马林鱼，击退了气势汹汹的鲨群。
他——桑提（圣地）亚哥，一个永往直前的斗士，永不言败的硬汉，顶天立地的英雄。
8．把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞”的景象。
9．(1)《江天暮雪》描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象；
《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。
(2)都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。
10．(1)耻：认为……羞耻。
(2)然：通“燃”，燃烧。
11．B12．(1)匈奴的使者已经来了好几天了，现在在哪里？ (2)其余的人全都拿着兵器埋伏在门两旁。
13．（1）智勇双全(2)燕雀安知鸿鹄之志哉！附：课外文言文参考译文班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。
班超有很大的志向，不拘泥于小节。
但品性孝顺，在家里经常辛勤地做粗活，并不认为是劳苦羞耻的事。
他很有口才，并且广泛地涉猎典籍。
永平五年，他哥哥班固被征召做了校书郎，班超和母亲一起随哥哥到了洛阳。
家里很贫穷，经常被官吏雇佣去抄写文书来供养家人。
长时间的劳作后，有一次曾经停止抄录工作，扔掉笔感慨道：“大丈夫没有别的志向，也应当效仿张骞，出使异城，建立功业，来获取封侯的功名，怎么能长期做这种替人抄抄写写的事呢？”身边的人都取笑他，他说：“凡夫俗子怎么能知道壮士的志向呢？”过了很长一段时问后，显宗（明帝）问班固：“你弟弟在做什么？”班固回答说：“替官员抄写文书，挣点钱奉养老母。
”皇帝于是让班超做了兰台令史。
十六年，他被派遣和从事郭恂一起出使西城。
班起到了鄯善后，鄯善王广礼节非常周全地招待他，后来忽然就变得马虎怠慢起来。
班超对他的从属官员说：“难道没有觉察出广对待我们礼节疏薄了吗？这一定是有匈奴的使者来了、他犹豫不决、不知何去何从的原因。
聪明人在事情还没有发生前就能觉察出来，何况现在形势已经很明朗了呢？”于是把西域的侍者召来，诈他说：“匈奴的使者已经来了好几天了，他们现在在哪里？”西域侍者惊恐万状，把具体情况全部交代了。
班超说：“不入虎穴，焉得虎子?现在最好的办法，只有借着夜色用火攻 击匈奴人，让他们不知道我们有多少兵力，一定非常震惊害 怕，这样就可以把他们全部消灭。
消灭了这些敌人，鄯善人就吓破胆了，我们就大功告成了。
”众人说：“好。
”刚入夜，就带领着官兵直奔匈奴人的营地。
正遇上大风呼啸，班超让十个人带着鼓藏到敌人住房的后面，跟他们约定说：“看到大火烧起来后，你们一定要一齐击鼓大喊。
”其余的人全部带着兵器埋伏在门两旁。
班超于是顺风放火，房前屋后的人一齐击鼓呐喊。
敌人惊吓得乱了营。
班超亲手杀了三人，官兵们斩杀了匈奴使者和部下三十多人，其余的一百多人全被大火烧死。
班超于是召见鄯善王广，把匈奴使者的头颅拿给他看，鄯善全国上下震惊惧怕。
14.“归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分”。
诗句前为“寻春不见春”，后为归来蓦然发现春已藏于枝头，意义连贯；
韵脚为“ 春、云、分”。
15．(1)江南的春天更典型，在四季的变换中有明显的过渡，有着缠绵、撩人的特点；
北方的春天在一年四季中过渡不明显，不典型，时间太短促，匆匆而过。
(2)意在突出北方春天的短促。
16．用了排比的修辞手法，表现出春天的“神来之力”，强烈地表达了作者“惜春”的感情。
17．(1)作者通过比较表现了自然春天的特点后，引出“人类的春天效应”，劝人惜春；
进而由“人的一生，何尝不如此呢”开始，从春之人类转向人的青春，表达了“青春不会久驻，要珍惜青春”的主题。
(2)示例：①要细心观察自然和生活，思考有深度。
②要善于联想和想像。
③表达要有逻辑。
18．①通过具体事例说明动物眼睛与人眼不同，引起阅读兴趣。
②引出下文。
③用生动形象的语言提高文章的可读性。
19．都是通过自身的运动或周围物体的运动来看世界的。
20．由于猫主要活动在黑暗的夜晚，这种开放得很圆的瞳孔可以帮助它们很远就 能看清黑暗中的老鼠。
21．①眼腈的构造（复眼的工作原理）。
②“看世界”的特点（方式）。
③不同的瞳孔构造或变化的原因（眼睛与需要和环境相适应）。
22．略。
一、结合提问者描述的情况，除了词汇和题量练习的问题，主要还是阅读技巧的缺少。
要想提高英语阅读理解，建议采用以下三种方法：1、抓主题，正确分析文章的中心思想要抓住文章的中心思想，就要找它的主题句，一般文章的主题句，在第一段的第一句，有时也有可能在第二段或最后一段，所以阅读时要特别注意文章的开头和结尾，但也有可能主题句不明显，难找，这时就应注意句子间的逻辑关系。
如果文章所表达的意思是对某个句子进行说明，描写或解释，那么该句肯定是主题句，从而明确文章的中心思想。
2、使用不同的阅读方式找寻信息在阅读考题中，常有关于主要事实与细节的题目可采取寻读法，找寻有关信息，迅速判断所查内容的大概位置，认真读所要的信息。
对于与题目无关的内容，可采用略读法，以减少阅读时间，提高阅读效率。
3、利用已知信息进行判断推理做阅读理解题时，往往会要求判断一些没有直接表达的观点或作者的态度，这样的考题虽没有直接的答案，但在通读全文的基础上，可根据已知的信息，进行由此及彼，由表及里的推断，从而得出准确答案，做这样的题目时，要理解和遵照作者的意图，有时作者直截了当表明观点，更多时候，借用别人的观点来表明自己的立场，或通过转折词来提出与前面相反的观点，因此确定作者的观点时，必须联系全文，通篇进行考虑分析。
二、提高英语阅读理解的重要性英语学习，包括听、说、读、写多种技能的培养，其中最基本的应是阅读能力了。
在现在的英语考试中，对阅读能力的要求很高。
阅读题的分数在整个试卷中占有很大的比重，而这一部分得分的多少，往往决定了学生考分的高低。
英语的阅读内容涉及的范围较广，有关于历史的也有关现实生活的，有故事性的文章，也有经济、科技、军事等方面的文章，这样的阅读内容要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力。
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