对于学校要求的名著，我的态度是鼓励但不强求，可以先领孩子看一下同名的电影，熟悉基本情节，再和孩子探讨情节，抛出一些问题，鼓励孩子去书中寻找答案，文学名著的情节多数距离孩子比较遥远，其中很多对于社会的把握更是孩子难以了解到的。
所以更适合这样有目的的阅读。
对于诗词的书，我的建议是不要急于背书，让孩子充分发挥想象力，当时的场景，描述给你家长，在尝试用诗句表达出来。
另外如果买书我建议去孔夫子旧书网或者拼多多买 ，能比淘宝或者书店全新的书便宜很多。
我认为小学生孩子的阅读，最重要的是培养孩子一种积极乐观、正能量的品质以及对外界的好奇的探索精神。
适合小学生看的书类别如下： 1、诗经类：如四书五经、诗词，可以培养孩子的文学素养，及对文字的掌控、感知能力。
2、中国神话、历史：了解自己国家的历史，民族之根。
增强孩子的想象力，打破思维的局限。
类似《山海经》《资治通鉴》。
3、外国童话：以美好熏陶心灵，使孩子能感知。
4、经典名著：名著经历过世人、时代的考验，映射作者当代的历史背景，立意深刻。
有助于提高历史修养，掌控文章主旨的能力。
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