怎样创作儿童散文作品-泰戈尔创作的儿童散文

儿童散文怎么写

作为儿童散文，首先要考虑的是如何用通俗易懂的语言表达出深刻的思想和感情，以及如何引导孩子从中领悟和体会。

下面，我将从以下几个方面，分享如何写好儿童散文：一、选题选题是写好儿童散文的第一步，要根据儿童的认知水平、兴趣爱好和生活经验等方面进行考虑。

可以从儿童关注的事物、喜欢的人物、动物、自然环境等方面入手，结合个人的经历和感受，选取富有表现力的话题，如童年的美好记忆、友谊、亲情、自然美景等。

二、写作技巧1、讲故事：儿童散文最好是通过讲故事的方式表达思想和感情，可以以孩子喜欢的方式，将故事情节生动可感地呈现出来。

2、注重细节：细节是体现生活真实性和情感内涵的关键之一，要注重描写人物、地点、氛围等细节，让孩子产生代入感，感受到情感共鸣。

3、情感表达：情感是儿童散文最重要的元素之一，要通过情感表达，让孩子感受到写作者的情感真挚，从而引导孩子产生共鸣和思考。

三、语言风格1、简洁明了：儿童散文应该用简单易懂的语言，表达复杂的思想和感情。

同时，要避免使用过于矫揉造作的语言，使孩子感到生硬不自然。

2、形象生动：儿童散文的语言要具有形象生动的特点，可以用比喻、拟人、拟声、对比等修辞手法，使孩子产生强烈的感官体验。

3、富于情感：儿童散文的语言应该富于情感，要让孩子感受到作者的情感真挚。

同时，要避免使用负面情感，如恐惧、不安等，以免给孩子带来不良影响。

通过以上三个方面的考虑，我们可以写出生动、有趣、富有情感的儿童散文。

写儿童散文不仅是一种写作技巧的展示，更是一种情感的交流和文化的传承。

希望我们的儿童散文能够引导孩子去发现生活的美好，去追寻自己的梦想，做一个独立、勇敢、有爱心的人。

描写孩子的散文

　　导语：一位爱说爱笑的男孩。

圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。

以下是我为大家分享的描写孩子的散文三篇，欢迎借鉴！ 　　 描写孩子的散文篇一： 　　去年秋天，外婆家的窗户上有一条小青虫，一直在窗子上好几日，过了两日我看见窗子上的那条小青虫不见了，窗户上却多了几条虫卵，这是怎么一回事呢。

　　冬天来了，屋子里的暖气开始供热了，屋子里正是温暖如春我正在外婆家看电视，突然发现从我眼前飞过一个黄色的东西，这是什么东西呢?我仔细一瞧，“哇噻”原来是一只黄色的蝴蝶，我即惊奇，又很欢喜，冬天怎么会有蝴蝶呢?是不是 春阿姨马上要回到这里呢?我便跑了过去，我发现蝴蝶飞的很缓慢，用手一抓就能抓得到，蝴蝶长的非常漂亮，黄色得身子，翅膀上有着小黑点 ，我抓住了它，那几日，我过的很快乐，我写作业的时候，它在屋子里飞来飞去，时时刻刻地陪伴着我。

但是，好景不长，蝴蝶死了，我很伤心，便将蝴蝶放在我的英语书里，作为标本。

　　又过了一些日子，我又在外婆家发现了一只蝴蝶，我仔细一看，那只蝴蝶和死去的那只蝴蝶一模一样，大小也一样，这是怎么一回事呢。

是那只蝴蝶又复活了吗。

我又打开了英语书，只见那只蝴蝶完好无损地在那本书里。

是那只蝴蝶的兄弟吗。

我看着那只蝴蝶，蝴蝶正在快乐的飞翔。

　　我心里有一个疑问，冬天怎么回有蝴蝶呢。

我非常纳闷，最后，这个秘密终于被我揭开了，原来，秋天的时候，那只小青虫在外婆家窗外产卵，外婆在封窗的时候，把小青虫的卵也被封了起来，只要温度适宜，蝴蝶就能把卵孚出来，就这样，有了蝴蝶那优美的舞姿，这个冬天使我过的即快乐，又温馨。

　　 描写孩子的散文篇二： 　　他叫Andy，是我在帮弟弟挂Q的时候扰进来的。

Andy只是他的QQ昵称，我甚至不晓得他姓甚名谁。

但我真的`不想管。

真真假假，假假真真。

既然他不想说，我又何必问。

我说不是本人请勿打扰。

因为我当时正在制作幻灯片，又要帮弟弟下载QQ表情，电脑卡得要死，我忙得很，根本就没想理他。

Andy问我是谁，我说是本人的姐姐，他却发过来“骗谁”。

我说：“除了你我骗谁?”他就骂“你娘”。

我的第一个反应是我娘怎么了你，所以想也没想就发过去“你爹”。

爹娘配对嘛，多好。

　　聊了很多以后Andy说我很凶，第一次见我的时候不这样。

我立刻在脑海里搜索这个人的信息，找了很久也没有找到，这让我很困扰。

　　这可爱的孩子不知道，象我这种高级动物最擅长伪装。

你想，我又不认识你，我干什么对你凶?Andy帮我回忆：“我在新华书店见过你。

你穿灰色上衣，安踏的鞋，我穿白色的衣服。

”我马上低头看自己的衣服：黑底色，灰条纹，彩字母;
鞋子还是那双安踏的。

所以说这孩子为什么可爱呢，他细心到连我穿的鞋子都记得…== 　　我敲了一行字发过去：“可爱的孩子。

”Andy很快写回来：“可怕的小女孩。

”看到小女孩这个词我无比忧伤，心里说也说不出的难过。

我慢慢地说：“我不是小女孩了。

”他一定不理解我的意思，充其量就是想想我年龄比他大一些。

其实真不是，因为我爱过。

不管是谁，只要为一个奋不顾身地爱过，哪怕只一次，他都不是小孩子了。

　　好，言归正传，扯回Andy。

我发视频过去，他拒接，说害羞。

我差点没一口水喷在电脑上晕死过去。

下线的时候他说886。

我极其讨厌886这类数词，你说再见不就行了呗，生怕人家不知道你是新新人类，热血青年啊?我不想让这结尾都留下瑕疵，所以以“拜拜哦拜拜”扭转乾坤，改写结局，为我，也为这个连骂人都天真可爱的孩子Andy。

　　 描写孩子的散文篇三： 　　星期五的时候，钟老师的女儿——优 优，在放学的时候来了我们班，因为我是吹葫芦丝的，迟去一点儿没有关系，大家 都围在她的身边，我静静地看着她，她的 一双眼睛圆溜溜的，长长的眼睫毛，一只小小的鼻子，还有一张樱桃小嘴巴，眼角 边有一点擦痕，这个擦痕是她从车上摔下来的痕迹，“好可爱啊！”周边有些同学禁不住发出感叹。

因为钟老师要去护送我们班的同学，所以优优就会暂时让马艳玲来照顾。

　　当钟老师走后，优优可调皮了，虽然说她是女孩子，但也一样调皮。

她在前面跑，我们在后面追。

在路上她捡到了一个瓶子，就蹲在地上，把瓶子捡起来，又把瓶盖打开，把水浇到了五（5）班的花盆里。

从中可以看出她是个从聪明的孩子，知道花儿妹妹要喝水。

　　她的身影就像一个小公主一样，同样可爱同样穿着一条连衣裙和一件小外套。

　　啊！如果她是我的妹妹就好了，如果真的是，我会一辈子照顾她，爱护她，成为她终生的靠山。

儿童散文的主要美学特征有哪些，请结合具体作品分析说明

主要有叙事型、抒情型、状物写景型、议论型以叙述事件为主要目的，以情驭事、融情于事为其特点。

叙事型儿童散文常常从儿的现实生活中取材，并对之进行提炼取舍和巧妙的构思，因而能以其较为鲜明的真实感而受到儿童读者的青睐。

这类散文有的以写人为主，也有的以写事为主，其中以叙事为主的儿童散文都有一定的情节长度。

以状物绘景、叙写风情风物为主的儿童散文。

这类散文将童趣、理趣、感情附着于自然风光、动物、植物和客观事物的描摹之中。

用文学手段去阐明事理的儿童散文。

议论型散文常常凭借着对可感触的人、事、物、景的叙写来向儿童说明某种道理，它既以故事或某种形象吸引读者，又借这个故事或形象阐明道理。

用散文的表现方法阐明事理，使作品理趣相生，具有很强的可读性对于学前儿童，图画故事书对他们非常适合，因为故事的每一页都有小量文字配衬著图画，使儿童不用明白文字的内容亦可以理解。

在西方，图画故事书是课室里导读课的好帮手。

另外，儿歌和儿童戏曲、少年小说都可广义的列入儿童文学的范围，但单纯的儿歌旋律(如：婴儿催眠曲)或表演舞蹈不在文学范畴。

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何谓儿童散文？儿童散文的主要美学特征有哪些？请结合具体作品分析说明

亲，儿童散文：指用准确凝练、充分生活化和儿童化的文学语言为少年儿童创作，供少年儿童阅读和欣赏并与儿童审美感受和审美能力相适应的文情并茂的文学体裁。

1、趣 表现儿童生活之趣，是儿童文学的固有特色，也是儿童文学作家在不同体裁的文学传达中所遵循的美学原则。

在儿童散文中，“趣”包含童趣和理趣两方面的内容。

可以说。

以跃动的童心表现童趣，借事理物象的描述融贯理趣，是儿童散文的一个鲜明特色。

①童趣 儿童散文不像儿童小说一样以形象来吸引人，也不像儿童故事那样以故事性取胜，它像诗，靠传达一种情绪和意境来扣开幼儿的心扉，这就决定幼儿散文特别注重字里行间要有一颗跃动的童心和贯穿全篇的童趣。

只有具备了这童心和童趣，才能与儿童读者进行情感交流。

优秀的儿童散无不让人感到一股充溢全文的、天真的、诚笃、纯洁的、令人忍俊不禁的童趣。

②理趣 不少儿童散文在描绘儿童眼中的世界时，也将知识乃至人生的哲理融于其中。

当散文作家用含情带意的笔墨对蕴含着生活哲理的自然物象、生活琐事、社会现象等进行描摹时，他们对儿童精神品格的理性思考和美好期待，对社会人生富有哲理的感悟，也自然地借着散文所叙之事或所绘之景、所状之物而得到展现。

于是，儿童散文便拥有了一份理趣。

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……亲，儿童散文：指用准确凝练、充分生活化和儿童化的文学语言为少年儿童创作，供少年儿童阅读和欣赏并与儿童审美感受和审美能力相适应的文情并茂的文学体裁。

1、趣 表现儿童生活之趣，是儿童文学的固有特色，也是儿童文学作家在不同体裁的文学传达中所遵循的美学原则。

在儿童散文中，“趣”包含童趣和理趣两方面的内容。

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以跃动的童心表现童趣，借事理物象的描述融贯理趣，是儿童散文的一个鲜明特色。

①童趣 儿童散文不像儿童小说一样以形象来吸引人，也不像儿童故事那样以故事性取胜，它像诗，靠传达一种情绪和意境来扣开幼儿的心扉，这就决定幼儿散文特别注重字里行间要有一颗跃动的童心和贯穿全篇的童趣。

只有具备了这童心和童趣，才能与儿童读者进行情感交流。

优秀的儿童散无不让人感到一股充溢全文的、天真的、诚笃、纯洁的、令人忍俊不禁的童趣。

②理趣 不少儿童散文在描绘儿童眼中的世界时，也将知识乃至人生的哲理融于其中。

当散文作家用含情带意的笔墨对蕴含着生活哲理的自然物象、生活琐事、社会现象等进行描摹时，他们对儿童精神品格的理性思考和美好期待，对社会人生富有哲理的感悟，也自然地借着散文所叙之事或所绘之景、所状之物而得到展现。

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谢谢喔任选儿童文学作品（童话或者小说）进行分析，完成论文。

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