1、长江三峡，多么美丽，多么迷人，一直是我心驰神往的地方。
2、大海是多么的蓝，又是多么的美啊。
3、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！4、那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼。
5、无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去。
扩展资料多么的词性：副词1、用在疑问句里，问程度。
2、用在感叹句里，表示程度很高。
3、指较深的程度。
引证：1、茅盾 《林家铺子》七：“ 阿大 的爷呀，你丢下我去了，你知道我是多么苦啊！”2、吕剧《李二嫂改嫁》第四场：“大娘快别说了。
我还干了多么一点？俺家的活也亏了六兄弟呀！”。
1、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。
2、海滨的夜色多么美好，多么宁静！3、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
4、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
5、天空是多么高远，多么辽阔！扩展资料：这类词语属于合成词，由几个语素组成的，拆开来仍旧有意义。
一般有以下几种结构：1、并列式：又叫联合式。
由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
2、偏正式：前一语素修饰、限制后一语素，以后一语素为主。
3、支配式：又称动宾式。
前一语素表示动作或者行为，后一语素表示动作、行为所支配的对象。
4、补充式：后一语素补充说明前一语素，而以前语素的意义为主。
多么……多么……表示并列关系的关联词 。
并列关系，形式逻辑术语。
译为在文章中，层次、段落、语句、词组都可呈并列状态，并列状态只是有前后之分而无主次之分。
并列关系的，可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。
并列关系中的关联词：有的……有的……、一方面……另一方面……、有时候……有时候……、那么……那么……、既然……又……、也、又、还、同时。
造句1、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。
2、我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！3、我多么希望曾经的我是个多么勤奋好学的孩子，这样我就能实现自己的梦想。
4、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。
5、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了多么慈祥的奶奶，她是多么多么的希望这一切都是真的啊。
6、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！7、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！8、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。
9、天空是多么高远，多么辽阔！10、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。
11、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！12、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。
13、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！14、我多么希望再过一次生日，多么希望再吹一次蜡烛。
15、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
16、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
17、春天是多么瑰丽的季节，鲜花开满了多么座山头，入眼皆是绚烂的春色。
18、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么希望能把奶奶留住，多么希望这一切都是真的啊！19、夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。
20、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。
1. 回想我刚戴上红领巾的时候，多么自豪！2. 爸爸妈妈的爱多么伟大!3. 小溪的水多么清澈,像一条透明的带子。
4. 知识多么重要,它占生命的一大半。
5. 时间流逝地多么的快啊,一眨眼,一年过去了。
6. 大海多么蓝，多么广阔啊!7. 夏天的夜晚多么安静。
8. 荷花多么漂亮。
9. 冬天多么冷，雪下得多么大。
10. 这只狗多么聪明。
11. 春天多么美好，多么漂亮。
12. 他多么努力，才能拿到奖学金。
13. 这个男人多么坏，竟然打老人。
14. 这个小姑娘多么善良。
15. 今天天气多么好，适合出去游玩。
16. 这条裙子多么好看。
17. 我们多么幸福，能吃饱饭还能上学。
18. 这个女孩多么幸运，竟然抽到一等奖了19. 春天到了，花园里的花开得多么好看。
20. 爸爸妈妈一定不知道我多么想要那只小熊。
21. 我望着他们，心如刀割，我多么希望我真是他们的孙女。
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