如下：一、定于从句：定语从句是指用一个完整的句子做定语去修饰限定前面的名词或者代词，它属于后置定语。
1、限制性定语从句不用逗号与主句隔开。
例：I have a sister who is a doctor.（限制性定语从句）我有一个当医生的姐姐。
2、非限制性定语从句需使用逗号和主句隔开。
例：I have a sister, who is a doctor.（非限制性定语从句）我有一个姐姐，她是当医生的。
二、定语从句的关系词。
引导定语从句的关系词分为：关系代词和关系副词。
常见的关系代词有：who, that,whom, whose, which等；
在从句中作主语、宾语、定语等。
常见的关系副词有：where,when,why等；
在从句中作状语。
三、定语从句中关系代词的用法。
1、当先行词是人时：关系代词who和that既可以做主语，又可以作宾语，而且作宾语时可以省略。
例如：Do you know the girl who/
that often comes here?（作主语）2、其中whom只作宾语。
例如：The girl who/
that/
whom I spoke to is my daughter.（作宾语）3、当先行词是物时：关系代词which和that既可以做主语，又可以作宾语，而且作宾语时可以省略。
例如：The building which/
that stands near the train station is a supermarket.（作主语）4、whose既可以指人，也可以指物；
that既可以指人，也可以指物。
例如：The book which/
that you bought for me is very interesting.（作宾语）5、whose既可以指人，也可以指物；
在从句中作定语，形式为“whose+名词”表所属关系，即谁的。
例如：Do you know the singer whose name is Wang feng?I live in a house whose windows face south.四、定于从句中只用which不用that的情况：（1）which引导非限制性定语从句，that则不能。
He had failed in the maths exam,which made his father very angry.（2）在介词提前的定语从句中，只用which不用that。
This is the place in which Lu Xun used to live.先行词本身是that时，只能用which。
What’s that which flashed in the sky just now?五、关系副词引导的定语从句。
1、when指时间在定语从句中作时间状语也可做连接词用。
I still remember the day when I first came to the school.2、where指地点在定语从句中作地点状语。
Shanghai is the city where I was born.3、why指原因在定语从句中作原因状语，用在reason后面。
Please tell me the reason why you missed the plane.。
1、引导同位语从句的that是连词,在从句中不充当任何成份,而引导定语从句的that是关系代词,除起连接作用外,还在从句中充当主语、宾语或表语等。
The idea that computers can recognize human voices surprises many people.计算机能够识别人的声音的想法使许多人感到惊奇。
（同位语从句，that在从句中不充当任何成份）The idea that he gave surprises many people．他提出的观点令许多人感到吃惊。
（定语从句，that在从句中作gave的宾语）2、引导词的不同what, how, if, whatever 等可引导名词性从句，但不引导定语从句。
3、同位语从句与前面的名词是同位关系,即说明它前面名词的内容；
而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰关系,即限定它前面的名词范围,或补充一些情况。
The news that l have passed the math exam is true．我通过了数学考试这一消息是真的。
（同位语从句,即从句所表达的意思就是前面名词的内容）The news that he told me just now is true．他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句,从句对前面名词起修饰限制作用,即“他告诉我的”那个消息,而不是别的消息）4、定语从句的先行词是名词或代词；
而同位语从句的先行词只能是名词，而且仅限于idea， fact， hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question， belief，conclusion等少数名词。
而且when，where，why引导的定语从句的先行词一定分别是表示时间、地点和原因的名词，而三者引导的同位语从句的先行词则肯定不是表示时间、地点和原因的名词。
I have no idea when they will come. 我不知道他们什么时候来。
(同位语从句)I’ll never forget the days when I lived there. 我永远不会忘记我住在那儿的日子。
(定语从句)。
同位语从句是指在一个主句中，用来解释说明主语或宾语的名词性成分后面跟随一个从句的结构。
这个从句在句意上对前面的名词性成分进行进一步的限定和解释，起到修饰作用。
通常使用“是、为、当”等表示等同关系的连词来引导同位语从句。
例如：我的愿望是能够出国留学。
（“我的愿望”是名词性成分，“能够出国留学”是同位语从句）他的想法是我们应该采取更加积极的措施。
（“他的想法”是名词性成分，“我们应该采取更加积极的措施”是同位语从句）同位语从句同位语从句是指在一个主句中，用来解释说明主语或宾语的名词性成分后面跟随一个从句的结构。
这个从句在句意上对前面的名词性成分进行进一步的限定和解释，起到修饰作用。
通常使用“是、为、当”等表示等同关系的连词来引导同位语从句。
例如：我的愿望是能够出国留学。
（“我的愿望”是名词性成分，“能够出国留学”是同位语从句）他的想法是我们应该采取更加积极的措施。
（“他的想法”是名词性成分，“我们应该采取更加积极的措施”是同位语从句）。
同位语从句是指在复合句中充当同位语的从句。
它通常位于主句和从句之间，用来进一步解释或说明主句中的名词或代词。
同位语从句一般由连接词that引导，连接词that本身没有实际意义，仅起连接作用。
它可以引导一个同位语从句，但并不是所有的名词后都可以接同位语从句。
名词后接同位语从句时，应用些特殊结构：1.抽象名词：ExplanationThatitisnotthetaskofphysicstoteachushowtoavoidmistakesisoneofthereasonswhytherearesofewtextbooksonphysics.2.具体名词：CaseTherumorthathespreadthediseaseistrue.总的来说，同位语从句是一种比较复杂的从句类型，需要结合具体的语境进行理解和分析。
同位语从句同位语从句是指在复合句中充当同位语的从句。
它通常位于主句和从句之间，用来进一步解释或说明主句中的名词或代词。
同位语从句一般由连接词that引导，连接词that本身没有实际意义，仅起连接作用。
它可以引导一个同位语从句，但并不是所有的名词后都可以接同位语从句。
名词后接同位语从句时，应用些特殊结构：1.抽象名词：ExplanationThatitisnotthetaskofphysicstoteachushowtoavoidmistakesisoneofthereasonswhytherearesofewtextbooksonphysics.2.具体名词：CaseTherumorthathespreadthediseaseistrue.总的来说，同位语从句是一种比较复杂的从句类型，需要结合具体的语境进行理解和分析。
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