芭蕾小天鹅舞蹈视频-芭蕾小天鹅舞蹈视频完整版

四小天鹅舞曲的介绍

介绍《四小天鹅舞曲》是四幕舞剧《天鹅湖》第二幕中的舞曲，该曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一，这首舞曲音乐轻松活泼，节奏干净利落，形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景，质朴动人的旋律还富于田园般的诗意·四小天鹅舞曲的八分音符奏出活泼跳跃的伴奏音型，以二重奏的形式奏出轻快的乐句，形象地刻画了小天鹅天真活泼可爱的形象，显得十分有趣。

乐曲欢快、活泼、跳跃，整首乐曲速度轻快，有管弦乐队来演奏，并且能较明显地听出管乐和弦乐分别演奏的乐句。

舞剧“天鹅湖”中的舞蹈形式是什么？

舞剧“天鹅湖”中的舞蹈形式是：芭蕾。

《天鹅湖》的音乐像一首首具有浪漫色彩的抒情诗篇，每一场的音乐都极出色地完成了对场景的抒写和对戏剧矛盾的推动以及对各个角色性格和内心的刻划，具有深刻的交响性。

这些充满诗情画意和戏剧力量，并有高度交响性发展原则的舞剧音乐，是作者对芭蕾音乐进行重大改革的结果，从而成为舞剧发展史上一部划时代的作品。

其中许多音乐都是流芳百世佳作，这里只能选择其中著名的几首加以介绍。

舞剧的序曲一开始，双簧管吹出了柔和的曲调引出故事的线索，这是天鹅主题的变体，它概略地勾画了被邪术变为天鹅的姑娘那动人而凄惨的图景。

全曲中最为人们所熟悉的是第一幕结束时的音乐。

这一幕是庆祝王子成年礼的盛大舞会，音乐主要由各种华丽明朗和热情奔放的舞曲组成。

在第一幕结束时，夜空出现一群天鹅，这是乐曲第一次出现天鹅的主题，它充满了温柔的美和伤感，在竖琴和提琴颤音的伴随下，由双簧管和弦乐先后奏出。

《匈牙利舞》，即是匈牙利民间的《查尔达什舞》。

音乐的前半段舒缓而伤感，如舞蹈前的准备,音乐后半段节奏强烈,显示出舞蹈者的粗犷，是一首狂热的舞曲。

《西班牙舞》，音乐富有浓厚的西班牙民族风味，西班牙响板的伴奏色彩明亮,更加重了音乐的民族特色。

音乐前半部分热情奔放,气氛热烈，后半部分则充满了歌唱性和旋律性。

《那波里舞曲》是一首十分著名的意大利风格的舞曲，整个舞曲以小号为主奏，音乐活泼，前半段平稳， 后半段则节奏越来越快，气氛越来越热烈， 是一首塔兰泰拉风俗舞曲。

《四小天鹅舞》也是该舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一，音乐轻松活泼，节奏干净利落，描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景，质朴动人而又富于田园般的诗意。

《天鹅湖》第二幕：慢板双人舞细腻地表达了白天鹅奥杰塔从恐惧、提防逐渐到对王子的放心和信任，进而迸发爱情，以至热恋的过程，奥杰塔的独舞突出了她的悲剧色彩，她的舞姿越是优美柔弱，就越是凸现出她的孤独和动人。

（还可以结合教材152页《天鹅之死》来进一步认识芭蕾舞）是法文Ballet 的音译，起源于意大利，形成于法国。

古典芭蕾舞有一整套严格的程式和规范，尤其是脚尖鞋的运用和脚尖舞的技巧，更是将芭蕾舞与其他舞蹈品种明显地区分开来。

芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。

它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求，一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。

双人舞是古典芭蕾的核心舞，大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗，姿态优美、感情内在是其特点。

一般分为“出场”和“慢板”，即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈，之后是“变奏”，即男女演员的独舞，展示人物的性格和内心，然后是男女演员穿插表演的“结尾”，最后以合舞结束。

女子脚尖舞是芭蕾舞的灵魂，其独舞要求技巧娴熟，有轻盈如飞的跳跃和令人目眩的旋转，还有快感十足装饰性极强的双脚打击，以烘托主要人物，渲染环境气氛等。

传统的芭蕾舞技巧是一个严格的体系。

最基本的审美特征是对外开、伸展、绷直的追求，包括脚的五种基本位置，三种基本舞姿，腿的伸展、射击、打开、屈伸、抬腿、踢腿、和划圆圈等动作，还有各种舞姿的跳跃、旋转和转身，各种舞步和连接动作。

将其按特定的结构手法编排、组合，就能创造出富有感染力的舞蹈艺术形象。

十九世纪末叶，柴可夫斯基的《天鹅湖》、《睡美人》和《胡桃夹子》把芭蕾音乐提高到交响音乐的水平。

在他的舞剧中，音乐是和作品内容与舞台动作紧密联系的重要组成部分。

柴可夫斯基提高了舞剧音乐的表现力，通过交响性的展开和对人物性格的刻划，加深了作品的戏剧性。

他在《天鹅湖》中，以富于浪漫色彩的抒情笔触，表现了诗一般的意境，刻划了主人公优美纯洁的性格和忠贞不渝的爱情；
并以磅礴的戏剧力量描绘了敌对势力的矛盾冲突。

因此，柴可夫斯基的《天鹅湖》，至今还是芭蕾音乐的典范作品。

《天鹅湖》取材于神话故事，描述被妖人洛特巴尔特用魔法变为天鹅的公主奥杰塔和王子齐格弗里德相爱。

最后，爱情的力量战胜了魔法，奥杰塔得以恢复为人身。

全剧分四幕，包含二十九个分曲。

其中第二幕描写齐格弗里德和奥杰塔在天鹅湖滨的相遇和相爱，由五个分曲组成。

第一分曲的基本主题是天鹅主题，它在全剧中贯穿发展，起着主导动机的作用。

凄恻动人的旋律，由双簧管在竖琴伴奏下吹出，然后移转到圆号上；
最后，由木管乐器和弦乐器隔开两个八度强烈地齐奏，并渐渐消失。

乐队演奏这个分曲时，舞台上是一片苍茫的夜色，一群天鹅浮游在湖上，领头的一只戴着花冠。

第二分曲是一个舞蹈场面。

开头一段音乐由弦乐器奏出，王子和他的朋友本诺穿着猎装登场。

当强烈的乐队全奏和尖锐的木管乐器旋律交替出现时，王子看见天鹅，想举弓射击，天鹅急忙躲藏起来。

天鹅公主用一个猫跳，从舞台后部的斜坡上落地，所谓猫跳就是蜷腿侧跳的动作。

接着是一段情节舞。

所谓情节舞，是用舞蹈和哑剧来表现感情和戏剧情节的芭蕾场面。

双簧管吹出一个抒情曲调，天鹅公主责问王子为什么要射击她。

然后，音乐变为快板，天鹅公主向王子倾诉：她是一个公主，名叫奥杰塔。

她和她的同伴都中了邪恶的魔法师洛特巴尔特的妖术，白天变成天鹅，到了夜里才恢复为人身洛特巴尔特化装成一只猫头鹰。

时刻监视着她们。

这段音乐，是奥杰塔的独白。

当天鹅公主向王子叙述她的身世时，洛特巴尔特随着强烈的乐队全奏和管乐器的和强，出现在他们面前，威胁着王子。

王子举起弓来准备射击，但为天鹅公主所阻，她安慰着惊惶失措的王子，并向他吐露了爱情。

第二分曲没有结束，就紧接着第三分曲。

第三分曲是另一个舞蹈场面。

舞台上出现天鹅的行列，奥杰塔的同伴们登场。

她们发现王子，围拢来保护奥杰塔。

奥杰塔告诉她们："
他是善良的，你们走吧。

"
伴随着奥杰塔这个舞蹈动作的，是双簧管的独奏。

王子扔掉弓，向奥杰塔表白爱情，并告诉她说，他想杀死洛特巴尔特，使她获得自由。

公主凄然告诉他说，这是不可能的，除非有一个准备为她而死的人，发誓始终不渝地爱她。

才能破除妖术，使洛特巴尔将毁灭。

王子欣然起誓，并要求奥杰塔参加第二天晚上的舞会，届时他将选她为新娘。

但她说，她要到午夜才能摆脱妖术去参加舞会，而那时舞会已经结束了。

她还警告王子，洛特巴尔特会用奸计破坏他的誓言。

奥杰塔请她的同伴们跳舞娱乐王子。

这时，刚才听到的双簧管主题，改由长笛独奏。

这段慢舞，是奥杰塔在王子的支持和同伴们的拱卫下表演的。

下面一个分曲是天鹅之舞，是由六首舞曲接回旋曲的原则构成的，第一首天鹅舞曲再现了两次，整个分曲形成A-B-A-C-D-A的结构，最后是奔放活跃的尾声。

天鹅舞曲是由全体舞蹈演员表演的圆舞曲，音乐清新欢畅，婉转流利，用单主题的三段式写成。

天鹅之舞的第二曲是奥杰塔的独舞。

小提琴和长笛先后奏出脉脉含情的旋律。

第二段速度转快，很快进入高潮。

全曲用二段式写成。

天鹅之舞的第三曲是稍稍缩短了的天鹅舞曲，即第一曲的再现。

第四曲是四只小天鹅跳的舞曲，音乐轻松活泼，四只小天鹅整齐一致的舞姿，包含"
击脚跳"
和"
轻步行进"
的动作。

所谓"
击脚跳"
，就是跳起后双脚互击数次。

所谓"
轻步行进"
，就是前脚跟碰着后脚尖的行过动作。

这些动作以及头部的转动，维妙维肖地表现了小天鹅的形象。

天鹅之舞的第五曲是奥杰塔和王子的情节舞。

这是个三段式的抒情场面，开头的引子是竖琴的华彩段；
第一段是竖琴伴奏下的小提琴独奏；
中段交替着木管乐器的快速走句，和独奏小提琴在弦乐器拨弦伴奏下展开主题的旋律；
再现部由独奏大提琴和独奏小提琴互相呼应，并同时结合成为二重奏。

这段双人舞的音乐，用了二重唱的写法，它原来就是柴可夫斯基早期歌剧《女水神》中的一首爱情二重唱，作曲家把它借用到《天鹅湖》中来了。

天鹅之舞的第六曲是总体舞。

音乐是圆舞曲的第二次再现，然后是欢快活跃的尾声，奥杰塔在她舞伴的支持下，做出单足趾尖旋转和迎风展翅等优美的舞姿，结束了丰富多彩的天鹅之舞。

天鹅的舞蹈停了下来，因为已经迫近奥杰塔和她的同伴们要变为天鹅的时刻，邪恶的洛特巴尔特又出现了。

第二幕的终场音乐，再现了第二幕开头由双簧管独奏的天鹅主题。

王子向亲爱的奥杰塔告辞。

奥杰塔在洛特巴尔特的威胁下慢慢离开了王子的怀抱。

当曙光初现时，一群天鹅静静地飞过湖上。

天鹅主题不仅是开始和结束第二幕的主题，也是整个芭蕾的基本主题；
第一幕、第二幕和第四幕的终场音乐，都以这个主题为基础。

柴可夫斯基通过主题变形的手法。

用音乐来揭示戏剧情节的发展和正义战胜邪恶的主题思想。

在第一幕和第二幕中，天鹅主题是一个悲怆的小调式主题，描写奥杰塔和她同伴们的悲惨命运；
而在第四幕的终场音乐中，这个悲剧性的主题，先改变速度，变得激动不安；
然后从四拍子变为宽广的二拍子，由乐队全奏，变成庄严的颂歌；
最后又从小调变为大调。

并放慢速度。

成为一曲壮丽宏伟的凯歌，表现忠贞不渝的爱情，战胜邪恶的力量，获得了胜利。

这种基本主题贯穿发展的手法，和他的交响音乐与歌剧音乐，是一脉相通的。

天鹅湖（柴可夫斯基所作芭蕾舞剧）一般指芭蕾舞天鹅湖。

柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》，4幕，作于1876年。

这是柴可夫斯基所作的第一部舞曲，取材于民间传说，剧情为：公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。

王子齐格费里德游天鹅湖，深深爱恋奥杰塔。

王子挑选新娘之夜，恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。

王子差一点受骗，最终及时发现，奋击恶魔，扑杀之。

白天鹅恢复公主原形，与王子结合，以美满结局。

作者介绍：柴可夫斯基(1840-1893)，俄罗斯伟大的作曲家。

柴可夫斯基1863---1865年在彼得堡音乐学院师从a.鲁宾斯坦学作曲，1866年到莫斯科，任新办的音乐学院的和声学教授。

他在到莫斯科的第二年创作了歌剧《司令官》。

柴可夫斯基共创作了六部交响曲。

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舞蹈术语 　　形象 　　以舞蹈艺术为手段塑造的人物形象动态形象，技人体的姿态、造型，步法等动作借助音乐、舞台美术、化妆、服饰等艺术因素产生的具有欣赏价值的视觉效果。

具有可视性、流动性的审美性的特点，是舞蹈欣赏过程中被感知、认识的主要对象和体现舞蹈艺术审美价值的主体。

　　表情 　　根据现实生活中人的心理活动和流露表情的习惯特点，经过提炼和艺术加工，用不同的舞蹈形式加以概括并表现出的喜怒哀乐等内心情感变化。

除了与动作相协调的面部表情外，有节奏的动作、姿态、手势和造型，亦可产生富有艺术感染了的舞蹈表情。

　　塑形 　　以芭蕾为形体塑形的教材有什么好处：训练孩子三长一小(三长：手长、腿长、脖子长;
一小：脸小)可以最大程度的塑造和改变孩子的形体，帮助孩子拉长腿型挺拔身姿，并通过长期训练使孩子拥有优美的体态，增加自信。

展现出与众不同的高贵气质。

北京舞乐坊少儿舞蹈培训开设舞种多样，根据孩子不同成长时期设置不通过舞种，并通过不同的孩子与形体来培养孩子的'
综合素质与艺术气质。

　　动作 　　舞蹈艺术的基本表现手段。

源于对人类情感动作和自然界各种动态事物的模仿。

主要包括： 　　1、单一动作，即以人体某一部位为主动，其他部位静止或随动的动作;
　　2、复合动作，指人体各部位在同一时间按照一定的顺序、规格作出的动作;
　　3、动作组合。

一般指以训练舞蹈技巧为主要目的，有两个以上单一动作或复合动作按一定顺序、方向、速 度和幅度上的结合与变化组成的连续性动作滑步、屈伸、踢腿、跳跃、旋转等等。

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如何选择适合自己的舞蹈 　　舞蹈是一个内涵很丰富的学科，舞种也有很多，中国民族、民间舞蹈，中国古典舞，国外舞蹈：芭蕾舞，国外民族、民间(时下流行的印度舞、西班牙舞等都是)舞，国标舞(国标舞包括拉丁和摩登舞两个舞种)街舞、韩舞、爵士舞…
…
还有很多在此就不一一列举。

　　面对如此众多的舞种，一个没有接触过舞蹈的人从中选择出自己喜欢的确实不容易，因为选择的基础是了解，不了解也就无从选择，而是“
撞”
，撞到哪个算哪个，如果一直没有撞到自己喜欢的那就继续撞下去，由此也走了很多弯路，或者消磨了学习的积极性，而最终依然将舞蹈作为一个喜欢却不能实施的理想。

　　简单介绍一下大家经常碰到的一些舞种的特点，有了了解，也就好选择了。

　　一、了解每个舞种的特点： 　　1、中国民族民间舞：在理论上，民族舞和民间舞不是一样的概念，民族舞多数指中国各少数民族的舞蹈(藏族、傣族等)，民间舞多指在民间流行的一些舞蹈(秧歌、跑旱船等)，但在教学过程中，将它们合起来进行学习。

民族、民间舞蹈会根据不同民族而呈现不同的特点，但有一个共同的特点就是相对而言比较好学，容易出效果，有特色。

所以喜欢女性学这种舞蹈比较合适。

　　2、中国古典舞：动作主要来源于戏曲、武术等，具有很强的中国特色。

相对而言比较难学，对身体的柔韧性、软开度等要求比较高，如果基本功不扎实，跳出来也不遮丑，很容易暴露缺点。

但基础性的东西是非常有必要学习的，会对其他舞蹈起到非常大的支持作用。

　　3、芭蕾舞：国外古典舞，虽然也有叫现代芭蕾，但我们学的终究来自于古典芭蕾。

在国内的很多舞蹈班级里，都把芭蕾基础训练作为舞蹈基础来学习，这是非常有道理的，因为芭蕾对身体的训练确实有它的独特之处，而且比较科学。

　　但芭蕾的剧目跳起来可就有难度了，如果不能“
立脚尖”
，跳的就没意思，但立脚尖决不是三下两下就能立起来的`，初学者切勿轻易尝试，以免伤到自己。

　　所以芭蕾可以作为舞蹈的基础来学习，并且达到塑形、健身的效果，国外民族民间舞与中国民族民间舞蹈有异曲同工之处，也就不赘述。

　　4、国标舞：在国内非常红火，从小孩到老人，这也确实有它的道理，因为摩登是一种优雅的却又很端庄的舞蹈，深受老年人及中年人的喜爱;
拉丁是一种奔放而又张扬个性的舞蹈，深受年轻人及儿童的喜爱。

所以，在国标舞里，无论您是男是女是老是幼，总有一款合适的在等你。

所以，当你不知道学什么舞蹈好的时候，就学国标吧。

呵呵…
…
　　5、肚皮舞： 　　目前国内流行的肚皮舞其实是阿拉伯舞蹈、印度舞蹈等很多舞蹈中的一些动作组合而来，单就腰腹方面的动作组合而成。

也许是鄙人孤陋寡闻，不知道从古就有这么一个“
肚皮舞”
的流派。

虽然没有非常系统得家谱和非常明白清楚的出生证明生长记录，但这并不妨碍肚皮舞的可学性，也许在不久的将来，它就会形成自己的派别，在武林大会中争得一个名门的位置。

　　肚皮舞对女性腰腹部位的锻炼非常好，动作很集中，训练也很到位，当然，这也看老师，正因为它的无门无派也就有很多“
自学成才”
的人出来，所以，找对老师可能让你在流汗、减脂的同时还练得一身性感出来。

　　6、瑜伽： 　　我一直对那个神秘国度的文化怀着如对我们中华五千年文明一样崇敬的心理，所以对瑜伽在此不做赘述，想必它的宣传已经铺天盖地，随便搜搜就比我这里说的更详细。

　　但有一点忠告给大家，有些动作，不是一定要形式上跟老师教的一模一样就是对了，如果你的身体的柔韧度不够，不要硬做，佛学中讲究的不是“
形”
，而是“
心”
，只要你领会了，一样可以达到同样的效果，重要的是你的身体和你的心灵在一起。

　　7、钢管舞： 　　此为舞蹈中存在限制级安全危险的物种，未成年人严禁模仿，行动不便者严禁模仿，恐高者严禁模仿，怕摔者严禁模仿，惜肤如金者严禁模仿。

呵呵…
…
跟大家开个玩笑，教钢管舞的老师可不要来砸我，其实钢管舞还是很不错的舞蹈。

　　但它确实存在着一定的危险性，一定做好安全工作。

　　8、街舞、韩舞、爵士舞—
—
可是年轻人或追求时尚潮流人士耍“
酷”
的法宝哦! 　　嘻哈文化、RB风潮…
…
成就了周董的人生理想，也成就了无数男孩子特立独行章显个性的愿望。

　　当然，依然很多女孩子热衷于此，这也很好，女孩子以自己的舞姿，为这些略有张扬的舞蹈注入了新鲜的特质。

　　二、确定学习的目的： 　　学习目的的确立很重要，只有确立了目的，才好检验学习成果。

　　这就仿佛你要出去旅游，如果确立了目的地然后安排行程，这才叫旅游，没有目的地就起程叫瞎逛。

结果逛也逛完了，问他好玩吗?不知道。

为什么呢?因为没有预期效果(目的)做参考，想再混个“
徐霞客”
出来?恐怕难之又难。

　　(1)party、酒会、聚会等： 　　如果你想在个人聚会或公司聚会的舞会中崭露头角，去学拉丁吧，因为这些聚会大多是喝喝酒吃吃糕点然后跳舞，跳舞以每个人都能上场为原则，曲子也很大众化，这种聚会的作用是沟通，只有大家在同一个平台上才能称之为沟通，而如果一个在台上，一个在台下那叫演出，这个后面会有叙述。

　　所以拉丁会让你在那些或轻快、或激昂的曲子中找到似曾相识的旋律，而此刻，你大可不必讲什么章法，舞步对不对啊?向前还是向后阿?这些都不重要，最重要的是你能够跟随音乐很好的把你的身体动起来，协调就好。

　　如果你已经学了一段时间拉丁，那么一定会在哪支曲子中找到你能大展身手的时机。

到时候，你学要的就是等待那些艳羡已久的目光和赞叹的眼神。

　　(2)表演—
—
年会、元旦晚会、公司比赛： 　　公司非要我们部门出节目，可我们都没学过舞蹈，怎么办呢? 　　我经常碰到这样的问题。

答案是：No problem 　　跳民族民间舞蹈吧，保准没错。

中国的也好，国外的也罢，保证能让你们在短时间内成为准专业演员。

当然了，选的剧目和老师非常重要，我们给很多公司和企业做得都很成功，因为在这一点上，“
因材施教”
最重要—
—
当然了，如果哪位朋友遇到这样难题大可以来找我们，一定能让您向领导交一个满意的差，还能自己留下一个舞蹈。

　　(3)追求性感、妩媚的女性和追求阳刚、风度的男性： 　　学国标舞吧。

拉丁的性感妖娆扑面而来，任何一个跳拉丁的女性，都会不由自主地化身成为性感女神，这就是拉丁舞的魅力所在。

拉丁舞的男性具有阳刚、伟岸的气质，可能大家在很多时候看到的是男性的腰也要扭来扭去，觉得很女性化，那一定是跳这个人跳得不好才会给你这样的误会，真正好的拉丁男选手的阳刚之气是很盛的，你决不会在他们的转身中看到任何脂粉气。

如果你也想这样，那好，从现在开始努力吧。

　　摩登舞的端庄就不多言了，年轻、年长者都可以学。

　　三、确定自己的时间： 　　在选择学习班的时候，学习时间是否能与你的时间重合，如果他们上课的时候你恰好没时间，不就等于白报名了吗? 　　离家近的、环境好的、教的不错的、服务好的、时间合适的，此五项至少需满足三项。

　　四、确定自己的经济承受能力 　　但凡跟艺术沾边的事情仿佛都跟温饱已经有了一段距离，所以，学习舞蹈也是一件需要等物质生活奔小康之后才能考虑的事情。

　　现在的舞蹈市场还很不规范，所以并不是贵的就一定是好的，当然，便宜的也不一定就是好的，最重要的是适合你的。

　　借用一句江湖的老话，“
能出来混，肯定有两把刷子。

”
那么性价比就由你自己去权衡，“
图个乐儿”
，喜欢就好。