一、元音部分：1、单元音： [i:]、[i]、[ɔ
:]、[ɔ
]、[u:]、[u]、[ə
:]、[ə
]、[ɑ:]、[ʌ
]、[e]、[æ
]2、双元音： [ei]、[ai]、[ɔ
i]、[iə
]、[ɛ
ə
]、[uə
]、[au] 、[ə
u]二、辅音部分：[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð
]、[ʃ
]、[ʒ
]、[tʃ
]、[dʒ
][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ
]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]扩展资料；
（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；
还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对/
θ ð
ʃ
ʒ
/
这四个辅音。
）其中，/
θ/
和/
ð
/
这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。
/
θ/
――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"
的音；
/
ð
/
――舌头顶上牙堂发拼音z一声；
/
ʃ
/
――师；
/
ʒ
/
――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声参考资料来源：-音标。
48个音标是如下：1、元音：[i:]、[i]、[_:]、[_]、[u:]、[u]、[_:]、[_]、[ɑ:]、[_]、[e]、[_]、[ei]、[ai]、[_i]、[__]、[u_]、[i_]、[au]、[_u]。
2、辅音：[p]、[b]、 [t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[_]、[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[_]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]。
小学英语音标入门基础知识如下：1、单元音：[i:]、[i]、[ɔ
:]、[ɔ
]、[u:]、[u]、[ə
:]、[ə
]、[ɑ:]、[ʌ
]、[e]、[æ
]。
2、浊辅音即能引起声带震动的音标，除了清辅音余下的都是浊辅音。
3、音节：音节是读音的基本单位。
元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。
任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
音节分成重读音节、次重读音节和轻读音节。
4、辅音: 发音不响亮是噪音，口腔中气流受到阻碍，不是音节的重要组成部分，英语中有28个辅音。
5、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。
，，关于英语音标的全部知识点第一：英语音标的分类。
英语音标划分为辅音与元音，辅音又有清辅音和浊辅音两种，原因有单元音和双元音两类。
简单来讲辅音可以理解为汉语里的声母，元音则为韵母。
第二：英语音标的发音方法和书写格式。
1、元音部分音标。
1)、单元音：[I:]、 、[ɔ
:]、[ɔ
]、[u:]、、[ə
:]、[ə
]、[ɑ:]、[ʌ
]、[e]、[æ
]2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔ
i]、[iə
]、[ɛ
ə
]、[uə
]、[au]、[ə
u]2、辅音部分音标。
[p]、、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð
]、[ʃ
]、[ʒ
]、[tʃ
]、[dʒ
][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ
]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]关于英语音标的全部知识点，，关于英语音标的全部知识点第一：英语音标的分类。
英语音标划分为辅音与元音，辅音又有清辅音和浊辅音两种，原因有单元音和双元音两类。
简单来讲辅音可以理解为汉语里的声母，元音则为韵母。
第二：英语音标的发音方法和书写格式。
1、元音部分音标。
1)、单元音：[I:]、 、[ɔ
:]、[ɔ
]、[u:]、、[ə
:]、[ə
]、[ɑ:]、[ʌ
]、[e]、[æ
]2)、双元音：[ei]、[ai]、[ɔ
i]、[iə
]、[ɛ
ə
]、[uə
]、[au]、[ə
u]2、辅音部分音标。
[p]、、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð
]、[ʃ
]、[ʒ
]、[tʃ
]、[dʒ
][tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ
]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]自然拼读法英语自然拼读法基本规则01 . 字母q总是与u在一起，读做/
kw/
, 此处u不作元音。
02 . 字母c在字母e, y, i前读做/
s/
(cent, city, cycle), 其他字母前读做/
k/
(cut, cap, cop)。
03 . 字母e, i, y之前的字母g可以读做/
j/
(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/
j/
(get, girl, give);
其它字母之前的g读做/
g/
(gate, go, gust)。
4 . 元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。
05 . 字母i和y经常读做/
i/
(big, gym), 但是也可读做/
aɪ
/
(silent, my, typ06 . 一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
07 . 有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)7.1 bake gene time /
type code cute 使他前面的元音字母发字母音。
7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/
j/
和/
s/
。
7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。
7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e;
Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。
英语自然拼读法练习表英英释义的方法常用的表达法：1. (a…/
this word is)used to...2. to describes a situation in which...3. If you…, you…4. A…is a(an)…that/
who…常见的方式有：1. 解释动词，常用“to…”不定式。
例如pause: to stop briefly or temporarily;
to interrupt a process or activity and later resume it.2. 解释名词，常用冠词“a;
an;
the”。
例如computer: a device used to accepting and process data with mathematicaloperations又如embarrassment：a feeling of being nervous and shamed because what people know about you3. 解释形容词，常用分词或从句。
例如magical：involving magic or the use of magic又如important：something that is important has a major effect on someone or something4. 解释副词，常用状语从句描述情景例如especially：used when mentioning conditions that make something more relevant, important, or true高中英语3500词根词缀表词根词缀的口诀1、 前缀 + 词根pro- + pel -->
propel( 向前 ) ( 推) 推进2、 词根 + 后缀port + -able-->
portable（拿、带） （可…的） （可携带的）3、 前缀 + 词根 + 后缀im- + mort + -al -->
immortal（不） （死） （…的） （不死的、不朽的）4、 前缀 + 前缀 + 词根re- + ex- port -->
reexport（再） （出） （运） （再输出）5、 词根 + 后缀 + 后缀cord + -ial + -ly -->
cordially（心） （…的） （…地） 衷心地6、 前缀 + 词根 + 词根tri- + gon(o) metry -->
trigonometry（三） （角） （测量） 三角学7 前缀 + 前缀 + 词根 + 后缀 + 后缀un- + pre + ced + -end + -ed-->
unprecedended（无） （先、前） （行） （表事物）（…的）（无先例的）词根词缀法同样也可以反过来用，例如：1. 词根“it”表示“go”的意思。
怎么记？乍一看可能会抓狂，但只要想想“exit”就好办了，出口的用处是让人go out，即有“exit= go out”，而前缀“ex”=“out”，所以剩下的“it”=“go”；
2. 再看“visit”，参观的意思是走一走，看一看，即有“visit = go & see”，而“vis = see”（我们知道vision是“视力”，visual是“视觉”），所以剩下的“it”还是“go”的意思。
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