美国教育一塌糊涂

本文目录一览：

• 1、美国教育“思维新奇”作文
• 2、美国爸爸辅导孩子写汉字被气懵,为何很多家长辅导孩子作业时都会暴跳如...
• 3、美国学校注重口才教育|口才交际能力训练
• 4、为什么中美两国教育方式差别这么大。
• 5、美国的教育方式好吗?
• 6、分析美国进步教育运动衰落的原因

美国教育“思维新奇”作文

1、现在，有许多跟我年龄相仿的`孩子们，都去美国上小学。都说美国教育“思维新奇”，挺好的，不料有些——应该说是绝大多数从那边回来的孩子，都换上了“留美后遗症”。这可不是什么病症，而是精神观念发生了巨大的变化。

美国爸爸辅导孩子写汉字被气懵,为何很多家长辅导孩子作业时都会暴跳如...

这是因为很多家长总是习惯用大人的思维去理解孩子，而且自身的心理学知识掌握不足，忙碌了一天又积攒了很多工作时的怒火，所以在面对孩子时很难控制自己的情绪，这也就导致了有些家长每次辅导孩子写作业时都会暴跳如雷。

美国老爸被逼疯。2022年1月17日，一位，四川成都的网友爆料，有一位美国老爸在教自己的儿子写作业时，被当场逼疯，甚至忍不住爆下了粗口，然后放下狠话，离开看的网友们是哭笑不得。

专业的事儿或是必须交到专业的工作人员去做，应当由专业的教育工作者来课后辅导孩子写作业。美国有一位爸爸他在课后辅导自身的孩子写作业的情况下，被气到崩溃。

事情发生在四川成都，爸爸是美国人，妈妈是中国人，孩子是一位混血。当天爸爸辅导孩子写汉字，开始时他心平气和，可结束时却情绪激动，直接失控暴走。或许这位家长也未能想到，辅导孩子作业，竟是如此难题。

家长对于辅导孩子没有太大的耐心。辅导孩子写作业本身就是一个需要耐心事情，你小孩子来说，他们的学习能力还不是多强，在学习的过程中，他们需要一点一点的吸收知识，而不是一下子全部学习进去。

久而久之，孩子便会对作业产生抵触情绪。在孩子认知里，只要一写作业，父母便会责骂，那还不如不做，不如不学。所以，家长在辅导作业时经常发火是得不偿失的事情，只有耐心教导才是最佳的方法。

美国学校注重口才教育|口才交际能力训练

美国中学的语文课（英语课）不仅是教学生认单词、写文章，更重要的是对学生的口头表达能力进行训练。我曾旁听过一堂“30秒钟训练”的语文课，对此感触颇深。所谓“30秒钟训练”，就是让学生练习在30秒钟内当众作自我介绍。

主题表达方面。分为三个标准，分别是：主题表达清晰、稍微有些偏题和演讲过程中需要提示。 是否有介绍？ 是否有总结？ 主题思想和感受是否表达清楚？2演讲方面 眼神控制方面。

练好口才和交际能力需要做到：多读书、练习演讲、多交流、学会倾听、不断练习等。 多读书：阅读能让你积累知识和词汇，同时提高你的思维能力和表达能力。读书还能拓宽你的视野，让你更有话题可聊。

为什么中美两国教育方式差别这么大。

受教育方式美国学生的受教育方式是“放羊”，十分轻松，所以他们大多数喜欢异想天开，想象力无比丰富。中国学生的受教育方式是一种“填鸭”，辛苦的很，题海战术他们不怕，怕就怕那种脑筋急转弯的问题，因为有的时候，他们确实转不过弯来。

这决定了素质教育或许在古代可以行得通，但在现代公共教育绝对不行。因为古代的教育都是给有钱家孩子的，是私人的。而现代公共教育是大规模的，低成本的，以保证尽可能多的孩子接受教育，从本质上就与素质教育的现实基础相违背。

我认为，是否自由是最大的差别。为谁而学：美国教育告诉学生学习是自己的事，让学生自己去想，想学什么东西，因而学生一般学得主动、灵活、高兴。

文化背景：中美两国有着不同的文化背景，这反映在家庭价值观、家庭结构、家庭教育等方面。社会制度：中美两国的社会制度也不同，这可能导致家庭观念、家庭角色、家庭责任等方面的差异。

首先两国都非常重视精英教育，都在积极培养各领域的精英人才。中美虽然制度不同、文化各异，但都极其重视教育的实用性。

美国的教育方式好吗?

1、中国教育更注重知识的教学，美国教育更注重学生的独立探索发现，根据学生的水平，许多课堂教学都是小班教学。中国一贯的传统教育可以提高儿童的成绩，从而更好地参加考试。美国更注重探索创新教学，因此美国儿童的创新思维更好。

2、成为美国教育系统主流的私立教育学校虽然在师资队伍建设管理和教学课程内容质量没问题，含金量高。但是，学费非常贵。

3、好处是基础特别牢固；美式教育是一种精英式教育，比较适合人群分类中前面的30%，不适应的和后面的就被教成废材，好处是思维开阔。我认为，是否自由是最大的差别。

4、我住在美国30年，也经常参加家长会，深入了解美国的教育制度。这是我观察得到的结论。中式教育中式教育是中央设计，地方分层执行。所以有统一的教科书及高考。优点： 老师，父母逼的很厉害，社会压力大，学生非常认真念书。

分析美国进步教育运动衰落的原因

1、【答案】：(1)美国进步教育运动未能与美国社会的持续变化始终保持同步，未能较好适应美国社会发展对教育提出的新要求。 (2) 进步教育理论和实践存在局限性，如过分强调儿童个人自由，忽视社会和文化发展对教育的决定与制约作用。

2、外国教育史 73 进步教育在美国最终衰落了，衰落的原因有以下5点 进步教育没有跟上时代的发展脚步 进步教育是从19世纪末开始的，一些教学内容如织布、木工等已经跟不上美国工业的发展了。

3、美国学生在社会阅历上也同样失败的教育。因美国要求解决的问题是目前的，与以往的教育有所相勃，不注重综合素质的教育，只求尖端的科技考虑。