总结上文,为下文故事情节的展开作铺垫;
删去后文意不连贯,情节不够完整。
17.生活中最重要的是拨动人们心弦的感动,因为这些感动里包含着岁月老人无法带走、死亡之神无法摧毁的真情。
回忆那些令人感动的事,珍惜岁月的真情,才是找回了颤动的感觉。
18.(1)作者通过细腻的确良心理描写,写出了小弗朗士因贪玩不认真学法语的懊悔之情,对法语由讨厌到喜爱的态度转变,以及对韩麦尔先生的无比同情、理解和留恋;
成功塑造出小弗朗士由一个贪玩、调皮、不懂事的孩子,转变为一个懂事、热爱祖国、热爱法语、理解爱戴老师的人物形象;
心理描写细腻、真挚感人。
(2)示例“妈妈,我只是说想吃您包的三鲜饺子,没想到您竟真的给我送来了!您对我真的是太好了!我平时很少回家看您,很少关心您的身体和生活,想想这些,我真后悔啊!妈妈,今后我一定好好孝顺您!” 现代文阅读训练题目及答案2 徐斌《感受春天》 ①春天不过是太阳入射角度和地球轨道变化导致的气温升高过程,却在万物中引发出如此巨大的震撼。
冰封的大河悄悄炸开了裂缝。
阳光从此不再苍白,而是带着一种温暖人心的橙色,一次次照临世界。
一棵小草悄悄伸出脑袋,伸一下懒腰;
一直在地下冬眠的蛙,忽然感到内心的躁动,夜雨之后,它从泥土中弹跳而出,并情不自禁地“哇”的大叫一声;
垂柳的枝条却有着小姑娘般的羞涩,那些鹅黄的叶芽米粒一般,密密麻麻布满柔枝,却不敢一下子绽放开来,像一个刚刚学步的孩子,一步步试探着往前走,惟恐走快了跌上一跤。
②春天,我的老朋友,你就这样不请自来了吗? ③我不知道我的琴弦中有哪一根被触动了,竟然特别留心这季节的细微变化。
④春天的行走,信马由缰。
我刚刚还穿行在麦田之间,不知不觉地已经走到河岸。
也好,在大面积麦田的绿意洗过我的眼睛之后,听听哗哗的流水声,也是一种享受。
河坡上有蓝色的花朵悄然绽放,那些米粒大的花朵,盛放在一丛丛绿叶之上,嫩嫩的生命让人顿生爱意,在河谷总有一些花儿最早来报告春天的消息。
还有一片巴掌大的油菜田,在万千蓓蕾之上,先放了点点的黄花,竞然有那么多的蜜蜂前来,忙忙碌碌地采撷着。
⑤随手掐了一片青叶,放进嘴巴咀嚼,这些汁液饱满的叶片顿时在我的口腔中扩散出清新的绿意。
(选自《青年文摘》) 1.面对“不请自来”的春天,作者充分调动多种感官去体验。
①聆听春声: ②观赏春色: ③品尝春味: 2.第①段中,作者不厌其烦地逐一描写大河、阳光、小草、蛙、垂柳的情态,有什么作用? 3.文中画线句子表达了作者什么样的感情? 例句: 品味: 4.文章语言优美生动,请参照示例,选择自己喜欢的语句,进行品味。
例句:一棵小草悄悄伸出脑袋,伸一下懒腰。
品味:运用拟人修辞手法,生动形象地写出了初春小草刚刚萌发,钻出地面时的情态。
例句:品味: 5.“上天给了我们春天,让我们的心灵在冰冻之后复苏。
”你能用一句话把你在春天里的心灵感受表达出来吗?(40字左右) 【参考答案】 1.①我甚至将耳朵贴在地面上,倾听来自大地深处的声音,啊哈,都惊蛰了,冬眠的万物一定都在欢呼雀跃,争先恐后地从土壤里拱出来吧!②河坡上有蓝色的花朵悄然绽放,那些米粒大的花朵,盛放在一丛丛绿叶之上,嫩嫩的生命让人顿生爱意,在河谷总有一些花儿最早来报告春天的消息。
③随手掐了一片青叶,放进嘴巴咀嚼,这些汁液饱满的叶片顿时在我的口腔中扩散出清新的绿意。
2.说明春的到来在万物中引发出巨大的震撼。
3.表达了作者对春天悄悄来临的惊喜之情。
4.它们是触角灵敏的记者,对这一突发的事件兴奋不已,蜂拥而来。
品味:运用比喻,把蜜蜂比作记者,形象地写出了蜜蜂采蜜的主动和自觉。
5.示例:春天是美好的季节,也是充满生机与活力的季节,让我们在春天播下种子,未来收获希望 篇三:感受春天阅读理解题目及答案 1、读第一段,你感到在作者的笔下,江南的春天有什么特点? 在作者的笔下,江南的春天总是阴雨霏霏,乍暖还寒,是个多余的季节! 2、用一句话概括(3)段的内容. 不管是诗人还是道家、佛门子弟,谁都喜欢春天、歌咏春天、珍惜春光! 3、第(3)段中白居易的诗句“遇物尽欢欣,爱春非独我”与朱自清散文《春》有异曲同工之妙.说说《春》是怎样具体体现这两句是的意境的? 《春》里作者通过把有生命的花草鸟等生物用拟人手法,描写得一片生机盎然,生气勃勃,同时表达了一切生物对春的喜爱. 4、第(4)段中那位封建时代的女子和那位现代美国哲人难能桑塔耶那面对同样的春天,心态却明显不同.请借助文中“悔”和“冲”两字分析他们各自的心态. 那位封建时代的女子一个“悔”字表达了,在这大好春光里他对夫婿的思念,春光如此美好,只可惜不能与夫婿一起赏春,所以触发了她的思君之情. 5、作者从春天里得到了怎样的人生感悟?(用文中的话回答)。
寒冷也是一种温暖 迟子建 年是新的,也是旧的。
因为不管多么生气勃勃的日子,你过着的时候,它就在不经意间成了老日子了。
在北方,一年的开始和结束都是在寒冷时刻,让人觉得新年是打着响亮的喷嚏登场的,又是带着受了风寒的咳嗽声离去的,但在这喷嚏和咳嗽声之间,还是夹杂着春风温柔的吟唱,夹杂着夏雨滋润万物的淅沥之音和秋日田野上农人们收获的笑声。
沾染了这样气韵的北方人的日子,定然是有阴霾也有阳光,有辛酸也有快乐。
我每年的日子,大抵是在写作和旅行中度过的。
故乡是我每年必须要住一段时日的地方。
在那里,生活因寂静、单纯而显得格外的有韵致。
八月,我回到那里。
每天早晨,我做的第一件事就是拉开窗帘,打开窗,看青山,呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。
吃过早饭,我一边喝茶一边写作,或者看书。
累了的时候,随便靠在哪里都可以打个盹,养养神。
大约是心里松弛的缘故吧,我在故乡很少失眠。
每日黄昏,我会准时去妈妈那里吃晚饭。
我怕狗,而小城街上游荡着的威猛的狗很多,所以我走在路上的时候,手中往往要攥块石头。
妈妈知道我怕狗,常常在这个时刻来接我回家。
家中的菜园到了这时节就是一个蔬菜超市,生有妖娆花方的油豆角、水晶一样透明的鸡心柿子、紫英英的茄子、油绿的芹菜、细嫩的西葫芦、泛着蜡一样光泽的尖椒,全都到了成熟期。
不过这些绿色蔬菜只是晚餐桌上的配角,主角呢,是农人们自己宰杀的猪,是刚从河里打捞上来的野生的鱼类。
这样的晚餐,又怎能不让人对生活顿生感念之情呢?吃过晚饭,天快黑了,我也许会在花圃上剪上几枝花:粉色的地瓜花、金黄色的步步高或是白色的扫帚梅,带回我的居室,把它们插入瓶中,摆在书桌上。
夜深了,我进入了梦乡,可来自家园的鲜花却亮堂地怒放着,仿佛想把黑夜照亮。
如果不是因为十月份要赴港,我一定要在故乡住到飞雪来临时。
我去香港两次,但唯有这次时间最长,整整一个月。
香港的十月仍然炽热,阳光把我的皮肤晒得黝黑。
运动是惹人上瘾的,逢到没有活动的日子,我便穿着一身运动装出门了。
去海边,去钻石山的禅院等。
有一天下午,我外出归来,乘地铁在乐富站下车后,觉得浑身酸软,困倦难挡,于是就到地铁站对面的联合道公园睡觉去了。
别看街上车水马龙的,公园游人极少。
我躺在回廊的长椅上,枕着旅行包,听着鸟鸣,闻着花香,睡着了。
等我醒来的时候,太阳已经向西了,我听见有人在喊迟迟,原来是爱尔兰女诗人希斯金,她正坐在与我相邻的椅子上看书呢。
我有些不好意思,因为在国外,蜷在公园长椅上睡觉的,基本都是乞丐。
在香港,我每天晚上跟妈妈通个电话。
她一跟我说故乡下雪的时候,我就向她炫耀香港的扶桑、杜鹃开得多么鲜艳,树多么的绿等等。
但时间久了,尤其进入十一月份之后,我忽然对香港的绿感到疲乏了,那不凋的绿看上去是那么苍凉、陈旧!我想念雪花,想念寒冷了。
有一天参加一个座谈,当被问起对香港的印象时,我说我可怜这里的绿,我喜欢故乡四季分明的气候,想念寒冷。
他们一定在想:寒冷有什么好想念的?而他们又怎能知道,寒冷也是一种温暖啊! 十一月上旬,我从香港赴京参加作代会,会后返回哈尔滨。
当我终于迎来了对我而言的第一场雪时,兴奋极了。
我下楼,在飞雪中走了一个小时。
能够回到冬天,回到寒冷中,真好。
年底,我收到了一份沉甸甸的礼物,是艾芜先生的儿子汪继湘先生和儿媳王莎女士为我签名寄来的艾芜先生的两本书《南行记》和《艾芜选集》,他们知道我喜欢先生的书,特意在书的扉页盖了一枚艾芜先生未出名时的汤道耕印的木头印章。
这枚小小的印章,像一扇落满晚霞的窗,看上去是那么的灿烂。
王莎女士说,新近出版的艾芜先生的两本书,他们都没有要稿费,只是委托新华书店发行,这让我感慨万千。
在我们这个时代,那些垃圾一样的作品,通过炒作等手段,可以获得极大的发行量,而艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品,却遭到冷落。
这真是个让人心凉的时代!不过,只要艾芜先生的作品存在,哪怕它处于寒冷一隅,也让人觉得亲切。
这样的寒冷,又怎能不是一种温暖呢! (原载2006.12.30《北京青年报》,有删改) 1.第3段,作者浓墨重彩铺叙了她在故乡感受到的哪些情景?请分条概括说明。
(6分) 2.指出画线句所运用的.修辞手法,简要说明表达作用。
(6分) 3.作者在文中叙写了香港之行的哪些感受?在全文构思上起何作用?请简要说明。
(4分) 4.联系全文,请简要说明作者感到寒冷也是一种温暖的缘由。
(6分) 参考答案: 1.(1)山野里弥温着清新的空气 (2)妈妈关切地迎接我回家 (3)时令蔬菜,新鲜成熟 (4)享受野生的佳肴(丰盛的晚餐) (5)用鲜花装点温馨雅致的居室(享受梦乡的甜蜜) 2.比拟(2分)。
赋予新年以生命,生动写出了新年喧闹与寒冷的特点,寄寓北方人的欢乐与辛酸(2分)。
为下文铺叙故乡的温馨的情景和内心的惬意埋下伏笔(2分)。
3.作者叙写香港阳光炽热灼人、困倦难当的感受(2分),其作用是为了反衬作者对故乡寒冬飞雪的思念。
(2分) 4.因为作者(1)在寒冷的新年里,感受到了故乡的热闹与温;
(2)在大雪飘飞的季节,感受到了妈妈的温暖的期盼与问候;
(3)在大师作品备受冷落而让人心凉的时代,朋友寄来了心仪已久的大师的作品而感到亲切与满足;
(4)在炒作肆虐的时修,却感受到大师无私奉献精神的激励与温暖。
(答对一点给2分,答对3点给满分)。
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