初中优秀读后感范文600字-初中优秀范文600字有题目

初中读后感五篇600字

读书是需要意境的，只有静下心来的时候，才是最适合阅读的时机。

才能把注意力全部都集中在书卷上，体会到读书的乐趣。

以下是我整理的初中读后感，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

初中读后感范文一 在这个学期里，我读了许许多多的好文章，至今让我记忆犹新的还是《心田上的百合花》这篇课文。

在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。

不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，受尽了杂草的嘲笑、讥讽。

努力释放内心的能量，开出最漂亮、最洁白的百合花，年年春天，百合努力地开花、结籽，它的种子随风飘扬，落在山谷、草原和断崖边上，到处都开满了洁白的百合花。

几十年后，人们都千里迢迢地赶到这里，欣赏百合开花，许多人看到这从未见过得美，感动得流下了眼泪…… “我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”这个排比句，让我们体会到百合花的信念坚定，执着追求。

这句话最使我感动。

在生活中，也有许多像百合花一样不屈不挠，坚持不懈的人，海伦。

凯勒就是一个这样的人。

海伦凯勒是一个残疾人，她看不见、听不见、说不出话，但是她依靠自己自强不息的毅力，在安妮。

莎莉文老师的帮助下，掌握了英语、法语、德语、拉丁语等五国语言，考上了美国哈弗大学拉德克利夫学院，成为了世界上第一位完成大学教育的残疾人。

她又是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家，被评为美国十大英雄偶像。

海伦。

凯勒坚持不懈、自强不息的精神让她克服了黑暗和聋哑。

海伦。

凯勒就像那朵百合花一样不屈不挠、勇敢坚强，他也是我们学习的好榜样。

《心田上的百合花》正是借百合花不屈不挠、坚持不懈的精神告诉我们一个道理：不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完美。

初中读后感范文二 《窗边的小豆豆》这本书，有着许许多多的小故事，如《山的味道和海的味道》，《巴学园》，《窗边的小豆豆》……《窗边的小豆豆》这本书，让我们学会了珍惜，学会了坚强，学会了快乐和自信。

本书讲了小豆豆小学一到三年级的生活。

她一开始被妈妈送到一个非常好的学校，可是小豆豆，名字就与众不同，干的事也与众不同。

到学校以后，他不坐到自己的座位上听课，而是站在窗边，等着宣传艺人，和他们打招呼，每天都是如此。

老师是真的受不了，便叫小豆豆的妈妈到学校，让小豆豆转学。

小豆豆是一个充满好奇心的孩子，理想也常变。

她从学校出来后，妈妈带她坐电车去另一个学校，到站了，就要把手中的票给收电车票的那位叔叔，所以小豆豆的梦想就是当售票员，能有那么多得票，多开心呀!妈妈带小豆豆来的这个学校与众不同，校名绑在两棵大树上。

小豆豆就想：如果这个学校办的时间长了，那么校牌就根据树的增高而变高。

进去以后，小豆豆惊讶的发现，教室是用电车做的，校长的办公室在一个小木屋里，妈妈让小豆豆一个人去找校长。

小豆豆一进去，看到校长高兴地迎接她，就有好多话要说，校长听了小豆豆四个多小时的话，就让小豆豆中午在学校一起吃饭。

进了巴学院以后的小豆豆，与众不同的巴学园，带给了她许许多多的快乐和自信。

然而，第八次世界大战，巴学园在一声巨响中毁为一旦。

校长笑着说，过一段时间，一定要办一个比这还要好的学校，还让小豆豆来上，好不好!?但是…… 这是一个真实的事情，它告诉我们：我们要像小豆豆那样，自信，快乐，也要像校长那样，坚强。

现在的生活是多么好啊!可是，能有几个人像小豆豆那样，大胆的展示自己，有这么自信呢! 初中读后感范文三 今天，我读了《木偶奇遇记》这本书，我不禁在现实生活中联想到了自己。

这本书讲的是一个叫匹诺曹的小木偶被注入了生命力，他的爸爸制作匹诺曹的杰配托，给他买了一本识字课本，但匹诺曹卖了识字课本，去看木偶戏，吃火人给了匹诺曹五枚金币，但又被狐狸和猫骗走了。

他到了一个带有深蓝色头发仙女家里，仙女给他一颗糖，然后让匹诺曹吃下药。

曹匹诺因为说了谎，鼻子变长了。

后来，带有深蓝色头发仙女去世了，他乘着海鸥去救掉进海里的爸爸。

他在一个岛上找到了另一位仙女。

仙女说：“明天，你就会变成一个小男孩。

”但在第二天早上与他的同学灯芯逃到了玩具城，所以他没变成小男孩。

五个月后，匹诺曹变成了一头驴子，出售到了一个马戏团。

老板教她跳舞，但曹匹诺的脚瘸了，另一个人买走了他，把他投到海里，要做一个驴皮鼓。

匹诺曹被鱼吃掉，变回了一只木偶，又被鲨鱼吃了。

在鲨鱼的肚子里，他发现了他的爸爸杰佩托。

他们俩从鲨鱼的肚子里逃跑了，来到了一个小镇，匹诺曹为爸爸挣了四十个铜币，最终变成了一个小男孩。

《木偶奇遇记》中匹诺曹的成长故事非常感人：刚刚被雕刻出来的匹诺曹就象一个什么都不懂、对什么又都好奇的小孩，时不时搞恶作剧整蛊别人，或是爱说谎话……最后在经过很多的磨难渐渐成长成一个真正的孩子。

他和我很像，总喜欢在家搞恶作剧或是撒个慌，当初我和他的想法一样，不在乎别人的感受。

可是现在我知道了这种行为是多么可耻，终于理解了爸爸妈妈。

看了匹诺曹的故事，我要学习他知错就改，我要做一个全新的我! 初中读后感范文四 读了《皇帝的新装》，我觉得这里面的国王实在太愚蠢了， 有一个很爱美的国王，他总爱穿漂亮又新潮的衣服。

有一天，国王发现没有新衣服穿了，他就下令立刻找人给他做件更新的衣服。

这时正好有两个骗子想赚钱，俩个骗子就去对国王说：“陛下，我们会织一种神奇的布，这种布的色彩和图案非常好看，不过，用这种布做的衣服只有聪明的人才能看见，不称职的和愚蠢的人是看不见的。

”国王听了之后想：这种布还可以用它来知道我大臣们是否愚蠢。

就让他们快快地做出这件衣服。

读到这儿，我真替国王着急，他怎么能相信骗子的话呢?任何事情是不能脱离实际的。

过了一段时间，国王派他最聪明最诚实的老部下去看看。

老部下看了以后也对国王撒了谎。

他又派另一位大臣去看，大臣也对国王撒了谎。

这俩位大臣为了不让别人知道自己不称职，也为了满足自己的虚荣心，就给国王说谎话。

国王决定亲自去看看，国王也是什么都没有看到，但他却显得非常满意。

在生活中，我也经常看到这种情况，有些人为了能赚到钱，用骗、抢等等行为，达到对金钱的虚荣心。

第二天早上，国王穿着这件所为的漂亮“衣服”参加_大典。

大家都知道是怎么回事，没有人说不漂亮。

虽然有一个小孩说了实话，但国王为了不让别人说他是一个愚蠢的国王，只能装着很骄傲的样子继续向前走。

大家都听过《狼来了》这个故事吧，小主人公骗了农民，最终，自己把自己害了，所以说我们大家做人做事一定要诚实。

初中读后感范文五 冰心奶奶曾说：“多读书，读好书，好读书。

”暑假里，我细细品读了一本让我终生受益的书——《蜻蜓眼》。

这本书文字优美，情节跌宕起伏，字里行间流淌着绵绵的情谊，不愧是一部获得过国际安徒生奖的佳作。

小说以小孙女阿梅的成长为线索，讲述了上个世纪三四十年代，中国丝绸商杜梅溪在法国马赛偶遇法国姑娘奥莎妮，两人一见钟情，相亲相爱，并生了四个儿女，即使生活艰难，他们一家人也依然情谊融融，相互激励着…… “蜻蜓眼”其实是太爷爷送给奶奶奥莎妮的一块珍贵的宝石，它给这一家人和读者们带来了喜怒哀乐，带来了无尽的感动。

我感动于奶奶奥莎妮，她在那个动乱的年代里受到了多少苦，流了多少泪，却微笑着面对生活，用脉脉的温情关爱着一家人。

她的和蔼可亲，让我情不自禁地想起了教过我们班那一位位温柔体贴，爱生如子的老师。

怎能忘记，我在跑步时摔倒了，是她把我扶进了教室，在我的伤口上轻轻地涂上了药水，还关心地问我：“还疼吗?”这就是她对我的爱呀!怎能忘记，在我学习偷懒时，是她把我带到了办公室里，晓之以情，动之以理，悉心教导我：“没有付出，哪来的收获?”她是多么关心我的成长呀!怎能忘记，您生病了，可她还是忘不了给我们讲课批作业，从不耽误一节课，她是多么敬业啊! 虽然老师们和我们没有血缘的关系，但她们的默默关怀，对学生们真挚的爱将永远留在我们的心中。

那份真挚的爱如山间清泉，将鼓励学子们活出自己的精彩…… 漫漫的暑假过去了，但《蜻蜓眼》犹如一轮闪耀着爱的光芒的太阳，温暖着我正在成长的心房，让我重新定位自己，微笑地走向前方。

。

读后感600字初中

读后感600字初中大全 　　无论是学校还是生活上，大家对读后感都不陌生了吧，是不是经常看到一部电影就觉得需要写一篇读后感呢？那么对于读后感600字初中大全有哪些呢？下面我来告诉大家读后感600字初中大全有哪些，希望能帮到大家，欢迎阅读，谢谢。

　　读后感600字初中1 　　初中读后感1 　　这段时间细读了鲁迅的《朝花夕拾》，鲁迅是我最喜欢的作家之一，他的《朝花夕拾》也是其中我最喜欢的作品之一。

　　童年，这是每个人都拥有的。

虽然在童年里有苦有笑，但是童年会在自己的心里留下美好而难忘的回忆。

鲁迅的《朝花夕拾》，原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。

欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来;
郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。

这一切，确实是能真切的感受得到的。

　　在这本书中，鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事，用真实、天真、有趣的话语表达出来。

鲁迅的童年并不是美好的。

他做的每件事都得不到长辈的认同，这使他感到很难过。

但是他没有怨恨这些不认同他的长辈，而是将这些长辈的.不认同改为动力，写入这本书里。

他在这书中，把童年的无奈和寂寞释放出来。

读过它后，我能感受到在鲁迅的童年虽然并不很开心和快乐，但也时时刻刻充满着美好的回忆。

鲁迅的童年是五味俱全的。

既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。

而我们的童年也一样的。

即使过得不怎么好，但童年永远会在我们心灵的最深处，永远埋藏在属于它的地方，留下美好难忘的记忆。

　　《朝花夕拾》的取材，包含着深广的社会历史内容，具有丰富的思想意义，表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻认识和他那反帝反封建彻底的革命精神。

他写人物，带有强烈的时代感;
记事件，则透过现象提示其深刻的社会本质;
发言论、抒感情，则无不闪射着思想的火花! 　　真是一本好书。

　　初中读后感2 　　我读完了老舍先生写的小说《骆驼祥子》后，心中泛起一股同情之情，里面描写了一位名叫祥自的如骆驼般勤劳的黄包车夫的辛酸故事。

这部优秀的现实主义小说也是现代白话文小说的经典，书中对祥子的描写，尖锐地提出了半殖民地半封建社会的旧中 　　国下层劳动人民的历史命运的问题。

　　祥子，拥有最平凡的梦想，却从未被别人所尊重过，这是他的不幸。

　　如今的我们都会说一个有梦想的人是值得我们尊重的，即使他生活在社会的底层，即使他的梦想无法实现，他仍然值得尊重。

然而在这个时代，像祥子一样，虽生活在贫困之中但勤恳努力，有梦想有追求的还大有人在，他们甚至同祥子一样，梦想朴实简单：吃饱饭，穿件暖和的衣裳……但他们被逐渐遗忘，……这，又有什么尊重可言呢!难道，所谓的尊重梦想，就只是一个口号而没有行动。

　　但是反过来说祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。

俗话说：“路慢慢之远兮，吾将上下之求索。

”他为何不再寻求新的路，而成为社会的败类?他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢?我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。

所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊! 　　所以说，在以后的生活与学习中，不仅要怀揣着梦想，更要一直为着梦想努力前进这，并且抵御住来自生活上的所有困难，因为我们不是输给困难的，我们是为理想而活着的。

　　读后感600字初中2 　　 篇一：《心田上的百合花》读后感 　　在这个学期里，我读了许许多多的好文章，至今让我记忆犹新的还是《心田上的百合花》这篇课文。

　　在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。

不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，受尽了杂草的嘲笑、讥讽。

努力释放内心的能量，开出最漂亮、最洁白的百合花，年年春天，百合努力地开花、结籽，它的种子随风飘扬，落在山谷、草原和断崖边上，到处都开满了洁白的百合花。

几十年后，人们都千里迢迢地赶到这里，欣赏百合开花，许多人看到这从未见过得美，感动得流下了眼泪…… 　　“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;
我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命;
我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”这个排比句，让我们体会到百合花的信念坚定，执着追求。

这句话最使我感动。

　　在生活中，也有许多像百合花一样不屈不挠，坚持不懈的人，海伦。

凯勒就是一个这样的人。

海伦凯勒是一个残疾人，她看不见、听不见、说不出话，但是她依靠自己自强不息的毅力，在安妮。

莎莉文老师的帮助下，掌握了英语、法语、德语、拉丁语等五国语言，考上了美国哈弗大学拉德克利夫学院，成为了世界上第一位完成大学教育的残疾人。

她又是19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家，被评为美国十大英雄偶像。

海伦。

凯勒坚持不懈、自强不息的精神让她克服了黑暗和聋哑。

海伦。

凯勒就像那朵百合花一样不屈不挠、勇敢坚强，他也是我们学习的好榜样。

　　《心田上的百合花》正是借百合花不屈不挠、坚持不懈的精神告诉我们一个道理：不受世俗的束缚，努力实现自我价值，生命才更完美。

　　 篇二：《窗边的小豆豆》读后感 　　《窗边的小豆豆》这本书，有着许许多多的小故事，如《山的味道和海的味道》，《巴学园》，《窗边的小豆豆》……《窗边的小豆豆》这本书，让我们学会了珍惜，学会了坚强，学会了快乐和自信。

　　本书讲了小豆豆小学一到三年级的生活。

她一开始被妈妈送到一个非常好的学校，可是小豆豆，名字就与众不同，干的事也与众不同。

到学校以后，他不坐到自己的座位上听课，而是站在窗边，等着宣传艺人，和他们打招呼，每天都是如此。

老师是真的受不了，便叫小豆豆的妈妈到学校，让小豆豆转学。

小豆豆是一个充满好奇心的孩子，理想也常变。

她从学校出来后，妈妈带她坐电车去另一个学校，到站了，就要把手中的票给收电车票的那位叔叔，所以小豆豆的梦想就是当售票员，能有那么多得票，多开心呀!妈妈带小豆豆来的这个学校与众不同，校名绑在两棵大树上。

小豆豆就想：如果这个学校办的时间长了，那么校牌就根据树的增高而变高。

进去以后，小豆豆惊讶的发现，教室是用电车做的，校长的办公室在一个小木屋里，妈妈让小豆豆一个人去找校长。

小豆豆一进去，看到校长高兴地迎接她，就有好多话要说，校长听了小豆豆四个多小时的话，就让小豆豆中午在学校一起吃饭。

进了巴学院以后的小豆豆，与众不同的巴学园，带给了她许许多多的快乐和自信。

然而，第八次世界大战，巴学园在一声巨响中毁为一旦。

校长笑着说，过一段时间，一定要办一个比这还要好的学校，还让小豆豆来上，好不好!?但是…… 　　这是一个真实的事情，它告诉我们：我们要像小豆豆那样，自信，快乐，也要像校长那样，坚强。

现在的生活是多么好啊!可是，能有几个人像小豆豆那样，大胆的展示自己，有这么自信呢!。

初中读后感600字【十篇】

【 #读后感# 导语】读书，可以陶冶情操，可以净化心灵，可以提升修养，可以坚定品格。

在知识的海洋中遨游，感受着心灵的愉悦。

更多相关内容请关注 读后感频道！ 【篇一】初中读后感600字 　　“当人类得知宇宙状态后，这个在篝火旁大喊的孩子立刻浇灭了火，在黑暗中瑟瑟发抖……”。

这是我在?三体?这本书中感受最深的一句话，这里的孩子，指的便是人类文明。

这本书的作者是刘慈欣，读者都亲切地称呼他为“大刘”。

这本书的内容分为三个阶段，最开始人类还对太空充满了美好的憧憬，这时人类收到了一个来自外太空的警告，让地球人不要向太空里传输信息，可好奇的地球人却依然向太空发送了地球的坐标，导致了三体文明——太空中的另一个文明，想要统治地球，让地球成为三体人的殖民地。

三体人制造了智子等一系列高科技控制地球，传播思想。

当地球人类了解“黑暗森林”的游戏规则时，地球人恐惧了，但因为地球人类的疏忽导致了“黑暗森林”的打击降临了——另外的文明发现了地球，并毁灭了太阳系。

三体文明早已逃之夭夭，故事以宇宙重新坍缩进入田园时代为结尾。

　　在小说中，“大刘”把他笔下的星球一次次的摧毁、重塑，他笔下“有道德”的地球人类在“零道德”的宇宙中终究无法生存。

在情节中，我看到的是人类为了生存，一次次为理想付出，一次次改变自己，一次次的为自己的行为忏悔。

可终究无法弥补自己的过错，遭到无情地毁灭。

难道是还不够努力？不，是因为人类自以为经历了千年的文明，可以掌控所有。

其实人类的进步才算得上蹒跚学步；
自以为懂得了生存竞争的法则，其实远没有竞争的实力。

“大刘”在文章中设计出一套“社会宇宙学”，我认为宇宙中的规则：第一，生存是文明的必需；
第二，宇宙中的文明在不断进步，但是竞争无处不在。

　　在生活中，也可以把学习想成“黑暗森林”法则，你不努力，骄傲了，离你的失败就不远了，你将会被竞争对手比下去。

在人类思考问题，努力进步这方面，我想起一句话：“虽说人类一思考，上帝就发笑，可人类如果不思考，上帝连发笑都不屑。

” 【篇二】初中读后感600字 　　我喜爱读书，这是因为在我小的时候，妈妈经常带我去图书馆，那时我就与书结下了不解之缘。

我喜欢闻书中散发出的淡淡墨香，喜欢一个人静静的读一本书，品书中喜乐，尝生活苦甜。

我的心情会随着书中跌宕起伏的情节而变化，亦或大笑，亦或悲伤不已。

　　在我的书橱中，藏有很多本书。

《三国演义》是我百读不厌的一本好书。

这本书主要讲述了在“天下大势，分久必合，合久必分”的背景下，经历着一个从统一导致分裂，又从分裂趋向统一的历史进程。

群雄逐鹿，渐呈魏蜀吴三足鼎立的格局，后又相互争斗，最终三分归一，变成晋朝一统天下的结局。

书中的人物活灵活现，仿佛就站在我的面前：雄才大略、生性多疑的曹操；
仁民爱物、礼贤下士的刘备；
威猛刚毅、义重如山的关羽；
神机妙算、料事如神的诸葛亮……这些人物都给我留下了非常深刻的印象。

　　在所有的英雄人物中，我最喜欢的是贤相诸葛亮，他头戴纶巾，手握羽扇，身在茅庐，心系天下。

他具有经世济民，再造太平盛世的雄心壮志，还有着扭转乾坤，呼风唤雨的奇异本领。

他智慧过人，知天文，晓地理，为了报答刘备的知遇之恩，走出茅庐，为他谋划天下。

“草船借箭”、“赤壁之战”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“空城计”等军事策略上的奇迹，让我记忆犹新。

他临危受命，殚精竭虑辅佐幼主刘禅，留给后人“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节，这就是一代伟人，杰出的政治家、军事家——诸葛亮。

“人和者，得天下也。

”诸葛孔明以其卓越的政治军事才干，建蜀国，兴汉业，历经图治，呕心沥血。

以其智，以其情，以其义，展现了一代蜀相伟大的胸襟气魄，令天下人为之敬仰，让我醉，让我痴，令我狂。

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空……”这首荡气回肠，耳熟能详的《临江仙》在我脑海中久久萦绕。

历史的画卷突然打开，我穿越到群雄争霸的三国时代，站在那高高的城楼上，看到各路英雄施展拳脚，立功建业，我又重新认识每一位英雄…… 　　再读三国，我的血液依旧沸腾，它是一本详尽而宏伟的历史史书。

在这些历史英雄的身上，我懂得了许多道理：三顾茅庐的刘备对成功有着执着的信念；
文武双全的曹操让我明白了用人不疑，疑人不用；
性格耿直的张飞告诉我们做事不要冲动；
机智冷静的诸葛亮对我说做人要坚守诚信和忠义。

每读一次感悟不同，每读一次意境也不同。

读史书让人明智，读国学让人明理。

读三国，让我知道做人的原则。

【篇三】初中读后感600字 　　提到天才，脑海里便浮现出努力、优秀、成功这样的词语。

假期中，有幸读到了《努力让我超越天才》这本书，让我看到了天才的另一面——人性的光辉。

　　有一年,发明家爱迪生和助手们制作了一个电灯泡,那是他们辛辛苦苦工作了一天一夜后的劳动成果。

由于要做后续实验,爱迪生便嘱咐一名刚刚来实验室的年轻学徒,将这个灯泡拿到楼上的另一间实验室里。

这名学徒一点不敢大意。

他小心翼翼地从爱迪生手里接过灯泡,非常谨慎地一步一步朝楼上走去,生怕自己一不小心,就将手里的这个新鲜玩意儿滑落在地。

然而,学徒越是这样想,心里就越发紧张,手也跟着禁不住哆嗦起来。

当他好不容易走到楼梯顶端时,最怕的事情还是发生了，灯泡掉在地上。

　　读到这里，我为爱迪生和他助手们感到烦闷，要知道电灯泡倾注了许多人心血的成果就这么被打碎了。

又为这名年轻的学徒感到难受，他心里该多难受啊！不会就此被赶出实验室吧！ 　　可爱迪生并没有责怪他，而是又做了一个灯泡。

当需要再次送到目的地时，爱迪生竟然毫不犹豫又选择了学徒。

　　看到爱迪生的选择，我觉得很奇怪，为什么又选择这个学徒呢？他可是把你的心血打碎过一次的人啊！你难道不怕他又一次的重复错误嘛！ 　　转念一想，站在学徒的角度，他的内心该多么感激爱迪生啊！ 　　再一次的相信，去原谅他的过错。

　　再一次的机会，去弥补他的过失。

　　这一个爱迪生在我的心中不再仅仅是个发明家，他更是有着洞悉人心智慧的人物，他的这种原谅不是轻飘飘，而是让那个有着过错的人内心也得到了释放。

　　这一刻，我看到了天才的另一面。

　　是啊，每个人都会犯错，对待他人的错误，我们应该理解与体谅。

否则，会让人的内心不安，这样一来，相处就会遇到困难。

　　说到这，让我想到了生活中的一个人--刘老师。

有一次我和几个人在楼梯旁扔纸球玩，被刘老师逮了个正着，本以为会被狠狠批评一顿。

没想到她只是告诉我们太危险了，建议我们换到操场去玩。

那一刻，我对刘老师充满了感激，也告诉自己绝不再犯。

　　《努力让我超越天才》这本书，本想努力提醒自己可以成为更优秀的人，现在我明白了成为更优秀的人，并不仅仅是靠成绩，他们的另一面，闪耀着人性的光辉。

【篇四】初中读后感600字 　　“长亭外，古道边，芳草碧连天。

晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”这首名叫《送别》的小曲妈妈在我小时候经常哼唱给我听，以前我还不懂其中深意，直到我最近看完林海音的《城南旧事》后，我便深深被吸引在这部小说里。

　　《城南旧事》是台湾女作家林海音最负盛名的作品。

作者林海音以自己六岁到十三岁的生活背景，创作完成这部自传体小说，用英子稚嫩的双眼去观察大人世界的悲欢离合，透着一股淡淡的悲伤。

小说里面的人物在作者的笔下都栩栩如生，活灵活现，主人公小英子，勇敢的宋妈，还有“疯女人”秀贞都给我留下了深刻的印象。

文章中的人物最后都离小英子而去，表达了告别童年的悲伤和对童年怀念的情感。

　　小说向世人展现了大人世界的悲欢离合，有种说不出的天真，却道尽人世复杂的情感。

通过看似狭小的描写，却反映了当时北京的整个历史面貌，有极强的社会意义。

带领人们重温了当年那笼罩着愁云惨雾的生活。

　　小英子作为一个主要人物出现在文章中，当她发现大人们的良好愿望与现实之间存在着巨大反差时，她天真善良的幼小心灵就愈发显得孱弱。

英子经历了一件又一件事情，岁月匆匆，她也长大。

在当时的时代背景下，小英子也不得不成长。

　　读到全文的最后一章——“爸爸的花儿落了，我再也不是小朋友了”我的眼眶渐渐湿润了，这是我感触深的一章。

“走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了，我再也不是小孩子了。

”每每读过这句话，心中有种说不出的感觉，面对父亲去世的噩耗，英子看似平静，但我们却能感受到她内心的那份波澜，她是家里的孩子，看似淡然的她必须要积极的面对一切，承担起她应尽的责任。

我在她的淡然中却真真切切的感受到——那种影响自己一生的最真挚的父爱，是何等的伟大！ 【篇五】初中读后感600字 　　假设我的出生是漫步在寂静无边的台阶上，从黑暗走向光明会让我对这个世界充满好奇与欣喜，反而之从光明走向黑暗会瞬间对世界充满绝望与不安，我甚至感觉自己会一脚踏空。

　　人生来都是这样，若是在阳光与温暖下长大，便发自本能地惧怕阴云遮住的那一部分。

暑假我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》一书，年幼的海伦出生没多久就因一场疾病夺去了它童年所有的色彩，却抹不去她那分美好的回忆，她性情开始变得古怪又难以相处，直到莎莉文老师出现在了她本是通往前方一路灰暗的人生轨迹，海伦学会了用手去感知世界认识世界，精神由此获得了解放。

　　海伦一直鼓励自己要把别人眼睛看见的光明当做她的太阳，把别人的耳朵听见的音乐当做她的交响乐，别人嘴角的微笑当做她的幸福。

对于海伦来说能够看到世界的影像与听到世界的声音是一个遥不可及而又充满期待的梦想，但她不放弃，学会了写字、说话。

　　我和她不一样，我经历过无数的白天到黑夜，黑夜再至白天，假如给我三天黑暗，当我一觉醒来，发现自己目之所及是一片漆黑亦或是空白，我想我一定会非常恐慌害怕，因为这是充满危险与不安的，既纯粹又深邃的颜色，周遭的一切声响都足以让我变成惊弓之鸟。

我会幻想感官关了一扇灯，开关拉扯着我的心跳加速。

　　如果我和海伦一样，当站在颁奖台时听到山呼海啸般的欢呼声，却无法看到那五彩斑斓的灯光打在舞台上是多么的绚烂，我开心不起来，我甚至会愿意用毕生荣誉换取三日光明。

然后我就可以看到太阳，看到亲人，看到朋友与一草一花……再把它们画下来。

　　海伦有一颗“心”，真正的心，哪怕她看到的是一片漆黑与空洞，但她的心始终如一，永远是明淌着的，永远是满着的。

我是个正常人，我可能始终不能与盲人有共鸣，我睁眼闭眼也是一瞬间的事情。

但我希望，我也能保持一颗永恒不变的心。

【篇六】初中读后感600字 　　读书能让我的眼界开阔;
读书能让我学习到处理生活中遇到的问题的方法;
读书能让我丰富自己的课余生活。

在这时间充裕的暑假里，我就像一只“小书虫”每天徜徉在书本里，体会着书给我带来的快乐与成长。

　　当我拿起这本不厚的书本《老人与海》时也没觉得有什么特别，就是觉得书本不厚一会就能看完它，可是当我拿起这本书读起来的时候却被书中的这位主人公深深的吸引了。

书中特别用了瘦骨嶙峋这个词语介绍了这位老人。

我的脑海里浮现出一位瘦的像皮包骨头一样，一定没有什么力气和精气神的老人，相反在往下读时才了解到他是一位坚强、勇敢、不为困难屈服的老人。

　　《老人与海》主要讲述了一个名叫圣地亚哥老渔夫一次特殊的捕鱼经历。

在连续84天一无所获后，老人钓到一条比他的船还要大的马林鱼，这条鱼的力气特别大，老渔夫和它斗了几天几夜。

终于，老渔夫征服了这条大鱼，可是在争斗时大鱼的血腥引来了一群凶残的鲨鱼，这时的老渔夫已经没有什么力气和鲨鱼们争斗，即使这样老渔夫还是没有放弃与鲨鱼进行了殊死搏斗，但是大鱼还是被鲨鱼吃掉了，所以老渔夫只带回了一副巨大的鱼骨头回家。

　　虽然老渔夫没能把大鱼带回家，在很多人眼里觉得他还是一个失败者，可是我不这么认为，我觉得他在精神上捕获了一条巨大无比的“鱼”。

他一个人出海84天，两个多月的时间呀！这段时间里都没有捕获到鱼。

试问，有几人能坚持下来？老渔夫中途有想过放弃，可是一种信念和不甘心让他坚持了下来，他觉得自己都已经坚持了这么多天现在放弃太可惜了，身为一位老渔夫他很明确自己的目标。

因此，别的渔夫都放弃时，他仍然选择坚持。

可是，生活中有几个人能做到像渔夫这样呢？ 　　渔夫的精神使我想起自己学骑单车时的情形。

第一次学单车时我特别紧张和害怕，把手都抓不稳，妈妈在后面帮我扶着，当我骑上单车时妈妈松开了她那双强有力的大手，我失去了平衡重重的摔在地上腿和手都划破了，我哭着和妈妈说我再也不学骑单车了。

可是读完这本《老人与海》我被老渔夫永不放弃，坚持到底的精神感动了，于是我拿起放在家中闲置已久的单车继续练习，在多次失败和坚持不断的练习中我终于学会了骑单车。

　　读完这本书让我学会了做任何事只要你不轻言放弃，敢于面对，坚持不懈一定会有好的收获。

【篇七】初中读后感600字 　　暑假里，我读了一本很有趣的书——《超级呼噜侠》。

　　故事的主角是13岁半，身高不详体重不详的男生朱胖胖。

他的超能力是空间瞬间转移，小区失火的时候，大家都急着逃命，他却是立即躺下睡觉，随着他的呼噜声，大家有惊无险地被转移到了安全地带。

因为这种超能力，他被大家称为“呼噜侠”，也因此他进入了超级英雄组织。

这个组织的目标是：伸张正义，惩戒犯罪，保护地球，维护和平。

在这里胖胖认识了会读心术的梁美丽，有点暴力但是会瞬间释放一万伏电压的旦旦，急性子超级大力士薛南风，胆小鬼会高分贝攻击的段小二和书呆子会控火的李同飞。

大家在训练中成为了好兄弟。

　　就在大家为了世界和平努力时，胖胖无意中发现组织的负责人梁元，他真正的计划是以生物技术控制这些超能力孩子的基因，妄想组织成一支无坚不摧的军事力量，来达成自己统治世界的目的。

胖胖和旦旦带领着伙伴们用自己的超能力齐心协力打败了梁元，这个过程中梁美丽付出了自己的生命。

　　“呼噜侠”用自己的超能力保卫了世界和平。

在我的心目中，消防员就是现实世界中的超级英雄。

哪里失火，大家都逃跑，他们却逆行往最危险的火场冲锋。

哪里有人落水，是他们义无反顾的跳进去救人。

今年好多地方发洪水，也是他们奋斗在抗洪的第一线……我的梦想就是长大了当一名英勇的消防员！妈妈说现在的我，乖乖听话，好好学习，做好孩子就是“超级英雄”了。

哈哈，这本书中的小超人们也是各有各的缺点嘛。

我也会好好努力，改掉自己身上的小问题，向着我心目中的超级英雄们努力的！ 【篇八】初中读后感600字 　　你是否想要一个能变零食的大口袋，你是否想要一个可以帮助你写作业的机器人，你是否想拥有一支可以帮你写考试卷的神笔…… 　　有一个小男孩就拥有一个想要什么就能变出什么的宝葫芦，他就是张天翼爷爷童话故事《宝葫芦的秘密》的主人翁王葆。

　　故事是这样的，有一个男孩名叫王葆，在钓鱼时意外地钓到了一个神奇的宝葫芦，从此，王葆坐享其成，想要什么就有什么，宝葫芦帮他学习，做模型，考试......王葆经不住梦想成真的诱惑，成了一个不劳而获的人，宝葫芦让他拥有了一种特殊的幸福，王葆对宝葫芦有了依赖性，结果，宝葫芦非但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒......终于在一次数学考试中，宝葫芦施展魔力把苏鸣凤试卷上的答案全部移到王葆的空白试卷上，而且把苏鸣凤的名字也一起移给了王葆，最后事情败露了，王葆受到了老师的批评和同学的嘲笑。

最后王葆醒悟了，扔掉了宝葫芦。

幸好这只是一场梦。

　　我也像王葆一样，几乎天天想着有个宝葫芦。

有了宝葫芦，我不就能过上好日子了吗？再也不用写没完没了的作业；
再也不用去背那些枯燥无味的古诗古文；
更不用费脑筋去考试。

我由王葆联想到自己，我不是和王葆一样吗？甚至我也有一个“宝葫芦”。

在家里，妈妈是我的“宝葫芦”，我房间里的内务都是妈妈帮我打理的，我要什么妈妈就给我买什么。

但我却还不知足，光想得到现成的，不愿多出力。

每次我做数学作业，计算器就是我的“宝葫芦”，三下五除二的就计算出来答案了。

读了这个童话故事，我知道不做家务以后上高中，上大学住校生活就不能自理。

用计算器这不仅会让我思想变得懒惰，还会让我计算能力变弱，影响以后的思维能力和计算能力。

我还懂得了一个道理：天上是不会掉下馅饼，要什么有什么是不会给自己带来幸福的，只会带给像王葆一样的无聊和痛苦的生活。

　　王葆最后抛弃了“宝葫芦”，我也要抛弃自己的“宝葫芦”——“不劳而获“的恶习，以后做事尽量不靠别人，还要帮妈妈做家务，不劳而获能叫人变懒变坏，学不到真本领，这样长大怎么为祖国做贡献？ 【篇九】初中读后感600字 　　前段时间，我读了我国杰出漫画家张乐平先生的《三毛流浪记》这本书，故事讲述了苏北孤儿三毛的辛酸遭遇。

读后我的心情久久不能平静，感触颇深。

　　主人公三毛是一个身世凄凉，受尽欺辱、贫穷的只剩下三根头发的孩子。

他没有亲人，为了生活从苏北农村来到上海，吃得是贴广告用的浆糊，睡得是垃圾车，冬天就以破麻袋为衣。

为了生存，他捡过烟头，帮人推过黄包车，做了很多工作但仍然总是受人欺辱，挣到的钱连顿饱饭都吃不了。

　　尽管命运对三毛是如此的不公，但三毛依旧保持他善良的本心。

他帮助被欺负的小朋友，把自己仅有的饼分给老爷爷吃，他还不顾生命危险，救起落水的小男孩。

同时他还是一个有爱心的孩子。

有一天，他去弄饭吃，看到一个饥饿老奶奶抱着一个身体瘦弱的小宝宝，三毛慷慨的把自己的饭全给了老奶奶，全然不顾自己咕咕叫的肚子。

三毛的善良有爱心深深感染着我，也影响着我，让我立志成为像他那样的孩子。

　　尽管生活是如此的残酷，但三毛依然不向生活屈服。

他勤劳、好学。

在悲惨的流浪生活中，他卖过报纸，擦过皮鞋，当过学徒，尝尽苦头，但依然坚强勇敢。

他的这种精神让生活在优越环境中的我自惭形*，想想平时在生活和学习中遇到一点挫折就想放弃的我，不禁脸红，暗暗下决心，以后一定要向三毛学习，学习他的勇敢坚强。

　　在张乐平先生的笔下，生活是苦的，但三毛却用他的善良和坚强回报生活，让我在感受旧社会的冷酷无情的同时也看到一个不同寻常的三毛。

在悲苦中的三毛都能做到勇敢面对生活，那今天生活在和平幸福社会中的我们呢？我想我们要珍惜现在来之不易的生活，在和平安宁的环境中努力学习，长大后为社会多做贡献。

【篇十】初中读后感600字 　　旧中国底层百姓的悲哀——读《为奴隶的母亲》有感。

　　这个故事已经很远很远了......但又似乎不远。

　　或许听起来有些骇人，在1930年的浙东农村仍然存在着“典妻”制度。

几千年封建王朝对女性的压迫，羞辱，依然延传在这闭塞的地区。

　　事实上，“典妻”甚至连“纳妾”都不如。

家里穷的响叮当，又背负着一身赌债的男人，把家里该卖的都卖光了。

回头看看自己空空如也的房屋中突兀地坐着一个面色枯槁，神情凄惨怀里还依偎着一个五岁小男孩的女人。

男人经别人一提醒，眼珠一转，想着自己现在那么穷，妻子跟着自己也受苦，家里还多出了一口人吃饭。

还不如把她典几年给有钱地主家，赚个百十来块钱，先把自己的赌债还了再说。

说到做到，妇人第二天就被一顶轿子送到了地主秀才家，过了三年，为秀才诞下一子，因为典这妇人来就是为了给秀才传宗接代的——秀才的妻子生不了孩子。

　　孩子生下来了，妇人的典当期限也到了，妇人该离开了，她将要告别自己这么几年来相对富足的生活，再回到那个阴暗的，穷困的家中。

她不是没有过挣扎，可在秀才家里待着，哺育着新诞下来的叫秋宝的孩子，妇人心里头还惦念着家里头那个瘦骨嶙峋名叫春宝的孩子，惦念着他的父亲会不会殴打他，会不会苛待他。

而当她回到了那个穷困潦倒的家里，她又开始惦念起白白胖胖的秋宝，想念他在自己的臂弯中酣睡的那些阳光明媚的日子。

想念他在吮吸乳汁时满足的笑颜。

两个孩子同样都是她的宝，手心手背都是肉，让妇人割舍哪一个，心中都会有痛苦，有不舍。

　　到底是什么是谁造成了妇人如此悲惨的境遇？是伪善却富有的秀才，是尖酸刻薄秀才的大妻？是妇人那心狠的丈夫？都不是，归根究底的还是那“吃人”的封建礼教硬生生地将妇人“扯成了两半”，联想到鲁迅笔下的祥林嫂，她们又何尝不是被封建礼教所“吞噬”的产物呢？旧中国底层的女性在面对阶级压迫以及典妻制度之时，往往采取了顺从，忍耐，苦熬的态度，就像待宰的羔羊。

她们既无力反抗，也不敢反抗，她们寄望于富有阶级多发善心，而不知正是这些所谓的阶级制度，深深地侮辱，损害了她们的人权。

在封建礼教和等级制度下无可选择的命运，是旧中国女性普遍的悲哀。

　　而文中的另一个悲惨的人物形象，我觉得是妇人的丈夫，那个被叫做“黄胖”的男人。

都说可恨之人必有可怜之处，黄胖”起先是一个非常勤勤恳恳的皮贩兼农夫，他能将每行秧苗插得非常直，很受别人夸赞。

但是在那严酷的封建剥削制度下，“他的境况总是不佳，债务是年年的积起来了。

大约是因为境况的不佳，烟也吸了，酒也喝了，钱也赌起来了。

”他开始变成一个非常暴躁且凶狠的男人。

他不顾妻子的苦苦哀求将自己刚出生的女儿直接丢进沸水里，他用锄柄狠狠的敲打春宝的额头，以及他典当妇人的这种令人唾弃的行为，看了之后你可能会义愤填膺：“这个男人简直就是禽兽，连禽兽都不如！这样的人渣还活着干什么！”可你仔细想想，他也是封建社会和剥削制度的受害者。

如果没有对农民如此残酷的剥削，他也不会走到如今的这步田地。

“人之初，性本善”如果可以的话，他难道不想好好的疼爱自己的妻子和孩子吗？他难道不想好好地耕作，过上虽不富裕但尚可温饱的生活吗？可是他做不到了，是残忍的封建社会和剥削制度一步步地将他逼入了这个如此艰难的地步，他无法，他不敢直视自己眼前的生活，他觉得自己的生活没有希望，一眼望到尽头的黯淡，连光的缝隙都钻不进来，所以他开始堕落，开始自暴自弃。

他，又何尝不可悲呢？ 。

初中读后感范文600字【五篇】

　　 篇一：《童年》读后感 　　童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。

童年是多么美好，但是前苏联着名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

　　这本书主要讲了阿辽沙。

彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。

　　我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。

记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。

　　在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。

如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

　　 篇二：《朝花夕拾》读后感 　　这段时间细读了鲁迅的《朝花夕拾》，鲁迅是我最喜欢的作家之一，他的《朝花夕拾》也是其中我最喜欢的作品之一。

　　童年，这是每个人都拥有的。

虽然在童年里有苦有笑，但是童年会在自己的心里留下美好而难忘的回忆。

鲁迅的《朝花夕拾》，原名是叫做《旧事重提》，是对逝去岁月的回忆，有真挚的情怀，有无奈的感伤。

欢快的时候，我感到有沁人心脾的馨香袭来；
郁闷不乐的时候，我感到无名的寂寞前来吞噬。

这一切，确实是能真切的感受得到的。

　　在这本书中，鲁迅将自己在童年中难忘的人和难忘的事，用真实、天真、有趣的话语表达出来。

鲁迅的童年并不是美好的。

他做的每件事都得不到长辈的认同，这使他感到很难过。

但是他没有怨恨这些不认同他的长辈，而是将这些长辈的不认同改为动力，写入这本书里。

他在这书中，把童年的无奈和寂寞释放出来。

读过它后，我能感受到在鲁迅的童年虽然并不很开心和快乐，但也时时刻刻充满着美好的回忆。

鲁迅的童年是五味俱全的。

既有酸甜，也有苦辣，更少不了有咸。

而我们的童年也一样的。

即使过得不怎么好，但童年永远会在我们心灵的最深处，永远埋藏在属于它的地方，留下美好难忘的记忆。

　　《朝花夕拾》的取材，包含着深广的社会历史内容，具有丰富的思想意义，表现了鲁迅对半封建半殖民地社会生活的深刻认识和他那反帝反封建彻底的革命精神。

他写人物，带有强烈的时代感；
记事件，则透过现象提示其深刻的社会本质；
发言论、抒感情，则无不闪射着思想的火花！ 　　真是一本好书。

　　 篇三：《骆驼祥子》读后感 　　我读完了老舍先生写的小说《骆驼祥子》后，心中泛起一股同情之情，里面描写了一位名叫祥自的如骆驼般勤劳的黄包车夫的辛酸故事。

这部优秀的现实主义小说也是现代白话文小说的经典，书中对祥子的描写，尖锐地提出了半殖民地半封建社会的旧中 　　国下层劳动人民的历史命运的问题。

　　祥子，拥有最平凡的梦想，却从未被别人所尊重过，这是他的不幸。

　　如今的我们都会说一个有梦想的人是值得我们尊重的，即使他生活在社会的底层，即使他的梦想无法实现，他仍然值得尊重。

然而在这个时代，像祥子一样，虽生活在贫困之中但勤恳努力，有梦想有追求的还大有人在，他们甚至同祥子一样，梦想朴实简单：吃饱饭，穿件暖和的衣裳……但他们被逐渐遗忘，……这，又有什么尊重可言呢！难道，所谓的尊重梦想，就只是一个口号而没有行动。

　　但是反过来说祥子是一个经不住生活的考验，而失去生活的人。

俗话说：“路慢慢之远兮，吾将上下之求索。

”他为何不再寻求新的路，而成为社会的人渣，败类？他为何不做生活的主宰者，去自谋生活呢？我想，他也是害怕了，因为他是农民出身，他受不了生活一次次对他的打击，他放弃了。

所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊！ 　　所以说，在以后的生活与学习中，不仅要怀揣着梦想，更要一直为着梦想努力前进这，并且抵御住来自生活上的所有困难，因为我们不是输给困难的，我们是为理想而活着的。

　　 篇四：读《西游记》有感 　　坚持往往操纵着结果。

　　遇到困难便放弃，放弃是不可能赢得成功；
遇到困难半途而废，半途而废是不可能享受成功；
遇到困难勇敢面对，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休，坚持是孕育着成功，是享受成功的结果，是品味着成功的经历。

　　《西游记》中，唐僧，取经路上无论遇到怎样的艰辛，都勇敢面对，执着！孙悟空，成佛路上无论碰见怎样的妖怪，都毫不手软，不会对妖怪留情，就算失败也不放弃，坚定！沙僧，无论担子怎样的沉重，都任劳任怨，不放弃，坚强！而八戒，虽然师傅有事便会想方设法去解救，但是若遇到困难，就会果断的选择放弃！这样的放弃，只会使人在离成功一步之遥的地方“束手就擒”。

　　现实生活中，每个人都需要坚持，只有坚持，才会在困难面前不畏惧，在挫折面前不害怕，在失败面前不低头。

　　所有的成功都来自于坚持的长期不懈的认真努力。

　　所有的成功都来自于坚持的长期不懈的克服困难。

　　所有的成功都来自于坚持的长期不懈的积极刻苦。

　　放弃---离成功十万八千里啊！ 　　半途而废---距成功还差一点哦！ 　　坚持---离成功越来越近了！ 　　坚持---成功已向你招手拉！ 　　再坚持---成功已是属于你的了！ 　　坚持吧！坚持。

　　 篇五：《苏东坡传》读后感 　　从小就读苏东坡的诗，“但愿人长久，千里共婵娟”的忧愁，“大江东去浪涛尽”的气势……无不流露出诗人的豪迈奔放。

可我对苏东坡的了解甚少，直至读了林语堂笔下的《苏东坡传》，才知道苏东坡原来是千古奇人。

　　苏东坡既是虔诚的哲人，又是仁厚的长者，他始终富有青春活力。

苏东坡的背后，几度升迁的辛酸只有他自己品尝。

他一生为官，一生清廉，与大政治家王安石斗智斗法。

他热爱生活，在美食方面留下了“东坡肉”“东坡壶”以传后世。

东坡情感丰富，对其亡妻寄以青丝，在《朝云墓志铭》和《悼朝云》一诗中表达了自己的伤痛。

苏东坡是刚直的，尽管有过数次因诗而被捕受审，但他仍不改犀利的词风。

他写诗讽刺“群鸟未可辨雌雄”，后又写“犹诵卖青春”对官场荣耀表示鄙夷。

他知己无数，兄弟情深，苏东坡又是幸福的。

　　苏东坡有一身浩然之气，王安石变法出现了种种弊端，苏东坡写出了上神宗皇帝万言书，包括他自己的政治哲学，也表现出他个人的气质与风格，机智学问与大无畏精神。

苏东坡反对变法失败被贬至杭州，他远离了尘世的喧嚣，回归与清纯与空灵。

他习惯了淡泊，他明白了如何应对困难。

苏东坡具备至大至刚的浩然之气，超凡脱俗，刚正不阿，坦坦荡荡，使他任何环境中处之泰然，宠辱不惊。

　　苏东坡的一生坎坷，但也是豁达的一生。

身处逆境也不觉痛苦，脚踏荆棘也不觉悲凉，始终保持乐观，像他的诗词一样千载有余情。

　　细读“大江东去浪淘尽”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，原来这些都是苏东坡乐观的态度和别样的人生哲理。

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