废蜡纸扔在了纸屡里,结果“哥伦布发现了新大陆”,居然被他们几个“小聪明”捡起来摊在地上印到了纸上。
你想:我是夸他们聪明呢,还是狠狠教训他们呢?总之,我每每想起这件事就感觉很是好笑。
当时的我很年轻,并不完全成熟,更没有经验可言,就像一棵正在成长中的树。
但是为了给学生留下阴凉,我把认真、踏实、真诚作为自己的座右铭,默默努力着,终于在几十年后得到了回报,他们是那样的认可我这名老师,与我走得如此之近。
对此,我感到非常的喜悦和欣慰。
我与他们结下了不解的情意!如今,时而欢聚一堂,时而电话联络,或者网上聊天,师生之间的友谊是那样的深厚,我们心中充满了爱,真感觉世界越来越美好!。
师生情无论何时,请记得那些曾经关心爱护我们的老师,让我们珍藏着那些属于彼此的美好回忆,在心中默默地祝福他们。
——题记拿着手机一遍一遍的按动那个熟悉的不能再熟悉的号码,我渴望着那个温柔而富含关爱的声音。
可是电话的那头始终传来“你所拨打的号码暂时无人接听………”几天以来,我的心从激动到平静再到失望。
我害怕了,真的害怕了。
我的脑海里不时的出现着你的画面,你美丽清新的面孔;
你轻柔飘逸的长发;
你流利标准的英语口语;
你讲课时亲切的声音、关爱的眼神。
依然记得你对我的关心和爱护,初中的时光是我难以忘怀的,因为你的出现,因为你,我体验到了童年遗失的母爱,也享受了别样的师生情,我不敢相信那是怎样的一场缘分,亦或是上帝的恩赐。
在和你相处不到一学期的时光,你就注意到了孤僻、冷漠、忧郁的我,你上课对我的关注多了;
作业本上对我的鼓励多了;
课下和我的交流多了,在你的帮助下,我变得不再淡漠、不再忧郁,我第一次看见了小说、电视里的老师,甚至我的人生也如小说一样,不断的改变着,我努力刻苦的学习,哪怕找不到学习的意义,我也会努力,因为看到我的进步与成功,你会开心。
直到一次考试失利,我伤心的对你说出我的心里话,你才知道原来我想的只是一种报答,却没有认识到学习是我自己的事情,你告诉我“失败并不可怕,但最重要的是要找到学习的意义和价值。
其实,有些付出是不需要回报的,请记住:学习会改变你的命运”。
在你的话中,我找回了学习中的自己,并走上了高中。
得知我进入高中的消息,你用英文给我写了祝贺信,长长地两页英文,我读了一遍又一遍,并珍藏到了现在,高中的岁月是艰难的也是无奈的,可是你总会鼓励我,你也会经常带着你的孩子带着我喜欢的东西来看我,你总是那么的相信我,相信我可以凭借自己的毅力战胜一切困难,当你听说我的英语下降时,你耐心的给我讲解英语的学习方法,还给我买了一本厚厚的联想词典,多少次,我被感动得一塌糊涂,又有多少次,我的眼里噙满感动的泪水却久久不能落下。
几年以来,即使你的头发中新添了银发、脸庞上长出了皱纹,可是你对我的关心却一点也没有改变,我曾想我何德何能竟让你为我付出这么多?我又将以何报答这份恩情?似乎一个简单的报答;
一句真心的谢谢都是那么的微不足道,而我又不能向你承诺或保证些什么?只能将这份恩情深深地埋藏在那个只属于你的角落。
终于我没有辜负你的期望,我进入了一所师范大学,因为我想像你一样成为一名教师。
收到通知书时,我把这个消息第一个告诉了你,你非常高兴,并且把我接到了你的家中,你给我买好了衣服、手机,给我准备了很多的东西,在我临走的时候,你又将200元钱悄悄的塞到了我的包中,面对着你的好好保重、好好学习、好好照顾自己,我又再一次感动的踏上了远方的征途。
还有太多的太多,我曾想把你对我的好都记录在日记本中,将来为你我留下些许念想,可是很多次写到一半我就哽咽了,因为任凭语言如何的修饰,他终究不能表达我心中的感情。
我曾埋怨过自己文笔的拙劣、思想的空洞,始终不能言表自己的心声,可是随着时间的推移,我终于明白,这份情谊无论语言多么的华美绚丽,它仍不能尽善尽美的诠释我们之间的种种。
亲爱的老师,此时此刻,想念你的心切切不可待,我已习惯了你的鼓励与支持;
习惯了电话那头你亲切动听的声音;
习惯了和你分享我们彼此的美好生活。
可是,此刻,你在哪里?你听到了我的呼唤吗?你好吗?距离的相隔,我只能在这时间的流里,细数着我们美好的回忆,在这儿,默默地想你、想你。
师生情 我姓韩,单名一个冰字,寒冷的冰块只能作为我的代号,与我的内在气质可毫不沾边。
因为我有一颗火热的心,使得我失去了淑女的端庄和文静,变成了一个由笑声和眼泪交织而成的性格。
我不仅跟男女好差同学都合得来,而且把老师当成父母长辈看待,敢于在他们面前使性子撒娇。
我的左手先天性畸形,手掌特小,仅有的三根小指头还连在一起不能分开。
这对于一个酷爱容貌的女孩子来说,无疑比肚腹里的内伤要痛苦百倍。
可是有些同学却偏偏不理会我的苦衷,故意往我的伤口上撒盐。
小时侯听到有人叫我“一只手”,我就骂他们。
长大后,我的这点勇气就自然变成了自卑。
总是偷偷地把左手藏在袖筒里,生怕有人看见。
96年秋季小学毕业后,我升入了当时我最不愿意进的三中,但我却遇上了我最满意的老师。
班主任许老师指定我当了班长,教语文的邬老师又点名让我当课代表。
没想到我第一次站出来领读课文,就出现了麻烦。
翻书时,无意间被几个调皮鬼窥见了我的隐私,他们就停下读书,指手画脚地嘲笑我。
我羞怒交加,无地自容,只有掉眼泪的份儿。
正在这时,班上响起了一声大喝:“笑什么笑?都给我闭住嘴!” 是邬老师。
满屋的嬉笑声嘎然而止了。
他怒容满面地走上讲台,犀利的目光向下一扫,厉声道:“你们拿同学的痛苦寻开心,道德何在?友谊何在?”一边训斥,一边把我的左手从袖子里拉出来,就像是拳击赛场上的裁判员攥紧了优胜者的手一样,高举过顶,“都看清楚了,韩冰同学不像你们那样两手健全。
但同学之间,应当比学习,比进步,比团结;
还应当比一比,三年后的高中录取通知书,到底能发到哪双手中。
作为一个学生,如果一味地比吃比穿比长相,岂不是太低级太无聊?” 像一股暖流涌遍全身,我的眼里顿时中雨变大雨了。
邬老师用手替我擦着泪,亲切地安慰我:“别哭了,这不是你的错。
今后要挺起腰杆大大方方做人,再不要背背藏藏了。
”其实那时我的泪水里包含的,只有信任和感激,哪里还有半点羞愧和难过?我坚信,这世上只有我的父母和老师,才不嫌弃我这只手。
而父母却没有机会像老师这样,公开替我表露心声。
“这不是你的错,要挺起腰杆做人。
”这春风春雨般的话语,驱散了多年来笼罩我心灵上的阴霾和尘垢,还我一个真实完全的自我。
从此以后,我的双手能在青天白日下自由活动,不仅再也听不到讽刺和嘲笑,而且时常受到同学们热情地帮助。
到初二时,我们年级分了两个重点班,值得庆幸的是,邬老师还教着我们的语文课,我还是他的课代表。
看得出来,为了提高我们的学习成绩,也为了学校的教学质量,他终日都在拼命地工作着。
他构想了一套继往开来的语文教学模式,并开始付诸实践。
他说这样做既可以加强我们对语文基础知识的理解和运用,又能够减轻我们的课业负担,把“素质教育”落到实处。
他在努力提高我们的阅读鉴赏能力、适应复杂多变的考试方式和内容的同时,非常注重选优拔高工作,精心为未来的升学预备人才。
就连我这个文学细胞贫乏的半瓶子,也没有逃过他的青睐。
他经常在班上夸我的字,赞我的文,说我感情丰富,思维敏捷,想象力强。
不知不觉间,我的兴趣爱好发生了转移,对文学作品的痴迷程度与日俱增。
不料初二刚刚开了个好头,我们就遇到了一个黑色的星期一。
下午老师们开完会,别的班都放学了,只有我们两个重点班还在严阵以待,等着邬老师回班对我们做晚间安排。
谁知他来是来了,马上又被跟踪而至的一个老师叫了出去。
邬老师无奈,只好让我们先放学了。
第二天早读时,有一个胖主任来到我们班,他告诉我们说由于“工作需要”,给我们换一个语文老师。
我们一听就沉不住气了,七嘴八舌地乱问:“这是真的吗?”“这是为什么?”邬老师从门口走进来,用颤抖的声音说:“同学们安静一下,这是我为了迎合某个领导的意图,不得不作出的违心决定。
原因是有更适合做重点班班主任的人在等着接班。
”我的脑子里塞满了感叹号和问号,但憋在肚里发泄不出,因为我们看到邬老师的脸色难看得怕人,知道他正在忍受着巨大的屈辱和愤怒。
我彻底崩溃了。
平日的活泼,班长的矜持,统统顾不得了。
我只觉得我比挨了一顿莫名其妙的责打还要委屈,当众“哇”地一声大哭起来。
接着又发生了什么事,有没有人劝我,我一点感觉都没有。
整整哭了一节课,抬头看看,陪着我哭得两眼红肿的同学还真不少哩。
后来听说,同一时间里,在邬老师任班主任的班上,更是女生哭男生骂,乱成了一锅粥。
大概他们是得知了事情的某些端倪,有的骂班上某个人黑了心,烂了肺;
有的骂校长主任们昏了头,瞎了眼。
邬老师虽不再教我们,但占据我心灵的总是他。
我们上初三时,他没当班主任,教的也只是初一普通班的课。
每天上完课,总看见他在学校后院的菜地边转悠。
看起来很洒脱,其实凭感觉我能够猜出,他于洒脱的背后,掩饰着极度的悲愤和抑郁。
因为在那次事故之后,我曾听别的老师说过,邬老师经常整夜失眠,胃病急剧加重;
我也亲眼看到,邬老师面容憔悴,白发骤增。
但每次见到我,他仍然,笑着跟我开玩笑:“韩冰,这次考试,你又哭了哪一科?”我羞涩地一笑:“没有。
”“没有?那你腮边挂的难道是露珠?”我被他揭穿了老底,舌头一伸扮个鬼脸儿,再“嗯”地一声撒个娇,放低声音嘟哝道:“几何。
”邬老师听了哈哈一笑,高兴地说:“好哇,下次考试,韩冰保证又多了个一百分。
”我佩服极了,每次考试,我决不愿有一人一科超过我,所以每次考完,我几乎都有哭的机会。
就这个怪毛病,不知怎的也被邬老师观察得如此清楚。
我考上了许多人可望而不可及的市一中,邬老师送给我一句话:勤学、会学,后者比前者更为重要。
多年后,回到自己阔别多年的母校,昨日的回忆还历历在目。
只愿母校能越来越好。
下面是我为你整理的关于赞美学校的文章精选,希望对你有用! 关于赞美学校的文章精选1:学校给了我快乐和温暖 作者:liyongbing001 学校是我们学习的地方,也是我们快乐成长的乐园。
要说学校给了我什么,我一定毫不犹豫地回答:“
快乐!”
。
因为在我还没上小学的时候,在我们小区里根本找不到同龄人,看到背书包的大哥哥、大姐姐们一放学就回家,一个玩伴也没有,有一次我忍不住问一个大哥哥:“
上学好吗?”
,他告诉我:“
上学可好了,上课能学知识,下课可以海阔天空地闲聊,也可以嬉戏玩耍。
”
于是我就很渴望上学。
2011年9月1日,我跨入了小学的大门,我总是早早地背着书包上学,伴随着朗朗的读书声,我们开始了新的一天,我们学知识,学做人的道理,我们做游戏,我们踢足球,我们打篮球,我们下象棋,我觉得我一下子找到了从未有过的快乐。
每次放学都是恋恋不舍地离开,多希望再和同学聊一会,再去操场玩一会儿,因为校园里到处充满了欢乐,处处留下了我们的幸福的印记。
学校不仅给了我欢乐,还给了我温暖。
记得三年级下学期的时候,有一段时间我得了肠胃炎,每次下午上完第二节课就要急匆匆地去打点滴,每次不是老师亲自送我去校门口,就是几个同学帮我拿着书包送我到校门口。
有一次下雨,老师还亲自打着伞送我回家,回想起这一幕幕,我禁不住热泪盈眶,一股暖流顿时涌入心间。
我爱这充满快乐和温暖的学校。
关于赞美学校的文章精选2:校长在,校园则温暖 作者:人在他乡 好险啊!晚自习刚下课不久,学生匆忙来报告,某某同学的头部被床边撞破了,鲜血直流。
我二话没说便向寝室跑去,急切地了解学生受伤情况,好在伤口不是很深,只是浅浅地裂开了三、四公分口子,也只是出了少量血。
估计这样的伤情可以不用去医院,于是便用碘伏对伤口进行了消炎处理。
这件事引起了我的深思,同学受伤了,学生自己能互相关心爱护,知道第一时间去找校长、找老师,多有爱心啊!有校长在、校园则温暖,有老师在、校园则顺畅。
多年的习惯告诉我,学生在我就应该在,除非因工作不在学校。
试想,如果今天我不在学校,学生会找谁,如果老师也都不在学校,学生还能找谁。
岂不会出大事吗?所以我们应该做到学生在,老师则在,学生在,校长则在。
不要因为你哪天上午或下午没有课,你就可以不来学校上班了,可是你的学生还在啊!学生在,老师就应该在。
有时候,你不在学校,学生虽然也能相安无事,那是因为你运气好,是侥幸。
如果哪天因为你不在校,学生出了大事,你就有不可推卸的责任了。
多少年来,我都是这样坚持下来的,学生在,我便在,不会随意离开学校。
作为校长,我可以随便找一个理由离开学校,但是我没有这样做。
可以说自己是校园的坚守者,有我在,校园则温暖。
已经习惯了只要我在学校,心里就踏实,哪天因为工作不在校了,心里却总是不踏实,总是牵挂着远方的校园,这是坚守、更是责任。
铭记责任,奉献爱心,是我一直坚持并践行的誓言,我做到了,不愧为师德的楷模,身边的榜样。
26年来,自己很少请假,在古亭已经五年有余,只请假了一天送儿子上大学,这个假是一定要请的,这是对儿子的负责。
可是常常看见不少老师,动不动就请假,也不知他们心里是否有学生、是否有工作、是否有责任。
学生在,老师就应该在;
学生在,校长就应该在。
学生在,老师在,校园则顺畅;
学生在,校长在,校园则温暖。
关于赞美学校的文章精选3:母校 作者:开心辞典(韩) 母校,就是一个你自己骂他千百遍,而不允许别人骂一句的地方。
今天早上,同学“
海中之峰”
在微信群里发了几张图片,看到我们的母校变成了一所医院—
—
XX精神病医院,立即崩溃了。
我的母校XX教育学院,坐落在XX市大闸路(现更名为汉阳路)北段,南邻沙颍河(中间有XX水利水电学校和XX市委党校),北接XX市经济技术开发区。
XX市经济技术开发区,名字是由韩XX题写的,韩落马后,题词被铲除了,当时的东门是两个造型别致的柱子,上面有两个球形的灯罩,当地人戏称“
二球开发区”
。
XX教育学院原是市教委(现为市教育局)主办的一所教师继续教育、进修、培训为一体的专科学校。
上世纪九十年代中期,由于农村教师奇缺,当时全市有几个老牌的师范学校—
—
XX师范、XX师范、XX师范招收的学生,已经远远不能满足农村学校的需要。
所以市教委决定于93年开始在教育学院开设中师部,首届招收2个班,学生100人左右。
94年扩大到4个班,学生增加到200人左右(本人就是94级的)。
由于国家政策的变化,98年竟成了最后一年招生,并且毕业不再分配单位。
99年,中师生成了一个历史名词。
2001年左右,XX市专科师范学校(XX师专)要升级为本科学校,经初步评估,规模、师资等均达不到“
升本”
的标准,于是市教委将XX师专、XX教育学院两所学校合并报教育部审批,经努力,“
升本”
成功。
“
升本”
后学校更名为“
XX师范学院”
,校名还是穆青老先生题写的。
又过二年,市政府在市区东部批了一大块土地,新建XX师范学院。
XX师专的老校址开发成一个住宅小区,而XX教育学院的老校址改为一所民营职业学校—
—
联营电脑学校,今天看了“
海中之峰”
发的图片,才知道又变为一所医院—
—
XX精神病医院。
看来现在生活节奏的加快,生活压力的增加,精神病患者是越来越多了。
同学“
月色明媚”
说:“
人家同学团聚在母校寻找回忆,难道我们都要去精神病医院找回忆?”
我笑说:“
我们都是精神病医院走出来的…
…
”
原XX师专的学生虽然找不到老校区的回忆,至少他们可以说:“
我们的学校搬迁了,虽然当时的景象找不到了,可见到老师们我们就找到回忆了…
…
”
那我们原XX教育学院的同学们,我们仍然能找到当初的一草一木,可回到那里,看着周围的年龄不一的朋友,我们是不是就该称他们为“
师弟”
呢? 呜呼…
…
。
学校是我们学习生活的地方,也是承载着我们成长的地方。
下面是我带来的是描写学校的散文,希望对您有帮助。
描写学校的散文1 背着沉重的书包我告别了母校,背着沉重的书包我投进了你的怀抱,我的初中学校。
领到崭新的书本,我如读书般看着你沧桑的脸庞,一副副陌生的面孔,一个个陌生的嗓音,又一个陌生的你,不禁疑问你究竟是怎样的一个人呢?我即将在你的胸怀度过三个春秋: 走在藤萝阴林,书声朗朗伴着那斑纹沧桑的石头传入我的思绪,石头背面记载着学姐对你的思念,哦你是一个无声的老人。
坐在操场边缘,欢叫起伏伴着那红红绿绿的操场闯入我的眼界,同学们的激烈争夺表的着你的激情,哦你是一个昂扬的青年。
站在教室门口,翻书声响伴着那聚精会神的眼睛进入我的耳朵,同学的渴求知识书写着你的智慧,哦你是一个无私的老师。
看着你的脸庞,我想你又要向我馈赠知识,我是一叶小舟,你悠长清爽一次又一次的教我知识与做人的道理,自从开学以来,我就是你千百个学子中的一员,从入学开始,我就是你希望的载体,我从学校必将读懂很多知识,三年之后你的脸庞不再陌生。
在学校,班级这个训练场中,我们都以饱满的精神进入学习,以疲劳的身体进入梦乡,我常想老师是不是你化身的精灵,和你是那么的像,看着我们的喜怒哀乐,催我们学习知识,就像是亲密的朋友,又像是温暖的港湾,我们这些小小的船在你这儿装满货物,强化身体,进入挑战,为的是在大海里不惧风雨,冥冥之中我又想起了你,于是我总觉得每一个新的学校是那么的陌生又那么熟悉,就像是淡淡的糖水,哦我又回来了,回哪儿了呢?我也不知道! 描写学校的散文2 我们的沙头中学很美丽。
我第一次来到这个学校,就不知不觉地喜欢上她了。
她每一天都是新的,每一天都是美的。
清晨,太阳还没出来,东边的天空出现了美丽的朝霞,小鸟儿还沉睡在梦乡中时,我们就以在学校开始跑操了,我们的国歌是:起来,不愿做奴隶地人们…… 中午,我们结束了半天的课程,大家都回家了。
这时,整个校园沐浴在灿烂的阳光下。
一切都显得那么有生气。
绿湖上金光闪耀,像一条条龙。
而湖中的小岛就像一颗绿色的玉石,浮在水波上。
同学们就像刚出笼的鸟儿,吱吱喳喳说个不停。
晚上,就更美了。
灯光映在湖面上,就像无数个星星在闪烁。
明亮的路灯下,同学们有的在散步,有的在做游戏,还有的在和老师讨论问题。
深蓝的天空看不见边,就像一个巨大的海洋,弯弯的月亮像一只可爱的小船,而星星就像小鱼在大海中玩耍。
晚自习开始了,每个窗口灯光明亮,教室里一片安静,同学们都在知识的海洋里遨游 时光匆匆的过去了,我在中学学习眼就快1年了。
在这1年的岁月里,我积极进取的班干部,力求上进的好学生,更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对学校的感情更深了,更浓了。
再过2年,我们就要初中毕业了,这怎么能不让我留恋啊! 我们的学校美丽、和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边的阵阵微风,尽情地享受难以形容的惬意,快乐、舒心地吟诵经典美文。
勤奋博学,创新进取,成为我们和万埠中学每一位学生的追求。
啊,我可爱的学校,你每一天都是新的,每一天都是美的。
我爱你,我美丽的学校! 我爱我的学习。
描写学校的散文3 活到老,学到老,而给予你丰富智慧的地方是学校。
我们的学校位于河北省保定市前卫路,名为“前卫路小学”,这里是学习的摇篮。
一进大门,就让人感到亲切、自然,大门偏南依次是门卫室、开水房、花池、后门。
是不是感觉回到了童年时代?北边是北楼,始建于一九九三年十月,里面陈设着曾经的辉煌。
奖杯、奖状、合同书、纪念品,其中有2008年2月份和韩国签定以姐妹学校互相彺来的合同书及纪念品。
学校中心有一个中楼,外壁上挂着一个个奖牌,记录着所有的荣誉。
学校里有假山、绿树,让人有种与大自然相依相伴的感觉,在这里,绿树依依,花草飘香,让你心旷神怡。
我们即将离开母校,每个年级在同一个楼上两年,依次到上一个楼层,而唯一不变的是铺有假草坪、拥有200米跑道的操场,这是个值得留恋的地方。
一年级时,我们在上面打滚,总是把衣服、脸和手弄得脏脏的,害得让老师骂;
二年级和三年级时,我们在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。
在操场上嬉戏的我们,像一只只快乐的鸟儿,在一片属于自己的乐园玩耍;
四年级时,我们在操场上做广播操,锻炼身体,让自己变得强壮;
五、六年级时,则是我们教小弟弟、小妹妹们做操了,回忆起小时候,真感觉时间过得挺快呢。
我们已经长大了,是大孩子了,看见小弟弟、小妹妹们在操场玩耍,像一只只快乐又调皮的小猴子,我笑了,为他们能上这个好学校而笑;
我笑了,为我能上这个好学校而笑;
我笑了,为我学校的荣誉而笑;
我笑了,为这个学校的所有学生的幸运而笑! 回忆过去,让我重头再来,我不愿离开养育了我六年的学校,我不愿离开我敬爱的老师们,我不愿离开亲爱的同学们,而我最不愿离开这个家!这个拥有四千多个兄弟姐妹的大家庭! 啊!我的'
学校!我最最爱的学校!啊!“母亲”我祝福你! 兄弟姐妹们,咱们是祖国的未来,国家的希望,在这大家庭中幸福的生活、学习,我坚信,只要同心协力,一定会让国家昌盛、繁荣富强,一定会创造美好的明天! 让我们在这个学校好好学习,共同努力向未来奋斗吧! 描写学校的散文4 如果有人问我:“哪所学校最出色?”我肯定毫不犹豫地回答:“当然是我们学校啊!”对啊,一个让学生心怀赞美的学校,能说它不是出色的学校吗?今天我就要尽情地赞美她。
我赞美学校是学习的天堂。
在整洁的校园里,每天都能听到琅琅的读书声,清脆、悦耳;
做作业时“齐刷刷”的写字声,让人陶醉;
音乐教室不时传来的阵阵优美的歌声,让艺术与我们结下不解之缘!一件件精美而富有创意的小制作出自于我们一双双灵巧的手,她教会我们用自己的双手创作美好的生活;
操场上我们尽情展现自己的飒爽英姿,我们以强健的体魄迎接每一天的挑战。
我赞美学校是温暖的怀抱。
学校是一位慈祥的母亲,她张开双臂拥我入怀。
她爱我们每一个人;
当我们有一点点进步时,她都看在眼里,她用轻柔的双手抚摸我们,让我们感受心灵的激动与喜悦;
当我们犯错误、落后时,母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光,用春风化雨般的爱来滋润我们迷茫的心灵。
我赞美学校的无私奉献。
你知道学校给予了我们什么吗?是知识,是力量!我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的小学生,每一点进步无不浸透着学校每位教师的心血。
你们听过这句俗话吗: “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
”?如今,它不可以是这样,应该是: “书山有路巧为径,学海无涯乐作舟 学校让我们找到了学习的窍门,更让我们在学习中找到了快乐。
靠着帆我们可以走的更远,靠着乐我们可以看到更广阔的天地! 我爱我的学校,因为学校里的一草一木,一人一物都值得我留恋和牵挂!有一天,当我们不得不离开这里时,我想我会流泪,但我更会擦干泪水,背负着母校给我的所有知识、信心和力量,扬起求学小舟上的帆,继续远航。
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