【篇一】纸间温柔 横空出世的蔡侯纸，书写了我中华千秋历史，远渡重洋，它又浇灌了海外文坛之花。
纵电子书如洪石偃下来势汹汹，依旧敌不过翻开书页指尖所触碰到的纸间温柔。
纸间温柔，是诗情画意纸上映，西方的油画，中国山水画被“映”在纸质书上，加以编者的排版，美化，让人置身于山水之间。
插画的殷红含着千秋碧色，青蓝杂糅了从苍天到大海的颜色，一个个方块字被嵌在纸页间，纸书给我们带来的诗情画意，那种厚实的感觉，岂是方寸银屏上冰冷死板的电子墨所能给予的，那纸书所给予的，是给眼睛的无限温柔。
纸间温柔，是墨香暗淡纸间飘。
翻开书页，迎面而来的墨香夹杂了前世今生的灵气，让你摆脱电子产品所拘泥的快节奏和浅阅读，浸润在墨香的儒养中。
那墨香引着你畅游知识的海洋，带着你走入作者的内心，或跨过空间的辽阔，与当代作者沟通，或跨过时间的苍茫，与古人来一场文化的传承。
那纸书所给予的，是给鼻间的无限温柔。
纸间温柔，是千秋精神纸中藏。
电子书的轻薄是其优势，但兮量不足，反而难以秉承，难以呈现古人的精神内涵，荧幕跃动，情节断裂。
不似电子书，纸书一页一页构成体系，厚重的书籍蕴藏了无数的精神内涵，一字一句锁于本书中，字里行间中尽是古人留给我们精神的财富。
捧在手中的纸质书，是沉甸甸的纸张，也是沉甸甸的精神，它的兮量让我们心存敬畏，督促我们在浮躁的世界中沉下心来，方能触摸到纸间所藏的古人的精神魂魄，抵达古人灵魂的最深处。
纸质书所给予的，是一个让人安身立命的精神寄托，是给予精神的温柔。
身处于日新月异的时代，电子书所给我们带来的固然是便捷，但它在无形之中也在逼迫我们快节奏地阅读，浮躁地阅读。
我们的生活节奏已然很快，无需再快。
我们所需地是给自己留出一段宁静的时光，手中捧着一卷书，品茗阅读，在这个纷纷扰扰的世界中让灵魂得到歇息。
而纸质书可以让我们安身立命，托付自我。
在布满尘埃的书架上，抽出一本书，轻轻弹去封面的灰尘，翻开书页，依旧能触摸到纸间的温柔。
【篇二】不该丢失的时光 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——题记 曾无意间读过这样一句名言'
'
时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总会有的。
'
'
我顿时感悟到，时光会等人，只是人们不懂得珍惜。
我上小学时，班主任曾让我们做过一个游戏，选班上的一些同学分别演示地位，金钱，时间和人类。
我也参加了这游戏，扮演金钱。
等一切准备就续后，游戏开始了。
我的"
主人"
是一位副局长，他有着高高在上的地位和用之不尽的财富。
但他唯独缺少时间，他总抱怨时间太少正局长说："
小王，今天上级领导要来检查，这次就你去'
陪'
吧。
"
"
嗯，好好好。
"
虽表面上他对局长点头哈腰，心里却嘀咕着："
什么东西，什么都让我应付，我还得去旅游呢。
才没时间呢。
"
时间听了这话，无奈地说："
唉，为什么人类就是不重视我。
主人啊，你珍惜珍惜时间吧！"
不过，听到这话，金钱就不乐意了："
什么啊，主人有的是时间，我看是你嫉妒我和地位吧。
"
然而时间听了，只是无奈的摇了摇头。
半个月后，副局长收到一封辞退信：因XX无视上级命令，不去赴约，而导致局里损失惨重，因此辞去XX职务。
看到这封信，犹如一把锋利的利剑刺穿了他的胸膛，他后悔莫及，然而，后悔有什么用？最后：我和地位无奈的向时间说："
当初，是我们错怪了你，对不起，直到现在我们才明白，原来时间才是最重要的…… 这既是个游戏有又一个耐人寻味的故事，自从参与了这个游戏后，我总会想：人的一生中说长能多长，既是有了再高的地位，再多的金钱如果不能珍惜自己的时间，肆意妄为，最后还是会竹篮打水一场空。
然而，在现在的学校里，总会看到一场场浪费时间的话剧：课堂上打发时间，不听课;
偷上网吧打游戏消磨时间；
在该干正事的时候磨磨蹭蹭……这些都是随从可见的场景，我不禁感慨：时间丢弃了，我们还能寻回些什么？ 我读过杨红樱的一本校园童话，名叫《出租时间的孩子》，它讲述了一个十二岁的男孩因没钱上网而向化作凡人的神仙出售自己几十年的寿命的故事，这期间，他也想到过吃错就改，用自己的双手赚钱，可是，他不能，他一无所有。
结果他又遇到了当初的神仙并且把寿命还给了他，终于，他认识到自己当初的决定是多么愚蠢，所以他又上学去了。
这说明了说明？时间一去不复返，时光老人并不会因为某个人而停下自己的脚步，所以，珍惜自己的时间，不要虚度光阴，不要轻意不该丢弃的财富--时间。
【篇三】让自己奔跑起来 天健行，君子当自强不息。
在现实生活中，我们或乘风破浪，一马平川；
或乌云密布，满身荆棘，人生无常，活在当下，我们理应奔跑起来。
让自己奔跑起来，是一种向前向上的姿势。
如同大鹏展翅，扶摇直上九万里；
如同鲤鱼跃龙门，一飞冲天；
如同猎豹追逐食物，迅猛而刚强。
奔跑起来，才有动力；
奔跑起来，才有活力；
奔跑起来，才有激情。
让自己奔跑起来，让自己充满正能量，登高望远，所向披靡。
让自己奔跑起来，你会感那山更青，水更绿，风儿更温柔。
奋斗吧，让自己奔跑起来。
恰同学少年，风华正茂。
我们当用所有的力量，去奋斗。
学生要奋斗，为了考取理想的大学，当奋斗不止，头悬梁锥刺股；
老师要奋斗，精益求精，做好教授业务；
工人要奋斗，为市场生产更优质的产品；
科学家要奋斗，为人们发明更多高科技的物品；
医生要奋斗，救死扶伤，让自己的医术更上一层楼；
作家要奋斗，我手写我心，用文字传达对世界的爱；
IT从业者要奋斗，为计算机产业做出更多的贡献；
农民要奋斗，为人们生产更多的粮食与蔬菜；
城管要奋斗，为社会秩序贡献更多的力量；
护士要奋斗，为病人做出更贴心的服务；
军人要奋斗，鞠躬尽瘁，死而后已。
奋斗吧，奔跑吧，我们会看见一路风景！ 逐梦吧，让自己奔跑起来。
穷且益坚，不坠青云之志。
梦想还是要有的，万一实现了呢？梦想是漆夜里远方的一豆灯光，指引行路人前进的路；
梦想是一叶扁舟，将我们摆渡到彼岸；
梦想是天使的双翼，让我们展翅高飞。
没有梦想的人如同田埂中随风摇曳的稻草人，呆滞而凝重；
没有梦想的人如同折翅的雄鹰，无法划破苍穹；
没有梦想的人如同行尸走肉，死气沉沉。
让我们奔跑起来，为梦想而努力；
让我们奔跑起来，为梦想而付出；
让我们奔跑起来，实现梦想。
奔跑起来，你会离梦想越来越近；
奔跑起来，你已经为实现梦想而做出了热身；
奔跑起来，梦想不再是梦想。
迎接挑战，让自己奔跑起来。
生活中处处充满挑战，学生为了考一个好的大学；
求职者渴望谋得一个好的职位；
有着良好职位的人想保住自己的岗位。
我们理应奔跑起来，做好充分的准备；
我们理应奔跑起来，做有建设性意义的事；
我们理应奔跑起来，为了迎接挑战而加油。
迎接挑战，在奔跑中站立，在站立中拼搏，在拼搏中赢得。
奔跑起来，吹响战胜挑战的号角！ 人生路漫漫，要变成红地毯。
让自己奔跑起来，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；
让自己奔跑起来，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；
让自己奔跑起来，“会当临绝顶，一览众山小” 奔跑起来吧，在人生的旅途中，默默向前。
【篇四】认真与不认真 认真，是一种态度，一种细致入微的态度。
但是，是不是所有的认真都值得鼓励呢？答案是不是。
有时候，认真如同望远镜，让我们看的深刻；
但有时候，认真如同熊熊燃烧的火焰，让我们*。
所以，认真不认真要分情况，有时候要认真，有的时候要不认真。
这才是拨乱反正之法。
认真的力量是无穷的，当它用在对的地方，会起正面的作用；
当它用在错的地方，会起负面的作用。
要具体问题具体分析，不可一概而论，否则就会有失偏颇。
学习要认真。
从我们刚接触学校开始，老师们就教育我们要认真学习，表扬认真学习的同学，惩罚不认真学习的同学，这种做法是正确的，如果不认真学习，心不在焉，就会没有效率，认真的同学越学越起劲，语文课堂上，他们嘲笑阿Q的精神胜利法；
数学课堂上，他们遨游于勾股定理的海洋；
英语课堂上，他们学习外国的风土人情；
物理课堂上，他们知道苹果掉落的奥秘；
化学课堂上，他们领略激烈的化学反应；
生物课堂上，他们醉心于“物竞天择，适者生存”；
政治课堂上，他们了解人民代表大会制度；
历史课堂上，他们叹服折戟沉沙的战场；
地理课堂上，他们知晓指南针的学问。
不认真学习的同学只会一蹶不振，拉开差距。
所以，学习要认真，一丝不苟。
做事要认真。
做事要注意细节。
一个人，如果不认真的话，很难注意细节，只会毛手毛脚，浅尝辄止。
公安机关侦查犯罪嫌疑人要认真，不可放过一点蛛丝马迹，认真，让公安机关更加专注；
认真，让公安机关更快破案；
认真，让公安机关一马平川。
做一位台球球童做事要认真，认真观察哪位桌子的人散了，要引导他们结账；
认真观察地上是否有纸屑，如果有要及时清理。
做一位网管做事要认真，及时听取顾客的需要，及时充钱，及时办理通宵。
学生犯错误，多鼓励，不要认真。
每一个学生都希望得到鼓励，得到表扬，如果他们一犯错误就恶语相向，那样会严重打击他们的自尊心与自信心。
有智慧的老师知道多鼓励，对他们的错误不要太认真，积极地引导学生，让他们拥有自信，勇敢热烈地拥抱新生活。
对别人无心的过失，不要认真。
如果你正喝一杯牛奶，突然，有一个身影闪过，他撞飞了你手中的牛奶，他告知是快要迟到了，你会怎样处理呢？理智的做法是原谅别人，不要认真，每个人都会犯无心的过失，既然是无心的，我们就不要让别人下不了台。
不要认真，是一种气度，一种胸怀。
认真与不认真，需要分情况。
有的时候需要认真，此时雷厉风行，充满魄力，不留一丝破绽；
有的时候需要不认真，难得糊涂，得饶人处且饶人，淡雅地走过。
认真与不认真，你明白了吗？ 【篇五】为自己喝彩 在生活中，我们经历顺境，一好百好；
我们遭遇困境，伤痕累累。
在有些时候，喝彩是一股生命的清凉剂，让我们神采飞扬。
亲人的喝彩如同一股清泉，我掬一捧品惜它的滋味；
爱人的喝彩如同一朵彩虹，让我们自感绚烂无比；
朋友的喝彩让自己如饮蜂蜜，回味甘甜；
但是当与亲人分隔一方，与爱人不在一起，与朋友失联，我们该怎么样呢？答案是，为自己喝彩。
为自己喝彩是一种激励自己的方式。
为自己喝彩，如同黑暗的屋子里渗透一米阳光，照亮自己；
为自己喝彩，如同虫蛹化蛹成蝶，升华自己；
为自己喝彩，如同天黑赏月，如此的惬意，如此的美妙。
为自己喝彩，你会看那山更青，水更绿，风儿更温柔。
悬崖勒马，当为自己喝彩。
在前一阵子，我加入了一个聊足球的足球QQ群，我与群成员聊国足侃国足，不亦乐乎，但是我还看见一些赌球的群成员，他们有的炫耀自己的战功，赚点小钱花花；
有的倾诉自己的悲哀，输的一败涂地。
我没有赌过球，但是由于好奇我还是留意他们的言论，不久我有了尝试一下的念头，便拜了师傅，学习赌球的流程。
我登录了网站，注册了账号，了解了盘口的知识，只差充钱。
那位师傅也和我常联系，教我怎么做，我的疑惑。
我与他的“友谊”一步步加深。
后来，我在QQ上与表哥交流，想借钱赌球，并邀他一起赌球。
表哥知道是赌博后毅然决然地回绝了我，说赌博沾不得，此时我才如梦方醒，是呀，赌球沾不得啊。
赌徒们往往输了想翻本，赢了还想赢。
我不敢想象如果赌球成瘾是什么情景，还好我悬崖勒马，当为自己鼓掌喝彩。
取得进步，当为自己喝彩。
进步很难，退步很容易。
《李小龙传奇》里，李小龙拜叶问为师，初生牛犊不怕虎，到王云生武馆挑战，最后被黄皮小子打败。
后来，李小龙极其用功，掌握了咏春拳的精髓，终于打败了黄皮小子，取得了难能可贵的进步，李小龙当为自己喝彩。
后来李小龙来到了美国，声称无论什么时间什么地点如果切磋武艺，他都奉陪。
李小龙此举看似狂妄至极，但也是为了与高手比武，锻炼自己让自己得到进步，果然，李小龙开创了“截拳道”，当为自己喝彩。
穷且益坚，当为自己喝彩。
有的时候，我们会陷入一种困境，别人安慰是如此的苍白。
有的人自暴自弃，有的人长吁短叹，有的人萎靡不振。
但是有一些人，他们穷且益坚，不坠青云之志。
虽饱受痛苦，却不忘心中梦想。
一时的困境阻挡不了他们前进的道路，会当临绝顶，一览众山小。
这些人，当自己喝彩。
人生路漫漫，要变成红地毯。
为自己喝彩，唱出动人歌谣；
为自己喝彩，跳出曼妙舞曲；
为自己喝彩，弹出不朽乐章。
让我们为自己喝彩，勇敢地享受美好的旅程！ 【篇六】向爱致敬 问世间情为何物？ —题记 爱是一种发自内心的恋慕。
小鸟喂食，壮者护幼，动物尚且如此，何况人类。
爱是一叶扁舟，将我们摆渡到彼岸；
爱，是寒冷夜晚中的烈火，驱散我们的冰凉；
爱，是一首优美的歌曲，让我们身心愉悦。
爱，让我们温暖，让我们温馨，让我们充满活力。
没有爱的人如同田埂中随风摇曳的稻草人，呆滞而凝重；
没有爱的人如同一弯死水，没有朝气；
没有爱的人如同迅雷，那样冷酷而无情。
在现实生活中，我们需要爱的滋润，我们要向爱致敬！ 爱，这个方块字，让多少伶人起舞，骚客放歌。
母爱如水 “慈母手中线，游子身上衣”，母亲在微弱的烛光中织衣，让子女御寒。
母亲，是你给予我生命，从呱呱坠地开始，你不计回报地养育我，照料我，把我拉扯大，我们感受到你的温柔如水。
你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，你身在他乡住有人在牵挂，你回到家里边有人器热茶，你躺在病床上有人掉眼泪，你露出笑容时有人乐开花，这个人就是我们伟大的母亲。
向爱致敬，向母爱致敬，谢谢你，母亲，谢谢你如水一般的关爱。
父爱如山 达芬奇曾说过：父爱可以牺牲自己的一切，包括自己的生命。
在我们的映像中，父亲一般比母亲严肃，他们沉默，他们隐忍，他们不苟言笑，他们扛起了整个家庭，是家庭的顶梁柱。
父爱如山，如山一般伟岸，如山一般巍峨，如山一般静默。
但是每每回望这座山，却让我们心生力量，加速了前进的脚步。
小时候，当父亲的手掌重重的接触我们的脸庞，我们失声痛哭，但不久后就平静，因为我们知道这就是父爱的表达方式，苛刻到有点粗暴。
殊不知，父亲的内心也在隐隐作痛，但是父爱如山，逃不出这种方式。
向爱致敬，向父爱致敬，谢谢你，父亲，谢谢你如山一般的支持。
爱情如蜜 “山无棱，天地合，才敢与君绝”，我这一生最美好的场景就是遇见你，爱情让我们忘了时间空间，向爱致敬，谢谢你，另一半，谢谢你让我如饮蜂蜜。
兄弟之爱如酒 “朋友啊朋友，你可曾记起了我？”多一个朋友就多一条路，当你深陷困境时，是他们鼓励你重新站起，当你遇到顺境时，他们为你喝彩。
向爱致敬，谢谢你，我的兄弟们，谢谢你让我如饮烈酒，不醉不罢休。
国家之爱 “起来，不愿做奴隶的人们……”每当响起《义勇军进行曲》时，我心潮澎湃，国家的命运与我们每一个人相连，爱祖国江山如诗如画，爱祖国国防永远稳固，爱祖国经济不断提高。
向爱致敬，谢谢你，我的祖国，让我们才情毕露。
人生路漫漫，要变成红地毯。
让我们用自己的行动来向爱致敬，歌唱美好的生活！。
成功是一棵幼苗，不经历风雨的摧残，长不成茁壮的大树;
不受百炼，难以成钢。
在万千世界，我们是一把斧头，可斧头虽小，但经历多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。
这便可谓是:天下无难事，只怕有心人。
坚守是有心人走向成功的加油站。
坚守，何谓简单?忍耐与坚持是痛苦的事情，却能闻得梅花扑鼻香。
我折服于一个个坚守生命方式的人。
陶渊明东篱采菊，坚守一份自适;
李白对酒当歌，坚守一份狂傲;
托尔斯泰，高龄出走，坚守一份朴素的心灵和平民的情感;
*耶稣，背负十字架，坚守赎罪的重担。
文天祥，当他被俘，当他身处异乡，当他经受磨难时，他仍旧吟诵出:“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国豪情。
爱国便是他的信念，他的信念没有随局势而变。
他心中的池水便如明镜般折射出他人性的光辉。
如今的季羡林，当他饱受“*”摧残时，当他沦为一个看大门的人时，当他年过花甲时，他没有放弃研究，从《罗摩衍那》到吐火罗文，从普通学者到北大的教授，我们看到了是他对古文字研究的执着，对信念的坚守。
走到今天，他心中的池水，定是清明如镜。
林肯，当他面临失业时，当他竞选失败时，当他一年遭受两次事业打击时，他并未放弃，并未提过“要是失败会怎样?”就这样，1846年，他又一次参加竞选国会议员，最后他当选了。
这一切源于他的才气――长久的坚持不懈与奋斗。
总而言之，坚就是锲而不舍，金石可镂;
守就是坚持理想，守望奋斗。
坚守就是守望住那些生命中不应该丢弃与流逝的东西。
人生如梦，若不坚守，回首明天，得到的只有一腔慨叹、一腔愁哀、一腔悔恨，所守再无多矣。
如果，在希望与失望的决斗中，用坚守的勇气战斗，那么胜利必属于希望。
这样，不论是美女的歌声，还是鬣狗的狂欢;
不论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不能动摇我心中清如明月的坚守一分一毫。
因此，坚守现在，就是坚守心灵，坚守明天，坚守未来。
【篇二】学习的乐趣 迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领……有时，和伙伴们一起嬉戏，自由自在地、快快乐乐地游玩。
有时在美丽的海里会偶尔遇到一些小困难，但我还是带着自信，用自己的本领和智慧去战胜它。
当我心里沾沾自喜时，会发现在在困难的另一边，海洋更美!海洋是无边无际的，所以我要继续前进，探索，让更多的新奇与奥秘吸引着我。
好奇心领着我不断的探索求知，使我感受到其乐无穷。
古人云：“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。
学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。
虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。
但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。
面对一本文学书，有一些同学就很厌倦，心不在焉;
面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼的。
在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬;
是必须埋头苦学的辛苦;
是一副没有色彩的画……但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。
以学而乐，乐在其中，学了的知识是我们的，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。
我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。
就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。
你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪!让大家和我一起享受我在学习中的快乐吧! 一次数学小测，密密麻麻的题目眼花缭乱，看得都想晕。
正在做题的同学们有的埋头苦作，紧皱眉头;
有得态度坚定，认真严肃;
有得轻轻松松，充满自信。
我每一道题做完后，我都很自豪。
当我遇到难题时，我那专研的信心来了，细细地想着，一边转动脑筋，一边写出算式。
哇!当我做出来时，喜不自胜!得意忘形的我望着周围的同学，哈哈!真值得自豪。
即使我做不对也没关系，起码我有胆量去做。
得到了自豪感，快乐极了! 同学们，来吧!让我们在学习中快乐起来，感受成功得滋味，自豪吧!让学习能快乐的陪伴我们做过美好的岁月。
相信自己!我学习，我快乐，我成长! 【篇三】芬芳馥郁时 一株小树苗，也许它歪歪倒倒，枝细叶黄，弱不禁风，也许所有人都对它的存在和成长持鄙夷或怀疑态度，但它只要有一点阳光，汲取点雨露，奋力生长，终有一天会郁郁葱葱、开出芬芳馥郁的花朵，那时，所有鄙夷都会化为理解与尊重! 这是一个小男孩就要放弃自己的音乐梦想时，他父亲所说的话。
那时，没有人看到他的努力和希望，居委会大妈嫌他吵，泼他冷水，同学们都笑他异想天开，就连其中一位钢琴老师也告诉他：“就你这样的资质，弹一百年也成不了钢琴家”! 即便如此，对于父亲的话似懂非懂地他仍选择了沉默，始终坚持自己的梦想。
终于，当年为人所遗忘的小树苗仿佛一夜间长成了参天大树。
17岁享誉全球，万众瞩目。
他，就是被誉为“当今世界上最年轻的的钢琴大师”朗朗。
他创造了无数个世界第一，堪称乐坛的一大奇迹。
现在，他成为了中国的一张名片，也是世界音乐的一张名片，他终于等到了自己的芬芳馥郁时。
“胜利和泪水，这才叫人生。
”这是大文豪巴尔扎克说的，成长中没有经历过“泪水”的人生算不得完整的人生。
诸葛亮说：“夫志当存高远。
”这是教我们做人要有梦想。
王宝强有梦想，他6岁开始练武，后来进入嵩山少林寺成为俗家*，14岁就带了200块钱，成了“北漂”一族，为的只是实现自己影视梦想。
然而成长并没有那么简单。
那年的大年初一，家家户户正是团团圆圆，和和美美之时，他却因没钱而只能向邻居家赊了5个馒头。
但功夫不负有心人，他认真演好每一个角色，哪怕只是一个侧面，机会永远是留给有准备的人。
终于在16岁那年，他主演了*《盲井》和《天下无贼》，他终于实现了自己的梦想。
“三军可夺帅，匹夫不可夺志。
”陈安之也有梦想，20岁时仍存款为零的他因在一次车展中看中了一款奔驰S600，并以此作为目标，终于成为当今华人最的成功学专家。
“人如果没有梦想，和咸鱼有什么两样。
”只要有梦想，并为之坚持奋斗，终会等到自己的芬芳馥郁时。
。
秋思夜色分外的明朗，月牙儿在夜空下孤独的徘徊，流云紧紧围绕在它的四周，叙述着缠绵的期许；
没有一丝的风，冷冷的空气搪塞着温柔的期盼；
思绪的风车就如斯般的转动了起来。
细细回想自己走过的路，才发现原来自己所获得与所失悼的，所错过的与所达到的相比较，无非是瓶中晃荡着的清水；
满的时候，自然的流淌；
空的日子，寂寞依旧。
许许多多的经历，如同秋天的落叶，飘来荡去最终堕入泥土之中成为逝去的故事。
慢慢摊开手心，岁月的痕迹写满手心的刻纹。
在这个充满风雨和尘事的世界里，慢慢体会着人生的苦涩与甜蜜，你说，只有那些随风逝去的往事才能成为故事，而我却只是故事里一个最不起眼的角色，在如花般的季节里，绽放了一季就默默的凋零；
你说，只有那场悲歌畅舞的片段才能让你感受回忆，而我，只能默默的默默的对你说：“自己的人生只有自己明白，自己的日子只有自己知道。
” 在别人看来华丽的衣裳之下，谁知掩饰着多少难以忘却的冰冷与伤痛。
站在窗前，自己成为了一道风景，而你在我的对面，无论我如何去寻觅你的身影；
淡漠了的夜色下，也无法袒露那消失仰或遗忘了的情节。
风景里的故事，故事里的风景，在无风的夜晚，就这样轻轻的流逝；
也许你明白了“风“的空灵，却永远无法知道”云“的飘逸。
也许最终的思念终会逃匿于这如水的秋意……。
艾青诗选名篇摘抄赏析礁石艾青一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……从艺术手法来看，在《礁石》一诗中，诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中，使礁石人格化，所以在读的时候，应该超然于物外，想得更深远。
的确，象征手法的运用，使这首诗言有尽而意无穷！以微笑的方式生活，无论你遇到多大的困难与挫折，无论是一个人还是一个民族。
这是《礁石》给我们的最深刻的启示！艾青的诗《希望》《希 望》梦的朋友幻想的姊妹原是自己的影子却老走在你前面像光一样无形像风一样不安定她和你之间始终有距离像窗外的飞鸟像天上的流云像河边的蝴蝶既狡猾而美丽你上去，她就飞你不理她，她撵你她永远陪伴你一直到你终止呼吸参考资料：[bbs.bj.sina.com.cn]现代诗《希望》艾青内容与背景故事《希 望》梦的朋友幻想的姊妹原是自己的影子却老走在你前面像光一样无形像风一样不安定她和你之间始终有距离像窗外的飞鸟像天上的流云像河边的蝴蝶既狡猾而美丽你上去,她就飞你不理她,她撵你她永远陪伴你一直到你终止呼吸艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。
[9]艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统，又以精美创新的艺术风格成为新诗发展的重要收获。
这里既反映了作者的艺术才能，又铭记下他严肃的、艰苦的艺术实践。
在他的诗歌中，饱满的进取精神和丰富的生活经验带来鲜明。
艾青的诗歌具有鲜明深刻的形象，随着诗歌结束，形象也就完成。
形象，不仅指人，也包括物，以及思想等的形象化。
《艾青诗选》中优美语句及赏析1、《礁石 》一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫，散开……它的脸上和身上象刀砍过的一样但它依然站在那里含着微笑，看着海洋……2、《我爱这土地 》假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……3、《给太阳 》早晨，我从睡眠中醒来，看见你的光辉就高兴;
——虽然昨夜我还是困倦，而且被无数的恶梦纠缠。
你新鲜、温柔、明洁的光辉，照在我久未打开的窗上，把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色，嵌在浅蓝而整齐的格影里，我心里充满感激，从床上起来，打开已关了一个冬季的窗门，让你把全金丝织的明丽的台巾，铺展在我临窗的桌子上。
于是，我惊喜看见你：这样的真实，不容许怀疑，你站立在对面的山巅，而且笑得那么明朗。
我用力睁开眼睛看你，渴望能捕捉你的形象，多么强烈，多么恍惚，多么庄严!你的光芒刺痛我的瞳孔。
太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。
你是时间的锻冶工，美好的生活镀金匠;
你把日子铸成无数金轮，飞旋在古老的荒原上……假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。
我爱你像人们爱他们的母亲，你用光热哺育我的观念和思想——使我热情地生活，为理想而痛苦，直到我的生命被死亡带走。
经历了寂寞漫长的冬季，今天，我想到山巅上去，解散我的衣服，赤裸着，在你的光辉里沐浴我的灵魂……4、《黎明的通知 》为了我的祈愿诗人啊，你起来吧而且请你告诉他们给太阳早晨，我从睡眠中醒来，看见你的光辉就高兴;
——虽然昨夜我还是困倦，而且被无数的恶梦纠缠。
你新鲜、温柔、明洁的光辉，照在我久未打开的窗上，把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色，嵌在浅蓝而整齐的格影里，我心里充满感激，从床上起来，打开已关了一个冬季的窗门，让你把全金丝织的明丽的台巾，铺展在我临窗的桌子上。
于是，我惊喜看见你：这样的真实，不容许怀疑，你站立在对面的山巅，而且笑得那么明朗。
我用力睁开眼睛看你，渴望能捕捉你的形象，多么强烈，多么恍惚，多么庄严!你的光芒刺痛我的瞳孔。
太阳啊，你这不朽的哲人，你把快乐带给人间，即使最不幸的看见你，也在心里感受你的安慰。
你是时间的锻冶工，美好的生活镀金匠;
你把日子铸成无数金轮，飞旋在古老的荒原上……假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。
我爱你像人们爱他们的母亲，你用光热哺育我的观念和思想——使我热情地生活，为理想而痛苦，直到我的生命被死亡带走。
经历了寂寞漫长的冬季，今天，我想到山巅上去，解散我的衣服，赤裸着，在你的光辉里沐浴我的灵魂……......艾青的诗《树》首先回答你这首诗歌与爱情无关,是关于民族团结力量的.诗人以诗人敏感的心灵感受和锐利的政治目光深切地体察到时代和社会脉搏的动向，意识到了我们伟大民族的觉悟已经到来，从原野上一棵棵“彼此孤离地兀立着”的树的意象获得灵感，产生了“在看不见的深处 /
它们把根须纠缠在一起”的联想。
艾青赋予那些生长在大地上的一棵棵树以活生生的性格，以独具的眼光看到了“在泥土的覆盖下/
它们的根伸长着”的潜在的事实，把它们作为一个伟大民族正在团结并凝聚成坚强力量的象征。
还有就是:《树》写于1940年春天，当时伟大的抗日战争已经进行了两年多，正转入艰苦的相持阶段。
这场伟大的民族战争正给予我们全体人民一次洗礼，使他们的灵魂在战争中经受严酷的磨练，日益走向精神的觉醒。
诗人艾青清醒地感受到了这一点，产生灵感和联想，写作了这首诗。
求一艾青诗及其赏析我爱这土地假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……---然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……《我爱这土地》导读曹津源太阳与土地是最能概括艾青诗歌特色的两个概念。
诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现，艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地追寻着太阳、光明和理想;
作为另一面，与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷恋。
他曾说过:“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活—无论旧的还是新的—都要求在新诗上有它的重要篇幅。
”(《献给乡村的诗·序》)艾青对土地的关注，就是对农民、民族、祖国的挚爱。
写于抗战爆发后1938年的《我爱这土地》就是艾青这种特有的土地情结的代表作。
在国土沦丧、民族危亡的紧急关头，艾青向祖国捧出一颗赤子之心，爱国深情的抒发，波澜起伏，层层推进。
一、点出土地情结。
先偿赏起始两句:“假如我是一只鸟，/
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。
”诗人对土地的酷爱，已到了不知道如何倾诉的地步。
于是，他只能舍弃人的思维语言而借用鸟的简单朴素的语言倾泻他的爱情，在诗人看来，这简单朴素的往往是最真诚热烈的。
形容词“嘶哑”，已不能再唱出美丽悦耳清亮动听的情歌，但这“嘶哑”的歌声正能抒发对土地的义无反顾的真诚和执著。
于是土地情结的激越歌声由此响起。
简单学习网最新讲座：王大绩讲现代文阅读王大绩讲高考作文王大绩讲语段压缩王大绩讲文言文阅读王大绩讲诗歌鉴赏王大绩讲句式仿用二、倾吐土地情结。
可分四层。
第一层:隐喻人民苦难。
“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流”。
“暴风雨”、“悲愤的河流”这些意象告诉我们，艾青魂牵梦绕地爱着的土地，是布满痛苦、躯体上有太多凝结成块的流不动的悲愤的土地。
当时日寇连续攻占了华北、华东、华南等广大地区，所到之处疯狂肆虐，草菅人命。
艾青在《雪落在中国的土地上》有着相似的描写:“雪落在中国的土地上，/
寒冷在封锁着中国呀……风，/
像一个太悲哀了的老妇，/
紧紧地跟随着/
伸出寒冷的指爪/
拉扯着行人的衣襟，/
用着像土地一样古老的话/
一刻也不停地絮聒着……”诗人用“寒冷”、“雪”、“风”、“封锁”等意象勾勒出扼杀着一个个求生的生命的悲惨处境。
两首诗写于同一时期，都表现出诗人对人民苦难的深情关注。
第二层，隐喻人民反抗。
“这无止息地吹刮着的激怒的风”一句象征着中华民族不屈不挠的反抗精神，神州土地养育了中华民族，也养育了一种坚韧不屈的民族精神。
“无止息”暗寓反抗精神的传承，“刮”、“激怒”表示力量的强大，由悲土地之苦难转入赞土地的抗争，诗人的土地情结深了一层;
第三层，“那来自林间的无比温柔的黎明”一句可以看作是斗争前景的象征，也可以更“实”一点，看作是充满生机的解放区的象征，伟大的民族解放战争的象征。
总之，诗人的情思已由悲愤、称颂进入憧憬，表现出坚定的必胜信念，构思又进一层:第四层，“—然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
”诗人没有沉溺于对“温柔”恬静的“黎明”的欣赏中，为了自己的爱永远留给土地，他作出了上述郑重庄严的抉择。
这种献身精神可以作这样的诠释:我来自土地而最终归于土地，这样，爱才得以升华，得以永恒。
这是一种多么超凡脱俗、悲壮高尚的土地情结啊!三、升华土地情结。
第二节的一问一......艾青《我爱这土地》赏析这首诗写于抗战初期，它集中展现了艾青对土地的一片赤诚之爱。
在个体生命的渺小、短暂与大地生命的博大、永恒之间，诗人为了表达自己对土地最真挚深沉的爱，把自己想像成是“一只鸟”，永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔，永远不停歇地为祖国大地而歌唱，既唱出大地的苦难与悲愤，也唱出大地的欢乐与希望；
即使死了，也要将整个身躯融进祖国的土地中，以表示自己对土地的深沉之爱。
全诗的感情是强烈而内在的，基调是深沉而忧郁的。
可以说，时代的投影与真实的感受相结合，使得这首诗的感情显得极为真诚，更有感染力，更能拨动读者的心弦。
写作艺术这首诗的显著特点是篇幅短小，构思精巧。
土地是个博大的意象，诗人选择它作为寄情的对象、倾诉的对象，其境界极其广阔，意象极其丰富，诗人的情思是多角度、多层次的，诗人的想像和诗思的回旋天地也是无限自由、广阔的。
但他没有把诗的篇幅拉长，不让诗的情思散漫开去，而只把诗人对土地广阔而深厚的爱浓缩在10行诗中，并且取得了最佳的艺术效果。
写作手法诗人不是从实处落笔，而是从虚处落笔，通过想像把自己虚拟为“一只鸟”，借鸟儿与土地的关系来展开全诗的艺术境界，使诗的整体构架显得巧妙自然，使人浑然不觉。
诗以“假如”开头，显得新奇，富有独创性，便于化人为鸟，把诗境推向虚拟的艺术境界。
当然，诗中的“鸟”，仅是泛指，具有象征性，不像古诗词中那些实指(如杜鹃、鹤鸽等)。
“用嘶哑的喉咙歌唱”，是一句引人注目、令人心动、值得品味和沉思的诗句，也是全诗中深化诗人对土地感情的一个奇异的亮点。
这是当时悲壮的时代氛围(抗战初期)、诗人特殊的个性与气质(艾青自称是“悲哀的诗人”)以及诗人特殊的表达需要等等，共同作用于鸟儿形象而产生的审美意象。
它大大提升和强化了形象的审美表现力—从中我们不仅能感到时代的氛围、诗人的个性和气质，更能感到诗人对土地的爱是如此的执著、坚贞和顽强。
歌唱对象从句式上看，用的是排比句；
从方法上看，用的是类似电影蒙太奇式的特写镜头，向我们依次推出他要歌唱的对象：土地、河流、风、黎明。
这些都是博大的自然或宇宙意象，但诗人选择了这几种典型的形象，极其简洁、鲜明，却又能让我们产生丰富的想像和联想，引起深刻的沉思。
值得指出的是，诗人在“土地、河流、风、黎明”前都特意加上了带有感情色彩的形容词或修饰语，使它们一个个都转化成了富有象征意味和暗示力的画面，既暗示了祖国多灾多难的命运，也暗示着人民的不屈与抗争，以及大地上仍然在生长着的希望，同时还暗示着诗人要竭尽全力，与其共命运，为他们而歌唱；
即使死了，也要埋进这片土地，用自己的身躯去肥沃这片土地。
从构思的角度看，到这里，诗人仍然紧扣“鸟儿”这个虚拟的形象(“连羽毛也腐烂在土地里面”)，让其生前与死后形成强烈的对比，于对比中表现出鸟儿对土地的执著、赤诚之爱，从而也艺术地塑造了一个土地忠诚的歌者形象。
这首诗的特点是巧妙转换，另辟诗境。
按理，诗情到达高潮之后，再接下来抒写难度就很大。
但诗人却巧妙地宕开一笔，隔开一行，作了必要的间歇和停顿后，开始了巧妙转换，写下了两行形象突出、感情进一步升华的结尾。
令人读后怦然心动，过目难忘，吟诵不已。
总结把握第一，抒情视角作了转换。
诗的第一节是从虚拟的视角，即从鸟儿的视角去想像，去表现鸟儿对土地的忠诚与挚爱，显得形象含蓄；
第二节却换成实写的视角，即从诗人自我的视角去实写自己“常含泪水的眼睛”，倾诉自己对土地的“深沉”之爱，是直抒胸臆。
这样，虚境和实境的结合与对应，构筑了全诗内在完整的艺术空间；
结果与原因的关联与对照，又构成了支撑全诗的内在逻辑结构。
第二，写作手法作了转换。
前一节用......艾青 《绿》赏析 10分【赏析】艾青的诗歌《绿》运用文字的魅力用文学的形式描述了春天到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，风是绿的，水是绿的，世界充满了绿。
绿是生命的颜色，是生命的象征。
绿是自然的颜色，是希望，是慰安，是快乐！。
艾青先生的名诗《绿》，更是写出了绿的摇曳、绿的美幻，绿的闻风而动，乃至绿的生命。
绿色”真是具有永恒的魅力！解读艾青诗歌的忧郁艾青诗歌中的忧郁情结摘要：“忧郁”既是艾青诗歌创作的灵魂，也是我们解读其诗歌的关键词。
诗人在感受和表现人民苦难时，流露出他固有哀伤、忧郁的情调。
作为一个始终为民族摆脱种种枷锁而写作的歌者，艾青的“忧郁”情结主要有三个方面的来源：客观现实、主观心情和象征手法。
这种“忧郁”并非一己的悲苦与感伤，对一个忠于现实，对祖国和人民怀着满腔的挚爱的诗人来说，他的“忧郁”乃是民族的哀感，时代的愤懑。
只要世界上还有压迫和罪恶，只要诗人对美好事物的追求尚未实现，他的“忧郁”情结是不会终结的。
关键词：艾青诗歌、忧郁、人民、苦难“忧郁”既是艾青诗歌的灵魂，也是我们解读艾青诗歌的关键词。
忧郁情结，渗透在艾青的诗歌中，构成他诗歌创作最显著的个性因素。
从他的诗歌中我们可以看到：“诗人的忧郁是人民的忧郁，他的悲哀就是人民的悲哀，诗人灵魂深处涌出的歌唱就是人民心里的声音。
”艾青自从写穷困一生的乳母“大堰河”开始，尽管他不同时期的诗作，均有不同的时代色彩，但“忧郁”始终是他诗歌的基本内涵和主要色调，对此诗人也多次作过明确的表白。
他在抗战初期的《诗论·服役》中说：“ 在这苦难被我们所熟悉，幸福被我们所陌生的时代，好象只有把灵魂能喊叫出来是最幸福的事。
”“叫一个生活在这年代的忠实的灵魂不忧郁，这有如叫一个辗转在泥色的梦里的农夫不忧郁，是一样的属于天真的一种奢望。
”50年代中期他说：“我写过无数诗，一边写，一边悲伤。
”诗人的感受和表现对人民的苦难时，流露出他固有的哀伤、忧郁的情调。
70年代后期复出后，艾青依然认为“过度的愤怒和过度的悲哀都产生诗歌”。
作为一个始终为悲苦的民族摆脱种种枷锁而写作的歌者，艾青的“忧郁”主要有三个方面的原因：首先，是来自客观现实。
艾青出生在新旧两个时代交替的历史时期，社会的动荡使各种矛盾日渐尖锐激化。
他在童年便看到了农村的凋敝衰败，目睹了人间的混乱与不平，他最初面对着“不公道的世界”，拿起画笔的时候，便去描绘阴暗的茅屋、荒芜的旷野和搁浅的划子。
那些艰苦劳作的农夫、农家妇女与孩子、那些小贩车夫都成了他作画最惯用的对象，并借以寄托自己对不公道社会的愤怒之情。
“一·二八”事变后，困难的祖国正在血泊中呻吟，艾青说：“我看到闸北一带的残垣断壁时，我几乎要哭了。
”故乡则更是满面疮痍。
不久入狱，便以一腔愤激，向黑暗的旧世界吹奏起了“毁灭的咒歌。
”抗战爆发后，他看到了光明与黑暗的较量，正义与邪恶的交战。
诗人忠实于自己的体验，并向他所处的时代奉献出了最真挚的爱。
以诗集《大堰河》为起点，创作了一系列的佳作，《复活的土地》、《雪落在中国的土地上》、《旷野》、《公路》、《村庄》、《献给乡村的诗》……这是一幅幅困难中国的图画，一曲曲深情的咏叹调，一首首渴求新生活的歌，一篇篇颂扬斗争的诗，深沉的带些哀愁的爱，时时流露着忧郁的调子。
诗人的“忧郁”是现实的投影，他感受到民族的苦难，并以一颗诚挚的诗心沉浸在亿万人的悲欢、爱憎和愿望之中，才写出了如此忧郁的诗篇。
其次，是来自主观心情。
与时代特征、社会现实紧密联系的是诗人敏感的心情以及他个人的性格和气质。
艾青的早年的不幸身世和经历，是他从小就感染了农民的忧郁，并从乳母身上体会到了“人世生活的凌辱”和“奴隶的凄苦”。
异国的孤独漂泊和流浪，加之资本主义世界的繁华和罪恶，使他产生了一种孤单、寂寞、无所归依的感觉。
这种流浪汉的气质为诗人以后创作中的忧郁情调埋下了最初的种子。
而后的监狱生活几乎把艾青吞没，他由严酷的现实所激发出的忧郁与感伤较为浓重，这是十分自然的。
新中国成立后。
他曾表示为新生活而歌唱，但政治上的高......艾青《礁石》的赏析我正好很喜欢这首诗歌，下面是名家赏析，送给你《礁石》是艾青的一首短诗，只有两节八句，但是，这首八句组成的简短的抒情诗，却用了比拟、象征等好几种写作手法，创造了歌一样的旋律、画一样的景色、无穷的想象空间和深厚的意蕴。
从诗歌的声音语言层面分析，这首诗歌采用的是“自由诗体”，就声音特点看，并不讲究对句、平仄、押韵等等旧体诗歌的规矩，但是，其声音方面也并非完全没有节奏，比如第一节第一句的两个“浪”字，可以算“同韵”，与接下来的第二节第二句句末的“样”，是同一个韵，与第四句句末的“洋”虽然平仄不同，但是仍然是同一个韵，这样，就在一定时间内形成一种音韵的循环，增加了语音和谐，构成了歌一样的旋律。
从诗歌的句式看，长短比较自由，但是最长的一句“每一个浪都在它脚下”只有九个字，最短的一句“一个浪，一个浪”是六个字，其余几句觉得字数介于中间，显得相对整齐，体现了闻一多先生所说的“诗歌的建筑美”。
这种分行、相对整齐的句式，使我们从外观上一眼就能看出它与散文、小说句式的区别，这既是诗歌的惯例，也是区分诗歌和其它文体的最表面的形式。
从这首诗歌的意境看，简短的八句诗，给我们描绘了两个主要的画面：第一个，是无数浪花被礁石打成碎沫；
第二个，是礁石屹立，面对浩瀚的海洋。
这两个画面，其实是同一个画面，所不同的是，第一个画面，着重描绘了被打碎的浪花，第二个画面，着重描绘了挺立的礁石，视觉的中心点有了变化，使读者关注到不同的层面。
这就是说，“主导意图”有所不同，第一个画面的主导意图，在于揭示“浪花”的反复攻击，第二个画面的主导意图，在于突出礁石的傲然屹立。
而且，诗歌语言构筑的画面，和真实的绘画有所不同。
在诗歌中，画面是动态的，就像在电影和电视中，视角是移动的，景物也是变动不居的，而绘画中，作者却只能采取一个固定的视角，其画面虽然也力图用特殊的笔墨语言写出“动态”，但是，相比而言，总是静态为主。
诗歌这种画面的营造，比绘画更灵活。
但是，诗歌中的画面与绘画的另一个不同，就是诗歌的画面是“间接的”，是借助语言文字，间接描写图像的，而绘画，则是直接描写图像的。
这首诗歌在写作手法上，采取了比拟的手法，如第一、二句：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来”用“扑过来”描写浪花，无疑，是把浪花比喻成“人”的写法，本来没有生命的浪花，好像也有主观意志，能主动对礁石发起攻击。
而接下来的是：写礁石“打碎”浪花，同样把礁石拟人化了，客观事物的相磨相荡，仿佛是人与人的斗争。
这里，就有了比喻、拟人，同时，在更深的层次上，有“移情”的作用。
客观事物本来没有什么意志、目的，但是在作者看来，它们却似乎有了意志、目的，实际是作者把自己的思想感情“投射”到了外物身上，给没有生命的东西赋予了生命。
就像杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的句子一样，花何尝溅泪？鸟何尝惊心？不过作者“感时”、“恨别”，心意悲伤，带着情感的有色眼镜去看待外物，觉得外物好像也在悲伤一样。
这首诗歌的第二节，进一步写礁石的“脸”、“身”和“笑”，更是清楚明白的拟人，而“移情”的审美心理活动，仍然渗透在其间。
这样的写法，使客观世界变得“人情化”，赋天地以生命，使生命的活力鼓荡在宇宙间，确实是打动人心的好诗。
这首简短的诗歌，通过比喻、拟人的手法，注入作者的感情。
但是，并没有把事情说尽，而是只简单地勾勒了两个画面，抓住事物的特点，而对其内涵，则采取“省略”的方式，没有做出什么说明，这就增加了读者猜测和想象的空间。
在艺术中，“形象大于思想”，思想往往阐述得清楚明白，也就没有多少想象的余地，而没有想象的余地，没有给读者留出“填空”和“对话”的......。
母爱的作文 啊啊啊啊啊啊啊啊 快快快 急 跪求啊啊 有几篇，你自己选吧！（记得采纳） 人的一生，仅仅是一个爱与被爱的过程。
当我们呱呱坠地时，就会有一种伟大无私的爱萦绕在我们身边。
没错，那就是母亲的爱。
母亲把她所有的爱与奉献都慷慨地给予了我们，无微不至地关心着我们。
“谁言寸草心，报得三春晖”。
这千古流传的赞美母亲的佳句，给了我深深的启示。
对啊，母亲用她最淳朴的爱来呵护我们，哺育我们成长，却不计回报。
母爱是不能用世俗的金钱货币来衡量的。
其实，拥有母爱，胜过拥有金山银矿等世间的一切财富。
母爱是春天里的风，轻轻地吹拂著孩童的脸庞，使人神怡；
母爱是夏日里的雨，滋润干渴的我们，给我们生的力量和希望；
母爱是秋季里的夕阳，在最后时刻也会贡献出一点火热，温暖大地；
母爱是隆冬里的火炉，竭尽全力地释放自己的能量，帮助人们度过一个春天般的严冬。
母爱像一杯咖啡，刚开始品时还不觉得有何特殊的味道，喝到第二口时有点儿苦，直到最后才尝出它的甜。
这杯苦中带甜的咖啡就是母亲对我们的那种世上独一无二的爱，这种爱表现在母亲的一言一行中，无论是关怀的话语，还是严厉的责备……这都是母爱的体现。
然而，这么多年来，我却始终没有细细品味过这杯浓浓的咖啡，那种特别的苦与甜似乎真的与我无缘。
回首过去，年少幼稚又调皮的我让妈妈老操心；
然而现在我已经成了一个成熟懂事的中学生，知识丰富了，思想自然有了转变。
我已逐渐开始为妈妈分担家务，解决烦恼，初步踏上回报的征途。
这让妈妈常 常感到欣慰、快乐。
然而，我知道，这只是旅途的开始，路径延绵无尽头，我还得经过一生的漫长跋涉！ 人的一生，不就是爱的回圈吗？ 母爱像春天的雨露，悄悄滋润着我们的心田；
母爱想和熙的春风，安抚我们的心灵；
母爱又像一叶扁舟，载着我们越过一切困难。
假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿；
假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿；
假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。
我们的一切都来自于母亲，母爱是世界上最无私最真挚的爱。
天空乌云密布，有想下雨的征兆，我急匆匆的上学去了，前脚刚进教室后脚就响起了“轰隆轰隆”的打雷声，夹杂着阵阵的雨声，接二连三的响了起来。
看见那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如悬泉瀑布一般倾泻下来。
我心里头就像打翻了五味瓶，我庆幸自己早到一步没有被雨淋到；
又悔恨没带伞的失策…… 时间如同流水一般悄悄流逝了。
很快，到了放学的时间，看到有的同学被父母接走，有的打伞结伴回家，心中不禁涌出一股酸意。
爸爸出差了，妈妈在医院照顾姥姥，走不开。
心里真是悲哀到了极点，眼眶渐渐有些溼润。
正当我一筹莫展，束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影，她—就是妈妈，眼中不经意的流露出种种疑惑和惊讶，但是包含着更多的欣喜和感激。
在回家的路上，虽然妈妈没有过多的表示什么，但是，我已经真正的感受到了世界上最真挚的母爱。
父母为儿女送一把伞不是惊天动地的大事，只是微不足道的，可这些难道就体现不出最无私最真挚的母爱吗？ 没错，世界上最甜美的字眼，是母亲；
最美好的呼唤是，妈妈；
最无私真挚的爱，就是“母爱”。
母爱——世间最美的绝唱 您总是说我不懂事，维护我象一张白纸，您眼中的我是永远长不大的孩子。
尽管我有许多心事，但不愿说与您知，还曾任性地排斥您我对我的爱。
每当听到张涵韵的这首《妈妈，我爱您》的时候，不禁泪流满面，便会想到我的妈妈—— 一位平凡而又伟大的母亲！ 印象中的妈妈是不爱我的，别的孩子会有许多各种款式的衣服，而我的衣服却少的可怜；
同学考试进步了，妈妈会送给她小礼物，而我却得到淡淡的一句“下次继续努力”；
下雨了，校园外挤满了送雨伞的家长，却找不到妈妈的影子；
因为做错一点儿小事，妈妈会大发雷霆，甚至体罚我。
从那一刻我竟有些恨她，我曾怀疑过我不是妈妈的亲生女儿！当时幼稚的我认为：妈妈根本不爱我！ 然而，现在想想那时的我是多么荒唐、可笑。
人的一生是漫长的，人生的前面永远是一个未知的X，有鲜花和掌声，当然也少不了坎坷和挫折。
06年10月的一天，一场突如其来的灾难打破了我们这个原本幸福美满的家庭，爸爸开车在公路上，由于天黑，视线不明，撞倒了正在横穿公路的老大爷和老大娘，老大爷只受了点皮外伤，而老大娘却因抢救无效死亡。
这一切对于我们两个家庭来说都是青天霹雳！我知道这一切对于我们一个普普通通的家庭来说以为著什么，对方的家庭痛失亲人，而我家将面临着钜额的赔款，甚至爸爸会被判刑，那几天可以说是以泪洗面，度日如年。
妈妈把这一切都看在心里，一天午饭后，她轻轻地来到我的房间，摸着我的头说：“霞，你已经长大了，家里的事你也知道了，别难过，有许多爱我们的人在帮助我们，我们定会度过难关。
人这一生谁没有个磕磕碰碰的，困难是暂时的，都说‘众人拾柴火焰高’，我们会好起来的。
以前，妈妈的脾气急，爱上火，甚至有时候打你骂你，可那也是为你好啊，这几天看到你的情绪很低落，妈妈很难过，希望你不要为这些琐事而分心，只有你快乐，妈妈才快乐，无论怎样，妈妈都是爱你的！你懂吗？”此时的妈妈早已泣不成声，我也累流满面，什么话也说不出来了，只是一个劲儿的点头，那一刻，时间仿佛停滞，我们母女的心紧紧的连在一起…… 由于各种原因，我不得不住校，离家前的头一个中午，我哭了好久，不是不想住校，而是太多的放不下。
收拾东西的时候，妈妈一遍一遍嘱咐我：“天冷了，记得多穿衣服，不能偷懒，要经常去打水，别断了开水，要照顾好自己……”这使我想起了《游子吟》，“兹母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
”妈妈，女儿已经长大了，您就放心吧。
住校后，我每个周都往家里打电话，陪妈妈聊一会儿，每次电话那头都会听到妈妈兴奋的声音和总也说不完的唠叨。
如今，我明白了，这不是唠叨，是母亲对女儿的真爱！ 上个月末回家，猛然间发现妈妈头上的白发不知何时多了好多，人也憔悴了许多，我深知母亲的艰辛，在这样一个寒风凛冽的冬天，我坐在温暖的教室里，而妈妈却要为我们共同的家四处奔波，一阵酸痛不禁油然而生，潸然泪下，泪水流进我的心里，好想大声说：“妈妈，我爱您。
” 此时，我只想快点长大和父母一起操持这个家，为这个家尽我应尽的那份职责，让爸爸妈妈歇一歇，让他们知道女儿真的长大了。
母爱——世间最美的绝唱！ “古人云百善孝为先”，年少的我们一天天长大，含辛茹苦把我们养大的母亲却一天天的变老了..... 也许我们不曾发现，为我们做了这么多的事情的母亲竟一点怨言也没有。
而我们却一天又一天的浪费光阴，可否想过，母亲，她每天晚上晚回家的原因是什么？也许我们认为她是在吃喝游乐，闲逛市场。
可事实谁又能想得到，她，我们伟大的母亲每天晚上都在月光和微弱的灯光下为我们工作挣钱，为的是什么？都是为了能让我们过上好日子呀！不想再让我们再回到她们以前过的那种苦日子，想让我们吃饱穿暖，好好的学习，将来好有出息。
也许每个母亲节你们都会问母亲想要些什么，可我们的母亲每次的回答都是；
孩子呀！你好好学习，让妈妈不为你操心就行了。
也许懂妈妈心的孩子心中都会有一点触动吧！妈妈，她们只需我们不让她操劳就满足了，在我们看来就这一点微不足道的要求，很容易很简单。
可，有哪一次我们真正的做到过了，每每发下来的成绩单都只会让妈妈叹气。
难道她们所做的一切一切都是白费的吗？不，在她们看来不是的，她们相信她们的孩子会回报她的。
同学们，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜为我们而工作的母亲，想想她们为我们而操劳的母亲，想想她们每个日日夜夜工作的情形....她们下班时我们是否为她们端上一杯浓浓的咖啡，说句温馨的话语，端上一盆洗脚水....我们是否知道她们的生日，是否在她们的生日那天对她们说了声祝福语！ 爱，世界上处处有，处处存在，可，又有哪种比得过母爱！母爱是纯洁的，是伟大的，是无私的，是无与伦比的爱。
伴随着我茁壮成长、给予我快乐的的人是谁；
能为我劳累奔波、任劳任怨的人是谁；
不顾自己生命危险、舍生忘死来救我的又是谁? 开启我那多姿多彩的记忆宝库，发现有一件能让你会挥泪如雨的一件事。
那是一天黄昏，火红火红的朝霞把天空映的格外耀眼。
我那时还小，要到铁牛广场时格外兴奋，拼命地跑着，哪还注意到后面有一辆计程车。
这时，计程车正向我宾士而来，眼看我就要受伤，妈妈冲了过来喊著：“宝宝，宝宝!并急忙忙用手拦住了计程车，此时，我望着妈妈细小的双臂，内心充满了无限的感激，我感觉妈妈这时的力量连巨人也赶不上，这种力量，是对我无限的爱和无限的憧憬。
我扑了过去，抓住妈妈，趴在妈妈的怀抱里哭了起来，此时，我看到的是一张喜极而泣的脸，是一张泪眼模糊的脸，是一张充满兴奋的脸。
那情景，是我一辈子都难以忘记的。
还有一件事，让我记忆深刻。
那一天，天下起了倾盆大雨。
我没有带伞，看着别的孩子的家长把孩子接到后一起回家的样子，我想：妈妈来了吗?正当我不知所措的时候，妈妈神奇般的降临在我眼前，可她只有一把伞，为了我，妈妈没有打伞，娇小的身躯在雨中格外显眼。
回家后，妈妈咳嗽不停，一直发高烧，我大哭起来：“妈，都是我不好，都是我不好，我错了，我错了……”妈妈抚摸着我的额头，轻轻说道：“孩子，你没错，你是清白的，是妈妈自己的错呀！”妈妈说完就睡了。
可我却思绪万千:妈妈为我遮风挡雨，任劳任怨，我平时还不听她话，难道妈妈就这样离去了吗，她要轻生吗?我生怕妈妈出什么事，越想越害怕，不由得哭了起来,我这时才明白，妈妈在我身边是我的福，拥有母爱的人多么快乐，我应该孝顺她才是。
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报的三春辉？母爱，就这样默默的透露著，永不会暴露。
妈妈的手 窗外，冷风与落叶相伴；
窗缝之间，冷风一丝丝地吹进来；
窗旁的我正在给自己的手搽上抵抗干燥和爆裂的润肤露。
突然看到楼下一位中年妇女，在冷风中不断的搓著自己的手，不禁让我想起妈妈的手。
小时候，我总爱牵妈妈的手。
每次，和妈妈去逛街，我会紧紧地拉着妈妈的手。
因为只要跟着妈妈，我都会遇见许多好玩的。
每次和妈妈去购物，看到好吃的，新颖的东西，我就会扯著妈妈的手，让她为我买这买那的。
如果妈妈说不买，我就会更紧地拉着她的手，向她撒娇，用渴望和怜悯的眼神看着她，而她却总奈何不了我。
小时候，每次牵着妈妈的手，心里总会有一种安全、温暖和充满快乐的感觉。
伴随着我的长大，牵妈妈的手，似乎也不再出现了；
妈妈的手也逐渐粗糙和苍老了...... 初三的三年里，妈妈的手一直在我身边，陪伴我，帮助我......每次回到家，只需要我把书包放下，再端起饭碗就可以吃饭了；
每次洗完澡，只需要我把衣服搁下，就可以了；
每次做完作业，我只需要把草稿纸或书本随意的散在桌上，就可以了；
每次我睡觉醒来，只需要将棉被随意的扔在一边再把睡衣扔在床上，就可以了；
每次，我.......就这样，初中三年我仅仅为我的学习动过手外，似乎其他的事情，我都不需要亲自去操劳。
因为，每一件事情都有妈妈的手在我的身后为我打理。
然而在今天，妈妈的手已经不再那么灵活了。
由于妈妈多年来的小病一起堆积起来，引发了对妈妈身体病害的大袭击。
妈妈的手因为某些原因，总是在无规律的麻木，有时候，手似乎一点知觉都没有了。
做起活来，手会不停的颤动。
有时，连拿起碗筷的力气都没有。
每次回到家，看到妈妈的手不停地抽搐时，我就会吃力的抽动她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知觉为止。
而我的心也在不停的颤动。
现在的我，已在学校住宿了。
在学校，每次吃饭，都得自己去排队打饭，吃过饭后，都得自己将它洗干净；
每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天气很冷，水像冰一样，我也得亲自用手把衣服洗干净；
每次做完作业，我都懂得自己去收拾了；
每次睡觉醒来，也懂得去叠好被子，放好睡衣了......每一件事情我都学会亲历亲为了。
可是，尽管了我已经懂得了这些并做到了这些，但妈妈的手再也不会变回像以前那样了......正如我度过的初中三年那样，我的人生再也不会有第二个初中了...... 想到这里，我的眼圈红了，泪水顺着脸颊滑落下来，化作了冬天里的又一股冰泉，冰冷而清晰。
妈妈的手经历沧桑，经过岁月的考验，已经变得不堪驱使了。
可是，依然那么的温暖，安全...... 妈妈，以后，就让我来牵着你的手，让我来为你洗衣，为你做饭，为你叠被，为你做一切你曾经为我做过的一切吧！ 我懂得了什么作文，快快快快快快快，急啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊( ⊙ o ⊙ )啊！( ⊙ o ⊙ )啊！ 我懂得了珍惜时间 有的时候，总是听到有人在懊恼没有珍惜时间，因而总认为时间不足够。
正是那一次的经历，使我慢慢地开始珍惜时间。
那一次，让我的感触很深。
当时有一次考试临近，同学们都在拼命地复习著，如同临敌而战；
而我却在悠然自得地玩耍，一边看着同学们努力地复习著，一边想：唉！用得着这么用功吗，不就是一次普通的考试嘛，难不成考试前这么看看就能拿个一百分。
等到考试时，同学们都齐刷刷地拿起笔来写，可是我却坐在那里拿着笔一个劲地发呆。
因为之前我根本就没有复习，所以对于我而言，这些题目简直就象天书一般。
再看看别的同学，有的在冥思苦想，有的还在不停地写着，这给我制造了很多压力，终于在最后的时候，我也是硬著头皮勉强做了一些。
由于是刚考完试，同学们仍然在兴致勃勃地讨论著，看着他们一副欢呼雀跃的样子，我的心就如刀割。
就在这时，我的同桌她兴奋地跑来对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考得怎么样啊？你知道吗，我这次好像对了不少了耶。
”她一说，可把我的心给勾了起来：“哼！是又怎么样，不就是一次考试嘛。
要是我之前有时间复习，说不定比你还厉害。
”当我一说出这话，立刻遭到她的反驳：“你还说呢，我们都在复习，你却在偷懒，怎么会没时间呢？时间是靠人一点点挤出来的，不是你说有就有，没就没的。
只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。
”我一时被她驳得无话可说，的确，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废。
其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。
有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。
说的正是这个道理吧。
所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。
人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。
也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。
而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。
陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。
也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。
每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深受体会。
在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样就使我天天上学迟到 ，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间，清晨是一个人记忆力最好的时候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了，其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧！后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢，记得准。
我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯。
只要我门学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是10个小时那就有10分钟了，100个小时里就有100分钟了啊，所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊！ 所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。
充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。
不要成为时间的奴隶，做时间的主人。
到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧！ 求诸葛亮人物分析啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊，快快快快快！ 诸葛亮是一位十分了不起的人物，字孔明，南阳人氏，人称“卧龙”。
刘备“三顾茅庐”请出山后，他辅佐刘备南征北战，立下了赫赫战功。
公元234年，诸葛亮病故五丈原，享年54岁。
诸葛亮之所以在我心目中占有这么大的位置，是因为他是位足智多谋的天才军事家。
“火烧博望坡”、“草船借箭”、“七擒孟获”和“空城计”等，充分显示出他的大智大勇。
他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌将的弱点，攻其不备。
他根据自然现象，巧用大雾天，“草船借箭”是其成功的范例。
他利用司马懿的多疑，巧施“空城计”，吓退了追赶蜀兵的魏军。
诸葛亮不仅是一位天才的军事家，还是一位伟大的发明家。
他为了使农民更方便地灌溉农田，发明了脚踏水车。
为了解决军粮运输的困难，发明了“木牛流马”。
据说木牛流马的肚子装粮草，把舌头一扭就会走动或停止。
诸葛亮也是一位卓越的政治家。
他“身在茅庐”以知“三分天下”，使刘备能有安身之处。
他的“联吴攻魏”的策略，使蜀兵节节胜利。
他采取“抚民生息”的方针，让蜀国一步步走向强盛。
诸葛亮有是一位杰出的文学家。
刘备在“三顾茅庐”时，听到农夫唱的歌词，就是诸葛亮写的。
可惜他的作品流传下来的很少。
诸葛亮，这位有杰出成就的军事家、发明家、政治家和文学家，在中国乃至世界历史上留下了光辉的一页，这难道不值得我们敬佩吗 《做好你眼前的事》写一篇散文 快快快啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！ 做好你眼前的事 “你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”清风吟咏，我又读起卞之琳的这首小诗，清风携永著深刻，有一种幽幽的遐思闯荡在我的脑海，简简单单文字，入宫比会出的一幅画，宁静而淡然。
哲学曾这样评价人生，人生三个词，昨天，今天和明天简单的话语但盖过了一切，只有当你经历过，才感同身受。
曾经我喜欢眷恋昨天，因为他和我有了距离，让我思念，空虚的度过一天，明天又为今天而后悔，是的，我认识到他无法该表，过去的就让它过去吧，他能做的只是给我教训和经验。
我不能展望未来，我也不敢展望未来，明天总是那么遥不可及，我害怕岁月的蹉跎，虚度了留念。
所以我选择活在今天。
活在摸得着看得见的今天。
我新欢看日出，有种温温的感觉让我舒服，这是新的太阳，它不像昨日存于幻想，他不想明日的缥缈，他有真实的温度，给人心动的感觉，我们是初升的太阳，是国家的希望，每曾听到老师这样的寄语，我都无比沸腾，斗志昂扬，一路高歌，想未来昂首阔步。
原来今天的太阳有着蓬勃的生命力，让血液沸腾，让生命春满热血和希望。
我喜欢今天的情真意切，我读一篇小诗，写一篇小感，内心的欢悦抒发于键盘的跳动，我不因为做多少而背弃，因为我今天做过，积累过，这边让我情满意切，昨天的失败，今天的反省，明天的和谐这是相同的，所以做好今天。
曾经做过这样的笔录：The best preparation for tomorrow is doing your best today.。
我是这样认为的，对于事情最好的准备，就是做好眼前的事情，我不虚度，不良费，我相信，吸取过去的教训，我做好眼前的，过好今天的，明天一定是美好的！ 是什么，来的悄无声息，走的不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬？ 是什么，轻轻地来，又悄悄地走。
却在收获的季节留下一片黄金？ 流浪者站在水边说；
“是梦。
” 孩子追着风筝说；
“是风。
” 合上书本，我轻轻的微笑“是眼前。
” 求关于药品的现代诗啊啊啊啊啊啊啊啊啊快快快 盐酸普鲁卡因胺，可抗心律失常。
莫索尼定、美加明，可抗高血压。
盐酸喷他佐辛，枸橼酸芬太尼。
镇痛虾米的。
苯巴比妥钠，镇静催眠合一块。
复方苄丝肼，盐酸苯海索，依旧抗生素。
普鲁卡利多卡因，丁卡因布比卡因，乃区域性麻醉。
= =药品是要做怎样的现代诗呐，，哪种型别滴丫，，其实。
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药药药~切克闹~~这个深的朕意~啊噗~~ 奥比岛送红宝石号，要真的，快快快快啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！ 我送，我不是红宝石，但有许多绝版，名字是“公主哈123456"
新初一论语八则翻译 快快快快快快啊啊啊啊啊啊啊啊啊··········！ 是不是曾子曰：士不可以不弘毅……这一则？ 是的话，那意思是： 曾参说：士人不可以不刚强勇毅,因为它肩负着重大的使命，路程又很遥远，把实现“仁’的理想看做自己的使命，不也很重大吗？到死为止，不也很遥远吗？ 写一个人做某件事时的表情、动作。
简短简短！啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！快快快！ 他是一个很不出众的孩子，面板黝黑，还有些耳聋。
课堂上，他竭力张着他的耳朵，做出努力倾听的样子。
然后一笔一划的记笔记，他的成绩自然好不了。
可是他却很努力，他的眼睛从来没离开过老师，离开过黑板。
那样的聚精会神，尽管所有人都把他当残疾，可有可无。
还有哪些《论语》中的名句啊。
快快快快，作业啊 啊啊啊啊啊啊 啊啊啊啊啊啊啊 1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
” 3、子曰：“学而不思则闰；
思而不学则殆。
” 4、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。
” 5、子贡问曰： “孔文子何以谓之‘文’也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
” 6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!” 7、子曰：“三人行，必有我师焉；
择其善者而从之，其不善者而改之。
” 8、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
” 9、子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
” 10、子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
” 半命题作文 （）最美好 快啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 这段时光最美好 席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
”在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记。
我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的，忘记了该忘的，铭记中那些清晰可见的画面却永久的存在脑海中，那些最美好的时光，经历时光洗刷，也难以忘却，我们行走在消逝中，渐渐淡忘了某些记忆。
记忆中最美的时光，定格在那个小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉树，最美的小山村 我们总会坐在那棵木棉树下，看微风拂过，水泛起涟漪，触动我的情思。
我们围绕着那木棉树，手牵手，围成一个圈，玩我们最爱的游戏。
木棉树下是我们的天堂，那里洋溢着我们快乐的笑容，冲刺着我们最纯真的幻想。
每个夜晚，奶奶总会抱着我，我依偎在她的怀里，吮吸着她的味道，在她怀中渐渐入睡，度过我一天的时光。
高大的木棉树下，寄托着我的喜怒哀乐，寄托着我对奶奶，对小山村最深沉的春意，那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。
盛夏小溪，最乐的天堂 盛开在路旁的紫罗兰，为我们送去盛夏的一缕清香。
在溪水边，处处映衬着我们的笑脸。
想起和他们一起捉鱼的日子，那一份份感动从心底油然而生。
每当我们捉住一头鱼，整个小山村便会听到我们的欢呼声。
那声音和著鸟叫声，在整个山谷中回荡，玩累了，我们便坐下来，一起诉说我们的幻想……小溪旁，是我们偷乐天堂；
山谷中，我们的欢呼久久回荡，这是我们孩子的天性，是用永生都难以磨灭的。
小屋的门口，最慈爱的奶奶 那是最慈祥的小柔，那是最没的画面，那是最伟大的爱，每当我疯玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。
我会想奶奶诉说一天的经历，奶奶也会认真地聆听。
有时欢声笑语会在小屋中回荡，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕阳…… 后来，爸妈吧我接回家了，那最美的时光，最美的童年，久久留在过去。
行走在人生之路上，我们笑着窗外花开花落，叶枯叶落，静观天外云卷云舒，风停风起，美好的时光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印脑海中。
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风春天的风吹绿了柳梢头，夏天的风吹散了炎热，秋天的风吹黄了稻谷，冬天的风吹白了大地，母爱的风吹醒了我的灵魂。
考试是每个学生劳动成果的展示，成绩的好与坏直接影响着学生的心情。
在期末考试后，成绩单到家的那一天，我失望急了，我的英语成绩才78分，看完成绩单后，我就一言不发地躺在床上，看着天花板……不知过了多久，门忽然开了，妈妈进来坐在我的身边，不住打量我，突然，妈妈气愤地对我大声吼道：“你赖在床上干什么？你没考好是你自己不用功，这能怪谁……”等妈妈把话说完，我伤心地哭了。
哭累了，把眼泪擦干，我望着慈祥的妈妈。
妈妈见我心已冷静下来，她也恢复了本来面目，深情地对我说：“考试的分数固然重要，但你的主观努力更重要，只要你尽力了，你的人生中就没‘后悔’两字……”我的眼睛一亮，精神也好了起来，信心又回到我的身上。
母爱如风，把我的不良情绪吹得无影无踪，把我的精神吹得倍儿清爽。
母爱不只是水呀、风呀……她更是天底下最伟大的力量。
孟母、女娲等人类的良母，启示着人间还有另一种财富——那就是母爱。
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