提高英语听力的九大技巧 英语学习中，应努力提高听力。
这样可以借助听觉，大量、快速地复习学过的单词和词组， 并在此基础上扩大知识面，更多地掌握同一词的不同用法，提高阅读速度与理解能力。
下面我为大家搜索整理的关于提高英语听力的九大技巧，欢迎参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网! 第一，自身准确的发音。
自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。
而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。
两者是互相进行的。
第二，阅读应与听力练习同时，同比重的进行。
很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。
我肯定的说，这是个错误。
我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。
其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。
我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。
如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。
只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。
倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。
同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
第三，VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。
你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。
事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。
因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。
Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。
听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。
但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。
因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。
无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。
第四，专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。
我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。
精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。
泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
第五，精听的同时，泛听十分重要。
好像跟上面自相矛盾的样子。
请听我解释。
泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。
其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。
让你习惯正常的语速。
我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。
请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。
你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
第六，如何精听? 我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。
至少不赞成听每一篇听力材料都听写。
原因之一是听力有时候更多注重 "
量"
。
你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。
我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。
那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。
(当然是不能看着文本啦。
)这样效果不比听写差，所费时间要省得多。
第七，如何泛听?看电影是泛听。
听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。
你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。
只要不停顿就是泛听。
泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。
并没有严格的界限。
只是要记得，泛听的'
目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。
关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。
第八，别理会什么听力技巧。
那些技巧只能在考试时帮你的忙。
以前读高中的时候，老师教了许多的阅读技巧，说看文章可以找主题句，主题句可以找关键词，单词不懂可以猜。
这些阅读技巧在考试时大概有用吧，至少我没有用过。
因为我的词汇量大，语感好，别人还没有找到主题句我已经读完整篇文章了。
你相信整篇文章还是相信仅仅一句主题句?在阅读原著时，这些技巧更加一点作用也没有。
又如听力技巧，听关键词，遇到不懂的单词先别理会，继续听可能就明白了它的意思了。
我们中国人说话有没有听关键词的?如果你在口译中只听关键词，你胆敢就此口译出来?只听关键词你能够弄懂一部电影中多少东西?更重要的是，在正常的语速当中，你能够找到多少个关键词?你还有时间回头想刚才没有听出来的那个单词?恐怕你早就忘了。
第九，关注一下常用的单词。
外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。
你听不懂的往往就是最常用的，而且是你已经掌握了的单词。
只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。
相信大家已经深有体会了。
那些是常用的单词?在听力中譬如 have，go，you，where，when，him，them等等就是(当然还有其他啦)。
在这里，VOA Special English有好与不好的地方。
它能让你清楚这些常用单词的发音，它不能让你知道正常的交际中这些单词怎样发音。
英语学习是终身的事情，听力练习也是一样。
别想着我强化练习半年，终于听懂手头上几十盒磁带了，以后再也不会遇到问题了。
几十盒磁带以外的东西你是否能够听懂?信息瞬息万变， ;
。
第一、 自身准确的发音。
自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。
而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。
两者是互相进行的。
第二、 阅读应与听力练习同时，同比重的进行。
很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。
我肯定的说，这是个错误。
我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。
其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。
我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。
如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。
只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。
倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。
同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。
第三、 VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。
你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。
事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。
因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。
Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。
听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。
但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。
因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的材料。
无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。
第四、 专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。
我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。
精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。
泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
第五、 精听的同时，泛听十分重要。
好像跟上面自相矛盾的样子。
请听我解释。
泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。
其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。
让你习惯正常的语速。
我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。
请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。
你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。
问题一：初学者如何练习英语听力? 1：在网络上，很多文章教大家怎么一个月过六级，半个月过四级，个人认为：可能！但那绝对是针对英语基础比较好的朋友。
如果你开始英语基础就不好，那就只能和我一样，脚踏实地的一步一步走。
其实最重要的一点，就是学习没有捷径可以走。
2：听力： 听力部分是四六级考试里面最容易拿分数的部分。
总分20分里面，如果听力水平较好，拿16-18分不成问题。
所谓的水平好，我觉得只要能听懂voa stand english，应付六级就足够了。
作为我个人，我没系统听过历年四六级考试的题目，但是考试估分，听力都是16-18分。
最开始的时候，我连听voa special english都很困难。
我的方法是：一个sp要听4-5次，把里面不懂的英语单词的发音，含义全部搞清楚，然后每天坚持2个小时的听力训练，狂攻sp。
如果没事，就拿一个MP3吊耳朵，让自己慢慢习惯英语语境。
2个月后，我听了一盘四级英语考试磁带，发现自己原来根本听不明白的东西变的简单了。
现在，你已经具备了一定的听力基础。
接下来，可以进行一些special的听写，尝试听stand English。
这个阶段真是打击你信心的时候^^：听写出现很多拼写错误，stand听起来象天书，然后就想：我的水平还是不行啊，5555~~~不过没关系，其实你已经在进步，只是你没察觉到而已。
坚持下去，慢慢就发现自己的听写正确率提高了，而且stand也变得越来越熟悉。
当听写special觉得简单的时候，就可以开始尝试听写比较短的stand。
如果能坚持进行训练，半年左右，你就已经达到了六级外语听力的要求。
因为六级对听力的要求不是特别高，能听懂stand的话，你真是会觉得六级的语音真的挺慢的。
这里说一点，其实考试前听一些历年四六级考试的听力真题，可以帮助你了解题型，熟悉考试模式，所以还是绝对值得的。
本人对听力比较自负，所以没怎么听过，结果听力总是拿不到满分^^ 3：单词 这是一个老生常谈的话题，大家知道，单词是英语的基础，没有单词，就好象建大厦没有砖头，只能幻想空中楼阁。
但是被单词又被大家认为是最难，最枯燥的事情。
基础好的朋友可以通过阅读学单词，但是对基础不好的，这点根本行不通。
整篇文章都看不太明白，还谈什么学单词呢？既然咱们现在水平不行，就要拿出比别人更多的努力。
我考完六级，背单词的草稿纸已经放满了一个大箱子。
大家肯定有这种经验，前不久背了的单词，很快就忘记了，那么该怎么办呢？我当时是每天固定背30-40个左右的单词，第二天复习前一天的单词，然后每个礼拜天，花1小时把一个礼拜的单词复习一下，每一个月又花几个小时把一个月的单词复习一次。
这样下去，半年就能积累比较大的词汇量。
在考试前，把单词再温习一次。
因为是针对考试，可以找到关于四六级考试的高频词语，重点背诵一下（网络上有很多相关资料）。
对于考试中间的vocabulary，就需要靠做题目了。
我考六级的时候，是做的北外出的一本六级考试词汇突破。
花一个礼拜把里面的题目全部弄清楚，不懂的单词全部记下来。
因为六级往年的经验就是：很多题目是重复的。
4：阅读 阅读在我看来，就是通过增加阅读量，提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧。
最开始的时候，因为基础比较差，太难的文章肯定不适合基础差的朋友。
先可以看一些书虫（高中水平）一类的改编小说，练练感觉。
当单词量积累到一定程度以后，就可以正式开始提高阅读水平了。
第一是做真题，从四级到六级，力争把真题里的句子、单词都弄明白，并且对其中的难句做一定的分析，特别是语法结构......>
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问题二：如何练习听力 现留学美国，攻读硕士学位。
今天她和我们分享了自己练习英语听力的方法。
在这里不要妄想找到捷径，因为所有方法最后还是要落实到练习上才见成效。
1. 我的方法 自己的总体方法：精听step by step，泛听VOA和BBC。
先说泛听：是从大二为专四做准备的时候，才开始练习听力的。
之前的练习都是很不规律、很无计划的练习，所以称不上为方法。
但从大二时，便开始了有自己的一套方法。
方法如下。
早晨基本六点或六点半起来开始听听力。
没有听过VOA慢速，因为真的觉得慢速如果听惯了，会形成对其很大的依赖性。
所以当时开始练习时，听的是VOA常速 。
每天早晨从六点半一直听到八点，八点整上课的时候，VOA准时结束播音。
VOA结束以后，频率稍微向下拨一下，就是BBC，八点左右的时候BBC正好开始它的谈话节目，语速很快，很久以来一直都没有听懂，是后来积累了很久才开始听懂的。
听的时候，我是这么听的：要很用心很用心的去听，不要边听边和别人聊天，不要边听边看书，不要边听边观看行人走路。
一定要用心。
用心的意思是，播音员说一句以后，脑子里要尽量以最快的速度反应过来他在说的是哪些词和句子。
不要郁闷自己现在做不到。
做不到是正常的。
如果刚开始练习你就能百分之百正确快速地反映出来每一句话，那你不是人，洗洗睡吧。
如果现在你做不到，应该高兴才对，因为你有极大的提升空间。
一开始也因为自己做不到，听了等于白听，很是郁闷了一阵子。
但后来发现了：如果我能做到，我岂不是不用练？既然要练，就是因为自己做不到，为了自己早日能做到，所以更是要勤加练习。
所以那个时候非常用心地听，一开始是人家N长的句子出去，我才能明白几个词，慢慢到后来，就能明白一连串词，到最后来，就能把整个句子的意思听明白了。
听不懂的时候，这么办：随它去吧。
。
真的，听现场广播的时候，如果听不懂，只能随它去吧。
。
当时自己条件烂，也没有笔记本，也没法从网上下载下来反复听，所以只能随它去。
。
你想啊，听的时候自己已经很认真很认真的听了，眼睛盯着那棵不动的树，认真到觉得树页都是由听到的单词组成的。
。
如果听不懂的话还不放自己一马，那自己就被逼死了。
。
千万别把自己逼死。
。
听多久：当时是基本每天早晨听将近2到3个小时的广播，貌似从大二开始到毕业基本没有间断过。
有时候下午五点的时候，BBC会有一些特别节目，所以也偶尔听一听。
然后说精听：精听用的材料是step by step，有人说买不到，如果书店里买不到的话，可以去网上看看，是华东师大出版的，一共四册，有学生用书和教师用书，我全部都买了。
这个step by step是我唯一一个精听过的材料。
听的时候，我是这么听的：从第一册到第四册，速度越来越快，难度越来越大。
学生用书里有题，所以自己先听一遍，做题。
再听一遍，检查答案。
对答案。
对的，放过去；
错的，重新听一遍。
听出来为什么错了，放过去。
还是没听出来为什么错，再听一遍。
发现死活听不出来，看听力原文。
发现听力原文真TMD变态，竟然是那几个词，然后研究自己为啥没听出来。
听不懂的时候，这么办：听不懂的原因可能是：单词不认识，词组意思理解错了，对听力内容了解很少，连读，吞音，自己发音错了所以没听懂。
。
全部都把对的和错的答案理解完毕以后，把书合上，把这段听力重新闭上眼睛听一遍。
听的时候，方法和听广播一样：用心听（认真听之前不要把听力原文读熟，千万别读，读熟再听的话练的就是阅读了，不是听力）。
一定很用心，听一句就脑子里想一句，把那句英文映入脑子里。
直到自己能把每一个词很清晰很明白听懂为止。
对于这种练习，强烈建议买一个......>
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问题三：如何用VOA练习英语听力 听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题，只能是你对这个单词的发音极其陌生，大脑根本没有反映。
如果让你看一看原文，你会不屑一顾的，但在听的时候却不知所云。
起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上整整一天，嘴里老是念叨着这个单词的发音。
当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了，当中的几个单词你就是打死我，我也听不出来。
如果真的到了这个地步，你可以看看原文。
接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了。
什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话，你都能准确的复述出来，包括每一个单词。
这里在语音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英语，所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的发音模仿的和VOA的播音员没什么两样，正如专家所指出的：发音是一个人的英语门面。
的确是这样的!如果你按照这样的方法用心练习，不出一两个月，你的发音就会有长足的进步。
其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的，随便叫出一名大学四级通过的大学生，他(她)的发音就要比我所见到的意大利人，日本人，菲律宾人的发音不知要好多少倍。
其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因： 一是缺乏练习。
这也是传统教学方法的遗憾。
包括我自己，也是这种只注重书面的“分析英语”的受害者。
二是缺乏勇气。
老是害怕自己会说错，害怕丢脸。
除非你是在国外长大，英语就是母语，你可以“自豪”的说：我就是说错了那也是对的，因为英语是我的母语。
而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的，多犯错误是为了少犯错误。
还是说听力吧。
这样一句一句直到把每一句话完全“吃掉“，已经基本上可以保证你已听懂了这段文章。
要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述。
如果说上面这一点是练习了语音的话，下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要。
第二步、同步复述 现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了，而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了。
请大家注意，直到现在你的大脑还没有动起来，也就是说这些完全是些机械的模仿，刻板的复述。
这种机械的重复对于我们的口语和开口能力是不会有“事半功倍“的效果的。
要想提高自己的口语水平，在这里就一定要学会用自己的话，请注意是用自己的话，而不是照本宣章，把所听到录音的大意死活说出来。
做这一步是在听完整段录音之后。
此时所说的英语才是你真正的英语口语水平。
在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组。
在说的时候，想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节。
我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会“憋的”说不出几句像样的话，或是在大意和情节上丢三落四的。
出现这种情况太正常了。
这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程。
现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑，提高了真正的口语水平。
第三步、练习口译能力 好了，到了这一步你已经很不错了，不仅能够把这段录音完全听懂，同步复述，而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来。
是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习。
对了，就是口译能力，我们中国学生特有的中英文自由转换能力。
还是刚刚那段录音，这回是放一句英语，你就立刻把这句话翻译成地道的中文，翻译成我们平时所讲的中国话。
你可别小看这一步，自己试着去翻翻看，就会马上懂得：我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文。
我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译，由于是慢速英语，所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平。
至此，我们不仅已经对这段录音了如指掌，而且还利用它进行了有针对性的......>
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问题四：怎么练好英语口语和听力 我一开始也有过这样的情形。
口语和听力不是很好，但是到后来你就会知道在现实生活中与人交海靠的还是这两样。
你听不都，不行，总不能瞎说吧；
你口语不好，不行，说着中国人不明白，外国人听不懂的话，很尴尬。
所以这两项必须走到一块。
我想说还是不要去那些网站，一半以上是假的，真的的话，参加了，你也会觉得和宣传根本就是天壤之别。
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希望你的口语，听力快速提高，祝你工作愉快！ 问题五：英语听力怎么练最有效 听的时候，我是这么听的： 要很用心很用心的去听，不要边听边和别人聊天，不要边听边看书，不要边听边观看行人走路。
一定要用心。
用心的意思是，播音员说一句以后，脑子里要尽量以最快的速度反应过来他在说的是哪些词和句子。
不要郁闷自己现在做不到。
做不到是正常的。
如果刚开始练习你就能百分之百正确快速地反映出来每一句话，那你不是人，洗洗睡吧。
如果现在你做不到，应该高兴才对，因为你有极大的提升空间。
一开始也因为自己做不到，听了等于白听，很是郁闷了一阵子。
但后来发现了：如果我能做到，我岂不是不用练？既然要练，就是因为自己做不到，为了自己早日能做到，所以更是要勤加练习。
所以那个时候非常用心地听，一开始是人家N长的句子出去，我才能明白几个词，慢慢到后来，就能明白一连串词，到最后来，就能把整个句子的意思听明白了。
听不懂的时候，这么办： 随它去吧。
。
真的，听现场广播的时候，如果听不懂，只能随它去吧。
。
当时自己条件烂，也没有笔记本，也没法从网上下载下来反复听，所以只能随它去。
。
你想啊，听的时候自己已经很认真很认真的听了，眼睛盯着那棵不动的树，认真到觉得树页都是由听到的单词组成的。
。
如果听不懂的话还不放自己一马，那自己就被逼死了。
。
千万别把自己逼死。
。
听多久： 当时是基本每天早晨听将近2到3个小时的广播，貌似从大二开始到毕业基本没有间断过。
有时候下午五点的时候，BBC会有一些特别节目，所以也偶尔听一听。
问题六：如何做好英语听力训练 英语听力的好坏主要表现在对所学英语词汇发音的反应，对短语、习语、句子、意群、停顿的理解，对句子语调、语气的感悟，对词与词之间的弱读连读的辨析，以及对西方文化背景和思维模式等的综合理解。
听力虽不是评判一个人英文水平的唯一标准，但听力不好却会严重影响我们的英语交流能力。
在我们国家，听力几乎是所有学英语的同学在考试和实际应用中最害怕的部分。
很多同学为此“费尽心机”，效果却始终不佳。
原因何在？我们认为主要有几种原因：1、语音基础打得不好，造成反应跟不上。
2、连读弱读训练不够，本来会的听起来像生词。
3、对西方的文化背景和思维模式不熟悉。
4、听力训练量太小。
《新课程标准》对一、二级规定的训练量是每学年不少于10个小时。
当然上没封顶，越多越好。
对中学生（五级）没有做出听力训练量的明确规定。
如果小学老师按最低要求来训练学生听力，要学好英语无异于天方夜谭。
小学打不好基础，中学再想提高也非易事，因为学生在脑子里对英语单词与发音之间的条件反射并没有建立起来，良好的听力训练习惯也没有养成。
任何使用过英语进行交流的人都明白，对方说的每句话不可能全是生词，听不懂只存在两种情况：真听不懂和假听不懂。
所谓真听不懂指的是遇到没学过的生词和习语，那是当然听不懂了。
假听不懂指的是对学过的单词依然听不懂，这就和发音有关系了。
大多数同学背单词时不仔细琢磨发音，而只是记单词的意思和拼写。
阅读时尚能应付，可到听力实践时就出现问题了。
当时听到的和平时背的好象是两回事，自然也就听不懂。
Make Pictures”,这样一来声音直接转化成意念，省去了翻译的过程，可以大大地提高理解能力。
你听不懂地往往就是你已经学了但没熟练掌握地单词。
只是外国人在讲话时有连读、吞音的现象使你以为是生词而已。
因此我们认为：按时定量，精泛结合，在脑子里把单词、句型或某些惯用地发音和读法建立起条件反射式对应关系的听力训练才是最有效的。
相信大家对我们以上的观点已经深有体会。
因此，我们建议同学们练习听力时，最好不要一听不懂就看文字材料。
若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节或单词，然后再翻开录音材料看一看，有些影响理解的生词可查一下词典，接着再从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。
通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及听力理解能力。
如果读过书面材料再去录音，往往就是自己默读。
这种方法根本达不到提高听力的目的，其结果是，遇到新的材料时就又听不懂了。
听力训练的最后一个要件就是熟悉英语国家的文化背景知识，这是非常重要的。
大家常常抱怨字字句句都懂，但仍然搞不懂说话者的意图，再阅读中也存在这方面的问题。
这种训练涉及面很广，渗透到生活的方方面面。
我们建议大家把注意力放在熟悉英美人的说话习惯、文化背景上，而非仅仅做几道选择题。
另外，同学们要大量阅读相关背景知识来补偿这一方面的不足。
关于学习技巧，我们的观点是：技巧只是技巧。
对技巧过多地依赖，是我们所反对的。
也正是因为人们过多地强调技巧，才使得我们今天培养出来的学生实际能力比较差。
因此我们认为，学习应以阻击战为主，技巧之类的游击战只能起辅助作用。
问题七：英语听力完全不懂怎么办？ 10分 楼主别灰心，这个真的是要磨耳朵的~~~我大二坚持了一年n。
现在听力还可以吧。
我觉得我的偶像考拉小巫说的比较详细，可以给你参考一下。
一、听力 1. 考拉的方法 在以前很多很多文章里，都已经写过很多遍自己是如何练习听力的了（请查看这里）。
但是这次就稍微再写的具体一些吧。
所以，以后凡是询问“考拉你以前是怎么练听力的？”之类的问题，请一律看这里。
自己的总体方法：精听step by step，泛听VOA和BBC。
先说泛听：是从大二为专四做准备的时候，才开始练习听力的。
之前的练习都是很不规律、很无计划的练习，所以称不上为方法。
但从大二时，便开始了有自己的一套方法。
方法如下。
早晨基本六点或六点半起来开始听听力。
没有听过VOA慢速，因为真的觉得慢速如果听惯了，会形成对其很大的依赖性。
所以当时开始练习时，听的是VOA常速。
每天早晨从六点半一直听到八点，八点整上课的时候，VOA准时结束播音。
VOA结束以后，频率稍微向下拨一下，就是BBC，八点左右的时候BBC正好开始它的谈话节目，语速很快，很久以来一直都没有听懂，是后来积累了很久才开始听懂的。
听的时候，我是这么听的：要很用心很用心的去听，不要边听边和别人聊天，不要边听边看书，不要边听边观看行人走路。
一定要用心。
用心的意思是，播音员说一句以后，脑子里要尽量以最快的速度反应过来他在说的是哪些词和句子。
不要郁闷自己现在做不到。
做不到是正常的。
如果刚开始练习你就能百分之百正确快速地反映出来每一句话，那你不是人，洗洗睡吧。
如果现在你做不到，应该高兴才对，因为你有极大的提升空间。
一开始也因为自己做不到，听了等于白听，很是郁闷了一阵子。
但后来发现了：如果我能做到，我岂不是不用练？既然要练，就是因为自己做不到，为了自己早日能做到，所以更是要勤加练习。
所以那个时候非常用心地听，一开始是人家N长的句子出去，我才能明白几个词，慢慢到后来，就能明白一连串词，到最后来，就能把整个句子的意思听明白了。
听不懂的时候，这么办：随它去吧。
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真的，听现场广播的时候，如果听不懂，只能随它去吧。
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当时自己条件烂，也没有笔记本，也没法从网上下载下来反复听，所以只能随它去。
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你想啊，听的时候自己已经很认真很认真的听了，眼睛盯着那棵不动的树，认真到觉得树页都是由听到的单词组成的。
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如果听不懂的话还不放自己一马，那自己就被逼死了。
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千万别把自己逼死。
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听多久：当时是基本每天早晨听将近2到3个小时的广播，貌似从大二开始到毕业基本没有间断过。
有时候下午五点的时候，BBC会有一些特别节目，所以也偶尔听一听。
然后说精听：精听用的材料是step by step，有人说买不到，如果书店里买不到的话，可以去网上看看，是华东师大出版的，一共四册，有学生用书和教师用书，我全部都买了。
这个step by step是我唯一一个精听过的材料。
听的时候，我是这么听的：从第一册到第四册，速度越来越快，难度越来越大。
学生用书里有题，所以自己先听一遍，做题。
再听一遍，检查答案。
对答案。
对的，放过去；
错的，重新听一遍。
听出来为什么错了，放过去。
还是没听出来为什么错，再听一遍。
发现死活听不出来，看听力原文。
发现听力原文真TMD变态，竟然是那几个词，然后研究自己为啥没听出来。
听不懂的时候，这么办：听不懂的原因可能是：单词不认识，词组意思理解错了，对听力内容了解很少，连读，吞音，自己发音错了所以没听懂。
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全部都把对的和错的答案理解完毕以后，把书合上，把这段听力重新闭上眼睛听一遍。
听的时候，方法和听广播一样：用心听（认真听之前不要把听力原文读熟，千万别读，读熟......>
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问题八：怎么锻炼自己的英语听力？？ 1、多看些外国的电影，平时多注意一下下面的字幕以及他们的发音、连读 2、在闲时多听听英语歌曲。
要想学好听力，首先要培养好兴趣。
听歌、看电影的同时就把听力能力提高了，何乐而不为！ 兴趣是成功的一半，再加上坚持，你会成功的！。
1:听力材料的选择。
材料不在多，在于你是不是能真正掌握。
我们总是习惯买很多材料，可是到头来发现每一本书没有一本是从头看到尾的。
所以强烈建议大家不要买太多的听力材料。
英语听力练习材料最好的是VOA、BBC、CRI等等。
2:通过收看英语节目和英文电影、英文歌曲提高听力水平。
看英文电影是很多人的爱好之一。
英文电影不仅可以提高我们的听力水平，也可以提升我们的口语表达能力。
当然收看电影跟利用材料进行联系有一个不同是，英文电影有时候我们可以通过人物的肢体语言来判断所要表达的意思。
刚开始大家尽量不要去看中文字幕，如果实在不懂看中文字幕也是可以提高英语水平的。
很多也喜欢听英文歌曲，其实听英语歌曲可以调节英语学习的枯燥，哼着歌学英语也很不错。
3:听力练习是个长期的过程，大家一定要坚持下来。
在练习的过程中，我们会发现其中的秘诀，这个当然每个人都不一样，要提醒大家的是：只有通过不断的练习，长期积累才能真正提高英语听力水平。
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