1、大海是云儿的(镜子)。
2、大海是渔民的(工作间)。
3、大海是云儿的(母亲)。
4、大海是渔民的(粮仑)。
5、大海是云儿的(摇篮)。
扩展资料：这类题要注意以下几点：1、审清题意。
即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
2、明确话题（隐含型的），抓住语义中心。
3、分析结构。
即要认真分析例句的结构形式，明确是单句，还是复句，是复句的要判断复句的类型。
4、判断修辞。
大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用，根据例句判断仿句应该运用的修辞。
5、美化语言。
仿写题多是一些情感丰富，富有哲理的语段，语言优美，生动，深邃，传神，所以要注意词语的锤炼，让语言亮起来。
6、仿写后仔细阅读，观察所写的与题目格式类型是否一致。
1、大海是蓝色的沃野，大海是地上的蓝天。
2、大海是波涛的汹涌，大海是探险的乐园。
3、大海是轮船的天地，大海是鱼儿的港湾。
4、大海是航空的母舰，大海是宝藏的摇篮。
扩展资料：句式是句子的结构方式，可以从两个角度来理解。
1、句子的类别：句子包括单句和复句两大类；
单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。
2、修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。
从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。
从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
1. 我常端坐在这样的岩石上，领会海的博大，海的浩瀚，海的无垠。
那一刻，久逝于忘川的心海，亦会汹涌澎湃，变得浩大无边。
不止一次的问着本人：岂非海的博大与深邃居然这样的漂亮，那日月穿梭来回，永不间断的潮汐，那开帆远航的洪流，永不停止的航渡，接收百川归流，容入万古风尘。
所有一切，到了这里，都变得博大而包罗于万象，不在存有小家之气，不再有小我，而得到的是大我和无我。
2. 如果大海能够唤回曾经的爱，就让我用一生等待，如果深情往事你已不再留恋，就让它随风飘远。
如果大海能够带走我的哀愁，就像带走每条河流，所有受过的伤，所有流过的泪，我的爱，请全部带走伸展眼睛，眺望去，不见白浪滔天，但见渔帆点点，那晒的古铜色的发光的皮肤，那敏锐的眼神，善良的笑貌，再拿出海值试的掌航本领的掌握之后的娴熟撒网的动作，他们不会去欣赏者所谓的风景，或许是看惯了，而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。
看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽者茫茫无限的空间。
3. 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。
几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。
后面一排浪花又紧接着追逐上来。
1、大海是蓝色的沃野，大海是地上的蓝天。
2、大海是波涛的汹涌，大海是探险的乐园。
3、大海是轮船的天地，大海是鱼儿的港湾。
4、大海是航空的母舰，大海是宝藏的摇篮。
扩展资料：句式是句子的结构方式，可以从两个角度来理解。
1、句子的类别：句子包括单句和复句两大类；
单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。
2、修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。
从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。
从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。
额 本文暂时没人评论 来添加一个吧
发表评论