在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的记一次游戏四年级作文400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
记一次游戏四年级作文400字1 马上就要开始斗鸡了，我看着诗瑶心想：她是在重量上占了便宜，我不能跟她硬碰硬，只能以灵巧取胜。
我抬起左腿，用两只手掰着，金鸡独立的样子让我觉得自己是个高手，又做出一副天不怕地不怕的样子，对她说：“你过来啊，你个胆小鬼！”果然，急脾气的瑶瑶一听，就红了眼，用恶狠狠的眼神盯着我，好像在说：“你给我等着，看我怎么收拾你！”我一看大事不妙，转身就跑，但是我可不是乱跑的，而是采取了一定的策略。
我看到瑶瑶快要追上我了，就赶紧往前跳几步，看到她落后了，又停下来朝她做鬼脸，始终跟她保持着一定的距离，既不能让她撞到我，也不能让她距离我太远而灰心放弃比赛。
但是因为我太骄傲了，觉得自己的办法肯定能行，一不小心跑进了房间里，我懊恼地想着：完了完了，在这里我还不被秒杀！我正想趁着她还没来先溜出去，没想到她已经距离门口只有一步了，看到她如恶魔般的笑容，我的小心脏瞬间跳得快了好几倍！只见瑶瑶跳着向我靠近，我感觉随着她的跳动，地都震动了，我的四肢已经不听我指令了。
算了，拼一把吧！我用力往前一跳，只听“砰”一声巨响，我们俩“同归于尽了”！ 记一次游戏四年级作文400字2 作为老鹰的我看着小鸡两眼放光，飞快地向小鸡跑去，但是母鸡的反应很灵敏，张开双臂挡在我前面，让我错失了良机。
我假装往左跑，果然母鸡上当了，她也往左跑，我得意地想着：这老母鸡真傻！但是当我右转的时候，她却好像早就看透了我的想法，一个扭身，又挡在我面前。
看着我惊愕的`样子，她嘲讽道：“傻老鹰，声东击西这么幼稚的招数，对别人有效，对我可没用，我早在幼儿园就不用了！”本来就生气的我，听到她的话，小火苗立刻就变成了熊熊大火，不行，我不能就这样被看不起！我眼珠子骨碌碌地转着，有了！ 我假装泄气地说：“不玩了，不玩了，有你这个足智多谋又经验老到的母鸡在，我根本就不可能抓到小鸡，干脆不费这个力气了。
”母鸡骄傲极了，昂着下巴，双手叉腰：“那当然，就凭你这只傻老鹰，想从我手中抓到老鹰，简直是痴人说梦。
”说时迟，那时快，我趁着她洋洋得意之时，迅速抓了好几只小鸡。
母鸡目瞪口呆，怒气冲冲地说：“你这是使诈！”我哈哈大笑道：“难道你没听过兵不厌诈吗？”母鸡被我气得说不出话来。
记一次游戏四年级作文400字3 今天是星期四本来我是来上足球课，但是老师刚说我们开始上……就开始下雨了，老师只好让我们回教室。
但是我们班是不可能会回去的，因为咱们回到教室班主任就会命令我们练琴或者写作业。
于是我们等其他人全都走光了之后我、高钦备、曾文澄、陈星宇、杨永臻和王涵，这里其实还有一个杨博皓，开始玩起了抓人。
第一个我们黑白K分出来了是曾文澄抓，趁曾文澄在数数时我们赶紧都集中在了主席台上，曾文澄刚数完就朝在主席台下的陈星宇发起了进攻，只见他弯下腰双手做出要跑的手势，刚做完直接朝陈星宇冲过来，但是陈星宇丝毫不害怕，灵活地爬上了主席台。
曾文澄只好放弃，寻找下一个目标去了。
第二个目标他看到了我们里面跑得最慢的杨博皓，曾文澄跑到主席台的右边，我们就往左边跑，他到左边我们就往右边跑。
我们这次跑到左边，以为他也会往右边，可是我们刚跑到左边就被他抓住了，幸好抓得不是我而是杨博皓。
我们就这样一直玩到了下课。
我好希望每天都可以这样玩到晚上。
记一次游戏四年级作文400字4 今天我们坐到座位上后，老师宣布今天要玩一个叫做“吹乒乓球”的游戏。
老师简单说了一下游戏规则——游戏是个人战，一共有五个装满水的杯子，把乒乓球放在第一个杯子里，从第一个吹到第五个，一旦球掉出来，就要重新开始。
我们用石头剪刀布来决定出场顺序，最后袁梓昕赢了。
游戏开始，杨耀辰用着一个让人发笑的动作扎着马步，一下一下把乒乓球吹到杯子里，过程中，球一次也没有跑出来。
周娇君刚吹时，球就调皮地跳了出来，躲在了桌子底下，地上有好多水。
第二次她静下心来、慢慢地把球吹到了第五个杯子里，大家都为她感到高兴。
下一个就到了袁梓昕，他有些害怕，无论他怎么用力吹球都纹丝不动，但是经过了他的再三努力和大家的技术指导，他终于成功吹了起来。
终于，轮到我出场了。
我开始有些紧张，吹到第四个杯子时，球飞了出去，我把球放好，忐忑地把它吹到下一个杯子里。
我高兴得要跳起来了。
我的妹妹杨馥婧竟然一个用力，把装着水的第一个杯子吹了起来，大家惊讶地叫了起来，她也惊讶地睁大了眼睛。
通过这次的游戏，我知道了谁输谁赢并不重要，重要的是大家开不开心。
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的记一次游戏四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
记一次游戏四年级作文1 今天下午，天空有些阴沉，但教室里却发出一阵阵爽朗的笑声！哦！我们在玩“猫和老鼠”的游戏。
当老师说玩游戏时，同学们都大叫：“哦！太好啦！”还有的鼓掌。
游戏规则是：4，5个人围成一个圈，做老鼠的洞，老鼠必须出去找食，找到食后从另一个洞进入，猫必须在老鼠偷食时抓到老鼠，当老鼠的人应抽签决定表演什么节目。
如果猫一直抓不到老鼠，当猫的就应抽签决定表演什么节目。
我们5个人围成一个圈，第一个当老鼠的是何家乐，他在动力灵活的跑着，手还不停的抖着，真像一只老鼠。
李天洋当猫，何家乐有些小，行动非常敏捷。
而洞外的李天洋，个子比较高，抓起来非常困难，老鼠跑到这个洞，猫赶紧来抓，可还没等猫反应来，老鼠又跑到另一个洞外，拿了粮食以后赶快从另一个洞里进去。
进去出来，出来进去，老鼠偷了十几次粮食，猫仍然没抓到一次。
李天洋抽到了一个有趣的签：半蹲，伸直双手，五指并拢，真像一只展翅飞翔的小鹰，并坚持一分钟。
这个动作引得同学们哈哈大笑，还有的笑得直拍桌子。
王玉珏很有趣，她刚一出洞，谢天从正面把她抓住了，她抽签时，我自告奋勇替王玉珏抽，王玉珏一看签，不高兴了，只见王玉珏签上写着：瞪大眼睛，张大嘴巴，揪住耳朵。
该王玉珏表演了，她不好意思做，气得她直打我。
我发誓：以后决不替人抽签了，免得挨打， 啊！“猫和老鼠”真有趣，如果我们每天都玩这种游戏，我们的生活该多么丰富多彩呀！ 记一次游戏四年级作文2 今天中午，龚老师说：“今天我们来做游戏吧。
”我们说：“好呀！”龚老师说：“我们来做第一个游戏，老鹰捉小鸡。
”龚老师问：“谁愿意当鸡妈妈？”龚老师的话刚说完，同学们都抢着说：“我来！”我真幸运，龚老师 喊了我当鸡妈妈。
后来，龚老师又选好了小鸡和老鹰。
她说：“游戏现在开始。
” 于是我们开始了紧张而激烈的游戏。
老鹰不断地抓小鸡，小鸡们不断的在鸡妈妈后面躲来躲去，我拼命地保护小鸡们。
游戏结束后，龚老师问：“你们觉得这个游戏哪里有趣？”有的同学说：“鸡妈妈有趣。
”有的同学说：“小鸡有趣。
”还有的同学说：“老鹰有趣。
” 龚老师说：“我们来做第二个游戏，画鼻子。
”龚老师在黑板上画了一个人的脑袋，脑袋上有头发、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是没有鼻子。
龚老师说：“我用书把自己的眼睛蒙着来画鼻子，你们看我把鼻子画在什么地方了。
”第一次龚老师把鼻子画在了脸上，第二次龚老师把鼻子画在了眼睛上。
龚老师说：“这个游戏哪里有趣？”我们一起说：“鼻子画错了地方很好笑。
” 我觉得做游戏真有趣，我真想老师带我们做更多的游戏。
记一次游戏四年级作文3 一天早上，阳光灿烂，火红的太阳把树叶照得亮亮的。
不到一会儿太阳又到了白色的汽车上，汽车看起来就像一个会发光的大物体。
连房顶都被火辣辣的太阳照出了耀眼的阳光。
温暖的春风，不但给大树带来了舞伴，大树和春风正在跳着优美的舞蹈。
我和同学们在广场上玩“三个字”的游戏。
我们排着一路纵队，来到广场上。
同学们用剪刀、石头、布来决定谁负责抓人，大家全神贯注的看着，有的握紧拳头，有的在一旁踱着脚，一边说着“嘿”把从半空中落下的石头突然变成了剪刀。
还有的把手藏在背后，然后猛地把手掌伸开。
赢得同学喜笑颜开。
输的同学来不及叹气，立刻转身和后面的同学再来。
最后谷子航输了，同学们顿时向四面散开，随时防备谷子航的抓捕。
游戏开始了，谷子航不一会儿抓到了一个人，帮他抓人。
当时那个人脸上出现了一丝难过的表情，但他还是愿赌服输，赶紧去抓人了，不一会我也要去抓，当时我的心里无比伤心，而那两个人在哪里哈哈大笑。
我抓的时候同学就像见了鬼一样，对我躲躲闪闪的，只要我慢慢的靠近他们，他们不是说三个字，就是立刻跑、转弯。
不久后我被换成了孙宝琛，他的情况也不太好，他也被同学躲来躲去，全班同学都不敢碰他。
不久李世尧和曹哲涵走过犯规，而被淘汰。
玩了半个小时，老师让我们组成一个整齐的队伍，回到班里。
这个游戏真好玩，我们以后要经常玩。
记一次游戏四年级作文4 星期五的下午，我和徐玮相约来玩一场“野地救援”游戏。
首先，我和徐玮在“司令部”接到接到长官用无线电台传来的命令：“001、002听令，接到上级命令，有一男子被五名不名身份的歹徒劫持到前方三十米外的一座山坡上，歹徒身上带有杀伤性武器，请接到命令后立即赶到出事地点救援，注意保护好人质和自身的人身安全”。
接到上级的命令后，我和徐玮（002号）立即拿好武器赶到了出事的地点。
到达后发现这是一片茂密的山林，根据雷达显示歹徒在我们藏身前30米的山坡上，其中有一人控制着人质，另外四人分别在东、南、西、北四个方向放哨。
根据这一情况，我和徐玮决定兵分两路，我负责转移歹徒的注意力，徐玮负责救出人质，分工完后，我和徐玮在地上匍匐前进着，慢慢地朝歹徒靠拢，25米……。
、20米……、10米……、5米，这时我和徐玮迅速分别向两边分开，当到达预定的地点后我故意绊倒地上的一块石头，敌人听见声音后火力立即向我射来，我迅速地卧倒，并滚到旁边的山沟里，四名歹徒迅速地向我追来，我趁机向山下跑去，并拔出shou雷将四名歹徒全部炸死。
在另一边的徐玮见机悄悄地爬到看守歹徒的身后，用shou枪将他打死，人质终于救出来了，我们胜利地完成了任务，大获全胜。
这真是一场有意义的游戏啊！ 记一次游戏四年级作文5 上周五的体育课上，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏自古有之，大家都喜欢玩。
有的同学喜欢当快乐可爱的小鸡，有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡，而我却一如既往地喜欢当老鹰。
有人会问我为什么喜欢当鹰？因为我身轻如燕，肌肉结实，灵活机敏，可以把小鸡们都转晕，最后获胜的一定是我——季牧歌。
游戏开始了，我迅速向左边跑动，母鸡也向左边跑；
我又向右边跑，母鸡也向右边跑。
突然，我一个猛变步——欲向左，实则继续向右跑。
母鸡没有反应过来，小鸡们也跑乱了套，在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫…… 最后一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑，便被我这只聪明的老鹰抓住了。
乘胜追击，不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。
我先向前一个冲刺，从母鸡的胳膊底下钻了过去，母鸡这次学聪明了，猛然转身去救可怜的小鸡们，可是为时已晚。
我又抓到了一只小鸡。
就按照这种方法，一只、两只、三只…….，没一会儿功夫，我就抓住了好多只小鸡。
这个游戏真好玩了！ “丁零零，丁零零……”，下课的铃声响了，我们怀着兴奋的心情回到了教室，去享受课间的休息时间。
记一次游戏四年级作文6 教学目标： （一）认知目标： 1、能在仔细观察的基础匕自山表达。
2、将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，语句通顺。
（二）情感目标：提高观察和习作的兴趣。
教学重点、难点和训练点： （一）重点：初步学会仔细观察、自由表达。
（二）难点：将观察到的内容用自己的语言恰当的表达。
（三）训练点：能将活动中看到的`、听到的、想到的内容连句成段。
教前准备： （一）两种水果 （二）四个学生排练（学会说提示语，并加上适当的动作。
（三）投影片一张。
教学时间： 40分钟。
教学过程： （一）师生谈话，激发兴趣。
你们看现在讲台上多了一只箱子。
它里面装着什么呢？老师要大家猜一猜。
如果谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。
（二）组织活动，指导表达。
1、根据提示（像小灯笼，像小船，甜中带酸，皮能做药。
）第一次猜测。
（1）提出观察要求：提示的同学分别怎么说，说了什么？ （2）老师请四位同学上台，用简洁的语言为同学作提示。
（3）学生猜测。
（4）教师在学生表达过程中，指导学生运用合适的语言说话。
引：提示的同学怎么说，说了什么？回答的同学又怎么样？大家的表现怎么样？ 2、提示（土黄色的脸，脸上有绒毛，孙悟空的，肉里有芝麻。
）第二次猜测口 （1）明确观察要求：提示的同学怎么说，怎么做？回答的同学及其他同学又怎么表现？（2）四位同学再次提示。
（3）学生猜测。
（4）回忆过程，指导表达。
（三）指导习作。
1、明确习作要求： （1）可以写其中的一次猜测，也可以两次猜测都写。
（2）至少把其中的一次猜测过程写具体，语句通顺。
2、提示开头句（开头：今天，老师带领我们搞了“猜一猜”的活动。
他先请四位同学为我们作提示……），学生习作。
3、教师巡视指导。
（四）习作反馈。
（五）课堂小结 记一次游戏四年级作文7 今天，老师带着微笑走进教室，轻声地说道：“今天，我们来玩‘画鼻子’的小游戏吧！”听完老师的话，班上立刻像沸腾的开水一样，房顶都要被他们掀翻了。
老师先用粉笔在黑板上画了一张漂亮的脸。
这张脸有黑色柳叶般的头发，大大的耳朵，一张樱桃小嘴，就是没有一个小鼻子。
她好像在说：“朋友们，你们给我画一个小鼻子好不好？”游戏规则是老师画一张脸，同学们帮忙补画一个鼻子。
老师先选了王明。
他用红领巾遮住眼睛，拿着粉笔，随便在一个地方画了一个点。
刚画完，一阵笑声响起。
王明摘下红领巾一看，自己也都笑出了眼泪。
他竟然把鼻子画到了头上。
第一次画鼻子失败。
老师准备再选一一位同学上去画鼻子。
这回，她又选了班长李小明。
李小明一把抓住黑板擦，把王明画的鼻子擦掉。
然后用粉笔在黑板上点一下，就马上把遮在眼睛上的红领巾扯了下来，一看，诶！怎么又把鼻子画到脸上去了！同学们都笑到地上去了。
第二次还是失败。
第三次老师选了我。
我便走上去，把红领巾紧紧的系在眼睛上，我用粉笔重重地在上面点了一下。
只听底下大叫“哇！对了！太厉害了！居然画对了！太牛了！”。
我也高兴极了！ 这一次的游戏课让我懂得了一个道理：做游戏可以解除你所有的烦恼！也可以帮助你把心情变得愉快，开心！ 记一次游戏四年级作文8 今天，我来到学校学习写作。
温老师把我们带到一个比班级大的教室。
一进门，我们看到了一个黑板，几套桌椅。
黑板非常大，上面有一条幅写着：‘邵武市乡村医生规范培训班’。
这个教室不只是我们十几个人上课。
上课了，温老师说：“我们来玩游戏。
”我想：是来上写作课的，怎么让我们玩游戏呢？他让大家把6张长凳摆成一个圆圈。
首先，我们玩大风吹，两人一张凳子，有个人当主持人，比如：他说：“大风吹。
”大家说：“吹什么？”主持人又说：“吹穿裙子的。
”穿裙子的同学就要和另外一个也穿裙子的同学换位子，如果找不到位子，就得当主持人。
玩的过程中，有的人一动不动；
有的人瞪大眼睛；
还有的人竖起耳朵，很认真。
下一个游戏是猫猫找凳凳，让每个同学了解其他同学的名字，挺有趣！做完游戏，老师叫我们写一篇玩游戏的作文。
我恍然大悟：写作要靠体验，没有体验是写不出、写不好的。
以后，我写作之前最好要先体验，而且还要认真地写，用词要恰当，用句子也要精确。
今天下午，我不仅学会了一些写作的知识，还交了许多新朋友，真高兴啊！ 记一次游戏四年级作文9 走廊里一阵阵欢声笑语，此起彼伏。
这是我们在玩摸人游戏。
轮到徐璐佳摸了，我们把她的眼睛蒙得严严实实的，大家像是笼子的小鸟一样在走廊上活蹦乱跳。
徐璐佳东摸摸，西撞撞，像个迷路的人。
这时大胆的姜雨恬悄悄地拍了徐璐佳一下，徐璐佳张开双臂向她扑去，羌雨恬机灵地向旁一闪，徐璐佳扑了个空，大家捧腹大笑。
胡湘笑得正开心时，被徐璐佳抓住了。
胡湘开始摸了，她蒙了眼睛向前摸。
调皮鬼王沅凯躺在地上，一动不动。
这时，胡湘感觉到了，忙摸过，还没等王沅凯逃跑，一把便把他抓住了。
胡湘摸摸他的头和鞋说：”是左沁言。
“大家笑得无法控制。
左沁言走到胡湘面前风趣地说：”我在这儿呢。
“王沅凯爬起来拍拍身上的灰尘，伸伸舌头：”好险啊！“胡湘接着摸，她摸到王一川身边，正想抓，王一川向旁一闪，让胡湘也摸了个空。
恰好这时她摸到消防桶旁边，连忙抱住消防桶，脱口而出：”徐璐佳，我知道是你。
“大家笑得前俯后仰。
丁零零……上课铃声响了，摸人游戏结束了，大家依依不舍地离开了走廊。
走廊里留下了我们的欢乐，也给我们留下了难忘的回忆。
记一次游戏四年级作文10 我是一个调皮贪玩的小男孩，我喜欢玩各种游戏；
玩老鹰捉小鸡，官兵捉盗贼,，夜间cs······但今天我们玩的是——“木头人”。
游戏开始了，同学们都在思考着做什么动作，当老师说：“一·二·三，‘木头人’，不许说话·不许动。
”同学们开始做各种各样的动作；
有的装蜡笔小新里的“动感超人”，有的摆出了“肌肉男”的造型，还有的把两手弯曲摆在嘴前装成一只可爱的“小花猫”，而我把双手放在头上扮成“小狗”。
哈哈，真有趣！ 此时，我的心怦怦地跳着，时间在一分一秒的过去，我觉得三十像三个小时一样漫长，终于熬到三十秒，哈哈·，我成功了。
可没想到老师说还有第二关，时间两分钟，我当时吓得都傻了。
到了第二关，我依然一动不动坚持着，突然，有只该死的苍蝇停在了我的鼻子上，实在是忍不住了，我悄悄地动了一下头，”哎！竟然被发现了，苍蝇飞走了，我也被淘汰了，真是可惜呀！如果我在忍一下就过关了，”我沮丧的说着。
被淘汰后，我仔细的观察着别人的一举一动，同时，为了逗他们笑，我使出了十八般武艺，竟然只把两个人逗下来，到了最后还有四个伙伴留下来，他们不愧是“四大天王”啊！真是长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。
这次游戏虽然我输了，但我依旧很开心。
记一次游戏四年级作文11 今天我一大早就来到了辅导班，径直走上了二楼。
一进教室就看到教室里只有老师和一个同学。
我和那个同学说：“我们一起来玩捉迷藏吧！”那个同学说：“好呀好呀！”没一会儿，另一个同学也来了，他问我们在干什么，我说：“我们准备玩捉迷藏，你要一起来玩吗？”他地同意了。
他还说：“那我们用‘石头剪刀布’的方法确定谁是找人的人。
”确定了以后，我们三个人一起为这个游戏制定了游戏规则。
游戏规则是这样的：一是找人的人要数到100秒才能出来找人。
二是数数的时候不能回头偷看。
三是数数不能数得很快。
四是不能躲到3楼或3楼以上的区域。
没过多久我们就开始玩捉迷藏了。
我躲在一张桌子下面，大气都不敢出，静悄悄的，没有声音。
过了一会儿，我探出了头，看到一个人影，立马就把头缩了回去。
我害怕极了，觉得脊背发凉，总有一种不祥的预感。
我害怕后面会有一只手伸出来抓到我，我害怕得屏住呼吸，两脚发麻，心想：就算我躲得好，他也有可能找到我，因为我的影子是在桌子外面的。
找人的人很容易就会看到。
在这种惴惴不安中，我最终还是被发现了。
虽然被找到了，但是也很开心。
这个捉迷藏游戏真是令人快乐的游戏啊！ 记一次游戏四年级作文12 在这个暑假期间，有快乐、有兴奋、有温暖、有感动、有失望、有难过。
但是只有这件事情让我记忆犹新。
让我们一起来听听吧！ 今天在作文班里。
王老师带着我们班的同学们玩了一个好玩的游戏。
名叫“传言不可信”，游戏规则是老师给第一个人说一句话，一直传到最后一个人。
听听是否和第一个人说的话一致才能算赢。
首先我们在班里排成一条队，像一条龙，又像一个个士兵站在那里等待出击，接着王老师让我们转过身去，再捂上耳朵，不能偷听。
王老师先给第一个人说，接着一个一个往后传，我心想这王老师又要搞什么鬼呀？上一次我们不仅没做汉堡，也没吃汉堡，就让我们写了一篇做汉堡的作文。
可是害惨了我们呐！但是我又很激动，这次王老师有会传什么话呢？突然后面的同学拍了拍我的肩膀。
说猪八戒在厕所里。
那个人声音非常大，王老师批评了那个人。
然后我拍了拍后面那个人的肩膀，后面那个人瞪大眼，张大嘴巴。
好奇的听着，当我后面的那个人传给他后面的那个人时。
他竟然睁大眼睛，伸长脖子，捂上耳朵说，你说什么？你说什么？我看见这一幕哈哈大笑，有的人笑的肚子疼，有的人笑的眼睛眯成一条缝，还有的人笑的眼泪都流下来了，当传到最后一个人的耳朵里时，那个同学竟然说猪八戒在厕所里喝奶茶。
当我听到这句话时啊，怎么和我传的不一样啊，原来是那位捂着耳朵的同学瞎传的呀！ “传言不可信”这个游戏告诉我们，传言是不可相信的。
只有自己真正看见的才是对的！ 记一次游戏四年级作文13 记忆就像一片沙滩，有一些记忆被海水冲得无影无踪，但有一些记忆就像岩石，怎么也冲刷不掉。
比如那次我们在作文班玩的游戏。
首先，老师给我们讲了游戏规则：分成两组，每组十人，蹲成一排，老师喊“一”时，一个人就要站起来喊“一个人”，喊到数字几，接下来就要站起几个人，以此类推。
如果没有及时站起来，或者站错了，那个人就被淘汰了。
当同学们听说玩这个游戏的时候，个个脸上都洋溢出灿烂的笑容。
老师一声令下，第一轮比赛拉开了帷幕，第一组同学蹲成一排，他们的眼睛似乎闪烁着光芒，有的非常严肃，有的紧张地看着老师的嘴形。
老师喊“一”，第一个人站了起来，接下来又喊了几个数字，看着他们一个个站起蹲下，起起伏伏，好像那海浪似的。
但让我印象最深刻的就是陈若曦，她是第一个被淘汰下来的。
当老师喊“四”的时候，她以为后面只有三个人，所以她信心满满地站了起来，老师说她已经被淘汰时，她就像个呆头鹅一样，一动不动地站在那里。
第一轮就这样结束了。
到我们组了，我感觉自己的心里就像装了十五个吊桶，七上八下的。
第二轮开始了，我紧紧地盯着老师的嘴，生怕站错，前几次我的动作简直是快如闪电，后来就有些犹犹豫豫了。
不过我最后还是进入了总决赛。
老师把两组的胜利者集中起来比了一场，最后还是我们组胜出了，他们那组只能以失败告终。
虽然游戏结束了，但我会永远将这快乐的时光留在脑海里。
记一次游戏四年级作文14 首先，老师给我们宣布了游戏规则。
一：只能左手剥鸡蛋，右手放在背后。
二：鸡蛋皮不能掉在地上，也不能抛到别处，只能完整地放在自己所在的桌上。
三：剥下的鸡蛋要完整，不能将鸡蛋清破坏。
说完以后，老师又说：“游戏快开始了，全班分为六组，每一排一组，以抽签的方式在每组选一个同学当裁判员。
”我们组的裁判员是马瑞阳。
老师说一句：“游戏正式开始！”我们便迅速将右手背过去，左手开始剥鸡蛋了。
剥的时候我很紧张，不敢下手剥，怕鸡蛋被我剥碎。
可看到别人一个个信心满满地剥着，我想：不行，不能比别人慢。
于是我迅速开始用左手剥鸡蛋。
最后，令我出乎意料的是，我竟然得了第一名。
而且幸运地进入了总决赛。
进入总决赛的只有六人，都是每组中的第一名，我更紧张了。
当老师说“开始”的时候，我便迅速剥鸡蛋，最后我又得了第一名。
这时的我得意洋洋的。
老师说：“每一组第一个剥完鸡蛋的同学获得夹心面包一个，第二个剥完鸡蛋的同学获得掌心脆方便面一袋。
”我听了，顿时心里像开了花一般，因为我获得五袋我最喜欢的掌心脆方便面。
呵呵，有趣的游戏，有趣的课堂。
记一次游戏四年级作文15 今天，语文老师在给我们上课。
忽然说道：“大家来看一看黑板上的有趣游戏：一元五角！”游戏的规则是：男生是一元，女生是五角。
选出一个人当我们所有人的裁判，然后说出相应的元数，我们按照元数抱在一起，没有人抱的，会被直接淘汰。
我十分的想玩这个游戏，可是啊，我……我不敢举手啊！所以，老师并没有选我上台…… 下课了，许多没有被选上的女同学在一起，玩一元五角，我也非常愉快的加入了这个游戏的队伍，准备也玩一玩。
游戏开始了，因为没有男生参加这个游戏，要选几位女生当一元。
幸运的是，我被选为了这个游戏的一元。
当裁判的女同学说道：“一元！”我自己抱住了自己，五角的那些女生，两两抱在一起。
没想到的是，这一次正好是：四个五角，五个一元。
所以，我们这一局所有人都没有被淘汰，大家都非常开心。
“两元！”第二局，我和许瑾萱紧紧抱在了一起。
她也是一元，我们俩也是胜利了。
就在我觉得自己全胜的时候，发生了一点点小插曲：“一元五角！”，我听到这个数字，心里暗然一惊，立马找了一个人，抱了起来。
这时，那个同学问我道：“你啊？是不是……你是五角？” 我老实回答道：“这还用问啊，我当然是一元了！” “啊我……我也是一元！”她满脸失望的说道。
我十分惊讶的看着她，接着，就被淘汰了。
玩了这一个游戏，我知道了：做事要迅速。
不然，别人可能就会打败你！。
1. 我和朋友一起做游戏的作文300 我的课余生活可谓丰富多彩，完成作业后一家人一起玩，其乐融融，有好玩的捉迷藏，斗智斗勇的象棋、跳棋，还有扑克牌，但我最喜欢的还是摸瞎子。
摸瞎子就是蒙上眼睛，摸来摸去，非常好玩。
我和爸爸、妈妈通常会用两只脚做出石头、剪子、布的姿势，来定输赢，采取三局两胜制。
“石头、剪子、布”，哈哈，妈妈输了！只见妈妈用我的一条小方巾叠成了长方形蒙住了眼睛。
嘴里还念叨着“红灯、绿灯、小白灯，不许动。
” 游戏开始了，妈妈像一只小兔子一样，竖着耳朵，随着我的脚步声，向我扑来。
我把拖鞋轻轻脱掉，然后蹑手蹑脚左躲右闪躲到沙发上。
但是，妈妈的耳朵真灵敏，我脱了鞋她居然还能听的见！妈妈朝沙发扑来，她左摸右摸，把我逼到了沙发的角落里，眼看我就被抓到了。
我的心提到了嗓子眼，大气也不敢出，拼命地往后躲。
可是妈妈的手还是毫不留情地向我伸过来。
这时，只听见“啪啪”两声从旁边传来，妈妈立即调转矛头向声源处扑去。
原来，是爸爸用声东击西的计谋救了我，我的心终于落了地。
我迅速地转移了阵地，躲到了桌子底下，可是，妈妈又来了，这下惨了，周围都是椅子，没法逃跑，我只能束手就擒了…… 摸瞎子真好玩！我又和爸爸妈妈度过了一个美好的夜晚。
2. 我和同学一起做游戏的日记150字 满意回答 “丁零零，丁零零……”下课 *** 又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。
老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。
这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。
哦，我们快乐的课间十分钟！ 课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。
“老鹰捉小鸡” *** 好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神…… 今天一下课，同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。
你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来，一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起圈圈，不一会儿，成了一个“大宝葫芦”，可有意思了！我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上，再吹了两个小泡泡在它身上，嗬，一只可爱的“米老鼠”“诞生”了！看着自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。
“猫咬老鼠喽，快跑啊！”我顺声一看，只见晓妤同学的桌上蹲着一只“猫”，它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢！真是无巧不成书，在这关键时刻，只听轻轻一响，这是泡泡破裂的声音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“丧生”了。
“哎哟，真没出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。
看着晓妤那得意劲，我可不甘示弱，笑嘻嘻地说：“哼！你会吹”猫”，我就不会吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪着眼睛，鼓起腮帮子，使劲地吹。
眼看“老虎”身子越来越大，我可高兴了，“看谁吹的泡泡厉害！”我刚想着，只听“砰”的一声闷响，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！围观的同学不由自主地发出了叹息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“别急，小心吹。
”……我也暗暗安慰自己：“没事，再吹。
”我又小心翼翼地吹了起来…… “丁零零，丁零零……”上课 *** 却不知趣地在这时响了起来，我连忙收起吹泡泡的工具，对晓妤说：“第二节下课再来玩，我一定咬死你的”猫”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我们相视一笑，各自回到座位上坐好，精神饱满地准备上第二节课。
啊，十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。
它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩 3. 《我和小朋友们一起做游戏》一到二百字的小学生作文 下课了，我和同学们来到操场，准备玩一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
首先我们用剪刀石头布来分出哪个是老母鸡，哪个是老鹰和哪些是小鸡。
结果出来了，我就是“老母鸡”，小军就是“老鹰”，其它的就是“小鸡”，游戏即将开始了。
“老鹰”小军张开翅膀，“它”的眼睛紧盯着小鸡，好像恶狼十年没有吃饭似的，想一下子把“小鸡”全部吃掉。
“它”左扑右扑，我也左挡右挡。
“它”忽然停了下来，眼睁睁地看着“美味的小鸡”。
“它”想：眼前的“美味的小鸡”却吃不到。
于是“它”就想了一个对策，我也时刻防着“它”。
接着“它”发起了第二次进攻。
“它”假装往右跑，却猛地向左跑去，最后面的一只“小鸡”小红看见了，害怕地倒在了地上。
当“老鹰”就要成功的时候，没想到脚下一滑，“它”就摔得四脚朝天。
“哈……”顿时，我们哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑出了眼泪，还有的笑得捂住了肚子……正当我们大笑不止的时候，上课 *** 响了。
我们就把小军扶起来，恋恋不舍地离开了操场，回到了教室。
啊！这真是一场有趣的老鹰捉小鸡呀！ 4. 我和友谊做朋友作文 友谊是宝贵的，友谊是让人懂得朋友之间应互相体贴、帮助，正如古人说的‘海内存知己 天涯若比邻’等，这次我们的小团队朋友都深深的被友谊而感动。
今天，我和院子里面的小团队用草丛中的粗毛绳编成了一个长绳子，决定分组来跳皮筋。
我们一共有18个人，分成六组，每组三人一块跳。
分（liao）了后让我高兴的是我们是第五个出跳的，总算可以做一些心里准备了。
不一会就轮到我们了，看着每一组都跳的很好，自己羡慕不已，不想给自己的队伍丢脸，就开始跳了。
别组的队员刚抡起绳子，“请等一等！”思思说道。
“你在说什么！思思，已经轮到我们了！还犹豫什么？”我和子怡生气地说。
“哦！大、大家对不起！”思思吞吞吐吐的说道。
我们开始跳了，不一会就快要跳到50下了，“43、44、45。
..“ 思思不知心里在想什么，刚准备跳第49下的时候，“哎呀！好疼，呜呜呜呜呜！”思思看着自己划破了的腿，就一瘸一拐的走到秋千上坐在上面大哭。
这下可把子怡气坏了，她拽着思思的头发辱骂她到：“死丫头骗子，你太为我们组丢脸了，还又连哭，要是我是男的话我早就动手了，下次在敢这样，你就别怪我对你不客气了！”思思听后哭的比以前更厉害了。
这时，二组的粒粒来到思思身旁，拿起了手绢为她擦干眼泪，还安慰她说：“不要再哭了，哭红了眼大家都会笑话你是小白兔的！”思思哭了，这次的哭是因为她被粒粒深深的感动了，大家看了都被她们俩感染了，有几个伙伴眼睛冷淡地转向子怡那方，说道：“你这个人真是没有教养！”子怡听后为了不丢面子就说：“我也是不忍心的，反正我真的不是诚心的，这是她自己非要这样的，心里早已踏出九霄云外了。
”伙伴们来到了粒粒跟前，连连为她鼓掌，而那旁的子怡却羞红了脸。
5. 和朋友一起玩的作文 今天晚上，我吃过晚饭就听到“叮铃铃，叮铃铃”的电话响声，我就赶紧跑下座位去接电话，我一听是欣欣邀请我去楼底下玩耍，我和奶奶穿好衣服就下楼了。
到了楼下，我先跳了一会技术跳，然后欣欣就来了，我高兴极了，大声说：“欣欣来了，欣欣来了。
”欣欣跟我在院子里玩了一段时间后，欣欣说：“雯雯，我要带你去一个很好的地方。
”我高兴地答应了。
我们先到了一个小区里，然后欣欣又领我到远一点的地方去看看，那里有一个大型玩具，有滑梯，很好玩。
欣欣玩了一会就有一点点不耐烦了，就提议去另一个广场，我开始很不愿意，最后想了想，嗯，还是去看看那个广场是什么样子的吧！ 走着走着，呀！我看见那个广场绿草如茵，也很干净，我很喜欢那里。
我们在那里玩跳皮筋、捉迷藏、跳绳和当巴拉巴拉小魔仙里面的人物，我们可开心了！ 最后，到了10点多，我们才依依不舍的离开，回到家里洗澡睡觉。
。
在一个阳光明媚、风和日丽的星期五，我遥望窗外，天空中偶尔飘着几朵白云，一会儿变成小动物，一会又变成香甜可口的水果。
就在这时，悦耳的门铃声响了起来，我连忙打开门一看，原来是我的好伙伴约我下楼去玩，我一听一蹦三尺高说:太好了!到了楼下，小伙伴们都已经聚集好了，说要玩捉迷藏。
第一个先由我来藏。
他们都闭上了眼睛，10秒倒计时。
他们问我:藏好了吗?我说:OK!我先把楼道的门给关上，赶紧钻到了楼梯的最底层里面的空间里。
哈哈!够他们找上一阵子的了。
过了一会听不到动静，我走到楼道的门那里，透过门玻璃看到他们正在找啊，找啊。
脚下的步子轻轻的，都是一副小心翼翼的样子。
只见他们累得满头大汗，我看见有人接近这边，赶紧躲藏。
一个聪明机智的同学看到了我的影子，他连忙说:快出来吧!我们已经看到你了。
这时我低下了头，慢慢的走了出来。
我说:这么隐蔽的地方你们也能找得到啊?真是厉害!接下来大家又玩了丢沙包、老鹰捉小鸡等游戏。
这次我们玩的真爽啊!啊!我的课余生活是多么丰富多彩呀!。
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