燕子去了，有再来的时候；
杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？ 我不知道他们给了我多少日子；
但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；
像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；
去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊！轻轻悄悄地挪移了；
我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；
在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；
我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我 *** 裸来到这世界，转眼间也将 *** 裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 支持一下感觉挺不错的 。
1．散文常用的表现手法有象征、联想、衬托、对比等。
(1)象征的特点是“托义于物”，即通过某一特点的具体形象，来表达某种人或某种社会现象的本质特征，以激发人们的感情。
运用象征手法，所借之物与所抒之情，象征体与本体之间必须有相似点或相关性。
(2)联想是由一事物想到另一事物的心理过程。
或两种事物在空间或时间接近的基础上产生联想，或两种不同事物在性质上或形态上相似所展开的联想。
运用联想要有明确的目的性，要力求自然，合乎情理。
(3)衬托以他体陪衬本体的写作方法，本体与他体有主次之分。
衬托有两种：一是正衬，又叫陪衬，是用同类事物来衬托；
二是反衬，是用相反的事情来衬托。
(4)对比是把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较的写作手法。
它相反相对的两个方面是并列的。
(5)欲扬先抑 详细参见： /
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wenwen.sogou/
z/
q660997314和 /
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baike.baidu/
view/
1136?wtp=tt 一．教学目标 1．阅读巴金散文《灯》，了解文学作品中“散文”常用表现手法的特点及其作用，以使学生在今后的自我阅读中，能更好地理解散文作品。
2．培养学生初步的散文鉴别、欣赏能力，以开拓学生的文学视野，丰富学生的精神生活。
二．教学过程 1．导入：叶圣陶先生说：“文学作品的鉴赏犹如采矿，你不动手，自然一无所获；
只要你动手去采，随时会发现一些晶莹的宝石”。
采摘文学作品晶莹宝石的方法很多，今天主要和大家一起探讨文学作品中“散文”的表现手法。
2．板书：文学作品中“散文”的表现手法。
3．提问：文学作品有哪四大样式？（明确：诗歌、小说、散文、戏剧。
） 4．提问：一般我们常见的散文有哪几类？（明确：叙事、抒情、议论等） 5．提问：散文作为一种文学作品，常用的表现手法有哪些？（明确：（1）借景抒情。
如：奥地利作家茨威格的《世间最美的坟墓》中对托尔斯泰的墓地的描写，表达了作者对这位伟人崇高人格的赞颂。
（2）情景交融。
如朱自清的《荷塘月色》等。
（3）托物言志。
如：杨朔的《荔枝蜜》所寄托的为社会主义建设辛勤劳动的愿望。
（4）想象。
如：泰戈尔的《对岸》（通篇）、白居易的《琵琶行》（片断）等。
（5）联想。
如：郁达夫的《故都的秋》、柯灵的《画意绵绵》以及《荔枝蜜》、《春》等。
（6）象征。
如：茅盾的《白杨礼赞》、柯罗连科的《火光》等。
（7）记叙、议论、抒情结合。
如：夏衍的《包身工》。
）等等。
6．小结：散文中的表现手法是多种多样的，它们是各个历史时期许多作家进行散文创作积累起来的经验，对表现丰富多彩的社会生活图景和抒发思想感情起着重要的作用。
7．讲述：我们在阅读散文作品时，应注意几个关系： （1）弄清表现手法与文章结构、脉络的关系，懂得它们的作用。
如：李格非《书洛阳名园记后》的层层递进；
茅盾的《白杨礼赞》中贯穿全文的喻体“白杨”等。
（2）弄清表现手法与艺术形象的关系，明白它们既能直接描写人物或其他事物形象，又能间接地陪衬或烘托人物或其他事物的形象。
如鲁迅的《藤野先生》、朱自清的《背影》等。
（3）弄清表现手法与作品主题思想的关系，了解这些手法都是为主题服务的，不能脱离思想内容单纯去追求技巧。
如朱自清散文《春》中对“春花”的描写（“桃树、杏树、李树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿，红得象火，粉得象霞，白得象雪，闭上眼，树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿”——满怀喜悦地赞美春花争艳、期盼秋的硕果）。
8．默读：巴金散文《灯》。
9．讨论：这篇散文主要运用了哪些表现手法？（明确：（1）联想：半夜惊醒起来到廊下望到傍山建筑的几处平房里射出来的几点灯光，联想到“我”的经历、孤寂的海上灯塔、欧洲古代传说中哈里希岛上的姐姐为弟弟点在窗前的长夜孤灯、古希腊女教士希洛为情人点燃的火炬、友人获救后见到的油灯（相似联想）——点明了“灯”的巨大力量。
（2）象征：温情与关爱、鼓舞与希望、精神支柱与奋进力量等。
（3）借物抒怀：对光明的赞美与向往，表达了光明必将驱散黑暗，中国人民必将战胜日本侵略者的执着信念。
（注意提示：文章的写作年代——1942年） 10．小结：本课主要讲述了散文中常见的表现手法运用及其作用，希望能给我们的同学阅读散文一些带来帮助。
借景抒情、情景交融、托物言志、联想、象征、衬托、 散文的表现形式多种多样，杂文、短评、小品、随笔、速写、特写、游记、通讯、书信、日记、回忆录、叙述、议论、抒情、描写等都属于散文。
。
好的，我来为您详细解读一下这些经典名篇。
.雨巷》：这篇散文是巴金最具代表性和影响力的作品之一。
它运用新感觉主义手法，将作者童年时期一个雨的场景描写得淋漓尽致，让读者仿佛置身于那条湿漉漉的小巷中。
散文借助对角落里猫头鹰的描写、窗户上滴水声的形容等，把小巷里平凡却又充满生命力的场景生动地展现出来，让人们看到了不同于城市喧嚣的那一面自然世界。
同时，《雨巷》也是一篇意境优美的散文，阅读它不仅可以感受到自然的美丽，更可以通过作者对生活的深度思考，感受到人生无常和生命的珍贵。
2.《春》：这篇散文是巴金在美国旅行时所写的，以一个早春场景开篇，通过对自然中树木、花草等生命的观察，表达了作者对生命和自然的赞美。
文章以自然风光为背景，展现了生命精神的永恒价值，尤其在表现树木的长青不变之美、花草的一生有限之美方面，更是深刻而具有感染力。
文章以朴实自然之语和质朴的理念，表达了作者关于人生和生命的思考和感悟。
3.《小桥流水》：这篇散文以作者游历山区中一条小溪为背景，以笔墨刻画出小桥流水、青山绿水、村庄民居等自然风光，同时描述了当地人们的生活状态。
散文在细节描写上非常注重生动感性的体验，通过对点滴细节的把握，让人能够直观真切地感受到那份清新、恬静、朴实的田园风光。
此外，巴金也借着这篇文章表达了对社会变迁的思考和心路历程，表现出对历史、时代与生命的关注和反思。
4.《白杨礼赞》：这篇散文以白杨树为主题，借着树木生命的映衬，来表达作者对革命先烈的崇敬和敬意，同时也表达了对生命和美的领悟。
文章中的白杨树凝聚着丰硕的生命力和永恒不灭的革命精神，突显出在人类历史中那些伟大而充满激情的时刻。
在阅读《白杨礼赞》时，我们能够感受到作家对生命、对激情、对生命价值的深度思考和感悟。
5.《漫步》：这篇散文是巴金后期所作之作，通过对城市街头、市井民生、日常生活等细节的描写，展现了作者对人类普遍生活状态的关注和思考，同时也展现了作者对美好生活的追求。
巴金在文中无论描述哪一个细节，都是以通过这个细节具有的象征意义来反映身处现代城市中的人们的生命状态，从而表达了对生命、对社会问题的深度思考与探索。
巴金的散文以讲真话,抒真情,用自己的真实感情去感动别人为特点。
下面是我精心为您整理的巴金优美散文集，希望您喜欢! 巴金优美散文集一：海上的日出 为了看日出，我常常早起。
那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
这个太阳好象负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。
这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。
然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。
后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。
这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。
这不是很伟大的奇观幺? 巴金优美散文集二：繁星 我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢! 巴金优美散文集三：静寂的园子 没有听见房东家的狗的声音。
现在园子里非常静。
那棵不知名的五瓣的白色小花仍然寂寞地开着。
阳光照在松枝和盆中的花树上，给那些绿叶涂上金黄色。
天是晴朗的，我不用抬起眼睛就知道头上是晴空万里。
忽然我听见洋铁瓦沟上有铃子响声，抬起头，看见两只松鼠正从瓦上溜下来，这两只小生物在松枝上互相追逐取乐。
它们的绒线球似的大尾巴，它们的可爱的小黑眼睛，它们颈项上的小铃子吸引了我的注意。
我索性不转睛地望着窗外。
但是它们跑了两三转，又从藤萝架回到屋瓦上，一瞬间就消失了，依旧把这个静寂的园子留给我。
我刚刚埋下头，又听见小鸟的叫声。
我再看，桂树枝上立着一只青灰色的白头小鸟，昂起头得意地歌唱。
屋顶的电灯线上，还有一对麻雀在吱吱喳喳地讲话。
我不了解这样的语言。
但是我在鸟声里听出了一种安闲的快乐。
它们要告诉我的一定是它们的喜悦的感情。
可惜我不能回答它们。
我把手一挥，它们就飞走了。
我的话不能使它们留住，它们留给我一个园子的静寂。
不过我知道它们过一阵又会回来的。
现在我觉得我是这个园子里唯一的生物了。
我坐在书桌前俯下头写字，没有一点声音来打扰我。
我正可以把整个心放在纸上。
但是我渐渐地烦躁起来。
这静寂像一只手慢慢地挨近我的咽喉。
我感到呼吸不畅快了。
这是不自然的静寂。
这是一种灾祸的预兆，就像暴雨到来前那种沉闷静止的空气一样。
我似乎在等待什么东西。
我有一种不安定的感觉，我不能够静下心来。
我一定是在等待什么东西。
我在等待空袭警报;
或者我在等待房东家的狗吠声，这就是说，预行警报已经解除，不会有空袭警报响起来，我用不着准备听见凄厉的汽笛声(空袭警报)就锁门出去。
近半月来晴天有警报差不多成了常例。
可是我的等待并没有结果。
小鸟回来后又走了;
松鼠们也来过一次，但又追逐地跑上屋顶，我不知道它们消失在什么地方。
从我看不见的正面楼房屋顶上送过来一阵的乌鸦叫。
这些小生物不知道人间的事情，它们不会带给我什么信息。
我写到上面的一段，空袭警报就响了。
我的等待果然没有落空。
这时我觉得空气在动了。
我听见巷外大街上汽车的叫声。
我又听见飞机的发动机声，这大概是民航机飞出去躲警报。
有时我们的驱逐机也会在这种时候排队飞出，等着攻击敌机。
我不能再写了，便拿了一本书锁上园门，匆匆地走到外面去。
在城门口经过一阵可怕的拥挤后，我终于到了郊外。
在那里耽搁了两个多钟头，和几个朋友在一起，还在草地上吃了他们带出去的午餐。
警报解除后，我回来，打开锁，推开园门，迎面扑来的仍然是一个园子的静寂。
我回到房间，回到书桌前面，打开玻璃窗，在继续执笔前还看看窗外。
树上，地上，满个园子都是阳光。
墙角一丛观音竹微微地在飘动它们的尖叶。
一只大苍蝇带着嗡嗡声从开着的窗飞进房来，在我的头上盘旋。
一两只乌鸦在我看不见的地方叫。
一只黄色小蝴蝶在白色小花间飞舞。
忽然一阵奇怪的声音在对面屋瓦上响起来，又是那两只松鼠从高墙沿着洋铁滴水管溜下来。
它们跑到那个支持松树的木架上，又跑到架子脚边有假山的水池的石栏杆下，在那里追逐了一回，又沿着木架跑上松枝，隐在松叶后面了。
松叶动起来，桂树的小枝也动了，一只绿色小鸟刚刚歇在那上面。
狗的声音还是听不见。
我向右侧着身子去看那条没有阳光的窄小过道。
房东家的小门紧紧地闭着。
这些时候那里就没有一点声音。
大概这家人大清早就到城外躲警报去了，现在还不曾回来。
他们回来恐怕在太阳落坡的时候。
那条肥壮的黄狗一定也跟着他们“
疏散”
了，否则会有狗抓门的声音送进我的耳里来。
我又坐在窗前写了这许多字。
还是只有乌鸦和小鸟的叫声陪伴我。
苍蝇的嗡嗡声早已寂灭了。
现在在屋角又响起了老鼠啃东西的声音。
都是响一回又静一回的，在这个受着轰炸威胁的城市里我感到了寂寞。
然而像一把刀要划破万里晴空似的，嘹亮的机声突然响起来。
这是我们自己的飞机。
声音多么雄壮，它扫除了这个园子的静寂。
我要放下笔到庭院中去看天空，看那些背负着金色阳光在蓝空里闪耀的灰色大蜻蜒。
那是多么美丽的景象。
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