无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是我收集整理的我的特长作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的特长作文500字1 我有很多特长，比如：跳绳、画画、绣花………但最令我自豪的还是做菜了，连复杂的菜我也会做！ 那是去年的一天，我跟奶奶说：“奶奶，您能教我做菜吗？”奶奶问：“为什么呀？”我说：“因为等你们老的没力气了，烧不了菜了，我就可以给你们做菜呀！”奶奶高兴的说：“好吧，那我先教你几道简单的菜吧。
”我开心的说：“好呀。
” 奶奶说：“我们先学第一道菜番茄炒鸡蛋。
”奶奶手把手地叫我做菜。
第一步，先倒一点油，等油热了，发出“啪啪”的响声后，再倒入切好的番茄，最后倒入鸡蛋。
”奶奶又说：“我们接着学第二道菜：红烧肉。
”“先倒一点油进去，等油热了就把肉放进去，再翻炒一下，然后在放入适量的酱油.糖.黄酒慢慢的用小火煮就可以了。
”最后一道菜青椒炒土豆。
我说：“奶奶，最后一道菜可以让我自己来吗？”奶奶说：“好呀。
要想学会这道菜，需要有耐心哟！”我说：“好的。
”第一步，先把土豆切成丝，青椒也是一样的。
再把锅里的水倒干净，不然的话，水碰上油，会发出“啪啪啪”的响声，会烫伤人的。
第二步倒一点点油，最后把切好的土豆丝和青椒，再翻炒一下，就可以了。
最后，我把菜端上了餐桌，爷爷说：“好香啊，孙女你真棒！”我说：“真开心呀！”从那以后我就学着做这几道菜，现在连复杂的菜我也学会了。
我的特长作文500字2 我是一个男孩，但却有一颗善良的心。
我也有许多特长，比如打篮球、画画等等，但是在我众多【特长】中，最显眼的一个【特长】就是善良，我也不知怎么的，一见到乞丐、流浪者就难受，总想为他们做些什么…… 吴昊晨是个阳光帅气的男孩，平时我们的关系很好，但不幸的是，我们班淘气的宋雨泽把它给推倒了，造成了多处骨折。
知道了这事，我和同学们去看他，老师告诉我们，吴昊晨的爸爸在他9岁时英年早逝，他的妈妈也不管他，他只能和奶奶住在一起。
我们听说此事后，纷纷行动起来，送给他小礼物、书籍、水果、玩具等。
当时，我身上没有钱，把就几本最心爱的书和本都送给了他。
当听说吴昊晨因无人辅导而发愁时，我和几个学习比较好的同学，组成一个临时家教团为他辅导功课，我负责语文，刘丽杰负责英语，杨虎成，张雪松负责数学，我们教他的时候，都是全身心的投入比自己学时还要认真 但也真正体会到了当老师的快乐。
当我们走进他家时，深深的震撼了，因为屋子里只有一些简单的生活必需品，杂物虽多，但被勤劳的奶奶收拾得井井有条。
吴昊晨用愉快的笑容掩盖了疼痛，这让我们很难受。
今天，我们从吴昊晨的身上学到了什么叫做坚强，并在心中暗暗决定以后要给吴昊晨多些关爱，把善良的【特长】发扬下去。
我真恨不得把父母的爱各分给他一半。
最后祝吴昊晨早日康复，让他更阳光，更快乐，能早日回到我们这个充满快乐、温馨、关爱的大家庭中。
我爱这个特殊的【特长】——善良。
我的特长作文500字3 我的特长是画画，我对它十分有兴趣。
其实学画画还不是我主动要学的，最初我对画画的兴趣不是很浓，但爸爸、妈妈硬要让我学，说可以训练我的专注力。
后来随着学习的深入，我开始逐渐培养对画画的兴趣，期间甚至还出过几幅学习作品，让我有点“沾沾自喜”。
开始学素描的时候，我觉得很无趣，因为都是画立体图形和明暗对比之类的。
特别是我在学画圆形的时候，遇到了一个难题，就是总修不好边。
于是我向老师求助，老师说：“修边的时候不能着急，要心平气和。
” 可是，我怎么也静不下心来，几次画了又擦掉，开始有点着急上火了。
气急败坏之余，我向四周张望，看到了一幅美妙的圆形画，这是我们画画班的许老师画的。
许老师画得真好呀！优美圆润的线条，深深的倒影，白色的圆形带一点浅灰色，太美了，而我画的圆形跟这幅相比简直就……这时我理解到老师刚才跟我说的，圆形修边要心平气和，于是开始全神贯注地用橡皮擦去掉我的画中间杂乱无章的线条，仔细地修改着，圆形也随着变的越来越美，乱线条也没了，差不多要画完了，我不由地飘飘然起来。
“老师，我画好了！”我大声叫道。
老师看了看我的画，说：“该深的地方不够深，影子继续加深。
” 被老师这么一说，我有点伤自尊了，加深？还不够深吗？我很不解。
我只好按老师说的做，用铅笔继续在倒影上画，影子慢慢变得越来越深了，倒影效果变得更逼真了，最后终于大功告成了。
“不错！”老师点头称赞说。
在学画画的过程中，我就是这样一点点取得进步，在进步过程中一点点的培养起对画画的兴趣，现在它已经变成我的特长了，这得感谢爸爸、妈妈和老师，我会继续坚持学习画画。
我的特长作文500字4 我的特长——跳舞 我的特长是跳舞，虽然我只有九岁，但是我学这个特长已经有四年了。
四年里，有欢笑也有泪水。
学舞蹈之“欢笑篇”。
听，优美的音乐响起来，我们伴着音乐舞动起来，一会儿是一只只肥肥胖胖的小猪，一会儿是一朵朵在阳光下盛开的鲜艳的花朵，一会儿又是一只只聪明伶俐的小鸟，沉浸在优美的音乐中真是无比快乐。
去年我的舞蹈《花与蝴蝶》在一次比赛中获得了全市二等奖的好成绩，抱着金灿灿的获奖证书，我的心里别提有多高兴了。
学舞蹈之“泪水篇。
”俗话说“台上一分钟，台下十年功。
”这句话说得一点都没错。
要是想把舞蹈跳好，就一定要练基本功，基本功有很多，比如：前桥、后桥、前抢脸、后抢脸、侧手翻等。
记得在“学跪下腰接后扳小燕”的这项基本功时候，需要先双脚与肩同宽，然后跪地，接着后向后倾，双手随身体向后倾倒，双手在接近地面后抓住脚腕，这样就完成了跪下腰的动作，紧接着，胸脯和腰部用力向前倾倒，胸部着地的同时，双手要死死的抓住脚腕，两脚使劲向上，就完成了第二个动作“后扳小燕”，结果我没有控制好这个动作，脸重重的摔在地上，疼的我眼泪止不住的往下流，像这样的意外经常发生，不单是我，学舞蹈的小朋友也经常发生，但是，我们都选择继续坚持下来了，因为我知道没有付出就没有收获。
舞蹈这项特长已经陪伴我四年了，我的愿望是等我长大了要成为一名舞蹈家，为了我的梦想能够实现，以后我会更加努力的! 我的特长作文500字5 我叫田雨浓，我的特长有很多，其中最突出的一项就是——跑步。
我的跑步很快，从小学一年级到四年级就从来没输过，在我们学校里，不用说小弟弟或小妹妹们，就算是师哥师姐们也不一定能跑得过我。
在小学一年级，我们入学刚半个月，体育老师就要进行达标测试，为了成为最优秀的，我早在家楼下的小院里练过。
但这一次不是全班比，而是分组比，共有4组，每组9人，我是第一组的队长，作为小组组长，可不能在小组面前丢脸，不仅我不能在小组里丢脸，而且还要起到表率作用。
我才上一年级，还不知道一些关于跑步的技巧，测试那天我拼命地跑，夸张的来说就是简直就是玩命啦！双臂快速地前后摆动着，双腿大踏步地跑着，没有喘息的时间，直到我跑到终点时才肯大口呼气。
回头一看其他组员连一半还没跑到，我的心才算平静下来了。
老师公布测试成绩的时间到了，他大声地对我们说：“田雨浓8。
72秒，第一名……”我一听，开心地蹦了起来。
20xx年5月10日，学校开运动会，参加赛跑这一项，我差不多发了狂。
我在跑道的起步线上做好姿势，老师把哨子一吹，四名赛跑选手就飞快地跑起来，我是起跑最快跑在最前面的。
跑的过程中我还在左顾右盼，我可不是在注意安全，而是在看对手有没有超过我而已，一看他们都被我甩在了后面，我就放心多了。
到了终点回头看，他们还离终点就有一米了，很庆幸最终我还是第一名。
怎么样？我跑步跑得快吧！我还有许多特长，说也说不尽，有机会再向你们一一介绍吧！ 我的特长作文500字6 大家好，我的名字叫马锐杰，是一个性格开朗的小男孩，现在是美术室的一员，小朋友们想知道我是怎样加入美术室的呢？好吧，听我一一道来吧。
有一天美术课，老师教我们画鸡。
下课后，老师对我讲：“马锐杰，你画的很好。
你再交一幅平时比较好的画给我看一下。
” 第二天，老师说：“马锐杰，你中午来我办公室一趟。
” 午休时间，我来到办公室。
老师对我说：“马锐杰，你愿意进美术室学习吗？”我点点头，心里。
就这样，我加入了美术室。
我画画好，是因为我画得特别仔细，也特别有耐心。
我仔细地画每一笔每一画，仔细涂抹每一笔颜料。
除了学校里，我在家里也经常画画。
有的时候是老师布置给我的作业，有的时候是我自己对自己的要求。
有的时候稍微有点晚了，妈妈会心疼的说：“先睡觉吧，明天可以再画。
”我摇摇头，说：“我一定要把作品完成。
” 老师有的时候看见我的作品会夸奖我一番，但有的时候也会指出各种各样宝贵的意见。
比如有一次我把画交上去，老师把画还给了我，他说：“你这个人脸用肉色涂，再肉色加红色，再加白色混合在一起，脸蛋的效果就出来了。
竹子的颜色再加深，让它更加明显。
”于是，我拿回去改。
再交给老师后，老师笑着说： “这样感觉就好多了。
” 我知道了学画画只要我努力，就一定可以进步。
当然也少不了老师对我的教诲。
我希望你们听了我的故事，更加珍惜自己的特长，好好努力，一定有发光的一天。
我的特长作文500字7 一个人特长的发挥，不能靠别人的发现，而是要靠自己的努力表现。
一种特长的培养，不是靠信誓旦旦，登临山去发现，而是靠脚踏实地地，一点一滴做起。
我喜欢打羽毛球，这是我的爱好，也是我的特长。
很小的时候，我便爱看别人打羽毛球。
每当有人打羽毛球时，我都会在一旁看得津津有味，有时还会觉得身临其中。
一次体育课上，老师让每一个同学都说出自己的爱好和特长，其他同学有的`说唱歌，有的说跳舞，说得滔滔不绝！而我，什么都不会！终于轮到我了。
我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。
我慢慢走出来，头脑一片混乱…… “老师，她会打羽毛球！”不知谁喊了一声。
老师温和地问了我一声，我便毫不犹豫地应了。
后来老师告诉我，我的球技不错，她还鼓励我要多打、多练，我的信心就更大了。
我生平第一次感受到，打羽毛球居然会是我的特长！我终于有自己的闪光点了。
我爱上了打羽毛球，我决定永远将这一特长保留。
我决心为“她”而疯狂。
每当一有体育课或活动课，我便叫上我的伙伴们一起打羽毛球。
每当有校运会或比赛时，我便会第一个自告奋勇地去报名参加。
每当放假，我都会拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一场。
了解自己的特长，我很自豪，也很开心。
如绿叶依附树木，如阳光眷念湖面，我爱做运动，尤爱打羽毛球。
打羽毛球便是我生命的天堂。
我的特长作文500字8 小时候我经常看别的小朋友骑着自行车到处玩，所以很羡慕，就要我爸爸教我学骑自行车，爸爸见我想学特长了就答应了。
爸爸先让我骑在自行车上扶好笼头，然后自己来到我后面用手扶住自行车后面保持平衡，然后要我放心向前骑，不要怕。
可说是这样说，不管怎样这也是第一次，不管怎样多少也会有点害怕，可还是慢慢的向前骑，由于害怕所以骑的很慢，可越慢车就抖的越厉害，每当我俩眼看着底下摇摆不停的车轮时心里就很更害怕，就这样车就越抖越厉害了，这时在后面的爸爸说道：“不要怕有在专心向前骑就好了，慢慢来后面有我呢，眼睛只管看着前面的路，这样就不回太害怕了。
”有了爸爸的鼓励我有了信心，心中的担心一点也没了，放心大胆的向前骑着，就这样我慢慢的骑着，然后越骑越快，自行车反而越来越稳了，就这样在不知不觉中我已经骑了很远了，回头看爸爸时爸爸早已不在后面，爸爸看我停了下来跑着过来，他告诉我：“孩子，其实我早就放手了，看吧即使我放了手你也能骑的很好这说明了，你有了信心之后，就可以办到的，孩子你是好样的。
” 听了爸爸的话我高兴极了，从这件事情里不止让我学我了骑自行车还使我明白了：任何事只要有了信心，恒心，有毅力，不害怕，就一定会成功。
我的特长作文500字9 每个人都会有许多特长，我也不例外。
有美术、电子琴等等。
而最让我感到自豪的，那就是作文了。
记得一二年级的时候，我并没有写的很好，只是一般般而已。
有一次，我写的一篇作文，还被爸爸说成“流水账”。
我那是连比喻句都一窍不通。
象这样的作文怎么会变成我的特长了呢？接着往下看吧。
到了三年级，语文书上出现了“习作”二字。
我原本以为习作非常得难，但我的第一篇习作竟然受到了老师的夸奖。
我写作文就越来越来劲了，后面的几篇习作都写得很好。
我开始把习作当作自己的“特长”。
但心中仍然打着小鼓——像这样就可以成为“特长”了吗？ 三年级下学期，我报了阅读写作的兴趣班。
作文在这里慢慢地真正的成为我的特长。
我把事儿写得生动有趣，把景写得优美迷人，把童话写得奇幻神秘......老师见我写得这么好，鼓励我去投稿。
爸爸妈妈发现了我作文的进步，决定让更多的人看到我写的文章。
于是，我在网络中安了一个“小窝”，那就是博客。
我发的第一篇博客就受到了网友的 好评，纷纷大加称赞。
这让我对写作更有了信心。
写了一段时间，博客已经成为了我离不开的伙伴。
我的作文层次高了，博客的人气也大涨。
短短几个月，我从“0”级的50多人来访到“9”级的三四千人访问。
对文章的评论也不少，有对我的赞美，有对我的鼓励，也有对我文章的建议。
，每一个评论文章的网友都是我的“作文老师”，他们让我的 作文水平“芝麻开花节节高”。
如今，我写作文不光是为了完成老师的人物，而是努力让每一篇作文都是值得回味的好文章。
作文，是我生活中的一部分...... 我的特长作文500字10 每一个人都有自己的特长，各种各样、数不胜数，而我的特长则是吹竹笛。
竹笛陪伴我快4年了刚开始学竹笛的时候总是吹不响，而老师吹出来的是一首首好听的曲子，我还在想∶难道老师会魔法？为什么笛子在我的手中总是不听话？在老师的手中却像一只温顺的小绵羊。
后来，我渐渐明白了，是自己的问题，自己的基本功不够扎实现在想起我以前想的问题，自己都不禁笑出声来。
我现在练曲子用的竹笛是褐色的，笛子上一共有12个孔，但有用的只有8个，其余的4个是用来出气的，我非常喜欢我的这根笛子，我觉得它很漂亮，它也给我带来了很多荣誉，我带着它去参加了演出、考级、去电视录制都是用的它，这根笛子也算是久经风雨。
之前，我有一段时间不想再学竹笛，觉得很难，我学不会，那段时间我一点对自己信心都没有，后来，还是坚持过来了。
现在想想，如果当初我放弃了，现在我一定会后悔。
其实，我在吹笛子时发现了一个秘密，就是我吹欢快的曲子时，我的心情会变得非常轻松，愉快，吹完我会很开心很享受，开心是曲子带给我的心情，享受是我很享受自己的表演，我我当初选择了坚持而不是放弃。
通过学竹笛，我明白了一件事，只要你坚持做一件事情，胜利永远会站在你这边。
我一定会好好学，争取更上一层楼。
我的特长作文500字11 坐在琴凳上，戴上护甲，翻开琴谱，拨动琴弦，让美妙的音乐在指尖流淌，这就是我每天乐此不疲的娱乐活动——弹古筝。
我是一个长得挺可爱的女孩。
头发又黑又长；
耳朵小小的；
脸胖嘟嘟的；
眼睛大大的、水灵水灵的；
鼻子嗅觉很灵敏，站在大门前，都能闻到一阵阵香味慢慢地飘出窗户，在空中飞舞。
刚开始上第一节古筝课时，我又兴奋又担心，兴奋的是因为终于可以弹古筝了，担心的是因为怕弹不好。
果然，我在弹的路上碰见了“拦路虎”，我不知道那许多的音符在哪根琴弦上。
不过，老师耐心地教我那几根我不知道在哪的琴弦，说下次课别犯这个错误了。
可是，第二次课时，我又犯了这个毛病，找不到琴弦，老师严厉地批评了我，我感到心里很难过。
但我又鼓起勇气，在老师的指导下纠正了这个找不错琴弦的错误。
第三节课时，我弹的时候准确地找到了琴弦，老师表扬了我，我心里甜滋滋的。
经过努力，这个学期我荣获了“进步之星”的奖状，我挺自豪的。
又过了一年，我们走进了舞台。
我们把架子搭起来，把又过了一年，我们走进了舞台。
我们把架子搭起来，把古筝抬上去，放在架子上，包上护甲。
我坐在琴前，望了一眼台下的观众，深吸一口气，把手轻轻地放在琴弦上，手背微微弓起来，手指轻轻一拨，便弹奏起了美妙的音乐。
那音乐时而高扬，时而低沉，时而欢乐，时而悲伤。
当我弹好了一首曲子，我站起来，有礼貌地鞠躬，走下了舞台。
老师看到我冲我竖起了大拇指，我的心里像吃了蜜一样甜。
这就是我，一个爱音乐的小姑娘。
我的特长作文500字12 每个人都有自己一两样拿手的本领，当然我也一样有自己的拿手本领，那就是打乒乓球。
在我七八岁的时候，特别喜欢电视上播出的乒乓球比赛。
当看到他们比赛时的样子，感觉酷酷的，就学着他们的样子练习起来。
妈妈看到我如此喜欢乒乓球，于是就为我报了学习班。
起初，教练只让我练习颠球，我以为很简单，就把球放在球拍上面一颠，结果一使劲球就飞到了天上，落下来时恰好掉在了我的头上。
我的急性子又犯了，一气之下就把拍子扔下，不想学了。
教练语重心长地对我说：“打球是磨炼人毅力的活动，只要你坚持下去，就一定能打好，凡事不要急于求成，沉下心来慢慢练习，就会有收获的。
”教练的一番话使我脸红了，我心里暗暗的下定决心，一定要坚持下去，不能半途而废。
就这样，每次放学做完作业后，我就去球馆练习，教练循序渐进地教我动作，我每节课老老实实地听，认认真真地练。
首先是从最基本的抓拍子开始，接着是打球的基本动作，腰不能弯的太低，脚下的动作也很重要……教练强调的内容，我牢牢地记在心里，经过我不懈的努力，终于取得了进步。
通过我两年的练习，终于可以参加比赛了，在比赛中我提升了打球的技艺。
虽然没有获得奖励，但是我会继续努力，坚持下去。
通过打乒乓球，我也慢慢地改掉了急性子的毛病，也让我增加了一种爱好，也算是一种本领吧！我喜欢打乒乓球，也会一直坚持下去。
我的特长作文500字13 在学艺过程中，不免饱经艰辛。
曾经有过烦恼，曾经想要放弃，曾经十分纠结，也不免有些磕磕拌拌。
我也不过如此，但喜悦总会比烦恼多。
一次次的坚持使我明白了收获的不易。
这个乐器使我坚持了三年——古筝。
幼时，与父母同去观赏音乐赏演。
只见手指在根根琴弦中微挑，接着又往下一弹。
悠悠琴声如流水般倾泻而来。
时而，如丁冬泉水般清翠，时而又像瀑布般澎湃。
也正是这引起我的喜爱之情。
就这样，我上了一个月的古筝班。
起初，还带着那三分热度的情感。
也不惜时间去将“拨片”贴在手指上，跟着老师的节奏，挑、拔、颤、压……时常受到老师的赞赏。
也能弹奏几首简单的乐曲。
可是，我却越来越不想弹，我已厌倦这种单调、枯燥的学习。
不想弹琴、不想练习，更不想上课。
直至听了《梁祝》这首曲子后，它仿佛一股清泉涌入心房。
就像我的自信心使我重鼓士气。
于是，我坚持了下来，一个又一个春秋过去了，我学的古筝却从未间断。
这缠绕在指间的琴声，陪我度过了童年，也陪着千千万人度过了个难以忘却的童年。
这琴声，让我在学习的压力下得到了放松。
这琴声，让我在舞台下更加勇敢。
这琴声，让我对学习有了新的动力。
我的舞台上只有我最闪亮，我的路上的艰辛只有我知道。
我的特长作文500字14 一头乌黑的长发，喜欢穿裙子，炯炯有神的眼睛。
你猜猜她是谁？先不告诉你，等一会儿再揭晓。
你瞧，她正在练功房里。
她像一只蝴蝶一样翩翩起舞，只见她左一个前桥，再翻一个后桥，再一个笔直的侧手翻，她在空中舞蹈，像一只活泼轻盈的小鸟。
老师让她做示范，别的孩子都看得目瞪口呆。
老师让同学们一个个来，但是做的都没有她好，她呀，跳得真好！ 门外的家长也被她的舞姿吸引，也许是一个技巧，使得那些家长都用严肃的表情望着自己的孩子。
她的妈妈也投来赞许的目光。
老师让每一个家长都来感受一下她的轻和她的稳。
老师深吸一口气说：“她已经会了倒立、前桥、后桥、双飞燕，你们什么时候才能会，你们先把侧手翻练好。
”这时她听了高兴起来，心里好像在想：我最棒，最厉害！于是她便眉飞色舞的，她妈妈给她使了一个眼色，她立马正经了起来。
有一次，她在跳一支维吾尔族的舞，穿得是那么艳丽，跳得是那么优美。
下面的观众也赞不绝口，都小声议论道：“唉，你看。
她跳得实在太好看了，你再看她的技巧也不错。
真是多才多艺。
”大家都聚精会神地欣赏着，没有一个不想看这只舞的，老师在台下也感到骄傲，这次一定赢。
表演完了，大家还在回味刚刚的那一瞬间。
过了几天老师在教室里宣布上次的舞蹈获得了第二名。
很厉害那第一名是谁？她们连忙问。
是一位跳了十几年的老手，老师安慰我们不要灰心，也许下一次会更好。
现在让我来揭晓吧，她就是我。
舞蹈是我的特长，我以跳舞而感到自豪。
我的特长作文500字15 在生活中，大家都有自己的特长，有的人擅长画画，有的人擅长吹笛子，还有的人擅长滑冰我的特长是跳舞，我也很喜欢跳舞。
记得四岁时，我在电视里看到有个和我一样大的小朋友跳舞，我深深地被她那优美的舞姿迷住，我好羡慕她呀，真想钻进电视里跟她一起跳。
妈妈看我很喜欢，就给我报了舞蹈班，于是，每一节课我都很认真地学习，不管刮风下雨，从不缺课。
万事开头难，一开始练基本功时真疼呀！下腰、拔筋、劈叉练到位都是那么的不容易！可是，我咬着牙忍着，不让眼泪留下来。
为了参加舞蹈表演，有时候练到很晚，我也不觉得累。
每年我参加舞蹈考级，都取得了优异的成绩。
为了让我学得更好，妈妈就把我的舞蹈课转到了市青少年宫去上。
每次上课，早上六点多就得起床，七点半就要坐车出发，真的比以前辛苦多了。
少年宫的老师对我们非常严格。
记得有一次，老师让我们练习侧手翻，大部分同学都过关了，可是我心里害怕就是不敢。
老师要求大家都要通过，一个也不能落下。
于是我对自己说：一定要翻过去！我深呼吸，举起手，大起胆子翻起来。
翻了几次，就不再害怕了。
最后，终于在一次练习中过关了。
功夫不负有心人！自从学习跳舞以来，我获得了许多荣誉证书和奖牌，其中最让我骄傲的是参加中华情20xx中国艺术新秀电视选拔赛活动，获得了铜奖。
每当看到闪闪发光的奖牌，我都暗暗下定决心：一定要好好学习舞蹈！。
【我的特长作文500字篇一】 每当别人问我有什么特长的时候我就会说出很多。
我会先说航模，因为航模是我最喜欢的，能帮助我改掉粗心、想当然等缺点。
说到想当然我还有一个深刻的教训：我在家里拼装坦克时，就是因为我不认真看图纸就把整个坦克给拼反了!于是从那时起我就再也不想当然了。
我改掉这些缺点之后就去青少年活动中心的航模班上课了，在班上我学到了很多科学知识，而且我在国家举办的航模比赛中荣获江苏赛区“
杭州号”
拼装三等奖。
然后我会说书法，它也是我最喜欢的，它能让我运动或者考试之后快速地冷静下来，还可以提高平时写钢笔字的水平，而且我在书法课上非常努力，想写出一手好字。
于是我每次上课都会认真复习课上学的字，并把那些写下来。
我孩子暑假里考了3级。
最后我会说游龙板，因为它是我最擅长的体育运动，于是它便成了我与小区里的小伙伴们增进友谊的工具了。
而且在小区里我和伙伴们举办了很多小比赛，并让一个本来内向的小伙伴变得开朗起来。
除了上面说的，其实我还有好多的特长，如下围棋、打乒乓球、骑自行车等等，我的特长带给我好多的快乐! 【我的特长作文500字篇二】 我爱学习英语，无论是在哪里都会显示两番，可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。
一天中午，天气十分炎热，十分疲倦的我来到了学校。
不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了，嘟嘟的说了一大堆话，我也没注意听，接着，英语卷子就发下来了。
大概有二十分钟，我的第二大题作完了，便抬头看一看其他同学的卷子，我想：今天他们喝了哪一路的西北风呀!竟然第四大题都作完了。
正当这是班主任进来了说：“
大概做的差不多了吧!再过五分钟交卷。
这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来，下课收卷时，我也写完了，心里想：不愧是我，做的如此快，题真简单。
然而，当我拿到发下来的英语试卷时，我的心一下子从顶峰跌落到谷底，我的英语分数才得八十多分，而非我所预想的九十多分。
我以为我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反复的看了多次，没错，就是那个让我心虚发汗的分数。
这次，我吸取了教训：要珍惜对待每张检验题，一定要养成这个习惯，这在我心中立下了坚定的决心。
而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标：考上北京外国语大学。
这虽然是一个梦想，但经过努力，我相信自己一定能行。
我爱学习英语，这便是我的特长。
【我的特长作文500字篇三】 每个人都有自己的特长，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于绘画，有的善于模仿。
而我的特长就是拉小提琴。
记得一年级的时候，妈妈带我去看音乐会。
那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。
他们有的弹钢琴，有的打扬琴，还有的拉小提琴。
那时的我对小提琴很好奇，琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。
带着这种好奇，我就开始了小提琴的学习。
经过努力学习，我的技术有了很大的长进，这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己，最主要的是小提琴还成了我的好帮手。
每当到了“
六一”
儿童节、班里举办什么活动，我都踊跃参加，并献上一首美妙的乐曲，迎来大家的阵阵掌声，我可不是在吹牛啊!，你不信可以去问我的老师!今年暑期，我还参加了小提琴音乐会。
并获得了最佳表演奖。
至今我的小提琴生活也有两年多了!我发现我越来越喜欢这个小帮手了，希望他能一直陪伴在我身边!!!。
1.六年级我的特长作文500字 我爱学习英语，无论是在哪里都会显示两番，可我也总因马虎而常立志下一次一定打个满分。
一天中午，天气十分炎热，十分疲倦的我来到了学校。
不一会儿一位拿着一摞英语卷子的老师进来了，嘟嘟的说了一大堆话，我也没注意听，接着，英语卷子就发下来了。
大概有二十分钟，我的第二大题作完了，便抬头看一看其他同学的卷子，我想：今天他们喝了哪一路的西北风呀！竟然第四大题都作完了。
正当这是班主任进来了说：“大概做的差不多了吧！再过五分钟交卷。
这是十分疲倦的我立即精神的起来并刷刷刷地写了起来，下课收卷时，我也写完了，心里想：不愧是我，做的如此快，题真简单。
然而，当我拿到发下来的英语试卷时，我的心一下子从顶峰跌落到谷底，我的英语分数才得八十多分，而非我所预想的九十多分。
我以为我看花了眼，我定了定神，揉了揉眼，反复的看了多次，没错，就是那个让我心虚发汗的分数。
这次，我吸取了教训：要珍惜对待每张检验题，一定要养成这个习惯，这在我心中立下了坚定的决心。
而在今后的英语学习中我也为自己设定了一个更加遥远的目标：考上北京外国语大学。
这虽然是一个梦想，但经过努力，我相信自己一定能行。
我爱学习英语，这便是我的特长。
2.六年级我的特长作文500字 我的特长是舞蹈。
第一次被妈妈带到妈妈带到南戴河艺锦舞蹈班时，老师不认识，哎，同学那就更不认识了，感到很孤单。
老师要求的动作也不会，节拍也不跟不上。
我真不知道该怎么办？回家后，我想起语文老师说：“是世上无难事，只怕有心人。
”我就按舞蹈老师让我练的动作，每天坚持练，动作一个个的从不会——痛，有点会——会，通过这个过程我才会的。
像压脚、劈叉等这些动作我都会了。
再次上课是老师检查，我全会了，做的也很标准，老师让我做示范，我太高兴了。
下课了，老师对妈妈说：“王艺萱的进步很大。
”我偷听到，我有些沾沾自喜。
老师教我练前桥，课堂上把动作规范讲，练的时间不够。
回家后我让妈妈帮我练。
第一次翻的时候，我感觉很害怕，手一软，就摔倒了，之后就是四脚朝天了。
经过几次的练习，我不像前面那样没有经验了，手支撑的更有力量，再有妈妈的保护，我翻过去了。
动作一次比一次的更规范，通过不懈的努力，我终于把前桥搞定，并能做到空中停留，得到老师的称赞。
从学习舞蹈的经验，我更加理解老师说的那句话的意思。
我一直会用这句话鞭策自己，完成自己的学业。
3.六年级我的特长作文500字 我的特长是画画，从小就喜欢在纸上画小人、小花、小房子…… 记得有一次，我去美术班学水粉画，找好了水，调好了色，我拿起毛笔开始画。
我的笔尖飞舞着，不一会儿，画纸上就起了一座座大楼，灯火闪耀，一幅美丽的夜色渐渐展现在眼前。
可正当我刚涂完一座黄色大楼时，手被同桌不小心碰了一下，结果画上的天空多了一道黄色的线条，我一看，唉，这道黄色破坏了我画上的夜景，该如何是好啊？正当我像热锅上的蚂蚁团团转时，无意中看到了同桌画上的星星，对呀，为什么我不能把它当一道流星呢？我茅塞顿开，就在画上添了许多这样的黄色线条，果然，画面又添了许多美感，好象所有物体都活了一样！兴奋极了，差点叫出声来。
多美的一幅画啊！突然，后面有人对我说了一句话：“画得不错啊，小姑娘！挺有创意的。
”我回头一看，原来是美术老师。
老师拿起笔，在我的画上批了一个大大的“A星”，我开心极了，整个画面，加上老师那个大大的“A星”，变得更生动了。
我欣赏着这幅画，久久不愿离开，真是太美了！ 这就是我的特长——画画，它带给了我无穷的乐趣，我要坚持画下去！ 4.六年级我的特长作文500字 每个人的心里都有许许多多的心愿，那就像星星一样多。
比如梦想之星、理想之星、才艺之星、道德之星、音乐之星、喜爱之星、特长之星……还有其他许许多多的星星。
而我要讲讲我特长之星中的体育。
我的体育爱好里包括：足球、篮球、田径、羽毛球、网球、台球、乒乓球、排球等……里面这些项目大部分我都会，打的也不差。
有一次，我和两个同学打乒乓球。
我左防右攻，以6比0的比分完胜。
可唐佳鑫来了，他要跟我打，我一看，唐佳鑫又矮又瘦，怎么可能胜过我呢？再说了唐佳鑫才学了几个月，我心里已经浮现出了胜利的笑容。
我一向来者不拒，所以我俩打了一局。
唐家鑫一会往这打一会往那打，一会近发，一会远发，把我调动得是团团转，你这是声东击西啊！我心想：“你可真狡猾，狡猾的像只狐狸。
”可我用的是障眼法，我做了一个假动作，唐佳鑫以为是往左，但我突然往右发球。
唐佳鑫大叫“What(什么)？”然后我以3比2战胜了唐佳鑫，我傲慢地对他说：“想跟我斗，再过一百年吧。
” 我除了会体育，我还懂生活中的养生。
妈妈一下班就说她全身都累，想让我给她按摩。
我按完后妈妈直夸我手法专业，还给了我五星好评。
我突然想起了《卖油翁》的一句话“无他，但手熟尔。
” 5.六年级我的特长作文500字 问我有什么特长，写毛笔是我的特长。
从小，我就在少年宫学书法，每天我都要练一个小时左右。
刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁忤也能磨成针”果然，功夫不负有心人，经过几年的苦练，我的字有了很大的进步，现在我的毛笔字已经九级了。
有一次，我在苏宁电器门口表演写对联。
刚开始我特紧张，心里七上八下，手脚也微微地发抖……终于，我鼓足了勇气拿起毛笔，深深地吸了一口气，蘸墨下笔……渐渐地我忘记了周围的一切，越写越顺手，最后一个漂亮的收尾“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”这十四个大字跃然纸上，周围顿时发出阵阵赞叹的声音，我心里感到无比自豪。
6.六年级我的特长作文500字 ”唰唰唰……“我骑着山地车在中心公园前进，一会儿上坡，一会儿下坡，一会儿侧身转圈，风从耳边呼呼穿过，心情也跟着一起飞扬。
我学骑山地自行车，是在三年前。
”山山，你看好多朋友"
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小朋友在骑山地车，我也给你买一辆吧。
“妈妈笑眯眯地问。
”好呀！“我突然想到，”可是我不会骑山地车呀！“ ”没关系，妈妈教你，只要用心学，很容易的。
“ 我们走到捷安特车行选了一辆黄黑相间的20吋山地车，调试完毕，妈妈就教我骑山地车。
我坐到山地车上，妈妈轻轻地扶着我，说：”脚踏起来。
一开始有点费力。
“ ”对了，继续。
“ ”嘭！“妈妈话音未落，我就摔了个狗啃泥。
妈妈连忙安慰我：”没关系，开始学骑车都是要摔几次的。
“ 我爬起来，拍拍身上的灰，忐忑不安地跨上山地车，使劲一踩，终于往前走了，我开心地哼起了歌儿。
妈妈快步跟着我，没骑出多远，我摇摇摆摆，双手握不住车把手，与迎面而来的自行车眼看就要撞上，妈妈大声提醒道：”快按住刹车！“我赶紧捏住刹车，脚蹬住地，最终避免了碰撞，我重重地舒了一口气 鼓起勇气，我试了一次又一次，终于熟悉了山地车的性能，平路用2档，爬坡调4、5档，下坡换3档，我会骑山地车了！慢慢地我摸索到，骑车的关键是要保持平衡，眼视远方；
下坡时，重心后移；
转弯时，一定要将重心置于外侧踏板，不然，内侧踏板会撞到地面。
每当周末，我总是要去中心公园骑上几大圈，体会爬坡时的努力和坚持；
感受下坡时似箭离弦般的自由和速度；
享受风儿拂面的爽快。
上坡、下坡我换挡自如，转弯、慢骑难不倒我，”啦啦啦“我是骑行小高手。
7.六年级我的特长作文500字 上个星期老师就让写这个题目，可是我觉得自己没有什么特长，不知怎么写？于是就上网查字典：什么是特长？据《现代汉语词典》的解释，特长是指个人特别擅长的技能或特有的工作经验。
其中，技能是指掌握和运用专门知识的能力。
比如：刘翔擅长110米跨栏、姚明擅长打篮球、成龙擅长演电影、还有作家擅长写文章、歌唱家擅长唱歌等等。
因为我觉得自己哪样都不是很擅长或者很突出就写不出来，于是就去看看同学们写的，大家的特长还真是特别多，其中我最欣赏刘嘉宁写的那句话，感觉说到我心里去了。
他说：”我喜欢体育运动，跑步、打篮球都是我的特长，虽然每一门看上去不怎么太出色，但是，这是我的爱好，我的参于。
“ 我的爱好可多了：读书、书法、篮球、乒乓球、游泳、画画…… 我喜欢读书，也喜欢偷懒，看到高兴时美食也不能引诱我，可是想玩的时候，谁让我看书我就会和谁发脾气。
书法我也学了很长一段时间，但字还写的不怎么样，老师说主要是因为我回家练的太少。
篮球是我的最爱，学的不好只是因为喜欢。
乒乓球也是三天打渔，两天晒网，还没有新来的同学进步快。
游泳是一直坚持的，冬天还和爸爸去游呢，今年的游泳班又开始报名了，我决不会放弃。
要说画画，妈妈说看不懂我的画，可是美术老师常常表扬我有创意，喜欢我的画，我自己也喜欢自己的画，可能只有自己才懂得的画，只能自己欣赏。
这些可能都只是我的爱好，算不上什么特长，但是它们都能给我带来快乐，所以我一定会坚持。
可我的特长到底是什么呢？看来还真要有一个特长呢！ 8.六年级我的特长作文500字 如果有人问我的特长是什么的话，我会毫不思索的脱口而出：“是绘画！”是啊，我学习绘画已经五年多了，其实，回想一下学画画的过程还是蛮辛苦的，不论风吹雨打还是下雪，哪怕老天爷它下冰雹我还是要去画画，除非老师放假。
但我始终把它给坚持下去了。
而且由于我的坚持与努力，我获得了辉煌的成绩。
我的绘画已获得过全国二等奖！而且说书画不分家，我的书法也获得过全国二等奖！这说明我的书画在全国十三亿人中已经是佼佼者了！ 其实，说句老实话，我的绘画能坚持到五年之久，除了有很好的意志力之外，还有一个重要的原因：我在这之前曾放弃过了羽毛球。
羽毛球比绘画更辛苦，一个星期有几天，你就得打几天的羽毛球。
羽毛球在我放弃之后，我就从来没练过了。
直到有一天，我打乒乓球时兴致大发，把羽毛球也拿出来试了试，可我已经连球都接不住了。
从那时起，我就明白了，万事贵在坚持，雪一样本领，如果你不坚持到最后，那你就会一事无成的。
所以，从那时起，我就再也没有放弃过一样东西。
因此我所学的.绘画才坚持到了五年，才获得了如此辉煌的成就！学好一样本领，就多了一种生计，多了一个机会，丰富了自己的人生!朋友们，好好培养自己的兴趣吧！说不定有一天你就用上它了呢！ 9.六年级我的特长作文500字 每个人都会自身的特长，我的特长是打羽毛球，自小我就喜欢打羽毛球。
听妈妈说过，小时候的我第一次见到羽毛球拍的时候，整个人都兴奋了不少。
也就自那以后，我最喜欢拿着羽毛球拍四处走动。
是的，一开始我是喜欢拿着羽毛球拍，但是却不打球。
至于原因，我想了很久，最后是觉得是因为那时候才小不点大的我，压根不知道还能打球。
随着我长大了一点后，我这才开始打羽毛球。
因为爸爸是一个羽毛球高手，所以，在我迷恋上打羽毛球后，一有空闲时间，我就会去找爸爸打球。
不过，在我成长路上的很长一段时间里，都因为我与爸爸的力量悬殊，这导致每次我与爸爸打羽毛球的时候，我都输的比较惨。
但是现在长高不少的我，终于有一次打赢了爸爸。
那就是前阵子的事，是在一个周末。
吃过早饭，休息了一会后，我就拖着爸爸下楼打羽毛球去了。
我们照旧来到了一处空旷的平地，然后一人站一边，中间有一根红线当做中线。
我们一人手中拿着一块羽毛球拍，对站着，然后我先开球。
接着就只听见怦怦的羽毛球碰撞上球拍的声音，我与爸爸打球打的很用力。
我们全程不说话，将所有的注意力都放在了打球上。
在这次打羽毛球之前，我就在心里下了决心，想要在这场羽毛球上赢过爸爸。
所以，在打球的时候，我更是集中注意力。
最终，这一场羽毛球二比一，我赢了爸爸。
这是我第一次赢过了爸爸，这也就意味着我打羽毛球的球技更上了一层。
10.六年级我的特长作文500字 提起笔，刮干水，沾一点墨水在纸上十分专注的一笔一画，如此简单，如此平常，就是我热爱的兴趣爱好——水墨画。
一次我在老师发的小竹伞上面画画，画好拿回家，给妈妈看。
妈妈还不信呢。
记的第一次上画画课的情形还真是令我难忘：一听妈妈要带我去上画画，我一蹦十尺高满口答应。
走进教室里我好奇的躲在妈妈身后，看着大哥哥，大姐姐，心想：我以后跟他们一样厉害！妈妈跟老师谈了一下便走了。
老师拿来了材料和水桶，我接过材料和水桶。
不一会我便提着水回来了，老师给我按排了座位，并端来了墨盘和谈调色盘。
指导我摘去笔帽，放水里猛的一按，原本坚硬的毛笔，瞬间松开了。
老师一边擦干毛笔，一边说：“墨分五色，有焦浓重淡轻，记住了吗？”我点了点头，老师握着我的手，沾了一点墨水，画了起来。
突然老师松开我的手，叫我自己画，我点了点头，不就是几根树枝吗？难不倒我，我心想。
提起笔装模作样的动手了，我画的树杆倒来倒去的。
一点不像老师画的树杆，像一条条黑色的蚯蚓。
不久我就折纸扔笔的丧失信心了。
“哎，早知道这么难我就不来学了”我耷拉着小脑袋。
可看着四周的哥哥姐姐画的可生动了，我重新拿出一张新的宣纸，虽然刚开始还是不怎么成功，但是经过老师的指点，我终于开窍了。
老师说画画就是循序渐进的一个过程，果然功夫不负有心人，经过我一张又一张的练习，终于可以独立完成一幅画了。
我会游泳，打羽毛球，踢足球等等等等，其中最让给我骄傲的还是画画。
现在我已经能画疏密，浓淡，粗细……了呢？不仅如此，还让我明白了一个道理，只要坚持不懈就有成功的希望。
。
1.六年级作文我的特长500字左右 我的特长是画画，我对它十分有兴趣。
其实学画画还不是我主动要学的，最初我对画画的兴趣不是很浓，但爸爸、妈妈硬要让我学，说可以训练我的专注力。
后来随着学习的深入，我开始逐渐培养对画画的兴趣，期间甚至还出过几幅学习作品，让我有点“沾沾自喜”。
开始学素描的时候，我觉得很无趣，因为都是画立体图形和明暗对比之类的。
特别是我在学画圆形的时候，遇到了一个难题，就是总修不好边。
于是我向老师求助，老师说：“修边的时候不能着急，要心平气和。
” 可是，我怎么也静不下心来，几次画了又擦掉，开始有点着急上火了。
气急败坏之余，我向四周张望，看到了一幅美妙的圆形画，这是我们画画班的许老师画的。
许老师画得真好呀!优美圆润的线条，深深的倒影，白色的圆形带一点浅灰色，太美了，而我画的圆形跟这幅相比简直就……这时我理解到老师刚才跟我说的，圆形修边要心平气和，于是开始全神贯注地用橡皮擦去掉我的画中间杂乱无章的线条，仔细地修改着，圆形也随着变的越来越美，乱线条也没了，差不多要画完了，我不由地飘飘然起来。
“老师，我画好了!”我大声叫道。
老师看了看我的画，说：“该深的地方不够深，影子继续加深。
” 被老师这么一说，我有点伤自尊了，加深?还不够深吗?我很不解。
我只好按老师说的做，用铅笔继续在倒影上画，影子慢慢变得越来越深了，倒影效果变得更逼真了，最后终于大功告成了。
“不错!”老师点头称赞说。
在学画画的过程中，我就是这样一点点取得进步，在进步过程中一点点的培养起对画画的兴趣，现在它已经变成我的特长了，这得感谢爸爸、妈妈和老师，我会继续坚持学习画画。
2.六年级作文我的特长500字左右 我既擅长书法、画画，也擅长下围棋、打篮球，但我更擅长游泳。
游泳是我的特长。
说起游泳，我还有一段故事呢!在我五岁那年的夏天，我和家人一起去万锦大酒店的游泳池游泳。
下水后，我开始试着自己游，但我的手脚都不听指挥，身体慢慢地往下沉，于是我拼命地向上游，可是也无济于事，不一会儿身体又沉下去了。
正当我的全身都差不多沉到水里时，我的家人赶紧跳下水，把我从水里抱了出来。
可我不服气，一次又一次地试着在水里自己游，可是我怎么也游不好，总是往水里沉。
我即失望又伤心。
爸爸鼓励我说：“不要因为失败而伤心，只要努力就会有收获!让我来教你吧!”于是，我下水跟爸爸学起游泳来。
我按照爸爸的要求，双手合一向前一伸，再用力向两旁一拨，同时仰头换气，脚再向后一蹬，我的身体就向前移动了。
啊!我终于找到了一点感觉了!我感到非常兴奋。
爸爸说：“再用点力就更好了!”我按照爸爸说的去做，又有了一些进步。
在爸爸的指点下，我的游泳技艺突飞猛进，很快就能自由自在地游泳了。
这时，我激动得快哭了。
我趁热打铁，在游泳池里坚持不懈地练习。
每当我从家人的旁边游过时，他们都非常地开心，我也特别自豪。
这时，我已经能像一条小鱼一样在水里轻松、自由地戏水，一会抬头换气，一会低头猛游;
一会奋力前行，一会蹬腿转身。
我不仅学会了蛙泳，而且还学会了仰泳。
如果要比赛，我一定会充分发挥我的优势，选择的姿势，像箭一般冲向终点。
当其他选手还在后面慢慢地游的时候，我已经胜券在握了! 从此，游泳就成了我的特长。
3.六年级作文我的特长500字左右 每一个人都有自己特长，而我也不例外，我的特长就是跳舞！ 在我8岁之前一个特长也没有，觉得我除了学习成绩好些外，其他的什么都不会，就把我送去少年宫去跳舞，在张的舞蹈班，我是从头开始学的，而从头开始学的人多半才6岁，所以我每个星期都有两节舞蹈课，为的是赶上她们的进度， 有一次，她们的家长都把她们接回家了，就只有我的还没有来，还没有来，我便自己在那边练舞，原来是七点钟放学的，可我妈妈来晚了，七点半才来，而我执意要再练一会儿舞，到了七点四十几才回家，回到家后，我还是很勤奋的练舞，因为我的努力，我之后舞蹈水平上升了好多，连舞蹈老师都在夸我学的快，跳的好，自从那以后我开始自信起来， 还有一次，我和张老师班其他的小孩子一起去扬州比赛，在还没有开始比赛的时候，我很轻松，但在候场的时候，我紧张极了，上台之后，我调整好心态，走上台去，等待音乐响起。
音乐响起，我一边跳舞，一边用余光扫射评委那里，发现他们一个个都没有在看我，浑身吓出冷汗，突然想到，如果我再跳的专心一点呢，我不再用余光扫射评委那边，一个月后，张老师把在扬州比赛的名次告诉了我们，我竟然得了第一名。
还得到一块金牌，这太让我兴奋了，现在拉丁舞已经成为我生活中必不可少的东西了！ 4.六年级作文我的特长500字左右 每个人都有自己的特长，我小时候就喜欢画画，绘画对我产生了巨大的影响，不过影响我的还说那次学素描。
记得那是一个春光明媚的一天，我正在拿着一只铅笔在纸上天马行空的画着我的画，我画完之后拿起一看，满意的笑了。
”儿子，儿子，爸爸给你报了一个素描课怎么样，想上吗？”我回头一看，爸爸正在笑着对我说。
我一听素描二字，眼前一亮，笑着说上一定要上。
我准备好了纸和笔，二话不说，直接跑去的美术教室一进到美术教室，简直让我大吃一惊，首先映入眼帘的就是一个个白色的石膏体，再往前看有的水果和漂亮的罐子，我的目光又移到一位大姐姐身上，他正在照着一个人头像画呢，“真像”我说了一声。
小朋友来坐吧。
只见一位漂亮的姐姐对我说那就是我的美术老师。
老师拿了一个画板，我就急忙的画了起来。
老师见了，二话不说就用手阻止我继续画下去。
还一边严肃地说等一下，不要急，心急吃不了热豆腐。
画素描要讲究步骤，而且你拿笔的姿势也不对，拿笔也要讲姿势，真麻烦，我原以为画素描只要把物体画系画的有立体感就好了，从不知道要讲步骤，老师抓着我的手教我一步一步的画下去，先把物体定好，在画中线渐渐的，一幅我自认为完美的画就诞生了。
我看了看老师，老师对我笑了笑。
说真棒！ 在那之后我不断的去练习，不管时间多么紧张，我也会抽出时间去练习。
果然，付出是会有收获的，不仅得到了妈妈的夸赞，而且还得到了绘画第一名的好成绩。
这就是我最喜爱的艺术，我最骄傲的特长。
5.六年级作文我的特长500字左右 一头乌黑的长发，喜欢穿裙子，炯炯有神的眼睛。
你猜猜她是谁？先不告诉你，等一会儿再揭晓。
你瞧，她正在练功房里。
她像一只蝴蝶一样翩翩起舞，只见她左一个前桥，再翻一个后桥，再一个笔直的侧手翻，她在空中舞蹈，像一只活泼轻盈的小鸟。
老师让她做示范，别的孩子都看得目瞪口呆。
老师让同学们一个个来，但是做的都没有她好，她呀，跳得真好！ 门外的家长也被她的舞姿吸引，也许是一个技巧，使得那些家长都用严肃的表情望着自己的孩子。
她的妈妈也投来赞许的目光。
老师让每一个家长都来感受一下她的轻和她的稳。
老师深吸一口气说：“她已经会了倒立、前桥、后桥、双飞燕，你们什么时候才能会，你们先把侧手翻练好。
”这时她听了高兴起来，心里好像在想：我最棒，最厉害！于是她便眉飞色舞的，她妈妈给她使了一个眼色，她立马正经了起来。
有一次，她在跳一支维吾尔族的舞，穿得是那么艳丽，跳得是那么优美。
下面的观众也赞不绝口，都小声议论道：“唉，你看。
她跳得实在太好看了，你再看她的技巧也不错。
真是多才多艺。
”大家都聚精会神地欣赏着，没有一个不想看这只舞的，老师在台下也感到骄傲，这次一定赢。
表演完了，大家还在回味刚刚的那一瞬间。
过了几天老师在教室里宣布上次的舞蹈获得了第二名。
很厉害那第一名是谁？她们连忙问。
是一位跳了十几年的老手，老师安慰我们不要灰心，也许下一次会更好。
现在让我来揭晓吧，她就是我。
舞蹈是我的特长，我以跳舞而感到自豪。
。
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