幼儿园老师如何培养幼儿常规-幼儿园老师如何培养幼儿的规则意识

幼儿园常规培养有哪些?

幼儿园常规培养有如下：一、入厕环节幼儿常规要求：1、养成男女分组入厕的习惯。

2、能动作正确地入厕。

3、知道安全有序地入厕。

4、了解定时大便对健康的好处，并基本养成在园定时大便的习惯。

5、养成便后洗手的良好卫生习惯。

6、发现大便异常能主动告知老师。

二、洗手环节幼儿常规要求：1、养成饭前、便后、手脏时自觉洗手的良好习惯。

2、能熟练的用“六步洗手法”洗手。

3、有初步的节约用水的环保意识。

三、喝水环节幼儿常规要求：1、知道喝白开水的好处，爱喝白开水，口渴了会自己倒水喝。

2、一日活动中，上午、下午各安排两次喝水，每次多半杯。

引导幼儿在一日生活中随渴随喝，多关注生病幼儿饮水需求。

四、进餐环节幼儿常规要求：1、愉快地将饭、菜吃完，吃饱吃好。

2、知道每种食物都有营养，对身体有好处，不挑食、不偏食，懂得要爱惜粮食。

3、熟练使用筷子进餐，学习自己独立盛饭。

五、筷子使用环节幼儿常规要求：右手同时握住两支筷子。

四个手指放筷子外侧，大拇指握在里侧。

上面一支筷子靠在食指和中指之间，下面一支筷子靠在无名指上。

中指和食指夹住上面的筷子，大拇指搭在两只筷子的中间偏上部分。

靠中指和食指夹住上面的筷子，上下夹动。

幼儿园常规培养的重要性是什么?

幼儿园常规培养的重要性：保证幼儿身心健康、行为文明，并能较好地适应集体生活和符合各项活动要求。

幼儿常规教育是幼儿德育内容之一。

对幼儿进行正确执行一日生活中各个环节的具体制度和行为准则的教育。

通过入园、晨检、早操、上课、游戏、劳动、娱乐、散步、盥洗、进餐、午睡、喝水、入厕、穿脱衣服鞋帽和离园等各项活动，使幼儿学会按时作息，有规律地生活，愉快、稳定、有秩序地参加活动，形成一系列良好的行为习惯和生活卫生习惯，掌握最基本的活动技能，保证幼儿身心健康、行为文明，并能较好地适应集体生活和符合各项活动要求。

幼儿园教育注意事项：教育中应注意：由简到繁，循序渐进，逐步增加新规则；
讲解说理与掌握技能并重，使幼儿知道执行规则的意义，掌握实行每项规则的方法和程序。

对执行常规有特殊困难的儿童，深入细致地进行个别教育；
经常练习、检查和督促，使幼儿的行为逐渐熟练，成为习惯。

以上内容参考：-幼儿常规教育。

应该怎样培养幼儿园孩子的良好行为习惯？

教育幼儿，那么就要把培育小孩的良好行为习惯放在重要位置，再监督小孩坚持进行练习，家长和教师更要一马当先，以典范的力气潜移默化的影响小孩，使小孩将来成为一个对家庭、对社会负责的人，完成与社会的和谐发展。

如果孩子在幼儿时期养成了好习惯，小孩在今后的人生路上必定会特别的轻松。

那么应该怎样培育幼儿园小孩的良好行为习惯呢？给孩子建立典范典范的示范作用是特别大的，要幼儿养成正确的行为习惯，教师本身的示范作用就显得特别的重要。

儿童年代是仿照力最强的时期，他们的学习从仿照开始，由于他们的思想，分辨是非的能力是特别的有限的，因而，老师要一马当先，做出典范，正面诱导特别重要。

长期坚持，小孩会逐步构成正确的行为习惯，典范对孩子具有特别强的说服力和感染力。

调动孩子的积极性　　小孩的天性就是玩耍，可是没有学习的观念。

那么想要让宝宝养成正确的行为习惯，那么就需要提高宝宝的主动性以及积极性。

让小孩自动去学习，自动去执行这些正确的行为习惯。

可是小孩有了自动性还不行，还是需要培育小孩的积极性，让小孩喜爱这种行为习惯，小孩愿意去做这些工作，这样小孩才能够朝着正确的方向成长。

增强家长的思想认知幼儿构成良好的行为习惯，仅在幼儿园里培育这样是远远不行的，在家庭中也应严格要求，家长应建立正确的教育思想，持之以恒地培育幼儿构成良好的行为习惯，使在幼儿园构成的行为习惯在家里得以巩固和开展。

只有家园合力，这样才能培育幼儿良好的行为习惯。

如何培养幼儿良好的行为习惯？

 
 
一、重视孩子生活习惯的培养 
 
 
 
1、培养良好的饮食习惯。

 
 
 
 
在吃饭时不要让孩子边吃边玩或者边吃饭边看电视，对消化不好；
也不要用许诺法（讲条件）让孩子吃饭，容易使孩子形成不讲理、乱化钱、任性等不良习惯；
不能让孩子挑食偏食，家长自己也不要挑食，样样都吃；
吃饭时不要过于责怪、批评甚至吓唬孩子，以免孩子情绪紧张影响食欲；
饭前不要给孩子吃零食，更不要无限量给吃零食。

这样才能保证孩子的营养平衡、身体健康。

 
 
 
 
2、培养良好的睡眠习惯。

 
 
 
 
睡眠是幼儿生长发育、尤其是神经系统发育的必要条件。

幼儿时期孩子的神经系统还没发育完善，神经细胞容易疲劳，而大脑又处在发育最快的阶段，睡眠能够消除神经细胞的疲劳，对大脑起到保护作用。

培养要求主要是：按时睡觉、自己独睡。

睡觉有规律，能保证孩子的睡眠时间，早晨起床也有规律，不会睡懒觉，也不会因为没睡醒而影响学习、耽误家长上班等。

孩子独睡一则有利于养成好的睡眠姿势，室内空气好，二则有利于培养孩子的独立意识和生活自理能力。

 
 
 
二、重视孩子卫生习惯的培养 
 
 
 
幼儿时期，孩子抵抗疾病的能力较差，容易得各种疾病。

培养孩子良好的个人卫生习惯，不仅有利于孩子防病保健康，而且有利于生长发育，孩子经常生病，大人辛苦孩子发育不好。

培养孩子良好的卫生习惯主要重视平时，重点做好“四勤、四要、四不要”。

 
 
 
 
四勤：勤剪指甲，勤洗头理发，勤洗澡换衣，勤漱口刷牙。

 
 
 
 
四要：早晚要洗脸，饭前便后要洗手，睡前要洗脚，生吃瓜果要洗净或削皮。

 
 
 
 
四不要：不喝生水，睡前不吃零食，冬天不蒙头睡觉，平时不挖鼻孔和耳朵。

 
 
 
 
另外，家长要注意给孩子合理穿衣，不要太多，有些孩子体质较差，经常感冒生病，对于这些孩子，家长不要因孩子生病就给他多穿衣服，这样反而不好，因孩子稍微运动一下就出汗，更易感冒，有的家长提出不要让孩子“玩”，这样对孩子的生长发育不好，也不是解决问题的好办法，长期下去只能使孩子自身的疾病抵抗力将更差。

再有，家长尤其是爷爷奶奶不要对孩子过于包办，要让孩子自己穿脱衣服、鞋袜等，不要怕孩子动作慢，穿不好，过多的包办代替使孩子的依赖性越来越强，生活自理能力越来越差。