散文作品封面绘画素材高中

优秀高中作文素材：我的绘画之路 写学过的某一种艺术，如：吹，拉学，弹，唱，书法，绘画，泥塑，雕刻……写在学习某种艺术过程中发生的故事和感受。

也可以写一写喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动，如：听音乐会，看...。

中考散文类的优秀作文精选5篇

　　初中学业水平考试(The Academic Test For The Junior High School Students)，简称“中考”。

是检测初中在校生是否达到初中学业水平的考试;
它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

下面是我收集整理的中考散文类的优秀作文精选5篇，欢迎借鉴参考。

　　中考散文类的优秀作文精选5篇(一) 　　六出冰花 　　彤云聚，北风寒，六出冰花自天悬。

烟霭遮云幕，乳霞闭重天。

入手化作泪，着地幻为棉。

屋舍为之成玉宇，亭榭因之变琼檐。

仰首送目，飘飘洒洒，漫天飞舞如落英;
凭栏瞻顾，纷纷扬扬，遍地素状闪寒星。

　　雪之气，洒脱飘逸;
雪之性，冰洁玉清。

摄日月之华光，凝九天之大象。

穷极八荒之寒凌，采尽亘古之玄晶。

源出盘古之精义，根自女娲之神息。

曾浸秋士碧血，尝染思妇泪滴。

纯净不秽，莹洁无暇。

飘落轻无声，卷地不留痕。

祁寒更洁不自傲，温煦甘愿冰骨消。

携上苍之福祉，泽世间之生灵。

乃祥运之征，乃丰年之兆。

寒麦得其眷顾而享春意，冻枝得其灵韵而塑新颜。

冬来山川尽寂寥，风过雪落，满目银装俏。

更有红梅一朵，为雪破唇笑，报春早。

　　彤云聚，北风寒，谁持素练舞翩跹?白雪自有真情义，天地鉴。

观雪之迷离，兼济天下者望来年而不忧民之饥;
赏雪之劲舞，独善其身者展华章而不虑思之枯。

琼花飞入户，佳朋围炉抒胸臆;
冰霰映眼帘，挚友对酒乐心曲。

烹雪沦茗，放歌人生;
托雪言志，生命如诗：如雪纯真，做玉壶冰心之人;
如雪无私，成博爱宽纳之事。

坦坦荡荡，透透亮亮，过一生。

　　此为雪歌，歌以咏志，毋忘也。

　　中考散文类的优秀作文精选5篇(二) 　　流淌在心灵间的乐曲 　　一部曲：笑容飞扬 　　人生多少次陌生的初次见面，是疑惑是探寻还是幻想?别想了，敞开你的笑容，让灿烂的微笑打开彼此交流的天窗。

　　温柔的瞳仁流泻出你的友好和热情，弯弯的双唇映衬出你的开朗与甜美。

何必让陌生成为心灵间的屏障，让我们微笑的阳光消融陌生的冰雪，让笑意盈盈的瞳仁流淌出沟通的桥梁。

　　让彼此的初次见面开满笑盈盈的鲜花吧! 　　二部曲：沟通 　　语言是人类最伟大的创造。

语言道出了人的情感与智慧。

通过语言，人们彼此沟通与了解，走进彼此的心灵世界。

　　为了让陌生的心灵超越微笑的问好，让沟通的桥梁使两颗心紧紧相连。

　　少年们畅谈理想和希望，沟通加深了彼此的认识与对世界对社会的理解;
中年人畅谈生活与爱好，沟通点缀了忙碌的生活，描绘着事业的美好蓝图;
老年人畅谈过去的经历，沟通让生活不再寂寞，让生活焕发出新的活力。

　　倾听着，吐露着，当片片词句绿叶开满大地，让沟通架起心灵的桥梁。

　　沟通，使心灵的距离不再遥远。

　　三部曲：体谅与宽容 　　没有完全相同的人，正因为不同，生活的画卷才能色彩缤纷;
正因为不同，生活才有悲欢离合。

　　假如沟通连接彼此的心灵，那么，体谅和宽容可让两颗心紧紧相连。

　　有时距离是因为人们不同的背景与条件，假如一旦不认同对方的观点与举止，心灵的隔阂就产生了。

这心灵的坚冰，只有用体谅去照耀，让宽容去化解，才会融化为滋润心田的甘霖。

　　体谅和宽容，让心走得更近。

三部曲倘若奔流在你的心中，相信身边的一切将不再陌生与疑惑，“笑容，沟通，体谅与宽容”，让心灵折射出生命的色彩! 　　中考散文类的优秀作文精选5篇(三) 　　语文从我身边轻轻走过 　　她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。

她就是语文。

　　语文是一位画家 　　“随风潜入夜，润物细无声”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。

她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春风的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机使我心雨飘飞。

　　语文是一位音乐家 　　“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。

她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情;
用圆润的歌声，驱散夏日的炎热;
用起伏的鸣声烘衬着夏日的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。

　　语文是一位诗人 　　“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。

她用激情之火，点燃我的心灯;
她用诗化之墨，滋养我的心田。

　　语文是一位摄影家 　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛驻目冬的壮美与浪漫。

她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。

　　一年四季，语文相伴 　　语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春。

　　语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。

　　语文，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭。

　　语文，轻轻从我身边走过，飘飘然…
…
　　中考散文类的优秀作文精选5篇(四) 　　风雨中，请侧耳倾听 　　风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。

　　南方的雨总是那么绵啭多情，连风也是轻悄悄的，怯生生的。

一阵风，一阵风，那时江南轻柔安稳的呼吸。

　　雨，淅淅沥沥的下着，仿佛一个南宋的女词人在满腹心事地轻吟浅唱。

红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的木屐声便急促起来。

一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。

他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。

于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。

　　风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣? 　　风雨中，请侧耳倾听。

我听不见很多的声音，但我可以听得很远。

此时心与自然，与书墨香气超常的尉贴，执一卷在手，或沉思，或微笑，只须一杯清茶，一盏豆灯，便可以让心灵得到丰富的安静。

　　“留得残荷听雨声。

”这是亘古不变的忧伤与苍凉。

　　“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

”这是没齿难渝的爱国与忠贞。

　　“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。

” 　　“中年听雨江舟中，断雁叫西风。

” 　　“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。

” 　　突然想起《听听那冷雨》，虽是粗头乱服，但终究不掩国色啊! 　　又想起余光中先生的一首诗“瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若苍然的蝴蝶，没有雨的雨季。

” 　　上帝说：“我用灯红酒绿换你的风雨声。

”我说：“不换。

” 　　上帝说：“我用车水马龙换你的风雨声。

”我说：“不换。

” 　　上帝说：“原来你是幸福的。

” 　　风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心的声音? 　　中考散文类的优秀作文精选5篇(五) 　　携反省一起上路 　　反省是水，浇灌成功之树;
反省是火，点燃希望之灯;
反省是灯，照亮人生之路。

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题记 　　漫漫人生路，携反省一起上路，因为它是我一生的呵护。

　　茫茫人海中，携反省一起上路，因为它比金钱更珍贵。

　　悠悠求学路，携反省一起上路，因为它比荣誉更具时效性。

　　我驻足在历史的长廊里，回首那曾经的里程。

我庆幸，我选择了反省，我微笑，因为我携反省一起上路。

　　携反省一起上路。

因为它，我发现爱我的人无处不在;
因为它，我明白了错误的过去;
因为它，我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。

　　携反省一起上路。

因为它，我把朋友的真情永藏;
因为它，我把老师的教诲铭记于心;
因为它，我把父母给我的真爱好好珍藏。

　　携反省一起上路。

因为它，我把地球母亲的呼唤记下;
因为它，我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花。

　　携反省一起上路。

因为它，一个新的自我逐渐长大;
因为它，我的人生更加绚丽缤纷。

　　携反省一起上路。

因为它，才有理智之思、和谐之音、练达之举;
因为它，才可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。

　　携反省一起上路。

因为它，使人走向成熟，变得深邃，臻于完善;
因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。

　　因为它…
…
　　携反省一起上路吧，你会发现—
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　　反省如水，冲走了人与人之间矛盾的污垢;
　　反省如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗;
　　反省如灯，照亮了人间的和谐之路。

　　携反省一起上路吧，相信成功就在不远处!。

中考优秀作文选散文

初中生活咏叹调 站在人来人往的桥头，桥下的溪水欢快地东流，留下一片叮咚声，宛如银铃。

即将升入初三的我，心情却截然不同。

两年初中生活犹如拂过水面转瞬即逝的秋波，留下的是一片无际的遐思。

十三、四岁的花季雨季，难免有些感慨。

慨叹生活、学习如此劳累；
慨叹为何不能有些闲暇时间对着天空放飞自己的心情；
慨叹学习生活为何不尽人意…… 在母亲烛光般的呵护下，我渐渐成长，轻轻叩开了中学的门扉，成天奔波于学校、家庭之间，生活重复着上学、吃饭、睡觉的轮回，无暇拿起画笔、拉我心爱的提琴。

静下来的心，听听这世界的呢喃，仿佛告诉我美好的将来等待着我们。

此时，正是抒发我们多愁善感的时候，依稀中，听见瀑布欢快的歌唱，看见那世间永看不厌的花朵吮吸着大地的乳汁，树隙之间跳跃闪烁的光斑正眨着好奇的眼睛看着这个世界。

我每时每刻祈祷着，愿我们和他们一样快乐。

初一，是一页洁白的宣纸，等待着我们去描绘；
初二，已经勾勒出了整个画面，那么，初三则是为图画涂上鲜艳的色彩。

五彩的画笔置于手中，我一度握笔却茫然回顾，不知怎样勾勒这匆匆光阴；
又一度豁然开朗，豪兴逸飞，奋笔疾书我梦幻的天堂。

初中生活，是我的手指轻按琴键弹开的美丽花朵。

在这里，我体会到了生活的五味瓶，随知己一同倾听心语、倾听大自然的诉说；
在这里我学会了正确的选择，我不选择安逸，不选择懒散，不选择无休止的玩闹；
我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。

初中生活让我明白青春是一首美妙的歌，她需要我们用勤奋和进取来谱写。

校园生活 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;
当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;
当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"
南京师范大学附属扬子一中"
的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;
我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;
我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;
有的聚集在长廊上,谈笑风生;
有的坐在"
s"
形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"
家"
能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;
有的是没有虚度年华的自豪;
有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆..... 我的校园生活 每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。

但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的；
童年的日子是不知忧愁的；
校园生活是纯真的。

一颗颗跳动的心；
一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。

课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。

天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。

每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。

因为我的 。