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聂耳拜师

admin2023-12-28网络热点22 ℃0 评论

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聂耳拜师

聂耳似乎听到了欢乐的笑声,哀怨的泣诉,愤怒的呐喊。

他跑到木匠师傅跟前,手托下巴,眼睛一眨也不眨了侧耳倾听。//木匠师傅指着短笛问他 孩子 你对这个感兴趣吗 聂耳点点头 恳求说 师傅您吹得太好了 能教教我吗 木匠师傅点点头 收下了这位未来的大音乐家做徒弟。

, : “ ,? ” , :“ , ? ”, 12\\34\\567\\。大音乐家聂耳的启蒙老师是一位木匠。4,手托下巴,眼睛一眨也不眨了侧耳倾听。这属于神态描写。

聂耳似乎听到了欢乐的笑声、哀怨的泣诉、愤怒的呐喊。

聂耳拜师短文的第一句

聂耳似乎听到了欢乐的笑声、哀怨的泣诉、愤怒的呐喊。

师:今天,我们学习了《少年聂耳》这篇课文,知道了聂耳之所以能够成为杰出的音乐家,这与他少年时代的勤学苦练是分不开的,那么,让我们从现在开始就勤学苦练,为自己心中的理想而努力奋斗吧!老师相信,只要你们勤学苦练,你们一定能够取得成功的。

自主识字,重点理解嘹亮、悠扬、激越、啼啭、喧噪、啁啾、莫逆之交等词语的意思。有感情地朗读课文,理解、欣赏、积累描写笛声的语句。

可以分角色读一读,读出聂耳渴望拜师学艺的那种诚恳、迫切的心情,从而体会到聂耳从小就对音乐情有独钟。重点句④:哥哥去攀登龙门,聂耳却独自站在一棵大青树下吹起了笛子。

聂耳拜师全文答案

1、聂耳似乎听到了欢乐的笑声,哀怨的泣诉,愤怒的呐喊。

2、聂耳似乎听到了欢乐的笑声、哀怨的泣诉、愤怒的呐喊。

聂耳家隔壁住着一位木匠师傅每当夜幕降临这位劳动者总爱多在门口这句...

1、.第一层(1-3句),第二层(4-5句),第三层(6-段末) 3.聂耳小时候对音乐十分感兴趣。 4.“略” 5.联想:聂耳似乎听到了……呐喊。

2、聂耳诞生在云南省玉溪县,少年时代他就非常喜欢音乐。他的邻居是一位木匠师傅。每当夜幕降临,这位师傅总爱坐在门口,用一支短笛吹奏各种山歌小调。

3、聂耳家附近,有个姓邱的木匠会吹笛子。那悠扬笛声常常使聂耳入迷,后来,他和邱木匠熟识了,就利用课余时间跟他学吹笛子,不久又学会了拉二胡,弹三弦和月琴。音乐,启迪了聂耳的智慧,也丰富了他的生活。

4、从前有一个地主,很爱吃鸡,佃户租种他家的田,光交租不行, 还得先送一只鸡给他。 有一个叫张三的佃户,年终去给地主交租,并佃第二年的田。

5、暑假时,爸爸送我去外婆家玩,外婆的一位邻居让我懂得了人世间的高尚。 外婆家的隔壁有一位临近古稀的老爷爷,虽然头上满是白发,身体却很是硬朗。

聂耳拜师阅读短文答案

他跑到木匠师傅跟前,手托下巴,眼睛一眨也不眨了侧耳倾听。//木匠师傅指着短笛问他 孩子 你对这个感兴趣吗 聂耳点点头 恳求说 师傅您吹得太好了 能教教我吗 木匠师傅点点头 收下了这位未来的大音乐家做徒弟。

聂耳似乎听到了欢乐的笑声、哀怨的泣诉、愤怒的呐喊。

聂耳拜师题

1、//木匠师傅指着短笛问他 孩子 你对这个感兴趣吗 聂耳点点头 恳求说 师傅您吹得太好了 能教教我吗 木匠师傅点点头 收下了这位未来的大音乐家做徒弟。他跑到木匠师傅跟前,手托下巴,眼睛一眨也不眨了侧耳倾听。

2、” , 。 2.第一层(1-3句),第二层(4-5句),第三层(6-段末) 3.聂耳小时候对音乐十分感兴趣。 4.“略” 5.联想:聂耳似乎听到了……呐喊。

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