写向上吧 少年作文-向上吧少年作文450个字

争做新时代好少年的作文怎么写

中华民族是一个拥有五千年文明史的古国，中华民族的传统美德源远流长，作为中国人，让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神，我们的传统美德以德作为根本，我们每个人都应该养成良好的品德，树立以道义为重的人生观。

美的标准是什么？善良、朴实。

而美德又意味着什么？至善、至纯至高和博大。

一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。

这句话能说明什么问题呢？它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。

同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该承继传统美德，弘扬民族精神。

弘扬中华传统美德首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质世界的诱惑卖国求荣的夜大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。

弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发，一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神，有志者事竟成，奋发图强既要从大处着眼更要从小处着手，从自我做起。

我们争当优秀的“美德少年”，要热爱祖国，树立远大的理想，为了振兴中华民族而努力奋斗；
我们争当优秀的“美德少年”，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华民族的传统美德；
我们争当优秀的“美德少年”，要学习雷锋精神，要牢记“帮助别人，快乐自己”这亘古不变的真理，同学之间互相帮助，共同挽起友谊的双手，向着未来，勇敢攀登；
我们争当优秀的“美德少年”，要勤奋学习，上课认真听讲，课后好好复习，按时完成作业，要知道丰富的知识才是我们翱翔的翅膀；
我们争当优秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己做；
我们争当优秀的“美德少年”，要遵守小学生守则，时时刻刻诀，。

我是一名少先队员，是祖国的未来和希望；
我们争当优秀的“美德少年”，要体魄强健康活泼开朗，用充沛的经历把建设祖国的重任扛在双肩。

还记得那天，烈日当空，骄阳似火。

我和同行的小丽突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。

于是，我们走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我们要买一支香草冰棒，多少钱啊？”大哥哥笑着说：“2元钱。

”小丽付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了她：“小妹妹，你的钱掉了！”她数了数口袋里的钱，嘿！真的少了5元！接过大哥哥递来的钱，她心里一阵感激。

吃着冰凉可口的冰棍，她随手把冰棍的包装纸扔在了地上，自顾自的继续走。

只听后面传来一个稚嫩的童声：“大姐姐，你的包装纸掉了！”我回过头，对他说：“没关系，会有人来扫的。

”她走过来，指着地上的包装纸说：“不行！如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样？”我脸红了，把包装纸扔进了垃圾箱。

我想，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

争做新时代好少年这个作文怎么写

如下：星期天晚上八点，我观看了由CCTV少儿频道播出的电视栏目《新时代好少年》，里面介绍了董天晨、邵子衿等十名来自全国各地的好少年，讲述了他们的故事与理想。

董天晨梦想成为一名宇航员，去探索宇宙的奥秘。

她酷爱读书，平均每年读书200本，迄今已读书约2000本。

这真是一个庞大的数字，想想自己一年才读几十本书，真是自愧不如！张力文是一名落落大方的女生，她的梦想是成为一名主持人。

她热爱中国的历史文化，喜欢为别人讲解红色延安的故事。

我们也应该像她一样，做一个文化传播者。

还有身残志坚、爱科学的颜玉宏，爱发明的邵子衿，京剧文化传播者曹语粲。

他们无一不是从小就怀揣梦想，并且锲而不舍地去实现梦想的少年！海阔任鱼游，天高任鸟飞，我们只有一点点成长，让自己变得强大起来，才能够登上更高更大的舞台。

我相信，无论他们的梦想是什么，无论实现梦想的道路有多么艰辛，只要努力着，坚持着，就一定可以成功！他们的故事深深激励了我，以后我也要像他们一样明确自己的目标，自强不息，奋发向前，做一个新时代的好少年！。

《向上吧,少年》读后感？

我在读这个故事时，感觉很长时间都看不见天空。

史雷克被欺负时一直跑一直跑。

要跑回家吗？可家在哪里呢？这让我很心酸。

但是，这个虽然是发生在地下的故事，其实充满向上的力量。

他在地铁隧道中找到一个洞穴，用报纸铺床，还用报纸专卖赚取微薄的生活费。

他坚强、聪明，在陌生的地下世界里，努力找回内心的平静和信心，找回对生活的美好憧憬。

文中结尾他得了肺炎，不太确定自己要去哪里，但他知道大概的方向——向上。

最终，他走出了地铁隧道。

如果能身无分文地在地铁里生活121天，那么在地面上也不会更加困难了。

他成长了，他不会再逃下去了，他选择了光明，选择了坚强面对。

这个世界并不是完全冰冷的。

在寒冷的冬天，也有人给史雷克带来春天般的温暖。

这是一本能引发思考的好书，被誉为“少年的精神小传”。

没有什么能阻挡少年向上、想飞的心！。

少年向上读后感

　　当阅读了一本名著后，你有什么总结呢？这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家收集的少年向上读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

少年向上读后感1 　　流年在淡淡消散过去，曾经的我太过任性，可自从阅读了《少年向上真善美伴我行》这本书后，里面的真善美在我心中播下爱的种子。

　　文中一个个性格鲜明的人物向读者叙述着真善美的感人故事，有的孝敬父母，有的在危难中互帮互助，为了战友牺牲，有的年纪小小，稚嫩的双肩挑起重担…… 　　看完这本书里的真善美，我心里万分羞愧，自己平时在家里娇生惯养，稍有不顺就大发脾气，甚至和父母顶嘴，和同学不友善相处…… 　　文中有个小故事令我难忘。

一位平凡的农民工王某的哥哥不幸病逝，谁知沉浸在失去亲人悲痛中的他被另一个消息惊呆:哥哥生前欠下了几十万的巨债！几十万！几万对他来说已经是够大的数字了，几十万的巨额可怎么办?看着一个个人来讨债，王某做出一个惊人的决定；
努力赚钱帮哥哥还债。

他不顾妻子劝阻，日夜劳苦，种地之余还出去打工，累死累活艰难得来了几千，他却迅速还给债主，就这样一年年不断辛苦赚钱，还钱，就算妻儿离开了他，他仍日复一日，年复一年地还债，差不多十几年，二十年后他还完了巨债，欣慰地笑了。

　　王某辛苦赚钱，不顾一切只为帮逝去的哥哥还债，我不禁眼眶红了，虽然他只是个农民工，虽然他平凡地不能再平凡，但他的精神很伟大，令人钦佩，一个决定，他为完成用了差不多20年！ 　　这本书里的真情善良与心灵美感动了我，懂得了很多，明白了真善美，明白了人生的意义。

　　《少年向上真善美伴我行》这本书，它已在我心中播下爱的种子，让我们一起从自我做起，让世界充满真善美！ 少年向上读后感2 　　寒假时，我读了《少年向上真善美伴我行》这本书，这是一本传播爱、传播正能量的书籍，我非常喜欢。

尤其是第二课《科学素养》中20xx年重大科学突破部分是我最感兴趣的，这一部分不仅让我学到了很多的科学知识，而且让我更加喜欢上科学这门学科。

　　原先，只要听说是癌症，总认为无药可救了，人们总认为那是一种走向死亡的绝症，没想到书中介绍我国已经发明了一种癌症治疗法：通过训练免疫系统细胞识别癌症细胞的特征，进而进行反击，它使人类有希望获得一种对抗癌症的新武器。

书中还介绍了微生物对人类的重要性，借助结构生物学研制新疫苗，通过克隆培育人类干细胞等知识，使我受益匪浅，原来科学尽是如此的博大精深。

我想我今后一定要大量阅读科普读物，多多搜集科学知识，这会对我今后的学习和人生起到很大的促进作用。

　　《少年向上真善美伴我行》这本书不仅写了许多充满爱、充满正能量的故事，而且介绍了很多科学知识，还告诉我们做人的道理，的确是一本内容丰富、精彩可读的书，希望大家都能读一读这本书。

少年向上读后感3 　　一本书，让我受益终生；
一本书，让我知道许多名人故事，这本书就是《少年向上 真善美伴我行》。

　　书中教会了我一些好习惯，让我知道好习惯是培养出来的。

书中还讲述了许多名人故事，在我心中，这些人都是遥不可及的，但读书时我却觉得他们好像就在我的身边。

　　这些故事中最让我我感动的是说到做到的柳传志，读完他的故事后，他的那句“无论如何，我要对别人的时间负责，而不是对自己的意外负责。

”久久地回落在我的脑海之中。

他的守信，让很多人得到了方便，我认为我应该向他学习，做一个守信的人。

　　《我愿做你的双腿》这篇文章时也令我感动，因为这篇文章让我看到了友谊的可贵。

一年级的小学生因为一句“我们一起回家”而建立了深厚的友谊，让他们走到哪里，就为哪里增添了一道美丽的风景线。

这种事情本身并不美，是友谊让它变成了美丽的风景线，并在两个孩子之间建起了友谊之桥，让两个孩子相连，让他们相互为对方着想，也是这种力量，让他们一直坚持到毕业。

　　同学们，让我们告别坏习惯，为了理想勇敢地努力吧！ 少年向上读后感4 　　求真的经历使人难忘、善良的内心使社会更加温暖、美好的品德使生活更加精彩。

　　《少年向上真善美伴我行》这本书，就是带我们体验“真善美”价值观的一本好书，它像正能量的宝库又像一幅心灵地图。

它分：科学教人求真、人文教人向善、生活教人尚美、五好小公民大行动，四大板块。

“五好小公民大行动”鼓励我们做真善美的好少年，也让我知道“志愿者”就是不求回报、无私奉献的人。

在“生活教人尚美”中我明白了：热爱生活是一种快乐、是一种动力、是一种能量，我还明白只有懂得回报，我们的生活本,生活才会多姿多彩。

而在“人文教人向上”中我懂得了读书能提高我们的素养、诚信体现我们的精神、团结能凝聚我们的力量。

在“科学教人求真”中，我明白我们要尊重科学、追求真理，对待知识，我们要有打破砂锅问到底的精神。

　　读完这本书，我感悟很深。

我要学习伟人的求真精神、爱国精神，学习志愿者的无私奉献精神，做一个品行端正，有善心有善举的五好小公民。

我要积攒正能量的宝库，刻画美好的心灵地图，让”真善美”走进我们的生活，融入我们的行动中！“真善美”会伴我一路前行！ 少年向上读后感5 　　我们的国家是一个美好、温暖、和谐的大家庭。

在这个大家庭中，处处充满了真善美。

罗丹曾经说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。

"
真、善、美以他们各自的魅力震撼着我们。

　　《少年向上 真善美伴我行》这本书让我们领会了“追求真理、勇于创新；
崇德向善，自强不息；
高尚美德，乐于助人”的道理。

最令我感触最深的是《为乐趣而读书》这篇文章，主要讲的是英国作家毛姆对读书的体会。

　　我认为，阅读只为乐趣。

往往，在很多人的脑海的既定印象里，“阅读”总被等同于“作业”、“考试”、“能力”、“功名”、“成就”、“荣耀”、“分数”……但如果你仔细想一想，书——无论是任何一领域的书，阅读既不能帮你获得学位，也不能助你谋生糊口；
既不能教会你驾船，也不能告诉你如何发动一辆出故障的汽车。

但它将使你的生活更丰富、更充实、更圆满、更快乐！只要你真能享受这些书的话。

这令我想起了现在的自己，我非常喜欢阅读，从来都是把阅读看作一种乐趣。

我对书是那样痴迷，无论我在何时何地，只要手头有书，一有时间便会拿起书来看。

那种乐趣，使我的生活带来了无限生机。

　　知识欲的目的是真；
道德欲的目的`是善；
美欲的目的是美，真善美，即人间理想。

因此，让我们一起用我们雪亮的眼睛发现生活中的真善美！ 少年向上读后感6 　　少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，这句名言出自清朝末年梁启超所写的散文之一《少年中国说》，写于戊戌变法失败后的1900年，意思就是青少年是祖国的未来的花朵，只要青少年聪明、勤快，有才学、有抱负，国家就有希望昌盛富强。

　　其实一些关于真善美的事情就一直发生在我们的身边。

如被称为“最美女教师”的张丽莉，在货车即将撞上的瞬间来挽救学生导致自己高位截瘫。

“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，致肝脏破裂、多根肋骨折断的危难情况下完成了拉手刹、打开双闪灯等保障车辆安全靠边停车的动作，还依然挣扎的站起来，并疏散24名乘客安全离开车厢。

“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落的女童而自己被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。

这些事情不就是当代的真善美事情吗？ 　　真善美并不是做一些伟大而宏伟的事，其实真善美就是给生活中的陌生人一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残孕等人让座和帮助困难的人……其实这些事情看似很小，但是如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助，只要每天多注意这些发生在我们身边大大小小的事，我们的生活就会更加阳光、和谐、快乐无比！ 少年向上读后感7 　　我最近读了《少年向上，真善美伴我行》这本书，它让我明白了什么叫真善美，原来真善美就是真实，善良，感恩。

　　这本书中有许多故事，其中《我愿做你的双腿》让我印象最深。

这个故事讲的是小宇天生残疾，只能坐在轮椅上学习、玩耍，而同一个小区的卿浩洋上学第一天就主动提出和小宇一起回家，从此卿浩洋每天推着小宇上学、放学、玩耍，他足足坚持了六年。

　　对照书中的这些故事，我发现我周围也有许多这样的事。

比如我们班的假日小队搞得丰富多彩:有的同学利用休息时间主动去打扫小区的卫生，有的同学不顾烈日炎炎去擦洗公共自行车，有的同学带着自己的旧衣服、崭新的学习用品去看望福利院的儿童，还有的同学带着自己精心准备的节目去拜访李永生，为他带去了欢乐。

　　我也要做真善美好少年！我要从小事做起:在公共场所主动给老人、小孩让座；
在学校主动帮助学习有困难的同学；
在家里主动帮助爸爸妈妈分担家务。

　　《少年向上，真善美伴我行》是一本使人向上的书，没有读过的同学都应该好好读一读，从而让我们做一个真善美的好少年！ 少年向上读后感8 　　学会感恩，是一种美德，是一种行善的行为！每个人不可能孤立存在，我们的每一次成长，每一次成功都来自于周围种种力量的作用影响。

让我们来学习感恩吧！ 　　史蒂夫.霍金是一位杰出的物理学家。

他是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，被世人誉为“宇宙之王”。

但是，他在二十一岁时不幸患上了肌萎缩侧索硬化症，从此被禁锢在轮椅上达半个世纪。

但他并没有消沉，也没有恨社会，恨世界，恨人们，反而他没被病魔打倒，还尽自己努力感恩社会，造福社会。

他还获得卢卡斯数学教授职位，牛顿也曾任此职务。

他还写出了著作《时间简史》。

　　实际上我们生活中有许多可以感恩的人，如爸爸、妈妈，他们让我们来到了这个美好的世界。

还有老师，她让我们获得更多知识。

同学们，他们在你需要帮助时，都无私地帮助了们。

　　如果大家有多一点的感恩，这个世界必将变得更加美好！ 　　我看了《真善美》这本书。

里面的《芭蕾舞公主李月》在2008年残奥会开幕式上随着舞曲，一位手拿着红色芭蕾鞋的小姑娘出现在“鸟巢”的聚光灯下。

她，就是在汶川地震种失去左腿的“芭蕾女孩”李月。

李月并没有结束，反而更热爱生活，更乐观，也学会了一个脚跳舞。

我从文中感受到了有了梦想就要全力完成，不能放弃，有了挫折也要不放弃自己对梦想的追逐。

　　还从文中的《感恩》中学到了我们应该学会感恩。

要感恩老师对我们的教导，感恩同学们对我们的帮助，感恩家人对我的关心和爱护。

少年向上读后感9 　　我最近看了一本书，书的名字叫《少年向上真善美伴我行》，从中了解认识了许多求真、向善、尽美的故事…… 　　这本书主要写了四个方面：一是科学教人求真，就要勇于探索未知世界；
二是人文教人向上，就是要有生命意识和法制观念；
三是生活教人尚美，就是要热爱生活，感受人与自然的关系，体会自然的五光十色、风霜雪雨、品味生活。

四是五好小公民大行动，就是用我们的爱心和善举为社会增添正能量，为实现中国梦注入强大的精神力量。

总的来说这本书的宗旨是指引我们做“真、善、美”的小公民，把个人心底蕴藏的善良道德意愿焕发出来。

　　真、善、美在我们生活中无处不在，被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。

“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开故障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。

“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重等等。

而作为正值少年的我们，该如何做呢？《少年中国说》道：“故今日之责任，不在他人全在我少年。

”这句话告诉我们：少年对祖国的发展有着不可代替的作用。

　　我们是国家的小主人，少年强则国强，为了实现中国梦，我们身上的责任重大。

让真善美永远伴我行吧！ 少年向上读后感10 　　生命就像是一场没有归途的旅行。

我们不停地寻觅着目的地。

迷惘、彷徨，使我们迷失了前进的方向陷入了黑暗。

可是，看！那儿有盏明灯。

它是真善美的化身，因为它我们的世界将不再黑暗…… 　　陶行知曾说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。

”由此可见，“真”的重要性。

论语中有言：“知之为知之，不知为不知。

”与其说以“诚”待人，不如说以“真”待人。

“真”说小了是一种态度，说大了是一种道德品质。

人因为“真”所以诚信；
社会因为“真”所以公正；
国家因为“真”所以和谐。

做人的根本所在一个“真”字。

　　自古人文教人向善，善是人最基本也是人最高尚的一种品格。

也许就是在举手投足之间给人以温暖，人以正能量。

比如，公交车上自觉地给需要的人让座，过马路时扶老人一把……这些举动就像阳光雨露一般滋润着人们的心灵。

一个善良的人就像是一盏明灯，不但会照亮了别人，也温暖了自己。

在你行善的同时，为别人播下了善良的种子。

它，没有界限的延伸着。

　　生活中并不缺少美，而是缺少发现没得眼睛。

没错，美无处不在。

它与我们的生活，与我们的成长紧密相连。

生活是丰富多彩的，成长是绚丽多彩的。

我们的世界时而晴空万里，时而乌云密布。

这是我们成长途中必定要历经的事。

我们无需为此担心，这是我们生活中的一部分，是美的。

因此，“美”是一种心态。

昂扬向上，积极进取的心态。

　　在生命的旅途中，有了这盏明灯，我们将携手同行，走向光明的未来。

少年智，则国智；
少年强，则国强。

让我们为实现祖国伟大的民族复兴梦想而奋斗吧！ 　　少年，向上！ 少年向上读后感11 　　我们每天沐浴着阳光雨露，让我们天天向上！让我们每天提高一点，每月进步一点，每年优秀一点！让我们养成好习惯，锻炼好身体，始终阳光向上！让我们与真善美一路同行，成就美好人生！ 　　真，伟大的教育家陶行知先生极力主张读书求学，教书育人第一要务是求真。

作为四年级的我们，在学校求学，不能光想着要得到老师和书本传给我们的现成知识，这些知识虽好，但仅仅是世界上全部知识的一部分。

在追求真理的大道上，我们还会碰到许多新事物，新问题，到那时，我们将会面临困难，所以，我们求学必须学会获得知识的途径和方法，这才是要拿到开发文化宝库的金钥匙。

　　善就是善良，善良是永远的美德。

善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，，我认为善良是做人不可缺少的美德。

　　我认为美，它不是外在条件的美，不是外表的华丽美艳，而在于内心，心灵的真正美。

在生活中，我们要学会宽容，知道感恩，用心去感谢帮助过我们的每一个人，这样，我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩，充满美丽。

　　真善美是需要我们去追求去执行，真善美伴我行，我心中的真善美。

少年向上读后感12 　　“少年强则国强，少年富则国富！”这脍炙人口的名句是出自于梁启超的《少年中国说》，意思是青少年能聪明，有才学，国家就有希望强大富足。

所以，我们要从生活中点点滴滴的小事做起，争做一个爱祖国，爱人民，爱劳动的好少年，做一个讲文明、讲诚实、守纪律的好少先队员。

　　说起真善美，我想起了几天前发生在我身上的一件事。

那天我私自骑自行车在街上逛来逛去，可没有想到在一个转弯的地方，我没来得及右拐，撞到了一颗大树上结果把胎给撞瘪了，于是没办法，我只好把车趟到了街边的一位老大爷那儿去修，那位老大爷很和善，听附近的人们说，老大爷自己过得也不是很富裕，但他给别人修车都很便宜，只收工本费，当他快要修好是，我摸了摸口袋，一个发愣：“糟了，我出门太急忘带钱了，怎么办呢？”这时老大爷仿佛看穿了我的心思，和蔼可亲的对我说：“没关系，你马上直接拿走吧，反正这些零件也值不了多少钱！”听到这话，我立即被大爷那乐于助人的精神所感动了，我看了一眼，大爷给我的可都是好材料啊，这种很耐用的。

想当初我在其它高档修车店修车时，那里可都是不耐用的材料，三天两头就得重修一次，而且收费还是老大爷的几倍呢，服务态度还不好。

可见真的是一个天上，一个地下啊！！！ 　　善，是人们心里的美德，是中华民族的传统。

其实，真、善、美无处不在，关键是你要有一颗善于发现的心！ 少年向上读后感13 　　放眼现在，中国已经成了一个有着五千年文明史的古国，中国也曾谱写过一曲曲灿烂的民族之歌，在这里诞生了无数个才能杰出的人。

这些爱国才子原本留洋海外，但因祖国急需人才来建设新中国，他们舍弃了海外的高官厚禄，毅然回归到了祖国的怀抱中。

　　优越的生活条件以及丰厚的待遇依然满足不了这些爱国之士，他们觉得再好的条件也无法弥补远离故土的遗憾。

而他们之所以备受器重，就是因为他们所作出的一番事业，他们为科学奉献了毕业所学。

为了能有一番作为，他们付出的勤奋比别人多出了不知多少：当别人在玩耍的时候，他们正在奋笔疾书，埋头苦读；
当别人在休息时，他们正在挑灯夜读，笨鸟先飞；
当别人还沉浸于梦乡的时候，他们早已投入到了紧张的学习中。

正因如此，他们才有了卓越的成功，这是我们远不及的，所以我们应以他们为榜样，以现在开始，学习真知，学做真人。

　　善是一个多么平凡的字眼，可它却是人品性最好的体现，它能够反映出一个人的道德情操。

一个人如果心中有善，那么他的心胸一定十分宽广，因为他懂宽容，诗人雨果曾说：“世界上最宽广的是大海，比大海宽广的是天空，比天空还宽广的人类的胸怀。

”是啊，纵使大自然是多么的宽阔无边，但只要人们心中存善，那么心胸就会宽广，眼界就会开阔。

　　大千世界中的每一个事物都有美和丑两面。

而美存在于许多地方，甚至于细微角落中。

最美教师吴莉莉舍己为人，为了学生的安危不顾一切；
最美司机吴斌心中怀有大爱，甘愿自己死去，也绝不让乘客受伤。

这一切都是美的表现，这一切都是发自于内心的纯善、纯美之举。

　　作为青少年的我们更应该如此，我们每一个人都应该心中怀揣梦想。

心中时刻牢记着真、善、美三字。

少年向上读后感14 　　这段时间我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的书，书里的 故事都让我感动不已。

　　其中有一个故事最让我感动。

这个故事的题目叫《我还有一颗感恩的心》。

故事讲物理学家史蒂芬?霍金21岁时不幸患上肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪。

后来又因为肺炎做了穿气管手术，失去语言能力。

50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话和写字，仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。

在一次学术报告会上，一位女记者向霍金提问道：“霍金先生，您的病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去太多了吗?”霍金脸上带着微笑，缓缓地抬起手臂，用不大灵便的手指艰难地敲击着胸前的键盘。

宽大的投影屏上，显示出这些文字——我的手指还能够活动，我的大脑还能思维;
我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;
最重要的是，我还有一颗感恩的心…… 　　这个故事让我懂得了感恩，学会了感恩。

我为自己已拥有的而感恩，感恩生活的赐予。

我应该感谢老师的教导，感谢父母的关爱，感谢朋友的陪伴…… 　　《少年向上?真善美伴我行》这本书还教育我们要热爱科学，尊重科学，追求科学。

让我明白科学在我们生活中是那么重要的。

“人文教人向善·生活教人尚美”让我更加珍惜现在的生活，热爱现在的生活。

在这么优越的条件下，我一定要好好学习，天天向上，奋发图强，长大做社会有用之材! 少年向上读后感15 　　坐在窗前，翻阅着《向上吧，少年》，一股清新的书香味带着我遐思万千……闭上眼睛，用一颗清澈的心去聆听书中少年的声音，我听到了不同的声音，有似小鸟明亮歌唱的快乐之音，也有如雄鹰展翅的拼搏之声。

　　我眼前仿佛走来一个皮肤黝黑的少年——雷志勇，他笑容灿烂，不管是在老师面前，还是在同学面前，抑或是在困难面前，他总是笑得像阳光。

家境贫困的他，每日带着妹妹走15里的山路去上学，崎岖的小路留下了他求学的脚印，也记录了他的成长与收获。

看，他从窑洞里走出来了，双手黑乎乎的，额头上的汗水不住淌着，但他的笑容在阳光下反射出一种光芒。

我被感动了，心中的敬佩感油然而生。

他的笑容里传达着一种好学、上进、坚强和乐观，这是多么值得歌颂的少年风采!而这样的风采不就在我身边随处可见吗？ 　　听，教室里的琅琅读书声，宛如一支交响乐，或铿锵有力，沉稳整齐；
或高亢激昂，抑扬顿挫；
看，同学们正在记背枯燥无味的英语单词，演算着一道道数学难题……瞧，考场上，同学们正埋着头,奋笔疾书着，笔尖儿划过卷面沙沙作响着。

我们都在努力拼搏着！这，不正是我们——少年的风采！ 　　看，运动员的飒爽英姿：篮球场上队员们有条不紊地传着球，我们班的种子选手跃起投篮，漂亮，进球了，掌声如潮水一般；
瞧，跑道前的选手们个个脸上从容冷静，开跑后，如脚下生风，一路无惧，加油打气声此起彼伏，充满活力。

这，不正是我们——少年的风采！ 　　少年风采，是拼搏，是自信，是活力，亦是在学习生活中的互帮互助，团结友爱…… 　　你，我，千万个你我无时无刻不在展示着少年的风采！。