现在很多家长望子成龙望女成凤，希望自己的孩子“琴棋书画，样样精通”。
围棋一直以来被认为是高雅的运动，同时对提高孩子的智力、专注力、逻辑能力和全局观念大有益处。
小孩什么时候开始学习围棋好呢？笔者认为是5岁以上！首先，围棋是一项需要专注力的活动，而太小的小孩有效专注时间不长。
其次，围棋需要计算和局势判断，太小的小孩只会一些简单的计算和判断，而一盘围棋需要计算和判断的地方很多，过早学习可能会导致小孩进步不大，挫伤其积极性。
培养孩子学围棋的兴趣，可以先从简单的五子棋开始，然后学一些简单的围棋定式，等到小孩感兴趣了，再进行通盘考虑。
学棋过程中，家长需要注意培养孩子学棋的独立完成习惯，给与恰当的引导，家长还对学棋的孩子要有正确的心态，不是每个人都能成为国手，不可抱有操之过急揠苗助长的想法，要让孩子真正的喜欢上围棋，让孩子在学习围棋的过程中得到提升。
以我的经验，一般5岁可以开始，如果有棋才，3年能升到5段，如果13岁前能打到职业初段，可以吃这碗饭。
否则就当业余爱好培养了。
谈学习围棋，我想先谈我对琴棋书画的理解。
我认为琴是训练耳朵的，没有一个对声音异常灵敏的耳朵是弹奏不出好听的曲子的，而拥有一双灵敏的耳朵，并不是天生的，是通过后天的训练和学习养成的。
而手只是工具，弹奏出好听的旋律需要耳朵不断的纠正手指灵活程度以及和整个身体的协调。
书法是训练意念和气韵的，下笔有神需要意念的支持，然后才有气势如虹，最后才是一气呵成。
也就是说书法是训练气的，只有气练到炉火纯青通达畅快才有我们现在见到的神之一笔。
画是训练眼睛的，这个好理解也不好理解，画家和我们普通人看到的这个世界应该是不一样或者说更丰富，然后他再通过画笔把他理解的或者说看到的再呈现给我们，当我们惊讶于通过他的画看到了一个更美丽更丰富的世界时，实际上在我们前面有一双训练成熟的眼睛在帮我们放大或者过滤这个世界。
现在谈围棋，我认为围棋是训练思维的。
万物存在都是有规律和逻辑的，而发现这个世界背后的逻辑靠听靠看都是发现不了的，这需要思维一步步剥茧抽丝揭开层层面纱找到真相和真理，这和下棋是非常相似的。
尧造围棋是因为他儿子丹朱生性顽劣，崇尚武力。
但身经百战的尧明白取得一场战争的胜利靠的并不仅仅是武力，更多的是智慧，而智慧的形成和拥有不是天生的，是需要学习和训练的。
前面说这么多是谈学习围棋的重要性和学习围棋是为了达到什么目的，现在回答主题。
儿童思维阶段：0 3岁，是动作思维阶段，3 6岁，是具体形象思维阶段，6 岁，是抽象逻辑思维阶段。
从上面的儿童思维发展阶段可以看出，6岁是儿童训练逻辑思维的最好年龄，但是这个理论提出来的时间是上个世纪，所以有可能与现在儿童的思维发展并不匹配，我认为让儿童5岁开始接触围棋是一个不错的选择。
小孩什么时候学围棋好？目前业内人士普遍认为在4-6岁之间，为何？我们来分析一下 一、任何 体育 或是艺术类项目，都是需要童子功，这一年龄段的孩子大致上是幼儿园中班到大班的年龄，已经有了一定的理解能力，是启蒙的黄金时期。
二、4-6岁之间的孩子，可塑性高，接受能力强，发展潜力大。
虽然成人也可以学习围棋，但思维已经成型，上升空间不大。
三、年龄因素也是因人而异，如果孩子理解能力强，4岁以下并非不可以，6-7岁学棋最后成为职业棋手的例子也不少，没有绝对一说。
只是从目前的情况来看，有低龄化的趋势。
学习围棋，贵在坚持，最终成为职业棋手的只是凤毛麟角。
而通过学围棋，提高小孩综合素质，才是终身受益的事情。
5岁左右。
5岁以下的孩子更适合户外运动。
而在5岁至以上则可以更好的学习围棋。
作为围棋老师，经过近二十年的于3至15岁孩子教育的经验，我发现5岁实际上是最适合学习围棋的最小年纪。
无论是内向的孩子还是外向的孩子，在4岁和5岁这个阶段，对于围棋的注意能力和理解能力往往有较大差距；
很多5岁以下的孩子和5岁至以上的孩子相比，较小得孩子往往会花一倍多的时间，才能和稍大一点的孩子学到一起，这并不是智力的差距，而是孩子还没有脱离自身的懵懂期。
希望我的回答能够帮助到各位家长。
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孩子四岁半以上就可以学围棋了。
学习围棋对孩子的智力开发非常有好处。
同时，也能让他感到兴趣与童年的欢乐。
但是学棋，要贵在坚持。
一般说来，从五岁开始学起，到小学阶段，都能够打上业余五段。
这个主要看你的希望孩子学围棋后到哪一个层次了。
如果只是希望琴棋书画各样略懂，那幼儿园开始学吧，不然到小学三年级以后作业忙不过来。
如果想好专注一项，那就像我孩子一样，我每晚自身练习围棋，久而久之孩子就会养成习惯，不用提醒。
我先转几张弈客少儿联赛的对局。
这些孩子有些只有六七岁，水平已经相当好。
如果说学棋年龄，四岁做为起点是可以的，现在围棋培训机构招生愈加低龄化，甚至三岁就开始启蒙。
早慧的孩子甚至两岁多就有开始学习 。
不过通常来说，四岁以后，启蒙知识的掌握，兴趣培育也许更效率一些。
儿童几岁学围棋最合适？这个要根据具体情况。
是报围棋班学习？还是家里有人会下围棋，能够长期、系统、专业地教 孩子 ？ 01 认知能力 如果报班学习，围棋最合适的年龄是5岁左右。
孩子4岁时，我曾给别人推荐给我的围棋老师打电话，老师拒接接收。
因为围棋班招收学员，最小的年龄是5岁。
我家儿子就是5岁学习围棋的。
到现在学习了4年多，我认识到，围棋老师只招收5岁及其以上的孩子是适合大众的。
5岁孩子有一定的认知和思维，对于简单的算术也有了一定的基础，孩子也可以在吃子时，通过数数判断胜负。
我们家孩子没有上学前班，早期的计算能力，就是在围棋班练就的。
早期孩子们主要是学习吃子，通过数自己吃了多少对方的棋子，再进行相互比较，以决定谁是赢家。
本身， 4岁左右是小朋友对数字的一个敏感期， 到五岁的这个时候孩子进行简单的加减也有一定的基础。
2 成熟程度 5岁的孩子，身心已经有一定的成熟度，可以在教室里坐一会儿，注意力相对来说能集中一个时间段。
老师可以利用这个相对长的时间来讲解一些围棋规则和定式，并对其进行分析。
5岁左右的年龄，小朋友之间也可以相互对弈，也 有很好的规则意识 ，毕竟上了一两年幼儿园。
同时，也能够听从老师的话语，能够遵守课堂纪律，很好地和老师配合。
记得孩子上围棋班时，有一个同学从另一个围棋班转过来，原来的那个围棋班招收4岁的孩子。
转来的孩子有一个特点，就是在教室里坐不住，需要家长在旁边陪着，不断提醒孩子注意听课，维持孩子的注意力。
转来孩子的家长说，他们在上一个围棋班，就是家长和孩子一起上课，以维持课堂纪律，不然乱哄哄闹成一片，老师根本讲不成课。
这个小朋友很长时间都需要家长陪着，后来在课堂上的纪律也不好。
最后，还是不能适应课堂，就不再学了。
03 有围棋资源的情况 如果家里有围棋老师，孩子比较聪慧，领悟能力比较强，对围棋又感兴趣，可以不必等到5岁。
具体什么时间开始呢？ 有一个围棋老师说，真有条件，孩子可以3、4岁就开始，就是孩子认识黑白棋子，能够有一些理解力之后，就可以开始。
家里有围棋老师，这个资源很方便，可以不用很正式地教孩子， 可以把围棋当作一项 游戏 ，把围棋融入生活中。
经常在空闲时间，带着孩子下棋，让孩子在潜移默化中，掌握围棋知识。
并通过下棋，指导孩子在实践中加以运用定式，并能进行一对一地指导，孩子能更好更快地进步。
这种条件，要求比较高，很少有孩子能享受这样的条件和资源。
并不是每个孩子都这么幸运。
最后 如果有的家长感觉自己家孩子就是与众不同，出类拔萃，根据具体情况而定，说不定，你家孩子真的就是围棋天才。
对于大多数孩子来说，5岁是一个适合孩子学围棋的好时机。
答: 小孩从7岁开始学围棋最好，围棋对孩子的动脑动手训练是最好的，有以下几点好处: l，开发孩子的智力，和思维，让孩子从小就懂得无论做什么，都要养成动脑的习惯。
2，调整孩子心态。
我孙子是8岁开始学围棋的，那时让他学围棋的初衷就是课堂上他坐不住，自从学围棋他这个毛病改掉了，学习成绩也有进步。
3，培养孩子整体观念和考虑问题的全面性。
让他懂得这盘棋如杲错走一步，可能满盘皆输的道理，今后长大他无论做什么都会有整体观念、考虑问题会更周密。
总之，我认为小孩学围棋很好。
好处很多，只要肯投资。
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围棋比较好。
大多数家长都倾向让小孩子学习围棋。
一是因为围棋棋子比较简单，相对于象棋而言较容易上手；
二是围棋趣味性叫强，能够吸引小孩子的兴趣；
三是围棋自由发挥空间较大，便于孩子发散思维，独立思考，灵活创造。
围棋相对于象棋而言入门比较简单，因为围棋的基本规则比较简单，目标也很明确，说白了就是围攻而后吃掉对方的棋子，占领自己的地盘。
而象棋的入门需要熟记一些口诀，因为象棋的每个棋子都是一个角色，因此每个角色都有自己的一种固定的走法，必须以掌握每个棋子的走法之后再进行自己的布局谋略。
因此，围棋入门相对于象棋而言稍微要容易些。
儿童学围棋的方法1、首先，培养孩子对围棋的兴趣是关键。
孩子在4周岁至7周岁之间极其好动，难以长时间坐下来去思考每一步棋的走法，甚至坐下来没几分钟，心里就想去玩其它方面的东西。
这时，老师、父母不用着急，可用引导的方法去引导孩子对围棋的兴趣。
2、父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。
大部分父母可能都没有系统地下过围棋，但是，父母可以与孩子一同到围棋学校去。
父母的理解能力要比孩子强，回来后，可与孩子练习围棋中的基本定式与棋谱，让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力，去当好孩子的启蒙老师。
3、让孩子在学围棋中找到快乐。
对于孩子学围棋，不但要让孩子在快乐地学围棋，而且要孩子在学围棋中找到下围棋的快乐，不能让孩子感到学围棋是一种负担，这一点非常重要。
学棋的过程有时是枯燥无味的，长久以后，有的孩子就会坚持不下来。
因此只有在下围棋中找到了快乐，孩子在围棋中才肯去思考，去坚持。
有必要。
围棋在对局中需要仔细思考，并且需要研究出战略。
在围棋教室里也需要认真听老师的讲解。
如此反复进行，相信可以提高注意力。
从围棋中培养的注意力，今后也能在体育或者学习中得到发挥。
将来走向社会，相信也能在工作中起到帮助。
因为围棋是从孩子到老人都能乐在其中的兴趣爱好，所以有时候围棋也是一个交流工具。
以往鲜有交流机会的老年人，通过围棋互相开始谈笑甚欢的案例不在少数。
通过和各种各样的人进行交流，自己的能力也会更有长进。
另外，围棋还是全球性的游戏，所以还有助于我们进行国际往来。
即便我们不懂外语，通过游戏进行交流，这一方面可以说围棋和体育运动也有相似之处。
注意事项：光发挥每一个子局部的作用还不够，要把他们结合起来，形成全局的合力,这就是围棋的全局意识。
全局协调配合的好不好，将会直接影响到全盘棋势的变化。
全局意识中还包括了全盘的轻重缓急、舍小就大等其他方面。
通过围棋来训练大局观，将会提高你的决策能力。
人的智慧应该说不会差别太大，很大程度上要靠后天的培养。
围棋的最高境界入神，指的是学习专心、投入的程度，在学习的时候有没有学进去、入进去，这对学员的学习成绩将产生直接的影响。
下围棋在培养学员的注意力、局后复盘的记忆力方面有着独特的训练功效。
孩子学围棋有用。
学习围棋是提高儿童综合素质的最佳途径之一。
教育界专家经过长期科研与测验认为，学习围棋对孩子有诸多好处。
1、开发智力。
围棋是一项智力运动，每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子。
下围棋，能有效帮助孩子养成爱动脑、勤思考的好习惯。
2、陶冶情操。
围棋是一项高雅的运动项目。
围棋中深奥的哲学理论以及围棋所特有的文化内涵会在不知不觉中影响着孩子的人生观和世界观。
同时，孩子在下棋时的一举一动都影响着对手对自己品格素质的认知。
下围棋，可以帮助孩子建立高尚的道德品格。
3、有利于孩子集中注意力。
围棋盘上始终都充满了紧张激烈的战斗，任何时候都不能有注意力的分散和松懈。
对手的每一着棋，都要认真的评估和判断之后才能作出正确的应对。
下围棋对孩子集中注意力有极好的帮助。
4、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。
面对强大的对手，每一着棋都有可能会面临困难的境地。
孩子必须学会在没有任何支援的情况下独立提出问题，继而独立解决棋盘上的纷争。
下围棋能有效培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。
5、培养孩子的创造力。
所谓“始以正合、终以奇胜”，即开局时按常规手段形成态势，而最终要用对方意想不到的方法来取胜。
仅是平庸地跟随对手是不能获胜的，所以，在棋盘上必须要出奇出新，下出令对手非常为难的着法才能赢得胜利并赢得对手的尊敬。
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