1. 丁立梅散文佳句 丁立梅散文佳句 1.丁立梅散文好词好句 1.这世上，被你伤得最深的那个人，往往是最爱你的那个人，你伤他（她）总是易如反掌，因为他（她）对你毫不设防。
而在被你伤害之后，他（她）只会哭泣，从不知道反抗。
————《那个被你伤得最深的人》 丁立梅 2.阳光从窗台外倾泻过来，倾泻在一盆水仙花上。
花半开，花瓣儿有些像婴儿的肌肤，嫩得透明。
阳光梳理着它的每一条纹理，它的蕊，被太阳的温暖泡软，朝着阳光，一点一点张开。
鹅黄的，溢满香。
有阳光照着，花是幸福的。
有花开着，人是幸福的。
————《阳光 阳光》丁立梅3.从春天出发吧，只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。
那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
————《从春天出发》丁立梅4.我知道，只要有狗尾草生长，我的故乡，它就永远不会在岁月里走丢。
5.我生命中那些疼我的人，一一浮现出来。
我痴痴地想，上帝送他们来，就是为了来疼我的。
6.亲爱的人，你必得在我的眼睛看到的地方，在我耳朵听到的地方，好好活着。
你在，就心安。
是的，只要你在，整个世界，就在。
7.这样的善心，是这个世界不败的花朵。
生命在，它的芳香就在，或许不浓烈，却一点一点沁人心脾。
——《善心如花》 8.四野里，一片祥和，花们安静地开着，草们安静地绿着。
——《不要碰疼她》 9.每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不干瞪眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。
开得细小而执着。
——《每一棵草都会开花》 10.人生失意总是难免的，要紧的是，在失意中，活出诗意来。
好好活着，才是生命的本质。
——《人生，诗意还是失意》 11.如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。
——《如果可以这样爱你》 12.人世间的爱情，莫不如此，就是亲爱的人，你必得在我眼睛看到的地方，在我耳朵听到的地方，在我手能抚到的地方，好好存活着。
——《你在，就心安》13.诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。
人生最好的状态，也当如此罢。
————《蔷薇几度花》14.这是桂花的爱情，爱就爱了，只管把她的浓情蜜意一路洒开来，缕缕不绝，让人欲罢不能，魂牵梦萦。
————《人与花心各自香》15.尘世里，我们需要的，有时不过是一个肩头的温暖，在我们灰了心的时候，可以倚一倚，然后好有勇气，继续走路。
————《格桑花开的那一天》16.有句成语，叫做欲壑难填，是无上智慧：欲望就是个永远无法满足的东西，如同多米诺骨牌，打开一扇门，紧接着其他的门都打开了。
而绝大部分欲望是无用的，只会让你的生活变得复杂，一复杂就会茫然。
太多现代人少了思考，很多问题他们是不想的，生活节奏太快，没有时间去想。
人们总是在不停地往前冲，以为前面有很多东西在等待他们，其实，很多东西是在人们身后。
人们应该停下来等一等落在身后的灵魂。
我一直认为，满足欲望的最好方式就是关闭欲望之门，正如古人所说：本来无一物，何处惹尘埃。
————《幸福之计在于简》17.当下愣住，一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。
凡来尘往，莫不如此。
————《风会记得一朵花的香》。
2.丁立梅散文好词好句 1.这世上，被你伤得最深的那个人，往往是最爱你的那个人，你伤他（她）总是易如反掌，因为他（她）对你毫不设防。
而在被你伤害之后，他（她）只会哭泣，从不知道反抗。
————《那个被你伤得最深的人》 丁立梅 2.阳光从窗台外倾泻过来，倾泻在一盆水仙花上。
花半开，花瓣儿有些像婴儿的肌肤，嫩得透明。
阳光梳理着它的每一条纹理，它的蕊，被太阳的温暖泡软，朝着阳光，一点一点张开。
鹅黄的，溢满香。
有阳光照着，花是幸福的。
有花开着，人是幸福的。
————《阳光 阳光》丁立梅 3.从春天出发吧，只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。
那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
————《从春天出发》丁立梅 4.我知道，只要有狗尾草生长，我的故乡，它就永远不会在岁月里走丢。
5.我生命中那些疼我的人，一一浮现出来。
我痴痴地想，上帝送他们来，就是为了来疼我的。
6.亲爱的人，你必得在我的眼睛看到的地方，在我耳朵听到的地方，好好活着。
你在，就心安。
是的，只要你在，整个世界，就在。
7.这样的善心，是这个世界不败的花朵。
生命在，它的芳香就在，或许不浓烈，却一点一点沁人心脾。
——《善心如花》 8.四野里，一片祥和，花们安静地开着，草们安静地绿着。
——《不要碰疼她》 9.每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不干瞪眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间。
开得细小而执着。
——《每一棵草都会开花》 10.人生失意总是难免的，要紧的是，在失意中，活出诗意来。
好好活着，才是生命的本质。
——《人生，诗意还是失意》 11.如果可以这样爱你，妈妈，让我做一回母亲，你做女儿，让我的付出天经地义，而你，可以坦然地接受。
——《如果可以这样爱你》 12.人世间的爱情，莫不如此，就是亲爱的人，你必得在我眼睛看到的地方，在我耳朵听到的地方，在我手能抚到的地方，好好存活着。
——《你在，就心安》 13.诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。
人生最好的状态，也当如此罢。
————《蔷薇几度花》 14.这是桂花的爱情，爱就爱了，只管把她的浓情蜜意一路洒开来，缕缕不绝，让人欲罢不能，魂牵梦萦。
————《人与花心各自香》 15.尘世里，我们需要的，有时不过是一个肩头的温暖，在我们灰了心的时候，可以倚一倚，然后好有勇气，继续走路。
————《格桑花开的那一天》 16.有句成语，叫做欲壑难填，是无上智慧：欲望就是个永远无法满足的东西，如同多米诺骨牌，打开一扇门，紧接着其他的门都打开了。
而绝大部分欲望是无用的，只会让你的生活变得复杂，一复杂就会茫然。
太多现代人少了思考，很多问题他们是不想的，生活节奏太快，没有时间去想。
人们总是在不停地往前冲，以为前面有很多东西在等待他们，其实，很多东西是在人们身后。
人们应该停下来等一等落在身后的灵魂。
我一直认为，满足欲望的最好方式就是关闭欲望之门，正如古人所说：本来无一物，何处惹尘埃。
————《幸福之计在于简》 17.当下愣住，一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。
凡来尘往，莫不如此。
————《风会记得一朵花的香》 3.丁立梅散文集 佳句赏析 精锐教育提醒你：掌心化雪丁立梅 ⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。
⑵大冬天里，雪花飘得紧密。
她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。
可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。
她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。
⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。
她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。
突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。
”⑷她慌张地答：“我不冷。
” 转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。
她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。
⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记。
语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。
有丰厚的奖品等着你们哦。
”⑹教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。
她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。
”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。
加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。
⑻改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。
” 这话带着温度，让她为之一暖。
令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。
一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。
⑼奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。
二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。
⑽在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。
她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。
那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。
她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。
⑾后来，她读大学了，她毕业工作了。
她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。
朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。
她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。
”⑿她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。
在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。
她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。
温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。
21.选文第⑵段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。
22.语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？ 23.选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。
24.在⑾⑿段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？25.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法，请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。
参考答案：21.“压”字写出了“她”深知家境的贫寒，理解母亲的愁苦，为帮助家庭解压，强行压制内心的欲望。
22.⑴这句话写出了“她”的自身感受，文字质朴、自然，具有一定的哲理。
⑵体现了语文老师对“她”的关怀和爱护⑶同时也体现了语文老师对“她”是鼓励。
23.关怀爱护学生；
教育方法科学、巧妙。
24.要点：①受语文老师的影响②用实际行动温暖孩子们的心③回报社会25.“掌心化雪”本来是指雪在掌心，会慢慢化成水。
这里比喻老师对学生那种潜移默化、润物无声的关爱，能让学生觉得温暖，感受鼓舞。
9、作者在文章中记述了三则小故事，请分别用简洁的语言概括。
（3分）10、结合上下文，发挥想象，模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩。
（3分）11、第（9）段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜，反而觉得羞愧？” （3分）12、读完全文，谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。
（2分）参考答案：9、①受到歧视，"
丑女"
酝酿报复②看心理医生，并被感化③先生的施舍10、阳光照在身上是温暖的，微笑也是有温度的，相信自己的微笑能感化身边的人11、对自己能力不足的叹息，对社会不公平的抨击12、点滴的温暖，力量却很大。
4.跪求丁立梅散文摘抄加赏析一段原文一段赏析的那种 风，暖起来了。
云，轻起来了。
雨也变得轻盈，像温柔的手指，抚到哪里，哪里就绿了。
草色遥看近却无的，奇妙就在这里，你追着一片绿色去，那些毛绒绒的绿，多像雏鸡身上的毛啊。
可是，等你到了近前，突然发现，它不见了。
你一抬眼，却又看见它在远处绿着，一堆儿一堆儿的，冲你挤眉弄眼。
春天的绿，原是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。
而你知道，春天，真的来了。
那么，我们出发吧，从春天出发。
先去问候一下河边的柳，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
真的是这样啊，你须微仰了头，看它们在春风里舞蹁跹。
毫无疑问，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飞来了。
它一扭腰肢，光秃秃的枝条上，就爬满翠色的希望。
采下一枝柳吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏希望。
去问候一些花儿。
桃花、梨花、菜花，次第开放。
它们偷了春天的颜料，把自己装扮得鲜艳明媚。
粉红，莹白，鹅黄，晃花人们的眼。
河边的小野花们，也不让春天，它们在春风里，争相张开了笑脸，星星点点。
它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。
万紫千红总是春呢，它们一样是春的主人。
摘下一朵小野花吧，装进我们的行囊，在春天，我们学会收藏美丽。
去问候一些小生灵。
蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、蚂蚱……一个冬天过去了，它们过得好吗？侧耳倾听，我们会听到它们拨动泥土的声音，它们就要出来了，带着它们的歌声。
那好，就让我们静静坐一会吧，坐在小河边，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵树下，等待着那些歌声响起，那些来自大自然的声音，美妙，纯洁。
是天籁之音。
用心记下那些旋律吧，放进我们的行囊，在春天，我们学会收藏歌声。
去问候飘荡的春风。
“惟春风最相惜，殷勤更向手中吹”，其实，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。
于是，草绿了，花开了，人的脸上，荡起微笑。
严冬终于过去了，所有的生命，在春风里欣欣向荣。
请与春风相握吧，在春天，我们学会感恩与珍惜。
去问候一些种子。
葵花，玉米，棉花……那些香香的种子，它们的身体里，积蓄着阳光和梦想。
泥土的怀抱，已变得湿润柔软，它们迫不及待地扑进泥土里，那里，很快会生长出一片葳蕤。
而到了夏秋，会有果实累累的喜悦。
从春天出发吧，只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。
那么，让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长。
赏析：在丁立梅的文字中，我们总是感到生活的从容与淡定，平和与温暖。
那些生活的细节在她笔下汇成一股股暖流，流过我们荒芜的心田，于是，草绿了，花开了，一阵阵香气散发出来，蜂蝶也来了，美丽地舞着，使我们感受到平凡的生活中那些诗意的美。
我们的眼睛因为读多了这样的文字而日益清亮，我们的心因为经常受到这些文字的清洗而日益明朗。
5.暗香丁立梅赏析句子 丁立梅的散文有着其特有的风格：叙写清闲细腻，行文从容淡定，运思富有想象力，形成了独特的语言美。
也许和名字有关，作者特别喜欢花，因为在作者看来，花就是青春的象征，就是人性真善美的化身。
所以作者写了一系列与花相关的文章，如《指甲花》、《石榴花开》、《栀子花香》、《那些花儿》、《花都开好了》、《忽然花开》，等等。
以花为抒写对象，文笔自然要清新、细腻、优美，半点儿都粗俗唐突不得的。
丁立梅在她的文章中很好地做到了这一点。
《花都开好了》这篇文章，语言的清闲细腻之美体现得尤为突出。
比如写凤仙花时，作者这样写：“花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
” 写晚婆娘花时，作者说：“花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了……祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了。
” 读了这些文字，除了让人体味到文章美好的意境外，你不得不佩服作者“清水出芙蓉，天然去雕饰”的语言之美。
6.暗香丁立梅赏析句子 丁立梅的散文有着其特有的风格：叙写清闲细腻，行文从容淡定，运思富有想象力，形成了独特的语言美。
也许和名字有关，作者特别喜欢花，因为在作者看来，花就是青春的象征，就是人性真善美的化身。
所以作者写了一系列与花相关的文章，如《指甲花》、《石榴花开》、《栀子花香》、《那些花儿》、《花都开好了》、《忽然花开》，等等。
以花为抒写对象，文笔自然要清新、细腻、优美，半点儿都粗俗唐突不得的。
丁立梅在她的文章中很好地做到了这一点。
《花都开好了》这篇文章，语言的清闲细腻之美体现得尤为突出。
比如写凤仙花时，作者这样写：“花都开好的时候，最是热闹，星星点点，像绿色的叶间落满粉色的蝶，它们就要振翅飞了呀。
” 写晚婆娘花时，作者说：“花长在厨房门口，一大蓬的，长得特别茂密。
傍晚时分，花开好了……祖母瞟一眼花说，该煮晚饭了。
” 读了这些文字，除了让人体味到文章美好的意境外，你不得不佩服作者“清水出芙蓉，天然去雕饰”的语言之美。
7.仿写丁立梅的散文 花香满天 ——读丁立梅散文有感 淌过岁月的小溪，我仿佛来到了作者家乡的小镇…… 感觉中，小巷一直很静，深巷幽幽，什么样的秘密都能藏在里面.然而，昔日的青春女子长成一个中年女人，作者也是一个男孩的母亲了.但是，岁月也总要留给我们一些挥之不去的记忆.“想起小时过年，年味的诞生却是从祖父清洗蒸笼开始的.”“睡梦里，是新年的欢腾.醒来，满屋的馒头香.”……这一切被糅进岁月的褶皱里，藏进心灵的沟壑里，风剥雨蚀都无法从记忆中抹去.由此我们在与岁月的对抗中变得坚强而温柔. 作者的眼光是多情的，她看水水扬波，看山山舞蹈，动感的心情牵引着动感的文字，在生活的路上恣意地徜徉.平平常常的日子就这样被作者以女性特有的耐心描绘得跌宕起伏，充满着温馨与浪漫.更令我们动情的是，作者铭记着山乡和城市养育着我们长大，我们今天的富足有着咸菜泡饭的印记.这是何等深厚的对父老乡亲的感恩！ 读着读着，我不得不佩服丁立梅胸怀的坦荡和的立意的高远.在她的心里，春天的阳光无时无刻不在，不论在任何时候，在任何地方，“阳光在他手腕上划过的那道很耀眼的光芒”都会长久地在我们的心里驻留，成为鼓舞我们直面困难微笑着走向明天的动力源.在她的意识里，“窗外，有我们自己的天空呢，一弯新月，一方暖阳，总是把我们的心照得透亮.”为此，她坚信：“我们还有足够的资本让自己活得灿烂.”用优美的文字和瑰丽的想象提升着一篇篇短文的境界，充分展示了作者的豁达与智慧. 读着丁立梅的散文，我既看到了牡丹花怒放的华贵，亦闻到了百合花淡雅的清香.。
8.丁立梅作品摘抄感悟细节描写 1、处在社交圈中是一种烦恼，而超脱出来简直是一场悲剧。
2、厌倦，就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
3、参加追悼会的程序常常是，先受一次深刻的人生教育，然后大家一起抽烟喝酒打牌。
4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。
5、爱情是会沉底的，在平淡的日子里，最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。
6、战争：用舌头解不开就用牙齿咬吧！7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。
但耗子不一定逮到了8、每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。
9、世上只有想不通的人，没有走不通的路。
10、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。
11、失败发生在彻底的放弃之后。
9.丁立梅散文赏析捡得一颗欢喜心 在当今社会，随着生活水平的提高，人们的竞争也日趋激烈，生活节奏也越来越快，而由此给人们带来的压力也越来越大，令许多的人郁郁寡欢，甚至愁眉不展。
其实，不管怎么样的生活，我们都无法回避，就必须去面对它、解决它，关键在于我们以什么样的心态来对待自己的生活。
在心理学上，有一种系数中心叫做“乐观系数”或“悲观系数”，这种系数的力量占实际现象的百分之二十。
就是说，如果一个人有乐观的心，他比平常会多百分之二十的机率遇到开心的事，反之如果一个人心情“郁闷”，也会比平常人多百分之二十的机率遇到痛苦的事。
既然如此，我们何不以一颗欢喜的心来对待生活呢？ 要有欢喜心一则不要太执著，对自己的习性要常放下。
父辈们常教导我们“无鱼，虾也好”，“这溪无鱼，别溪钓”。
一个人如果老是放不下，一脚在门槛里，一脚在门槛外，或者抓着一只鸟捏紧怕它死了，松了又怕它飞走，那么日子就会很难过，就会像“裁缝师傅穿着破衣服，木匠师傅没有板凳坐”那样悲哀。
佛经里有一则故事：有一个穷人，他到朋友家拜访朋友家很有钱，在招待穷人吃喝完毕之后，又趁他休息时在他的衣服里面缝进去很多珠宝送给他，但是穷人一觉醒来后就走了，没有向朋友告别，因此也并不知道衣服里面有很多珠宝。
穷人继续过着穷困的日子，依然像个乞丐样到处流浪。
直到有一天，他在街上又遇到他的朋友，朋友告诉他在他的衣服里面缝有很多珠宝，穷人才恍然大悟。
那些放不下的人，也是明明很富有，却过着像乞丐样的生活，这就像佛经故事里那个不知道自己衣服里面装有很多珠宝的穷人一样。
要有欢喜心，二则是要常有感恩的心，常常把自己的快乐幸福与别人一起分享，就像过去禅宗的祖师大德们一样。
如龙潭崇信禅师，他未出家前在道悟禅师的寺院旁边摆了一个小摊，靠卖饼为生。
道悟禅师见他生活十分艰苦就把寺中的一间小屋让出来给他住，崇信为了表示自己对道悟禅师的感谢，就每天送十个饼给禅师。
每当崇信把十个饼送给禅师的时候，禅师总是非常高兴地收下，然后等崇信回去的时候又从十个饼中取出一个还给崇信。
这样的情况直持续了两年。
后来，崇信终于忍耐不住地问道悟禅师：“我既然真心的把饼送给了你，为什么还要每天还给我一个呢？”禅师说： “你能每天送我十个饼，为什么我不能每天送你一个饼呢？我这也是在感谢你呀！”崇信心中顿时大悟。
这正如古语所说：“互相分食，就会有剩余，互相抢食，就会吃不够。
”“不要想所有的钱都个人赚，大家都有钱赚，才不会穷。
” “吃人一斤，还人四两，滴水之恩，涌泉相报。
”“食果子，拜树头，食米饭，敬锄头。
” 在生命的过程中遇到不如意的事是很正常的，没有一个人会一生都如意美满，重要的是不要使那不如意成为我们生命中的主导，而应该让其成为我们生命中的动力，以坎坷来增长我们的智慧，常养我们的悲心，如此，我们就能获得生命真正快乐的源泉了。
10.丁立梅散文 短 曾贪恋那一朵隐于风情之外的素洁，感念它丰盈了心底的荒芜，润泽了生命美好。
走过春秋风雨，历经爱的生死轮回，方知尘埃里的倦意。
一个人能在时光中安然，不仅仅是拥有一颗玲珑心，更应该拥有如何将光阴捻在指上念念成禅的智慧。
我是俗世的女子，身上沾染着尘世烟火，我在文字里低吟，我在茶香里清宁，我在柴米油盐里纯真；
我在寂寞和安静中，用生命的火照亮自己。
我的眷恋里有你看不见的孤寂与沉欢，我执笔，为心爱的人儿清高；
我低眉，不为谁会在流年里将我忆起，只为那一路相携的温暖，那些隐藏于心的执念，那是时光赠予我的明媚。
季节忽而之间的转变，让还沉浸在秋季里的思绪无法回转过来，蓦然发现，树上的叶子已随风的足迹去了无人知晓的远方，只剩下突兀的树干在冷风中叹息。
北方早晚的气温已经很低了，在这寒凉的季节里，心里总会有一些难以掩饰的情绪在悄然滋长，那是缠绕在指尖，在心上的念想；
那是在隐藏眼里，在触摸不到的地方的渴望。
我用素笔，写下关于和你的温暖，你用唐风宋韵的笔墨放牧纯情的灵魂，而我，只想依着一米阳光，在时光的温暖与暗香中，静静的守候。
原来，一些眷恋，早已深入骨髓；
原来，即便无语，已是心有灵犀。
丁立梅最著名的30篇散文有：《且听风吟》、《忽然花开》、《每一棵草都会开花》、《尘世里的初相见》、《诗经里的那些情事》、《爱，永远不会消失》、《阳光人生心灵故事》、《风会记得一朵花的香》《花盆里的风信子》《你在，世界就在》《有一种爱叫相依为命》《有美一朵，向晚生香》《丁立梅的写作课》《遇见》《暖爱》《暗香》《只因相遇太美》《花未央，人未老》《向美丽奔跑》《温暖的爱》《低尘的美丽》《爱的源头》《你在，就心安》《春风暖》《碗中日月》《秋天的风》《看花》《仿佛多年前》《等待绽放你的光影》，《我的流年》。
读《顶碗少年》有感1 在我读过《顶碗少年》这篇文章之后，我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力，使他克服了所有困难，使他敢于挑战挫折，从那里摔到从那里爬起来，他的这些精神深深地打动了我。
但是假设他第三次失败，以他的性格，他会这么做：首先他回向观众深深地鞠上一躬，表达对观众深深的歉意，然后走下舞台，不伤心不气馁，研究一下我是为什么会是败，最后终结失败的原因，再反复的练习，最终得心应手，恢复自信心，下次再来，不让观众再次失望。
既然说到观众，我就会想起以前看过的电视中播过的一个片段：一个演员，因为不小心失误，而观众对他冷嘲热讽，不给予鼓励，这种情况还历历在目。
如果我是一个观众，面对这种情况，我肯定会这么说：“你能行的，不要紧张，不要管有多少观众，要把你所长的展现给大家看，证明你能行的。
” 最后，我想说：“不要逃避挫折，而要向它挑战，人生不可能没有挫折，只有敢于从挫折中爬起来的才是强者。
做为观众，我们应当做到不能对观众冷嘲热讽而要尊重他们，鼓励他们，因为他们能在舞台上出现已经要很大的勇气，而你对他们的勇气进行攻击，而自己又不能站在舞台上，这种人是最瞧不起的！俗话说得好“台上一分钟，台下十年功。
”他们为了表演花了多少工夫，节目是他们的劳动成果，我们应该尊重他们的劳动成果！ 读《顶碗少年》有感2 “前面的动作他做的很流畅，很优美，很好看，所有的观众都被深深的陶醉了。
但是在一个难度很大的动作时他却失误了，这是所有人都没有想到的；
第二次，他又在这个动作失败了，有些着急的观众甚至叫他下场；
第三次，他顶着巨大的压力又做了一次，在这个动作时，他紧张而又小心，终于，他成功了，在两次失败之后，终于得到了这来之不易的成功。
” 这就是《顶碗少年》的内容。
在读完这篇文章后，我被深深的感动了。
如果是我，早在第一次失败时就下台了，更别说第二次、第三次了。
可是，这个少年呢，他失败了，听见了观众叫他下台，但他却一定要把这个动作做好。
这需要多么大的勇气和自信心啊！如果他又一次失败了呢，如果他一直做不好呢，如果观众不想看了呢……我想，这不仅需要自信心，更需要的是实质性的东西，也就是他很长时间练习的成果。
相信自己，Icanplay!一个人，只有相信自己能行，那才会成功。
如果连你自己都不相信自己，连你自己都不认为自己能行，那么，谁还会来相信你，谁还会觉得你其实可以。
顶碗少年让我感触很深，不仅是他高超的杂技表演，更是他遇到困难不放弃，坚信自己能行的这个态度。
我们要战胜它 有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，而且时时萦绕于心。
因为，你也许能从不断地得到，启示，从中悟出一些做人的道理。
丁碗少年这件事就这样的。
20多年前“我”在剧场里看杂技表演，节目很精彩，旅游者都在一个劲儿地拍手鼓掌。
这时，一位少年出场了。
只见他头上顶着一叠瓷碗，做出各种各样的动作，一会儿忽而卧倒，一会儿又忽而越起------ 碗却没有掉下来，但就在他一个大幅转生的刹那间，那一大叠碗突然掉了下来，这使全场的观众惊呆了。
可是顶碗的少年却没有灰心，又重新开始，直到第三次，他终于能顺利的接住碗了。
顿时，掌声汇成了一片暴风雨般的声音。
读《顶碗少年》有感3 自强不息是中华民族的优良传统，我们学的十九课的《顶碗少年》给我的印象十分深刻，使我深深地感受到文中那个少年顽强的意志力，使他克服了所有困难，使他敢于挑战挫折，从哪里摔倒从哪里爬起来，他的这些精神深深地打动了我。
这篇课文主要写的是：在二十多年前，作者看杂技表演时，一位少年表演顶碗，两次失败都没有气馁，这时观众中有人在大声喊：“行了，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人也跟着喊了起来，于是，来了位白发老者，那位白发老者在顶碗少年失败后，及时地给少年鼓励，让少年重拾信心，最后顶碗少年终于成功了。
文中的“人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。
在山穷水尽的绝境里，再博一下，也许就能看见柳暗花明，在冰天雪地的严寒中，再博一下，一定会迎来温暖的春风。
”这一段话我十分喜爱，使我想到我平常的生活：有一次，我要画一幅画，在画的时候由于颜色涂错了，整件作品就报废了。
我又一连画了好几次，可是每一次都涂错了颜色。
我气馁了，便把报废的画扔到一旁，不干了。
读了《顶碗少年》，我受益匪浅，我决心要改正这个缺点。
顶碗少年，你是我的榜样！在最困难、最黑暗的时候，不丧失信心，不退缩，勇敢地向前；
在困难面前，不怕困难，才能取得成功。
读《顶碗少年》有感4 人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功，这句话就是我读完《顶碗少年》后的启迪。
这篇课文讲的是20多年前观看杂技表演时，看见一位顶碗少年在表演中两次失败后不气馁，终获成功的事。
我从他身上知道了，不管遇到多少困难和挫折，都不要丧失信心，不要退缩，成功往往就在于再坚持一下，再拼搏一次的努力中。
当我读到“在轻松优雅的乐曲声中，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒、忽而跃起，我不禁为这位少年暗自拍手叫好，小小年纪竟能做出如此高难度的动作，俗话说，台上一分钟，台下十年功。
这位顶碗少年得到鲜花与掌声的背后，又一定是鲜血和泪水的'
。
当我读到”他头顶上的碗，摇晃的厉害起来。
在一个大幅度转身的刹那间，那一个叠碗突然从头上掉下来了！我不禁又为这位少年捏了一把汗。
可是这位顶碗少年在两次失败后依然不气馁，在一位白发老者的鼓励、劝说下又一次走上了舞台。
要是换做我，早就害羞的不敢上台了。
当我读到“音乐第三次奏响了！”时，我想起来了发生在自己身上的一件事。
那是一天晚上，有一道数学难题难住了我，我左右推敲，我做了一遍又一遍，一遍又一遍地思考，可是总是找不到正确的答案，当我准备放弃的时候，顶碗少年那自信、从容、镇定以及勇于拼搏的精神激励着我，再博一下，一定会迎来温暖的春风。
我继续推敲......终于做出来了，回头一看，只是一个数给算错了，是啊！成功就在于坚持一下，再拼搏一次的努力之中。
人生中有无数个第一次尝试，失败是难免的，只要有坚定的信念，为此而持之以恒地努力，就有可能走向成功，只要播种一种信念，就会收获一种行为，播种一种行为，就会收获一种结果，想要从失败走向成功，就必须拼搏再拼搏！ 敢于拼搏的人，才有可能是命运的主人，让我们做一个勇于拼搏的人吧！ 读《顶碗少年》有感5 当我读完《顶碗少年》这一课时，那位顶碗少年坚强的精神使我深受启发。
那位少年在表演最高难度的动作是：让那位顶碗少年站在另一位演员的肩上随意抖动，不能让碗掉下来。
那少年失败时并不灰心，仍然继续操练，在第三次的时候他终于成功了。
在做的观众立刻欢呼起来······ 真不正像我姐姐一样吗？在那次她去报名参加歌舞比赛，在排练的时候遇到了很多挫折，当时姐姐快要放弃了：我见了就跑过去对她说：“姐姐你可不要放弃喔！你一定要坚强。
失败了再来一次。
”姐姐听了又练了起来。
果然，姐姐在比赛上拿了第二名；
她拿着奖品高兴地笑了起来。
这篇课文告诉了我：人的一生是拼搏一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功，希望所有人都能像这位顶碗少年一样坚强。
读《顶碗少年》有感6 那张张奖状铺满了整面墙，我光着小脚丫晃着小脑袋数着一遍又一遍？土地原有的颜色。
似乎没有甚么，却又不那么平坦。
我沉默了片刻道；
当然，我相信第三个不会这样对我的，因为前两个失败让我懂得如何去更好的珍惜第三个，我会用心去珍惜她的，如果语言被认为是花言巧语或者是吹嘘，我会选择沉默和微笑，因为我是一个表冷内热的人，如果非要我选择沉默式恋爱我想我能做到，只不过有点困难，也许习惯了就好了，就为最心爱的女人做一次最大的改变也不是什么丢人的事情。
假如我是一个作家，我要用笔写出顶碗少年惊心动魄的表演；
假如我是一个画家，我要灵活的画笔，描绘出那刻骨铭心的表演；
假如我是一个雕刻家，我要用手中的刻刀，把顶碗少年含辛茹苦的表演刻画出来。
然而我什么都不是，我只是一个普普通通的学生，我只能用我真实的话语，来赞美顶碗少年。
同时更便我明白“失败乃成功之母”的人生哲理。
就像我平时那样，考试总是达不到自己心目中的分数，当时的我只会灰心丧气、哭泣。
现在我学了《顶碗少年》这篇课文，使我知道了，失败只是人生道路上一部分的坎坷、挫折。
在面对坎坷、挫折时，我们决不退缩，要勇敢面对，我们要克服种种困难。
还有一次，我去水井挑水。
我挑两桶满满的水，第一次我用力地挑，水依然没有动静，依然是“原地踏步”这时，我有点生气了，真想放弃，但我又想起了顶碗少年，想起他镇静地表演，想起他遇到困难决不退缩情景。
于是，我脑袋里通通被顶碗少年的不怕挫折、不畏艰难的神情占据了。
我再一次挑水，我用尽力气，终于，水桶轻轻地挪移了，慢慢地我把水桶的水挑起来了。
现在我已经自信饱满，我要用我的自信去克服学习、生活上的困难。
读《顶碗少年》有感7 学习了《顶碗少年》这篇文章之后，我着实佩服顶碗少年的坚持与坚强。
顶碗少年表演三次，前两次均以失败告终，可第三次他成功了，原因就是他的坚持不懈。
生活中也有许许多多这样的人，面对挫折而不放弃。
比如说我学钢琴的时候，因为天天要练一两个小时琴，还搞不好会挨骂，所以，我就有了放弃的念头。
可当妈妈知道我的想法的时候，便找我谈话。
妈妈对我说：“你这么多年来苦学钢琴，一旦停下，再学时就要从头再来。
到那时候，你的汗水不就白流了吗？”妈妈的一番话，对我影响很大，于是我打消了这个念头，认真地练琴。
从此没有再间断过，直到我考过十级的那一天。
“不抛弃，不放弃”这是《士兵突击》钢七连的人最常说的一句话。
是的不抛弃，不放弃，只有这样才能登上成功的顶峰。
星期五，我们学习了一篇课文叫《顶碗少年》这篇课文讲的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天剧场看了一场杂技表演，一位少年顶碗表演的第一次以失败告终，但他却不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；
第二次碗又掉了下来。
虽然第一次和第二次少年都失败了，但是他在老人的安慰下，少年又镇定下来，再次尝试，手捧着新碗，又深深相观众鞠了一躬；
第三次，他终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声的故事。
我们大家可能知道，面对成百上千的观众表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力搏，不畏失败，真是可敬。
俗话说的好：不经历风雨怎么见彩虹。
所以我们一定要坚持，坚持就是胜利。
读《顶碗少年》有感8 我的角色：异国观众。
表演结束了，那个男孩实在太棒了，我实在太想再见到他了，强烈的欲望指引着我来到了后台。
我的目光急迫的寻找着。
他在那，刚才那个老者正在与他谈话。
说着，老者仿佛察觉到了我的欲望，用手拍了拍男孩的肩，便离开了。
男孩转过身来，他看到了我，径直朝我走来，我的心怦怦直跳，“Hi，男孩，你刚刚太棒了！”我用不流畅的汉语与他打招呼，“是吗？你真是过奖了。
”他笑着挠挠头。
“哪里，哪里，刚才轻松幽雅的音乐与你那柔美的动作融为一体，让我看到了东方杂技的优美，给了我一种美的享受。
从刚才你柔中带刚的表演和动作变化的无穷，我就看出了它的难度，而你让我惊心动魄，表演又是那扣人心弦，实在是棒啊，说着，我仿佛又回到了刚才看表演时。
男孩的脸上在不知觉时上了一层‘胭脂’。
对了，我来找你主要还是你自身的原因，中国杂技，good，中国人good，说着我竖起了大拇指，特别是你那不畏艰难，不怕挫折，不受压力，感拼搏的精神实在太棒！” 读《顶碗少年》有感9 读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发，同时也非常敬佩该少年。
因为他在表演中，第一次失败了他并没有为此而感到失落，而是很自信的从新来一次;
第二次才有点不知所措。
此时出现一位老者，他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话，少年再次从失败的舞台上站起。
第三次音乐响起了，少年成功了，掌声响了起来。
当我读到这里的时候特别激动。
这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励，因为我以有过很多的失败。
读完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆风顺，总会有失败与挫折，在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。
成功就在前面，让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气，再次站起来，向目标成功的方向跑去…… 读《顶碗少年》有感10 本学期语文课本中第四课《顶碗少年》让人极为震撼!“六年级下册语文书写得太好了!”老师禁不住高声赞叹道!我们也不得不赞同老师的说法，《顶碗少年》是文章中极品中的极品啊!书中说道“有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
”还真是这样的，这篇文让我感受到了心灵的美好。
给我的感受真是太深刻了! 看着这篇文章前，你也许不知道胜利的关键是什么，然而你看过了《顶碗少年》，你一定会知道胜利的关键是什么了。
他是可贵的，又是难得的，人一生有了它就会永在人间，有人一生在寻找他，一生也没有找到，然而到最后他才发觉自己已经找到了它，他就是坚持，毅力!顶碗的少年年龄虽然小，可他却有一颗很多人没有的一颗坚持的心!一连两次失败，少年第一次很内疚，第二次就有点不知所措了，第三次，他鼓起勇气，他终于成功了!演出十分完美的结束了。
全场响起了雷鸣般的掌声，他得到了满堂喝彩，他不会再失败! 在我们的生活中不也是这样的吗?每一个人只要用心去倾听，用心去做，就是错了，你也会有新发现!只要用心做，错了也是会坚持。
每一次做饭，每一次走夜路，每一次野营……哪一样不是我们坚持下来，这次的事才有新发现，新成功。
我想只要你坚持，世界定会更美好! 生活中的启示太多太多了，每个人的胜利所在的关键都是坚持，包括顶碗的少年!。
当细细地品读完一本名著后，你有什么体会呢？为此需要认真地写一写读后感了。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是我为大家收集的《顶碗少年》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《顶碗少年》读后感1 前几天，我们学习了《顶碗少年》这一篇课文。
当我读起这一篇课文的时候，我总会思绪万千。
这一篇课文主要写了顶碗少年在三次表演中，前两次失败了，最后一次成功了，给“我”留下了深刻的印象。
当我读到“站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡……那一大摞碗突然从他的头上掉了下来”时，我真为顶碗少年捏了一把汗。
因为顶碗少年好不容易有上舞台表演的机会，却失败了。
当我读到“到最后关头了，又是两个人叠在一起，又是一个接一个艰难的转身……碗，又掉了下来”时，我真是急死了。
我真想对顶碗少年说：“你一定要沉住气，不要沮丧，相信自己，下次一定能成功的！”当我读到“当那摞碗又剧烈地晃动”时，我不禁用手遮住了自己的眼睛，不敢再往下读了，真希望顶碗少年这次一定能成功；
当我读到“全场响起了暴风雨般的掌声”时，我心中悬着的石头总算沉下来了。
我觉得顶碗少年非常棒，因为他能在顶着巨大的压力力下，还能成功！ 世界像顶碗少年这样坚持不懈朝自己制定的目标迈进的人还有多少？如果我是顶碗少年，在面对一次又次一次的压力下，我还能成功吗？面对观众的嘲笑、鄙视，我还能坚持下去吗？ 从现在开始，我要向顶碗少年学习不怕挫折，敢于承受压力，顽强拼搏，向自己制定的目标迈进！ 《顶碗少年》读后感2 这个星期，我学习了《顶碗少年》这篇课文。
课文主要写作者在上海大世界看杂技表演。
一位少年表演顶碗的杂技，他接连两次都失败了，但他没有放弃，第三次在一位白发老者的鼓励下，他最终获得了成功。
这篇课文让我明白：应对挫折时要勇于拼搏。
文中少年虽然开始两次都失败了，但他没有放弃，没有退缩，没有因为观众说演下一个节目而不坚持继续。
少年的勇气让我很感动。
人总会遇到一些困难，经受各种各样的挫折的考验。
英国的贝克说过，困难是一个严厉的导师。
是的，仅有经历过困难之后才能体会到战胜困难的乐趣和得到成功的经验。
一个不怕困难，知难而上的人，在经历困难时勇于拼搏，把困难转化成前进的动力，就能够从拼搏中获得经验，登上成功的高峰；
而一个懦弱的人，在遇到困难时只明白退缩，不敢去应对困难，让困难成为自我迈不步过去的一道坎、一堵墙，最终将一事无成。
顶碗少年的故事使我想起了居里夫妇的事迹。
居里夫人和她的丈夫为了提炼纯净的镭，弄到一顿可能含镭的工业废渣。
在没有专业仪器的困难面前，他们凭借着一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，夜以继日，不辞辛劳。
在三年又九个月后他们成功提炼出了0。
1克纯镭。
表演杂技和做科学研究的道理是一样的，那就是在困难面前不要轻易放弃，要用于拼搏，仅有经过拼搏，失败才能成为成功之母，否则，失败永远只是失败。
我们在学习上，也要向顶碗少年学习，遇到困难要迎难而上，勇于拼搏吧！ 《顶碗少年》读后感3 假日里，我读了一篇文章叫《顶碗少年》，让我明白了一个人想要获得成功必须不断地去努力，不怕失败，而且还要有一个平稳的心态。
读了《顶碗少年》这篇文章，更让我懂得了成功源于一次又一次的失败。
《顶碗少年》第一次顶碗的时候失败了，让所有的观众都惊呆了。
但台上并没有乱，少年只是微笑，重新拿起盘子，但是遗憾的是盘子又掉了下来。
第三次，少年终于成功了。
这让我真的明白了如果想成功必须经历一次又一次的努力才能成功。
读了《顶碗少年》我认识到了我是多么的幸福，我和他比起来我幸福多了。
顶碗少年一天吃不好，睡不好，而我呢？一天吃的好睡的香。
但让我更感动的是那些可爱的群众，也让我明白，一个人的成功，离不开人的宽容。
假如观众在看见他第一次失败的时候把他赶下去，他就不会有现在的成功。
有一次，我把家里最贵的碗摔坏了3个，但是爸爸妈妈并没有说我，而是鼓励我。
从此，我也学会了宽容他人。
成功源于自己不断地努力和强大，成功也离不开别人的宽容和理解。
面对自己的失败，不灰心便会有机会，面对他人的失败，给予一些宽容，就是对别人最大的帮助。
和少年比起来，我们生活在这如此美好的社会环境中，再也没有为了生活，而去街头卖艺的人了。
作为学生，面对生活和学习中的小小困难以及挫折，这些同顶碗少年比又算得了什么呢？ 《顶碗少年》读后感4 “唉，啧啧啧……” 当你失败时，你是否会这样叹气？这样很正常，失败后，总要悲痛一段时间嘛。
但是叹气后，要开始新一轮的挑战，如果你始终在失败的阴影里出不来，那么，成功离你可不是一米两米，而是千山万水了。
前两天我们学了一则故事，名字叫《顶碗少年》。
顶碗少年，一听就知道是个马戏团里表演顶碗的小孩，但是，他演的这一次节目，并不一帆风顺。
当这个少年顶着一摞碗做了一系列高难度的动作后便和一个人合作，他先是爬到了那个人身上，接着两个人忽而跃起，忽而卧倒……在一个转身的刹那，那摞碗突然掉了下来。
顿时，现场的空气快凝固了。
少年没有慌乱，道歉似的朝观众鞠了三个躬，然后开始了第二次表演。
也许是太紧张了，也是在第一次转身的刹那，那摞碗又掉了下来！ 这时，少年完全慌了，他呆呆的站在台中央。
观众早不耐烦了：“下个节目！”他们齐声嚷着。
这时，一个老头儿走了出来，微笑着低声安慰了少年几句，又递给了他一摞碗，少年渐渐平静下来。
第三次表演开始了，又是那一个转身，眼看着碗快掉下来了，少年歪歪头，终于稳住了碗，顿时，全场响起了暴风雨般的掌声。
失败，谁说就是不好的？就像这一个，假如没有一次又一次的尝试，少年怎么会成功？ 有一次，我尝试着唱《狐狸叫》，结果到高音时总是高不上去，在试了十几次后，我彻底崩溃了，但妈妈说我不该放弃，俗话说失败乃成功之母嘛。
于是，我低了八度再次唱《狐狸叫》，这次倒是唱出来了，不过低了八度后怎么听都不舒服，管他呢！反正我成功了！ 失败既然是成功的母亲，那么失败又何谈不是好事呢？ 《顶碗少年》读后感5 转眼间第二周就过去了，时间真是过得快啊!不过这周又学到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《顶碗少年》。
《顶碗少年》的主要内容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看杂技表演。
接着一位英俊的少年出场表演。
他顶着十个碗做着各种各样令人惊羡的动作，碗在他头上摇摇晃晃地却不掉。
最后他骑在另一个演员身上用各种姿态转动身体，结果在一个大幅度转身的时候，碗却掉了下来。
可是台上并没有惊慌，少年不失风度的鞠了一躬，又开始第二次的尝试。
可到了紧要关头碗又掉了下来，少年就变得不知所措了。
然后一位白发老者上台后安慰了一下少年，接着少年镇静下来，开始了第三次尝试。
到了紧要关头，碗剧烈的晃动着，顶碗少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。
全场响起了狂风暴雨般的掌声。
学完《顶碗少年》后，我暗自佩服文中的少年，虽然他失败了两次，但是他勇于尝试的性格让他第三次尝试成功了。
相比之下我就不能像他那样。
一般我遇到困难的时候，我都会想起“失败乃成功之母”这句话。
但很多次尝试一两次后还是解决不了的我一般都不再去管。
而我一个朋友遇到困难根本不去尝试解决，而是让我帮他解决或出主意。
学完《顶碗少年》后，我真觉得自己是个经常逃避困难的人。
我遇到困难只尝试一两次，而文中的少年却成功解决困难才不再尝试。
我暗自下定决心，以后一定要把困难解决才不再尝试。
《顶碗少年》这篇文章让我真正了解“坚持就是胜利”这句话，以后我一定会像顶碗少年学习，好好克服困难。
《顶碗少年》读后感6 读了《顶碗少年》这篇文章，我对少年的举止感到非常惊讶和钦佩。
文章写了顶碗的少年在给观众们表演顶碗杂技时，失败了两次，但是，他没有因为两次的失败、观众的嘲笑和讥讽而放弃，最后，终于在第三次顶碗表演时成功了。
读了这篇文章，少年精湛的技艺以及他不折不挠、不轻言放弃的精神深深地感动了我。
是啊，正因为少年不折不挠的坚持和在逆境中表现出的坚强，才会使少年最终的表演成功，而不是被迫下台。
这让我不由得想到小时候玩多米诺骨牌的事情。
那时，爸爸常出差，每次回家总会给我带一样惊喜。
一次，爸爸从石家庄回来，给我买了我最喜欢的多米诺骨牌，看着花花绿绿的小方块，我却不知该怎么玩。
爸爸就给我讲了骨牌的摆法和骨牌推倒后产生的连锁效应。
我便迫不及待地摆弄开了，可不是因为有的间距太近，没等我摆完就倒了，就是因为有的间距太远碰不倒，反正，玩了好长时间都没有出现爸爸说的连锁效应，我急的脸红脖子粗的，问爸爸是不是买了假货。
爸爸笑着跟我说：“做事首先要守规则，然后还得有耐心，不断地坚持，这样才能把事情做好。
玩也是这个道理。
”在爸爸的指导下，我按照规则，又耐心地认真摆放了一遍，在推倒它的一瞬间，我终于看到了我期待已久的骨牌效应，我的游戏成功了。
是啊，我们在学习和生活中，就要学习顶碗少年的那种精神，在困难面前不低头、不放弃，不折不挠、耐心坚持，这样我们才会离成功越来越近。
《顶碗少年》读后感7 生活中，有些偶然的小事可能会给你一些意想不到的收获，时时萦绕于心。
只要善于观察，善于探索，启示就会在不知不觉中飞到你的心田。
今天，我读了这样一篇文章，给了我很大的启示。
故事是这样的：有一次，作者在露天剧场观看杂技表演，一个小男孩表演顶碗，刚开始简单的表演进行得非常顺利，最后紧张时刻到了，一组大难度动作――他骑到另一位演员身上，两人一会儿共同站起，一会儿共同躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。
他头顶上的碗，摇晃得越来越厉害。
终于在一次转身中，“啪”的一声，那一大叠碗突然从头顶上掉了下来！这意想不到的结果，使观众大失所望，又一次的试验，失败了！观众的喧哗声此起彼伏，但是，少年没有在喧哗声中气馁，继续努力表演着，终于，在最后一次表演时成功了！台下响起了雷鸣般的掌声！ 这正是一场惊心动魄的拼搏！是的，人生就是一场拼搏。
敢于拼搏的人，才是命运的主人。
在山穷水尽的绝境里，再拼搏一下，也许就能看到柳暗花明；
在冰天雪地的严寒里，再拼搏一下，就会迎来温暖的春风――这就是那顶碗少年给我的启示。
那以后的岁月里，不知怎的，每当我遇到困难和挫折时，只要一想起那顶碗少年，我就会擦干眼泪，站起来继续拼搏；
每当我觉得前途无望，只要一想起那位顶碗少年，我就会打起精神说“我不怕！” 《顶碗少年》读后感8 每个人都有难忘的小事，正如坚持不懈的类型。
《顶碗少年》说了作者想起一件小事：他二十多年前在上海大世界看杂技表演，一位英俊的少年，进行顶碗表演，他第一次表演时，碗竟掉了下来。
第二次在表演时，还是失败了。
许多人要求少年下场，但少年鼓足勇气，还是继续表演。
这一次，他集中精力，终于成功了，全场为他响起了热烈的掌声! 是呀，不坚持又怎会知道能否成功呢?那位少年不也成功了?坚持是所有人的生命之恒所在呀!我曾因为挨到了一顿骂，是我顿时明白了，坚持的效果所有人都会见到的。
五年级的一个国庆长假，老师让我们背古文，一共七首，一天一首。
我认为一共七首，以后一起背也不迟啦，就没理会它了，先写一大堆写的作业了。
我早早写完作业，剩下五天我光玩，把背书完全忘了，本来就不熟的古文，更忘得一干二净。
假期的最后一天，我正在看电视，厨房里的爸爸突然问：“你作业写完没有，还有背的也是?” “写完……”我想起未背完的古文，突然沉默，不敢再看爸爸了。
爸爸看出什么端倪，便一直追问，直至我说出那六首古文的下落。
他的脸十分阴沉：“怎么这样?你老师叫你背，你却没有坚持下来!知道吗，做什么事都要坚持，古人成功之人，全是因为坚持!你太让我失望了，要坚持不懈啊，你不明白么?!”说完，他把书拿来给我，要我把它背完，事到如今，还不是我自己不够坚持! 哎，坚持这种事，不是说说就行的，应要牢记，时时挂在心底。
要不断努力，才能得到应有的礼物，譬如，那位少年就得到了观众的掌声啊! 《顶碗少年》读后感9 读了《顶碗少年》这篇文章使我深受启发。
我从顶碗少年那坚持不懈、坚强不屈的精神中我明白了：面对挫折，我们要坚持不懈的努力去面对挫折，克服困难，才会成功。
文中讲顶碗少年第一次在一个大幅度转身的一刹那，碗从少年头上掉了下来，但是少年不失风度的向观众们鞠了一躬，这是表演一切重新开始：当顶碗少年第二次表演时，最后关头眼看身体已经转过来了，几个性急的外国观众忍不住的'
拍响了巴掌，但那一摞碗又开始跳起了摇摆舞了，少年急忙保持平衡，但碗又掉了下来。
少年的信心全都没了，后来经过一位白发老者的鼓励，少年又开始了第三次表演。
碗又开始剧烈摇晃了，少年轻轻点了一下头，终于把碗给稳住了。
观众们热烈的鼓掌。
文中所讲的顶碗少年是经过两次失败加上努力才会成功的。
顶碗少年沉着、冷静的，终于表演成功了。
这位顶碗少年经过了坚持不懈的努力和不向困难低头的精神，终于在第三次的表演中成功了。
顶碗少年告诉我们：面对困难时，不能害怕困难，要勇于去面对困难，这才能克服自己心中的可怕，克服困扰我们的难题。
生活中，没有做不到的事，就在于你愿不愿意去做这件事了。
爱迪生曾说过“百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水等于成功”。
我们学习也一样，喜欢的、不喜欢的都要学、只有学好这些科目才是好的。
读了这篇文章，我得到的启示是：人生不是一帆风顺的，人生总是有曲折，只有克服了这些困难我们的人生才有一条通道。
倘若你不去面对困难，那困难将一直困扰着你。
《顶碗少年》读后感10 今天，我们学习了一篇课文，叫做《顶碗少年》。
读完之后，对我很有感触。
这篇课文写了顶碗少年失败了两次，最后一次成功了。
第一遍读我还觉得有点好笑，可是，第二遍读的时候，我的心情变得沉重起来。
顶碗少年第一次失败时，他深鞠一躬之后重新开始;
第二次失败时，他镇定之后在鞠一躬;
之后，一位白发老者跟他说了几句话，然后他开始了第三次表演在这一次——他成功了!我真为他感到自豪!因为他战胜了自己心中的紧张与恐惧，经过了两次失败，最后终于取得了胜利! 一位英俊的少年，三次扣人心弦的表演。
面对失败，顶碗少年在白发老者的鼓励下选择了坚持，终于获得了成功。
人生需要拼搏，拼搏的过程才是人生最大的享受。
我们应该和顶碗少年一样，无论背负多重的责任，面对多大的打击，都不能轻言放弃! 顶碗少年不禁让我想起了我以前学滑板的事。
有一次，妈妈叫我滑着滑板上坡，我跳上滑板，双脚用力滑动着，可是滑板不给力，反而往后退，害得我摔了个狗啃泥(我那时候是新手嘛)!第二次试，我先助跑一段然后再上，我的动作完全正确，可是力气不够，还是摔了个四脚朝天。
事不过三!再来一次!我就不信邪了!我小宇宙爆发读《顶碗少年》有感 庄展博，冲了上去，可是——就快要过的时候，一块大石头把我的滑板给绊了，“哎啊!”我又和地板来了个零距离接触。
我扔下滑板，对妈妈说：“上坡这么难!我不想再学上坡了!” 现在，我一遇到难事，就会想起顶碗少年，然后努力把这件事做好。
那句话说得好：“世上无难事，只怕有心人!” 《顶碗少年》读后感11 今天，我们学习了《顶碗少年》这篇课文。
课文写的是一位顶碗少年表演时，在失败了两次后，顶住观众的嘲笑，进行了第三次表演，成功了，全场响起了雷鸣般的掌声。
学习了本篇课文，给了我极大的触动。
这位少年，失败了两次，场下观众焦躁不安，有了骚动，他不知所措，一位老者上来，安慰了他一句话，他镇定了下来，进行了第三次挑战，成功了！场下响起了雷鸣般的掌声。
当我看到，他失败了两次又进行第三次的时候，我十分佩服他。
如果当时那个顶碗少年是我，我还会进行第三次吗？我会将碗放下，跑下舞台，还是会继续表演呢？ 在生活中，我却是一个“懦者”。
课堂上，我明明知道答案，却没有勇气举起我那千斤重的手，将机会一次次让给了对手。
有一次钢琴考级，我的曲子本来弹得好好的，后来怎么也弹不好，急的我在钢琴上瞎胡乱砸。
眼看就要考级了，我临时想要打退堂鼓，妈妈说：“还剩两天就要考级了，你这个时候想打退堂鼓，不等于说放下武器投降吗？”被老妈这么一激，我下定决心：我不会投降，我不是缩头乌龟，我一定会考个好成绩，证明给你们看！果然，考级时我果然成功了。
信心是打败对手最有利的武器，不论何时，都要对自己有足够的的信心，相信自己才能获得源源不断的能量，战胜自己，超越自己。
我们不要做温室里的花朵，要做搏击长空的雄鹰，用勇气去面对生活中的一切困难与坎坷。
无论是学习还是生活，只要笑对一切坎坷，总有拨开乌云射进阳光的那一天。
来吧，让我们一起拼搏，笑对人生的挫折吧！ 《顶碗少年》读后感12 昨天，我们学了第四课《顶碗少年》，那位顶碗少年的坚持和勇气，令我深深感动，让我也在心里为那位少年鼓掌。
这篇课文先详细描写了顶碗少年三次惊心动魄的杂技表演，揭示了“失败是成功之母”的人生哲理，教育我们要敢于面对挫折，大胆拼搏，不能轻易放弃。
文中的顶碗少年便是这样，面对二次失败的表演，他并没有放弃，他向观众深鞠一躬，继续沉着冷静地进行表演，最后，功夫不负有心人，顶碗少年的表演终于成功了，全场的观众都为他喝彩，都为他的勇气和坚持为之敬佩和感动，少年的表演让我们明白：只要大胆拼搏就能成功。
生活中，也有这样坚持不懈的人，他们对自己充满了信心，相信自己一定会成功。
我的同桌刘越的成绩在班里算不上好，特别是数学。
有一次我们在做数学题，随着“沙沙沙沙”笔尖与书本轻微摩擦的声音，我们都做完了，答案都是一样的：3000，而只有刘越一人同我们不一样，她努力思索着，我说：“要不你看一下我的吧!”刘越摇着头，继续在草稿纸上算着，经过二三次的失败，刘越终于算对了，那一刻，我从心底里深深的敬佩她，她虽然成绩不太好，但是她的坚持不懈却是我们每个人值得学习的，她让我明白了“失败是成功之母”的人生哲理。
人生的路途上总是困难重重，我们不能轻易放弃，要敢于再试一次，也许你这一次的尝试便会到达成功的彼岸。
《顶碗少年》读后感13 俗话说：台上一分钟，台下十年功。
顶碗少年的表演，让我理解了这句俗语的真正含义。
那就是成功来自于勤奋、努力、坚持、勇敢。
我也要做一个像顶碗少年那样的人，遇到困难，不放弃、不退缩、坚持不懈。
最近几天，我学了一篇课文《顶碗少年》，主要写顶碗少年在舞台上进行顶碗表演。
前两次因为失误都失败了，可是通过他坚持不懈的努力，在第三次顶碗中终于胜利的故事，告诉我们遇到困难不退缩，要勇敢面对。
这让我不由想到老师曾经给我们看过的一个视频：一群小鸡在爬楼梯。
也许上台阶对于我们来说，没有什么难度。
但是对于那些小鸡来说是多么高的台阶啊！刚开始，能力比较强的小鸡爬了上来，而能力弱的，缺经过无数次的失败，掉下去再重新跳，始终不肯放弃，最终凭着 坚持不懈努力后，也终于爬上这高高的台阶。
我想这只最后爬上台阶的小鸡，当它和其他小鸡一样爬上了台阶的时候，我想我们看到的不仅仅是成功，更重要的是它不放弃，坚持到底的精神。
蜘蛛织网、龟兔赛跑、羚羊飞渡……动物界的许多动物都给了我们启示，那就是坚持、永不放弃就会有成功的机会。
我又想起一次英语老师检查背诵，由于文章太长了，很多人都不会背。
可是我们班的两个同学一直不放弃，下课背，玩耍时背，只要有时间就一直坚持背诵，功夫不负有心人，他们终于也背会了。
他们用自己的实力再一次证明了，只要坚持不懈就会成功。
读完这篇文章，我懂得了：遇到困难不退缩、不放弃、总会成功的。
就像文中说：人的一生是搏斗的一生。
只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。
在山穷水尽的绝境里，在搏一下，也许就能看到柳暗花明；
在冰天雪地的严寒中，在搏一下，一定会迎来温暖的春风！ 《顶碗少年》读后感14 《顶碗少年》这个故事向我们讲述了作者在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。
当一位英俊的少年出场时，全场掌声雷动，期待他的精彩表演。
顶碗少年做出了一个又一个令人惊羡的动作，碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来，在最后一组动作中，意外发生了，一大叠碗从他头上掉了下来!少年红着脸重新又表演了一次，头顶上的碗再次重重地摔了下来……一位白发老者从后台走到灯光下，脸上微笑着，并无责怪地把碗交给少年。
少年镇静下来，开始了第三次的表演，这次终于成功了，掌声如雷鸣般响起来了…… 这是一个真实的故事，从中我感受到了这个顶碗少年没有在这样一个难堪的场面中退却，而是鼓足勇气尝试再拼搏一次!而这位白发老者的表现也让我感到他对别人的鼓励与宽容。
就如文中所说：这位白发老者走到少年面前，微笑着，并无责怪地把碗交给少年，然后抚摩着少年的肩胛，轻轻按动了一下，嘴里低声说了一句什么。
在关键时刻，多需要这样的鼓励和支持啊! 有句名言说得好，“即使我100次地跌倒，也要101次地站起来。
”记得有一次，我在练习踢毽子，我的目标是一次性踢50个。
我十分努力，可踢了好几次才保持在三十个左右。
我下定决心，一定要达到目标，可我又试了不下五次，一次都没成功。
我心想：我一定不能放弃，要勇于拼搏!相信自己能够做到。
终于，在我的不懈努力下，达到了50个的目标，使我的信心大增。
《顶碗少年》读后感15 学完《顶碗少年》这篇课文，我有不少收获。
是啊！人的一生是搏斗的一生，即使是在最困难，最黑暗的时候也不要丧失信心，不要退缩，成功往往就在于再坚持，再拼搏一次的努力中，而你的一个小小的放弃往往就会带来失败。
勇敢地跨出人生的步子吧！即使这步子走的很艰难曲折，劳累辛苦但也要勇敢地去尝试，去努力，因为成功就在前方！~ 而面对突如其来的失败，我们也不要太伤心了，想想看，失败就像摔碎的茶壶一样，我们何必去在意呢？不经历风雨，怎能见彩虹？勇敢地面对失败吧！~ 人的一生难免有一些坎坷辛苦，但我们只要去拼一下，只要去拨一下，这些困难就会消失，那我们就会看到希望，看到成功！~让我们一起去迎接明天灿烂的晨曦，一起去迎接美丽的太阳吧！~ 下面，我为同学们介绍几个名言： 不经历风雨怎么见彩虹！ 只要功夫深，铁杵磨成针！ 梅花香自苦寒来！ 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏——歌德 有了坚定的意志，就等于给双脚添了一双翅膀——乔·贝利 一旦有了意志，脚步也会轻松起来——欧洲 谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的——米南德 尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不才智——沃勒 万事皆由人的意志创造——普劳图斯 希望大家能真正懂得这些名言，我们一起加油吧！~^_^。
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