造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。
”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。
”下面为您提供关于【用一代什么造句】内容，供您参考。
1、为了实现四个现代化，让我们年轻一代乘风破浪，勇往直前。
2、我们造出“两弹一星”，老一代科学家的功绩是不可磨灭的。
3、小说中的英雄形象，感染了一代又一代的读者。
4、教师肩负着为祖国培育一代新人的重任。
5、雷锋同志的崇高精神教育了一代又一代人。
6、毛泽东等老一辈革命家堪称为一代风流人物，他们的功绩将流芳千古，为世代人民所敬仰。
7、北宋的苏东坡可是一代风流人物。
8、我们新一代年轻人肩负着振兴祖国的重担，任重道远。
9、党和国家十分关怀青少年一代的健康成长。
10、老师和家长携手并肩，为培养祖国的下一代而共同努力。
11、我们应该成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
12、我们这一代人要为国家的繁荣富强建功立业。
13、我们相信接续努力，必能青出于蓝而胜于蓝，一代更比一代强。
14、黄河奔流不息，养育了一代代的华夏儿女。
15、文学大师鲁迅先生，堪称为一代风流人物。
16、我们这一代的成就，得等到下一代来盖棺论定才算数。
17、现在生活好了，更要教育下一代不要丢掉艰苦朴素的好作风。
18、十年之后，这一代中学生就成为国家的栋梁之材了。
19、培养新一代接班人是关系到千秋万代的大事。
20、中国青年一代应该树立全心全意为人民服务的思想。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。
它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种：1、在分析并理解词义的基础上加以说明。
如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。
”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。
”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。
”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。
”5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。
”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。
网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。
出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。
比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。
例如：窗前明月光，我爸是李刚；
给我一个李刚，我能撑起整个地球等。
而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。
这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
董桥，一位有旧味道的老人，一个写文很有味道的老人。
凝聚的是历史的厚重，是中华文化传承的底蕴。
桥。
他的名字里有一个桥字。
我觉得这个桥字很好。
好在哪里呢？看了他的文字，看了他的短文，你就会发现，他的文章很短，一般都是千字以内。
文字虽短，但是很凝练，很有功底，很有味道。
中华传统文化，离我们有些远了，如果你偶尔读读董桥先生的文字，你会发现，他就像是中华传统文化和现代文化的桥。
你可以借助他，来看到过去的文人，过去文字的味道，过去文章的凝练和简洁。
老先生的文字，于字里行间中，体现着一种文脉，一种传承，一种书香。
老先生的文字。
看老先生的文字，从来都不会有长篇大论的东西。
他的文章，很短，很好，很耐读。
读他的文字，就像一个老人，坐在你的旁边，跟你慢慢絮叨。
絮叨这他的经历，他的过往，他的人生，他的经验。
他的文字，仿佛可以带着你，穿越到了过去。
聊着过去的故事，给你娓娓道来，就像一个长者再给自己的后辈讲述着遥远的故事。
多读老先生的文字，也是一种享受，毕竟，这样的文字，太少了。
小情趣。
老先生，就像是一个过去的人，他的习惯，他的爱好，他的文字，都像过去的人。
一个带着中华传统文化底蕴的老人，一个温婉的老人，一个儒雅的老人，一个让你肃然起敬的老人。
他就是董桥老先生。
董桥作品不为多数人知晓，大多年轻一代，特别是学生，多数是在中学试卷阅读理解中认知到《南山雨》这一怀旧风格的散文，这篇选自《旧时月色》的散文不仅是语文教学良好题材，也是人们了解到董桥散文的一个文学窗口。
正如人们所说的那样“你不一定要读董桥，如果你不怀旧。
你一定要读董桥，字字句句都泛着岁月的风采。
”。
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