2、散文的主旨确定;
3、散文的材料选择;
4、散文的结构安排。
教学重点:主旨和选材教学难点:语言提炼和手法运用。
教学步骤:一、散文的类型:散文根据其内容和性质可分为1叙事散文指以写入记事为主的散文。
以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分。
这是因为,叙事散文所写的人和事,大都与作者有密切的关系。
所写的人,或是亲人,或是师长,或是战友,或是所敬仰爱戴的人;
所写的事,或是亲身经历,或是教育大、影响深的事。
因此,作者写这些人和事,必然带有饱满的感情。
叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质,具有时间、地点、人物、事件等因素,从一个角度选取题材,表现作者的思想感情。
鲁迅的《藤野先生》和吴伯箫的《记一辆纺车》,就是优秀的以写人记事为主的叙事散文。
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从大的方面而言,当代文学体裁除了散文和小说,还有重要的一个分类,就是诗歌。
小说、诗歌,散文作为文学体裁,它们的地位相同,互不从属。
若细分,三种大的体裁又包含了一些小类,在这点上散文比小说和诗歌尤显突出。
有的小类虽然被归入散文的范畴,但在写作技巧和内容表达上,几乎形成了新的文体,不过目前并没有达到和这三大类并驾齐驱的地位。
这些统属于“散文”的文学体裁主要包括有以下两种:一、杂文。
杂文是一种针砭时弊,并表达作者观点为主的写作方式。
杂文写作在历史上有过几次高峰期,如今随着互联网文学、文化的蓬勃发展,杂文再次焕发出旺盛的生命力。
针对各个领域出现的社会现象而展开的文字,主要就是以杂文为主。
二、报告文学。
报告文学是以真实反映社会生活事件和人物活动的文学体裁。
在基于事实的基础上,允许有适度的文学修辞描写,这就将报告文学和新闻报道从本质上进行了区分。
新闻报道除了及时、准确之外,最基本的要求就是实事求是,属于非虚构类,而报告文学可以在细节描写等方面进行烘托气氛的虚构描写。
除了这两大类之外,游记、读书笔记、序、跋、书评等也都是有着自己写作特点的文学体裁,亦属于散文范畴。
随着文学以及写作的发展,时下还出现了很多界限不甚明确的文学体裁,如散文诗。
散文诗究竟属于散文还是诗歌,文学界一直没有定论。
而且在分类中,出现了散文和诗歌均把散文诗收入囊中的有趣现象。
散文类期刊杂志专门辟有“散文诗”专栏;
同样,诗歌类文学期刊也设有“散文诗”阵地。
从韵律而言,散文诗有着明显的诗歌属性。
不讲究每一句都要押韵的现代诗,诗句的节律是体现诗歌这一文学体裁的重要方式,散文诗几乎完全达到了这个要求。
然而,诗歌要求分行来呈现一定的形体美,散文诗又是不分行的,从这点而言,将散文诗归于散文也是理由充足。
此外,目前还出现了一些字数非常少,但并不属于诗歌的“金句”,这些句子汇集在一起,每一句都另起一行,在外形上很像诗歌,但实际上并不是严格意义上的诗。
若说是散文,又过于短小。
称之为语录体也不甚恰当,这种文学体裁的出现和人们时下碎片化阅读习惯有关,这也是一种文学发展的趋势。
在将来定义为一种新文体也是有可能的。
现代散文,是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁. 广义的散文,是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。
除以议论抒情为主的散文外,还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。
•
狭义的散文是指文艺性散文,它是一种以记叙或抒情为主,取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。
散文的特点 (1)一聚 •
一聚,就是神聚。
就是说,无论哪篇散文,都须有一个明确的中心思想。
•
写散文须时刻注意保持主题的单一性,无论运用怎样的材料、采取什么样的结构形式,所表现的主题只能是一个。
一切内容和形式均须为同一主题服务。
这一切,在文章的构思、选材、布局,谋篇的过程中,都应时刻注意。
(2)两散 •
两散,是指材料散、结构散。
•
这二者是有着密切关系的,因散文有取材自由的特点,天南地北、海阔天空、古今中外、万事万物,只要对表现主题有益的,均可采用。
•
不象小说有集中的情节、较完整的故事,因此在文章结构上必然显得散;
此外,结构散还体现在段落和句子上,段落一般不长,不完整句经常出现。
(3)三新 •
三新,是指选材角度新、所选材料新和结构形式新。
•
同一素材,不同的作者因观察的角度不同会有不尽相同的效果,甚至会得出截然相反的结论;
犹如同一物体从不同的侧面看,会有不同的透视效果一样。
(4)四真 •
四真,是说散文的写作要力求做到感情真,形象真,意境真和语言真。
总的说来,散文要求真切动人,也只有真切,才能使读者发生共鸣。
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抒发的感情要真挚,艺术形象要真实,意境要真切,语言要实事求是。
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