在日常学习、工作或生活中，大家都看到过许多经典的诗歌吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。
你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是我帮大家整理的诗歌作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
诗歌作文 篇1 成离别，映白，梨花几朵，映春色回迁，青山染墨。
雨薄风残，自江岸，煮酒焚香，默然无语，寸弦，笑叹。
对岸花儿隐似羞，明月独今晚有。
繁花开尽，暗香盈袖，独著白衣，白衣独酌。
相醉太公望。
冷风拂袖，我欲神色不羁，微入皱眉 不思量，自难忘，情随风，终究泪千行。
繁华空，浮华梦，恨离别，终究水向东。
我已醉意写尽，轻哼唱，江景如诗若画，半曲相伴解意。
刹那芳华，红粉知己，今夜，我邀月共饮七分苦涩。
惟三分惆怅，与何人思念。
江岸舟儿若水，因画若远，随东风，往事回忆频。
谁在为相思而笔，不愿相忘于尘世，听罢笛声寥寥（了了） 绕云烟，身余花开再相见。
眸远青山叠翠峦，/
那一江愁水…… 望，不清舟，多情飘燃尘离绘，青丝一缕不解，究是我错？ 唱，不尽歌，含思看夏末花绽，叹你终将凋零。
换我一杯醉…… 独坐江州帆御顶，任夏薄残风满胸襟，我笑忘形。
江岸、青山、船儿、花间、薄酒、离歌、 若挥袖作别今，千万流连。
忘不变。
诗歌作文 篇2 东街西街南街北街 转盘道景观大道堡旭大道 小城的街道从不官方称谓 随小城人的习惯 根深蒂固 行走在小城 从一条街走向另一条街 心里会默念着他的名字 就像熟悉自己 小城的街道很窄 许多车种挤在一起 人们在夹空中穿来穿去 小城的街道很宽 车子长着翅膀飞了起来 人们在斑马线左摇右摆 街道两侧的平房 被高楼大厦取代 高高的塔吊林立在小城每个地方 推土机的声音 碾碎了过往的岁月 小城正慢慢变大 就像是一本包装精美的书 厚重厚重 要去细细读懂 有一天小城变成了大都市 我该去哪里寻找我的故园 是否要将时光倒背如流 去拾起我的乡愁 用记忆去填补记忆的黑洞 诗歌作文 篇3 心情时时刻刻都在波动，而不会有任何的征兆，他让你绝对极端，一直承受不起他的活跃。
兴奋是一张精致的VCD，让你满足视觉、听觉的享受，但是在心中留下的，只有一丝淡淡的余味。
失落是一杯已经冲淡了的茶水，对它，你绝对拿不起，放不下，而它仍然刺激着你。
幸福是一瓶陈酿的葡萄酒，纯美，透亮，那味道充满诱惑，绝佳的享受，但它会将你麻醉。
伤感是一副苦口的良药，味道太苦太苦，让你无法接受，可它能治愈你心灵的脆弱。
激动是一束艳丽的鲜花，娇艳欲滴，激情四射，然而，枯萎的时候太凄凉。
烦恼是一堆各色的毛线，总是难理出头头绪绪，实际它也是一种美妙的原料。
快乐是一盒美味的冰激凌，诱人的味道，香浓的感觉，只不过太容易融化，一直让你来不及享受。
痛苦是一次辛苦的长跑。
你越不想经历，越是难以坚持，但是一旦挺过去，你就会更加坚强。
诗歌作文 篇4 给作文捎去一片美丽 作文，折射着生活的精彩；
作文，迸发着灵感的火花；
作文，洋溢着生命的激情。
生活的精彩，教会了我们去观察，去思考；
灵感的火花，激发了我们去倾吐，去张扬；
生命的激情，告诉了我们去挥洒，去燃烧。
——作文，原来是这样的美丽。
曾几何时， 作文美丽的外衣被揭去了， 干涩，枯冷，变得如此憔悴。
孩子们缩回了热情的双手， 睁着一双害怕的眼睛， 远远地，远远地，躲开了她。
她孤单，暗自哭泣，心在颤抖。
有一天， 在一个快被人遗忘的角落里， 一个声音从那儿响起—— 让作文沐浴阳光吧， 给她捎去一片美丽的云裳。
于是，我们行动起来了—— 城市里流动的街头，乡村里翠绿的原野， 枝头上跳跃的小鸟，湖泊上徜徉的小舟， 留下了我们的心语。
心底里的欢声笑歌，抹去了抑郁的忧伤， 双眸中的清澄天空，驱散了阴霾的乌云， 幸福快乐感动， 是我们心中架起的彩虹。
用希望去播撒希望， 用感动去点染感动， 用热情去唤起热情， 用美丽去描绘美丽。
——这，就是作文。
诗歌作文 篇5 善用修辞，展现语言的灵动美。
对仗加上精彩的引用，给文章营造了一种朦胧，一种诗意，一种灵动。
读后满口余香。
这样的语言， 阅卷老师能不打高分？ 人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山；
诗文奇奇丽丽美，待我认认真真游。
花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜？漫步在林黛玉的诗歌里，读到的是口齿噙香对月吟的凄美，悟到的是风刀霜剑严相逼的绝望，看到的是侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁的愁怨。
会当凌绝顶，一览众山小，漫步在杜甫的诗歌里，读到的是江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴的豪壮，悟到的是安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜的真情，看到的是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天的和谐。
天生我材必有用，千金散尽还复来漫步在李白的诗歌里，读到的是一夫当关，万夫莫开的气势，悟到的是清水出芙蓉，天然去雕饰的清新，看到的是举头望明月，低头思故乡的感伤。
漫步在诗歌王国中，我不仅看到了娴静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风的林黛玉，草堂留后世，诗圣著千秋的杜甫，樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生的李白，我还看到孤忠报楚国，余风波及汉湘人的屈原，笔诤时政、心在苍生、万户争传新乐府的白居易，写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分的蒲松龄，看到了 漫步在诗歌王国中，我看到了屈原遭放逐，却依然故我，乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路；
看到了陶渊明辞官回家，不为五斗米折腰，采菊东篱下，悠然见南山，看到了李白被贬，依旧高喊安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！看到了 漫步在诗歌王国中，我悟到了什么是真正的人生！谁才是真正的英雄！悟到了生命短暂，世上没有永恒的侥幸让我们沾沾自喜，也没有永恒的不幸让我们痛不欲生；
悟到了要不为金钱名誉所惑，要做真的自己，善的自己，美的自己。
悟到了 人生曲曲折折弯，世事梦梦幻幻云；
诗文真真切切情，我已完完整整游。
总结：文章中巧妙的引用古诗已给文章增添了许多诗的意蕴，而开头作者仿照古诗所写的句子，既贴切形象，符合 文意，又彰显了作者深厚的文学功底，让一般考生望尘莫及。
诗歌作文 篇6 培根说：“书籍是人类思想的航船，他满载着人类的智慧，传送给一代又一代人”，高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”，我十分的爱读书，我和书有很多有趣的故事。
有一次，妈妈要我打扫卫生，而我十分想看书，忽然，我的脑子里闪过一个念头，为什么不借上厕所为理由，在厕所里看书呢?说干就干，我悄悄地跑到书柜旁，轻轻地打开书柜，拿出一本《学习大王》，再轻轻地把书柜关上，然后小心翼翼地把书藏在衣服里，一本正经地走进厕所里，立即把门关上，便急忙打开书，一页、二页，我像一匹饿狼，贪婪的读着??过了很久，妈妈问我： “阳阳，你怎么这么久还没出来，小孩在里面呆久了可不好”，听了妈妈的话，我立刻回过神来，原来，我已经在里面快1小时了，我马上起来，准备走出去，可是我一刚迈步为，脚就发麻了，我只好跺跺脚，跺了两下感觉好多了，我就出去了。
我在书的世界里无忧无虑地生活，我时常与每部小说、戏剧里的主人公合二为一，与他们一起悲伤、一起欢乐。
我和书的故事那么多，读书已成为了我生命中不可缺少的部分了。
诗歌作文 篇7 今天下午的第一节课，我们五年级专门举行了：诗歌擂台赛，五年级的学生全部到了多功能厅。
开始了，先是由小主持人来为我们主持，下面坐的一排老师是专门给朗诵诗歌的人评分。
1号选手她穿的很好看，但是他配乐朗诵的时候，还没有到那一段，他就已经开始朗诵了，然后又打结巴，所以导致他没表演好；
2号选手是我们班的涛涛同学，他穿了一身跆拳道的衣服，为我们吟诵了望庐山瀑布他吟诵的很好，而且手势配合的也很好，下面的同学都为他鼓掌；
到我们班的张蓉同学，她朗诵的很好，声音如百灵鸟般的，她在朗诵诗歌的同时，也带着他那优美的动作，她把动作和声音融为一体，表现的极为优秀，虽然天气很热，但同学们还是认认真真的听选手们的表演。
大厅里时不时响起热烈般的掌声。
看三位女同学，她们穿着美丽又漂亮的礼服，淡淡的上了一个美妆，她们三个人一个一个接着表演，感觉她们配合的很默契。
随着一个个同学的朗诵结束，下面就开始小主持人说评比结果了。
一等奖有我班张蓉和星慧同学，二等奖有我们班的'
苏涛同学，他们可真优秀呀！我们班有两位的一等奖，一名二等奖，真牛！ 随着第二节上课时间到了，我们陆续进入了教室，语文老师开始为昨天的演讲擂台赛的四名选手颁奖，又为今天的诗歌擂台赛获奖选手颁奖，真为他们感到骄傲！ 诗歌作文 篇8 上下五千年，历史长河如流沙在沙漏中流逝，却带不走前人于长河中慨叹的句句篇章。
——题记 是什么人喊着最原始的劳动号子“哼呦、哼呦”入诗？又是谁在河边轻吟“关关雎鸠，在河之洲”？这些优美的“思无邪”的歌谣出现在了人类生命记忆的源头，也出现在源远流长的中国诗歌的源头。
我自幼与诗结缘，听长辈说我的名字取于《诗经》，所以从小就对诗词歌赋有极大的兴趣。
记得从前，母亲给我讲屈原冰清玉洁，处浊世而独醒，用整个生命吟诵华章谱写成《离骚》《楚辞》的故事；
描述着陶渊明在青山之中扛着锄头，悠闲漫步地走着，清脆而婉转的鸟鸣在青山之间萦回，蓦然回首的那一刹那，望见了南山的画面，吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句。
课堂上，老师讲授着李白寄情山水，恣意潇洒流淌出“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的绝唱；
赞扬杜甫无时无刻不忧国，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”…… 一本《历代诗词鉴赏》是我多年最忠实的朋友。
它引领着我渐渐感悟到了凝练的文字下诗歌的情境美。
儿童的一举一动，一颦一笑总会引起诗人们的关注：花丛中，“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”；
草地上，“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明”；
溪水旁，“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”；
树林间，“牧童骑黄牛，歌声震林樾”；
池塘边，“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”；
小舟上，“怪得无雨却张伞，不是遮头是使风”……一幅幅童趣盎然的情景，似乎在我童年的梦境中重现；
一个个天真无邪的孩童，原来竟和我是这样的亲近！ 《历代诗词鉴赏》教给了我透过文字表面感悟藏在下面浓浓的感情。
比如送别诗，柳永吟道“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”都是何等令人伤感；
李白贮立江边，看“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”依依惜别之情溢于言表。
而王勃“海内存知己，天涯若比邻”，高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”传递给友人的则是前途一片光明，激励友人阔步前行。
中国古典诗歌是如此富有魅力，仿佛通过这条时间的隧道，让我与中国古代大诗人们“心有灵犀一点通”。
我漫步徜徉在中华五千年文明的长河中，尽情沐浴着知识的阳光，汲取着文化的营养，让诗歌伴我成长。
诗歌作文 篇9 他跳楼后，喜报传来 空气稀薄挤压着肺和心 没有风 而心跳却愈发得局促 开始深呼吸 开始莫明地生气 作文满分 一份渴望，一个妄想 就像落花生 一壳三瓣 想晕倒 假装什么都不知道 甩掉笔，然后 在很多人同情的目光中 抬走 可以坠落，但不是流星 因为明天 我会在报纸头版 微笑，作个微笑 给头顶无力的风扇 给哭泣的父母 请再跟地球一起转 就当 从没有来过 诗歌作文 篇10 树影摇曳，桌前小人儿手中捧着本诗书…… 读月，月中有苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达宁静，有李煜“无言独上西楼，月如钩”的寂静徘徊，又有李白简单易懂的“举头望明月，低头思故乡”的情怀……读懂月，懂月的心，它的心中装有几千年诗人的愁心与思念，饱含了几千年的爱。
母亲对游子的思，正因爱组成。
同在月亮下，游子对故乡对父母对爱人的心，是愁苦的，而在另一边，他们的亲人也可能独自坐在窗旁，织着一件件衣服，也对望着明月，正是因为他们爱，才愁才思。
读懂了月，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”又有了别样的味道。
读懂了月，怎么还不懂爱? 读日，有《乌衣巷》中“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的沧海桑田的感慨;
有《题破山寺后禅院》中“清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深”的游山玩水的愉悦;
有《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的空灵飘逸的畅快;
有“夕阳无限好，只是近黄昏”的凋零衰落的惆怅。
读懂日，阳光中含有温暖，有人性的温度，一切生命都需要阳光。
人们把无限美好放在朝阳上，以把无限愁苦系在夕阳上。
但回头一想，这儿的黄昏落幕，却是另一端的朝霞初始。
一切生命的结束是另一切生命的开始。
读懂了日，“夕阳西下，断肠人在天涯”又刷新出了别样的味道，一切都会“重新”开始。
读懂了日，心怎么不懂乐观? 读花，春有“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”;
夏有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”;
秋有“最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花。
”;
冬有“遥知不是雪，唯有暗香来”。
读懂花，花中有四季，四季皆有花，花中有百态，百态亦人心。
清高淡雅如莲，繁花四锦如桃，雍容华贵如牡丹，暗香疏影如梅。
每朵花都有不同个性，就像每一个不同的人。
读懂花，就如对看着生离死别，每朵花的绽放与凋谢都安然有序，世间对它再多的宠爱也不能令它在世上多留一分。
读懂花，花中有千千万万个少女的心。
读懂花，怎么还不了解自己? 原来，“看山不是山，望水不是水。
”诗早已不是诗，诗中有千姿百态，千言万语，千山万水，千奇百怪，发现的每一面都如初见窈窕淑女，惊艳不已。
一生读不尽古诗，诗中却以看破人世…… 夜深，诗尚未读完，小人儿手中的诗书却早已滑落在地。
诗带着几世清香浅吟而来，滚滚卷入梦乡，蝉吟树诵，诉说着诗人笔下千年未尽的韵……。
无论是身处学校还是步入社会，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。
什么样的诗歌才经典呢？以下是我收集整理的诗歌作文8篇，欢迎阅读与收藏。
诗歌作文 篇1 黑暗之中 光阴一分一秒 我就这样看着它流逝 正位于生命路口 ——青春期的我们 正在迷茫 不要多想 想做什么 就去做吧 我们不怕输 因为此时的我们一无所有 我们不怕输 因为此时的我们最富有 点评： 虽然只有短短的50字，我们也还是可以通过文字看到小作者对于青春的不服输，直白的文字在表达作者的感情时起到很大的作用，小作者对于写作的喜爱也是值得我们肯定的！ 文章不足之处在于，文字整体略显稚嫩，既然“说”青春，整体还是要以青春为主题，虽然最后的立意很好，是说明青春的我们不服输，但是前面过于简单粗糙的描述，让整篇文章有些散漫，希望小作者在以后的写作中注意这些问题哦！ 诗歌作文 篇2 今天，晴空万里，而我的心情却恰恰相反。
为什么？因为今天我们班将举行诗歌朗诵会。
老师一声令下，诗歌朗诵会便拉开了序幕。
前面的同学，有的挑战高难度，有的手舞足蹈，有的还在瑟瑟发抖呢。
轮到我的好朋友邓悦上台时，我在想：邓悦一定会比前面的同学还要厉害。
，因为她的成绩在班上可是数一数二的，只见她面带笑容走上讲台，可是在朗诵时，邓悦显得十分紧张，这让我大失所望。
在第一组中，能让全班哄堂大笑的，就非陈相文莫属了。
当他上台时，全班鸦雀无声，准备聆听他的朗诵。
谁知，他突然“扑呲”，而同学们也跟着捧腹大笑。
他调整好状态时，只听从他嘴里却蹦出一句：“赋得草原古送别。
”大家又一次被陈相文逗得哈哈大笑。
陈相文抓抓脑袋，，似乎知道自己闹笑话了，自觉的退到一边。
我想：哈哈，闹笑话了吧。
便幸灾乐祸的望着他。
后来，他又犯了同样的毛病。
连一向严肃的叶老师，都被逗得哈哈大笑。
最后一次，陈相文终于过关了。
时间总是过的那么快，一下子就轮到我了，我故作镇定地走了上去，清了清嗓门，开始朗诵道：“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨……”我边朗诵，心里边走神：就我这感情，一定能拿到一等奖吧。
就在我得意洋洋的时候。
哎呀不好！忘词了，是“一切都是暂时的”这一句吗？好像是。
最后，我赶紧草草收尾。
同学们也不吝啬，给予我热烈的掌声。
这诗歌朗诵会真叫人心惊胆战。
诗歌作文 篇3 高考，是萦绕在中国人心中的“咒”（当然，这个“咒”不是诅咒的意思），或许是因为这是在我们人生中与社会的交易中“相对公平”的一次。
经历过高考的人们直到现在能够记住的除了当年的分数线之外，对考题大都“选择忘记”，但是被推上社会舆论高点的确是“高考作文”。
高考作文是分数最高的一道题，它在考什么？ 参加高考的大都是中学生，年龄层次和社会阅历都有限，他们对世界的认知和对时间的河流里飘浮的故事没有太成熟的阐述。
而且观察周遭事物的本质也比较困难，因为大多数中学生是在高中时段才开始接触到“哲学”，而所谓的“哲学”却只是一些辩证法，没有上升到思想的高度。
这说明他们的感悟是受到局限的。
这一道高分值的题，不过是为了考验答题者语言的流畅和思路的清晰以及表达的准确吧。
或者他们也希望出现超出期望的事情发生。
对于这个问题不做深层次的讨论，而为什么高考作文虽然不限题材却将诗歌排除在外呢？ 对于这个问题众说纷纭，在创作《蒲伋诗境》的时候却有这样的体会。
第一，诗歌的创作需要环境，也需要故事，更需要时间的酝酿。
而高考作文题目在考试现场才能够揭晓，作为考生来讲在这么短的时间内，无法组织很好地组织情感，更没有太多时间进行结构、场景、艺术性等等诸多方面的组织安排。
就是考生在如此紧张的答题时间内，不可能去思考人生和感知世界。
第二，许多的考试题目不适合写成诗歌。
虽然许多题目也是有故事组成，但出题者的意图在于通过故事阐述某种议题或者得到某种结果，它成为发现问题、分析问题、解决问题的过程。
这是出题者希望考生来完成的。
而诗歌最重要的不是分析和解决，而是深入剖析世界（故事），并将自己的思想和主观形态融合进这个故事中。
所以在诗歌里我们得到的更多的是共鸣和感悟，而不是解决问题的方式。
（真正解决问题的是工具书）从这一方面上来将，如果将这些本就不是用来写诗的故事，写成了诗歌，可能会不伦不类，甚至词不达意。
第三，诗歌的创作是需要灵感和时间的，即使在高考的当时考生扑捉到了灵感，也不可能一挥而就。
在120分钟的语文考试中，留给作文写作的时间不是太多，一首好诗往往需要很长时间的不断推敲和修改。
甚至逐字逐句的斟酌才最终形成。
这样的话考生为了追求诗歌创作，仓促间可能发挥不出自己的水平，而且还会出现诗歌跑题的显现，这样是得不偿失的。
第四，作文的评判标准可能也不利于高考时写诗歌，因为诗歌只有场景，最多的是场景与场景之间的冲突，这样如果不细细品读的话很难理解其中表达的真实含义。
可能一篇很好的诗歌由于只有有限的几分钟阅读时间，读者很难能够感觉出它的好来。
这样会对考生来讲是不利的，从这个角度上来讲，诗歌除外是可以理解的。
第五，诗歌是有前瞻性的，可能一篇诗歌没有得到谁的关注，等过了许多年忽然人们的心智洞开，这首诗便成为经典之作。
而作为高考来讲，很难做到这一点。
它更多的是关注当下，在当下的力量和感知下，考生能够调动的最大主观能动性。
所以不是诗歌无法承载高考作文，而是高考作文无法真正体现诗歌的内涵。
从规则的角度上来讲，考生如果真的要在高考中“赌一把”，反其道而行之，没有什么不可。
因为这本身就是个人意愿，而且高考也逐渐“不拘一格降人才”。
作为“规则”的制定者，做出了这样的限制，如果要打破这个“规则”，一定要有“利器”，而这个“利器”不是那种“标新立异”的“独树一帜”，一定是一首好诗。
诗歌作文 篇4 “明日复明日，明日何其多……”每当我念到这首诗时，我就会想起那次背书的事。
星期五快放学时，语文老师来到教室布置家庭作业，作业大部分都是要回家背诵的。
为了尽快完成任务，星期六，我一早就起来了，把其它作业做完后，就开始背书了。
开始背书前，我突然想起星期五放学时，班上其他同学都说，这些内容只要读两三遍就会背了，而且一个字都不会错，如果真是这样的话，我也来试试，看看有没有用，说干就干，我拿来《光明的心曲》，翻到第90页，然后，学着诗人的样子，手拿着书，另一只手背在后面，在房间里走来走去，头还时不时晃一晃，嘿嘿，还真有点像诗人朗诵时的样儿……可是，我读了五六遍了，还是背不掉。
我决定下午再读，先玩一会儿再说。
到了下午，我正在玩时，忽然想起还有东西要背呢!可又一想，没关系，再玩一会儿，于是自言自语道：“晚上再背吧!反正有的是时间!”说着，我就跑出去疯玩了。
到了晚上，玩够了，疯够了，我回到家里，收拾书包时，才想到还有内容要背，可我心里的小魔鬼说道：“没关系，再玩吧，明天还有一天的时间呢”“不行!”我心里的小天使说道……就这样，我心中的两个小东西说来说去，最终，我还是想明天再背书。
于是，我爬到床上，伸了一个懒腰，便躺下了。
虽然我躺在了床上，可是，我的眼睛却合不起来，一直在想背书的事。
我突然想起老师说过地话：“明日复明日，明日何其多……”这句话的意思就是，做事一直拖，一直拖，今天说明天做，明天说后天做，这样什么事也做不了。
所以，我们今天的事，就必须今天来做。
想到了这些，我一个“鲤鱼打挺”，从床上“蹦”了下来，拿起书，就读了起来： “我是一只小鸟，飞翔在你浩茫的天廓，你时而阴时而晴，阳光，却从没有消失。
我是一尾小鱼，……” 读着读着，我感觉我有点会背了，就开始背，果然，我真的会背了，我高兴极了。
“明日复明日，明月何其多……”从这件事后，我终于明白了这首诗的真谛。
诗歌作文 篇5 从入学到现在，我已经学了不少古诗，可我最喜欢的，却要数唐代诗人孟郊写的游子吟了。
之所以我喜欢这首诗，是因为诗人凭借一件母亲为临走的儿子缝补衣裳的普普通通的小事，就作出了这首好诗，可见诗人是多么浓烈的强调了母亲对孩子的爱呀! 是的，母爱是伟大的，它比天更蓝;
母爱是无私的，它比水更清。
母亲对儿女的关心爱护是无微不至的，诗人选取了一个看似平常的饱含深情的临行缝衣的场景，不仅写出慈母为将远行的儿子细针密线缝制衣服的动作情态，显得十分真切感人，而且写出了母亲的内心世界。
她之所以要细针密线，缝得那么结结实实，原来是担心儿子迟迟不能回来。
面对朴素而伟大的母爱，诗人抑制不住自己的感情，特意用反问句设问：“谁说小草的一点绿意，能报答得了整个春天阳光那广博而温暖的母爱?” 我的妈妈对我也是这样。
每次吃饭时，妈妈就只会挑青菜叶吃，把青菜心儿和肉都留给我;
洗衣服时，妈妈总是先洗我的，担心我下次穿时不干。
我感慨了，母爱是多么伟大呀! 可是最近我看到一则新闻，一个中国的男孩因学习好到国外留学，便以后再也没有回来，因为他觉得小时候妈妈动不动就训他，回来肯定还是如此，一点儿也不自在。
而他却没有想想妈妈训他是为他好吗?他如果回家了，那妈妈肯定高兴还来不急呢! “谁言寸草心，报得三春晖。
”即使妈妈教你了一点知识，你也要记在心中，消息可以汇成大海，你收获的知识多了，那你就会得更多，将来用这些知识，报答对自己有着深爱的母亲! 诗歌作文 篇6 我与诗歌的对话，天地可证，此情甚深。
--题记 小时候，我便跟爷爷学诗。
爷爷知识渊博，懂得很多诗，也许是受到爷爷的熏陶，我与诗歌结下了解不开的情结。
每当夜静如水，我难以入眠时，我便会趴在窗口，望着天上的星星，想象着牛郎织女是否在天上的街市中游玩；
我想那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的至死不渝的爱情将会流芳百世，影响着一代又一代人，我感到生活是那样的美好。
每当失败时，我便打开笔记本，看到一行行熟悉的字眼，就会产生无穷的力量。
我仿佛看到了高尔基笔下的海燕在怒吼的大海上展翅飞翔，翅膀拍着波浪在暴风雨中勇敢前进。
我还看到陆游在那风吹雨的夜晚，穿着战甲，骑着铁马，在冰河中杀出一片属于自己的天地，虽然那只是诗人的想象，却让我们现代人更好地理解了他，一个忠心赤胆的热血男儿，虽已年迈，但那一腔爱国之情，明月可鉴。
诗人陆游的精神扫去了我心中的挫折感，我正一步步走向成功。
每当受到别人误解时，我想到“假如生活欺骗了你，不要悲伤”。
当我看到苏轼被贬黄州仍与张怀民同乐，我不得不佩服他的胸襟，与其痛恨生活的欺骗，还不如登高望远，和王安石一起去体验“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的豪放。
我的生活离不开诗歌，有了诗歌，我会拥有“海内存知己，天涯若比邻”的友谊，拥有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，拥有“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的惊喜，拥有“读书破万卷，下笔如有神”的雄心壮志…… 诗歌作文 篇7 地球，我的母亲！ 地球，我的母亲！ 天已黎明了， 你把你怀中的儿来摇醒， 我现在正在你背上匍行。
地球，我的母亲！ 我背负着我在这乐园中逍遥。
你还在那海洋里面， 奏出些音乐来，安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！ 我过去，现在，未来， 食的是你，衣的是你，住的是你， 我要怎么样才能够报答你的深恩？ 地球，我的母亲！ 从今后我不愿常在家中居处， 我要常在这开旷的空气里面， 对于你，表示我的孝心。
地球，我的母亲！ 大自然是人类除了自己外,最可亲的朋友;
无论是伤心时还是回忆的时候没，大自然总会默默的给我孤单的心,无言的慰藉! 大海!总以他宽广,看不到边;
以他看不到底的蔚蓝;
让人感叹不已;
有人甚至慰以"
什么比大海更宽广,人的胸怀;
什么是比大海还深,是母爱!"
其实,两者都无法衡量! 春去秋来，周而复始，我们生活在自然界中，接受她的馈赠、索取她的精华，过着丰衣足食的日子。
大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。
山川、河流、大地,都是我们美好的家园，给予我们理想和希望。
随着年龄的增长，我对大自然的依恋越来越深，我想象不出，如果让我生活在大都市的中心，生活在钢筋水泥的丛林中,我的内心该是多么的不安和寂寞! 这一年来我身体非常不好，大病小病不断，情绪往往很低落。
生活中的诸多不顺让我的性情越来越容易激动，脾气也随之大了起来。
在这之前我曾是一个多么温柔多么恬静的女子呀，我为此深深地烦恼着。
所幸的是离我家不远就有一片开阔的田野，每当我郁闷烦躁的时候就带着小女儿去走走，满目的绿意和清凉抚慰着心头的疲惫和伤痕，让我重又找回了那个真实的自己。
我在离家近百里外的乡下支教，工作繁重不说，还要照顾在家娇气惯了的'
室姐，以至积劳成疾,身体每况愈下。
好在乡下的风景时时让我陶醉，能补偿我所失去的一切。
每每徜徉在蜿蜒的乡间小路上，野花在脚边不停闪烁，鸟儿时时从头顶掠过，那种惬意，那种宁静使我忘记了所有的劳累和不快，我也渐渐习惯了这种生活并深深地爱上了它。
在乡下的这一段日子，我朝朝暮暮都流连于那清风绿野、平沙嫩草，感受着季节的变化，目睹了农民的辛劳，写出了许多贴近生活的散文和诗歌，给自己的文学写作奠定了一个良好的基础。
我刚学写作就收获不小，是因为我走了捷径，从瞬息万变的自然界中去挖掘寻找写作素材，可以说是大自然赋予了我所有的才情和文思。
你有没有发现，大自然中的每一只蝴蝶和每一只蜜蜂都是一首首欢快优美的诗啊！ 我看到自然中的每一棵小草每一朵小花都是那样努力地呈现出动人的生命之美，那些农民不辞劳苦地忙碌了一季又一季、一年又一年，悉心装扮着这如诗如画的田园，是他们的努力使田野变得越来越美丽，大地处处禾苗飘香，人人都能安居乐业。
我常常觉得大自然是最好的诗人和哲学家，农民们个个都是天才的美学家，你看那随便立在塘边的一棵柳树，那随心所欲围起来的园子都是那么恰到好处，让人看着就是舒服，就连那懒洋洋地卧在门口的花狗都是一幅动人的画呢！ 如果离开了大自然我不知道我还能不能再写出东西来，我想那时我思想的流泉一定都会全部枯竭的。
你看那些水中游耍的鸭子只只都是绝美的艺术品，那些在风中飘扬的柳丝是世间最美的秀发，那蓝天上飘逸的白云是多么的美丽和轻盈，人世间怎能找得出足以描述这惊人之美的文字！ 在乡下，清晨或者黄昏，我就这样边看边走，走啊走啊走不停，走了一村又一村，走了一程又一程,走落了夕阳，走升了月亮，走出了星星，从秋走到冬，又从冬走到春。
水悠悠地流过田园，鸟翩翩地飞过天空，西天的云彩被夕阳染成一片鲜红。
花悄悄地开放原野，树静静地站立森林，晴空下广袤的大地能激起你万丈豪情！ 春天的田野是多么绚丽迷人！金黄的油菜花,娇艳的紫云英，还有那一望无垠的碧绿的麦田仿佛碧波荡漾的海面，微风轻拂，海潮涌动，真是美仑美奂！伫立田间，一首小诗或者一篇散文就慢慢构思成了，就连归来的睡梦里也飘溢着浓浓的芬芳呢。
可以说我学写散文和诗歌有两个最好的老师，一是大自然，二是书籍。
大自然总是给人以启迪和激情，它是永无休止的创作源泉! 美丽的大自然啊,我永远深深地热爱你感谢你！ 诗歌作文 篇8 一直埋怨那场中考，直到在经历了许许多多的分离之后，才恍然大悟地明白，天下没有不散的筵席。
每一个人都要承受离别之痛，每一段生命都要经受磨炼之伤。
就这样，在我们分开后的2个多月，步入了高中生活。
或许是陌生的不适应，那曾经三年的初中，依旧让我如此怀念。
午后，温暖的阳光，照进窗户，那一道光的罅隙，是明媚的金色。
记忆像是倒在掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。
以前总是在给中考倒计时，因为可以有两个多月漫长的暑假，那是我们期待已久的。
以前总是在怨恨初三的苦，可是现在的高一就像那时的初三了啊。
以前总是在背后集体讨论年纪主任不好不好、很凶、更年期来了，如今我们想再听到她的骂声，已经不可能了。
以前总是说哪个老师下课拖堂到拖到下节课的上课，现在高中的老师，一下课就走人。
你们知道吗？现在的我，在课上发呆、在寝室里哭突然想念你们，已成了常事。
虽然我很讨厌数学，但是我会想念老蒋激情昂扬、信心十足的数学课，记起他每次课上的名言：“关键在课堂，决胜在考场。
”想念初一我们的幼稚与懵懂，周末爬着学校的围墙进篮球场玩游戏，结果被保安抓个正着，还好后来没有被处分，只是被年级主任教育了一下；
想念初二那年运动会，由于一时冲动，我报了一个800米的项目，你们在终点做了一个要抬着我去医院的表情，依稀可见。
想念初三那年，我们在历史课上赶其它学科的作业，然后被老师发现，她罚我们抄历史作业本十遍，我们集体没抄，觉得是浪费时间，最后老师那我们没辙。
想念中考前段的日子，那些天，中考从126天开始倒计时，黑板上鲜亮的字眼“距中考（XX）天”，看得我们触目惊心，因为它一天一天地减下去。
还有那段“兵荒马乱”、试卷飞舞的时光，我们在语文课上赶数学试卷，在英语课上赶科学试卷，我们都抓紧时间做理科作业，好像中考能够多加几十分一样。
被老师看到，我们却面不改色地回答老师的问题，偷偷相视一笑时的快乐与喜悦。
新街镇中，我们的母校，那里有我们的回忆！ 温暖的阳光正如毕业典礼那般的绚丽。
我们拍照、拥抱、写同学录。
想尽一切办法来挽留记忆。
青春彼岸，盛夏正一天灿烂过一天，我们就这样分离了。
七月的季节，是伤感的。
现在的我，开始渐渐地认识新的同学，开始熟悉萧山十中这个新学校，开始一段崭新的高中生活。
这里的同学还不错，老师也很好。
只是没有你们地日子，有些许的空虚，有点寂寞。
秋季的校服已经发下来了，不大不小刚刚好。
可是我们再也无法回到当初甩着宽大的校服袖子，骄傲而恣意地在校园里闲逛的日子了。
那是的生活真的很美好。
我没什么事，只是突然想起你们。
我想在浩荡的时光洪流中，我们总会长大。
也许十年后，我们会一起重回那个地方，母校，那是一切终于真的尘埃落定了吧。
1、《 离别夜的伤感 》 我真想在这星夜的月光下 拾走你的身影 将它留在我的心房里 在明天的别离后 与我柔情地在一起 可它就是跟着你走 不顾我泪如丝雨 但我不想让你看见 你滴滴眼泪是成群的蚂蚁 会将我的心堤摧毁 让你在这如银的月光中走吧 我只想在你的影子里 2、《 一棵开花的树 》 如何让你遇见我在我最美丽的时刻， 为这我已在佛前求了五百年， 求他让我们结一段尘缘。
佛于是把我化作一棵树， 长在你必经的路旁， 阳光下慎重地开满了花， 朵朵都是我前世的盼望。
当你走近请你细听， 那颤抖的叶是我等待的热情， 而当你终于无视地走过， 在你身后落了一地的？？ 朋友啊那不是花瓣， 是我凋零的心！ 3、《 再见，我最深爱的你 》 我们分开了 好久好久 似一场梦 最终无法牵到彼此的手 很怕一个人听歌 只是因为 无论什么样的歌 都会浮现你的 模样 一次一次 用尽我深情 将你忆起 总是不清楚 曾经的相爱是为了什么 最动情的相遇 也逃不出分离 总是不明白 最深爱的你 曾经相见恨晚 结局也是分离 总是不懂 有你陪伴的日子 有风有雨也甜蜜 最终也只是回忆 我很想问 我最深爱的你 是不是你我的相遇 在开始就注定了分离 太过于在乎的 总容易失去 因为沉重了别人 弄疼了自己 我应该忘了你 忘记曾经深爱的你 千言万语 你永远在我深情的文字里 再见，我最深爱的你 4、《 最后的回忆 》 一片中，怎么会， 如一只蝴蝶， 翩然飞进我的屋里。
俯身拾起黄叶， 我想起走过的树林， 想起那个绿叶葱茏的雨季。
是不是叶子也有记忆， 记着我们的邂逅， 记着我目光里莹莹的爱意。
老了，枯了，并不是死亡。
突然的来访， 一片落叶， 是树一生最后的回忆。
5、《 看见一只蝴蝶 》 它的薄翅展开着， 或者紧收， 我看见的刹那， 莫名的伤感 起来。
内心那滴露珠， 迟迟不愿落下， 留恋什么。
蝴蝶从一棵草尖， 又落到另一棵草尖。
这时阳光， 斜斜地照过来。
它微微颤动的翅膀， 让我足足保持了一个上午的震撼和迷惑。
我不能对一只蝴蝶说， 我的一对翅膀， 早已被折断。
现在我在， 我所热爱的生活里疗伤， 又一刻不停地相互伤害。
6、《 内心是空的 》 房子是空的， 除了一个旧了多年的杯子。
杯子是空的， 除了几片因过夜而萎缩的茶叶， 茶叶上过分夸张的齿痕。
内心是空的， 除了一双呆了多时的眼睛。
眼睛是空的， 除了眼珠里往事模糊的凝视， 凝视里已经化脓的创伤。
一个善于思考的男人啊， 此刻毫无表情地干坐着， 他真是没有什么想法了。
7、《 我的心告诉我 》 尽管天空纯净 尽管阳光明媚 我的心告诉我 一颗纷乱的心 藏在晦暗空蒙的深处 尽管今天已经过去(m.taiks.com) 尽管明天还未来到 我的心告诉我 一去不复返的青春 藏在善愁多感的心灵 尽管爱我的人所爱 尽管恨我的人所恨 我的心告诉我 与仇视的人真诚相处 藏在心机的火苗也会抖动微笑 尽管生命不能握在手中 尽管蜡烛点燃总有耗尽 我的心告诉我 一丝丝的光辉 藏在早晨清新的风里才会飘得更远。
在我们的生活中，有许多的伤感的时候，那么都有哪些伤感的现代诗呢？下面是我分享给大家的伤感的现代诗，欢迎阅读。
伤感的现代诗1：《离别的车站》 文字暗室 我们站在离别的车站 离开我们长期居住的这座城市 踏上返乡的旅程 很遗憾我不能与你相伴 好像第一次的相识 走过一座一座车站 你说回程的车票 是承载亲情的追忆 那个地方有着你日夜牵挂的双亲 XX着你童年美好的回忆 你站在车厢 我们相望泪眼 你还是那样含情依旧 我也只有对你日夜思念 你说对这里你依依不舍 你的不舍是因为我还在这座城市 你却要踏上千里归乡的孤独路 既然是暂时的分别 那就，请你再次回忘 因为这里的与你我有关 即使在你想起你的黑夜 即使我为你哭泣 我也只是一个人 我晓得你与我的离别 或许是为了对家的思念 或许是深夜你在无尽的黑色里无数遍默念我的名字 如果恰好是你的眼泪 请落在我们的誓言上 对你分分秒秒的思念 就在我的 悲伤里 在你的纷乱俗事里 像风一样过去了 老去是一件多么迅速的事情 只是你我彼此的想念 却依然如旧 你要开心的回家 去完成你对家的思念 伤感的现代诗2：《今夜无眠》 漆黑的夜，白色的天花板， 呆呆的凝视， 一团雾水蒙住了双眼， 纷乱的思绪就像乱线团， 好的坏的， 分不清，也拆不开， 好想睡去， 却越是清醒， 发送我的思念， 撞上了你黑色的屏， 天明，泪停， 用笑脸迎接， 你可知道， 昨夜我无眠…… 伤感的现代诗3：《剪不断的`情愫》 汪国真 原想这次远游 就能忘却你秀美的双眸 就能剪断 丝丝缕缕的情愫 和秋风也吹不落的忧愁 谁曾想到头来 山河依旧 爱也依旧 刚在身后 又到前头 伤感的现代诗4：《偶然》 徐志摩 我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心—— 你不必讶异， 更无须欢喜—— 在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向;
你记得也好， 最好你忘掉， 在这交会时互放的光亮。
这首诗简短有力，完全符合要求。
若有帮助，望采纳，谢谢。
追问 还有没有别的 回答 是觉得太长了还是拗口? 伤感的现代诗5：《赠别》 杨牧 人生有多少别离 唯天山下，这多急切 我骑着马 你也骑着马 我要去追赶我的马群 你要去赶最后一班车 送你什么? 冰雪太冷 炽沙太热 野草带走容易凋萎 小溪给你容易枯竭 残阳不错，诗意很多 但那过分得有些像血 人总是要离别的 阴晴圆缺，天山月 唯有心，像这草原 一岁一荣，消了残雪 地球没出都是中心 随便那里都可辞行 别就别在这马背上吧 在同一张鼓面 敲出鼓点 为了连结往后的思念 赠一个背景给你看。
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