1、作者在文中回忆儿时养蚕中“我”有三乐，具体是指什么？（3分）2、“然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。
”如何理解这句中“像棋盘一样”“一点也不怕”？（4分）3、如何理解这个句子“因此这件回忆，一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔”(3分)4、文中“安得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！”表现作者怎么样的情感？这种情感是否也引发了你更深入的思考？请结合生活实际谈谈你的感悟。
（5分）参考答案：1、走跳板，吃点心，陈设的变化；
2、运用比喻修辞，把“满屋的跳板”比作“棋盘街”，生动形象的表现蚕落地铺时，架着的方便通行及饲叶的跳板得多，也侧面表明蚕养得多。
写出了我的的快乐。
3、从文中所写内容看，“我”永远神往的是儿时欢乐的生活，但这种欢乐却是建立在虐杀生灵的基础上，因而感到难过，所以忏悔4、表现作者善良慈爱的细想情感。
感悟围绕“热爱生命，善待生命”谈。
1、作者在文中回忆儿时养蚕中“我”有三乐，具体是指什么？（3分）2、“然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。
”如何理解这句中“像棋盘一样”“一点也不怕”？（4分）3、如何理解这个句子“因此这件回忆，一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔”(3分)4、文中“安得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！”表现作者怎么样的情感？这种情感是否也引发了你更深入的思考？请结合生活实际谈谈你的感悟。
（5分）参考答案：1、走跳板，吃点心，陈设的变化；
2、运用比喻修辞，把“满屋的跳板”比作“棋盘街”，生动形象的表现蚕落地铺时，架着的方便通行及饲叶的跳板得多，也侧面表明蚕养得多。
写出了我的的快乐。
3、从文中所写内容看，“我”永远神往的是儿时欢乐的生活，但这种欢乐却是建立在虐杀生灵的基础上，因而感到难过，所以忏悔4、表现作者善良慈爱的细想情感。
感悟围绕“热爱生命求丰子恺忆儿时阅读理案（钓鱼的那个）1、作者在文中回忆儿时养蚕中“我”有三乐，具体是指什么？（3分）2、“然而这满屋的跳板，像棋盘街一样，又很低，走起来一点也不怕，真是有趣。
”如何理解这句中“像棋盘一样”“一点也不怕”？（4分）3、如何理解这个句子“因此这件回忆，一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔”(3分)4、文中“安得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！”表现作者怎么样的情感？这种情感是否也引发了你更深入的思考？请结合生活实际谈谈你的感悟。
（5分）参考答案：1、走跳板，吃点心，陈设的变化；
2、运用比喻修辞，把“满屋的跳板”比作“棋盘街”，生动形象的表现蚕落地铺时，架着的方便通行及饲叶的跳板得多，也侧面表明蚕养得多。
写出了我的的快乐。
3、从文中所写内容看，“我”永远神往的是儿时欢乐的生活，但这种欢乐却是建立在虐杀生灵的基础上，因而感到难过，所以忏悔4、表现作者善良慈爱的细想情感。
感悟围绕“热爱生命就是这个哦。
忆儿时是一篇散文，选自《丰子恺作品精选》，是一篇质朴感人的文章。
主要内容是丰子恺回忆儿时，说有三件事不能忘却，一是养蚕，二是中秋赏月，三是钓鱼。
文章刻画了一个充满童真而温润有情的童年丰子恺，描写了一个敦厚、仁爱、有一颗慈悲心的丰子恺。
文章中透射出他关于生命关于世界的看法即生命是平等的，要顺应自然。
要以一颗孩童般的心，真诚的对待世间万物，把名利置于身外，用一颗平常心，淡然的面对人生。
生命的意义就在于发现自己原来可以像孩童般快乐的活着，不必因生活中的琐事自寻烦恼。
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