美丽加减法4（美丽加减法代言人）

本文目录一览：

• 1、大班数学活动:《热闹的天空》
• 2、《8和9加减法》说课稿
• 3、《变形计》的主要人物

大班数学活动:《热闹的天空》

教案设计是教师创造性劳动的一个重要组成部分。下面快随我来看看范文“大班数学活动：《热闹的天空》”，感谢您的阅读，希望对您的工作有所帮助。大班数学活动：《热闹的天空》活动目标：尝试看图列式计算7的加减法。

幼儿园大班数学课教案精选篇1 活动目标： 探索9的分合，培养幼儿科学的探究意识。 引导幼儿用9的分合知识，解决活动中的问题，激发幼儿对数学活动的兴趣。 用适合幼儿的方式参与数学活动的积极性。

以上是《大班综合_配菜肴》的详细内容，主要描述大班综合：配菜肴，幼儿园大班综，觉得好就按CTRL+D收藏下。 大班教案 篇8 这个活动是由实验幼儿园张一岚老师带来的一个大班数学活动“鱼儿量一量”。

一会儿，又飞来几只小鸟，它们围着“大蜻蜒”叽叽喳喳地叫（ ）。我正看得入神，西边又飞起一只美丽的“大蝴蝶”（ ）。天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄的“小蜜蜂”，（ ），好像（ ）。

《8和9加减法》说课稿

1、(设计意图：通过练习，使学生这一节课有更深刻的理解，进一步掌握加减法的意义并选择合适的计算方法列式并计算。

2、通过观察操作，使学生感受加减法之间的联系，会计算9的加减法。通过课堂活动初步培养学生的观察能力、想像能力、表达能力。培养学生的合作意识、探索意识、评价意识和创新精神。

3、学生已学习了9的认识。学生在学习7的加减法时就会根据一副图列两个加法算式或两个减法算式，为本课的一图四式的学习打下了基础。

4、【 #教案# 导语】《9的组成》这部分教材是数概念中最基础的知识之一，是小学生学习数学的开始。掌握9的组成是进行9的加减运算的基础。

5、《跳绳》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)一年级上册第34-35页的教学内容。主要是学习“8”和“9”的加减法，同时，结合学生一些日常的活动，将解决问题的思想也渗透在计算的学习中。

《变形计》的主要人物

1、问题六：变形计主人公哪个最红，最有人气 杨桐，1999年4月19日出生，贵州遵义人，湖南卫视第十季《变形计》之《草样年华》城市男主角之一。

2、格里高尔：对父母他是个孝子，对妹妹他是个好哥哥，对公司他是个好职员。变成甲虫，身体越来越差，他还为还清父债担忧，还眷恋家人，甚至为讨父亲欢心，自己艰难地乖乖爬回卧室。

3、变形记中的主要人物及他们的性格特点？主人公格里高尔、父亲、母亲、妹妹、老板。

4、龚韦华，1996年9月6日出生， 湖南卫视大型生活角色互换类节目《变形计》第五季之《温暖之痛》城市主人公。