散文原创表演作品分析教案-散文原创表演作品分析教案设计

散文阅读教案篇一:文学类文本阅读(散文阅读)教案 文学类文本阅读(散文阅读) 教学目标: 知识目标: 了解散文的基本特征及主要表现手法。

能力目标: 1.感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力; 2.理解作品反映的社会生活和情感世界...。

文章赏析的方法和技巧

文章赏析的方法和技巧如下：方法1、先把文章浏览一遍，想一想写的是什么。

2、再通读一遍，圈出自己喜欢的词、句、段；
圈出揭示文章中心的文句。

3、分段细读，圈出哪些词是在表达意思上的关键词语，划分段落并确定段意。

4、在默读的基础上，复述全文大意，要求结合关键性的词语，列出提纲。

5、根据揭示中心的文句，对文章进行缩写练习，要求把圈出的词、句、段尽量用上。

6、通过读、写，要求概括全文的中心和写作特点。

7、根据圈出的文句和中心写出自己的读后感。

8、在写读后感的基础上，从思想性、艺术性和知识性等方面进行评点。

9、在评点的基础上，结合实际，阐明自己的主张。

技巧1.从文章的写法来分析，例如，对比，铺垫，象征，夹叙夹议，开门见山等方面。

2.从语言角度来赏析，例如生动幽默，口语亲切，巧用修辞等方面。

3.从结构方面来分析。

例如首尾呼应，卒章见志等。

散文赏析的方法有哪些

散文赏析的方法有如下：一、把握散文的线索分析散文时，先弄清散文的线索，才可踏上分析的途径，是散文赏析的突破口入手处。

散文的线索是多种多样的。

时间的推移、地点的转换、人物的行踪、感情的变化、事物的性质特点等等都可以作为贯串全文的线索。

二、体验散文的感情抒情散文也叙事说理状物写景，但重心在抒发作者的思想感情。

因此，这类散文的分析的重心应放在作品感情的分析上。

一般应注意：首先研究散文的抒情方式；
然后弄清感情的缘起。

三、领会散文的意境所谓意境，是指文艺作品中描绘的对象和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。

它能使读者运用自己的学识经验去联想去补充，如身临其境，感受和领会原文所创造的意境，得到阅读文学作品的至高艺术享受。

四、探究散文的技巧每一篇场情散文，不仅内容和感情上总有自己的特点，而且抒情方式、写作方法都不尽相同。

在具体写作方法的赏析上，研究各类各篇散文独具的特点，是散文赏析的个性，也就是赏析的具体落实。

抒情散文在写法上，或借物(景、事、人)抒情或托物言志、或触景生情，或用象征手法等。

即使是都用象征手法也用法各异。

有的局部用，有的全文用。