小学作文字数要求：一年级，看图写话，造句，一句话即可。
二年级，看图写话，口述，一个小段落。
三年级，正式要求写作文，150字。
四年级，简单的记叙文，200-300字。
五年级，记叙文或说明文，300-400字。
六年级，使用语文修辞的记叙文，500-600字。
小学各年级作文训练目标：一年级目标：1、对写话有兴趣。
2、能够把句子写完整、通顺。
二年级目标：1、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物。
2、能写几句连贯、通顺的话。
3、能写留言条、请假条。
学写简单的日记。
三年级目标：1、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象。
2、能写内容较具体的片段，修改明显错误的词句。
3、课内习作每学年16次左右，小练笔每学期30次左右，40分钟完成不少于250字的习作。
四年级目标：1、能用书面表达自己觉得新奇有趣、印象深刻、最受感动的内容。
2、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
3、能用简单的书信、便条进行书面交际。
4、能修改有明显错误的词句。
每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于300字左右。
五年级目标：1、懂得写作是为了自我表达和与他人交流。
2、学习写简单纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。
3、学写板报稿、建议书。
自拟题目，学习编写作文提纲。
4、能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作。
每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于350字左右。
六年级目标：1、有自我表达和与人交流的欲望。
2、能写简单的纪实和想象作文，内容具体，感情真实，条理清楚。
学写会议记录和读书笔记。
3、能根据习作要求自主选材，编写作文提纲。
4、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。
每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于400字左右。
不太明白你问的哪方面，但是也给你分析一下。
如果说是问关于字数限制的，小升初是400字，中考600字，高考800字 另一个，字数要求主要目的不是字数，是尽可能地告诉我们尽量把作文写到位，写详细，字数过少肯定是达不到要求的。
但是，评价一篇文章也不完全看字数，最主要还是看内容写得怎么样 关于字数的限制范围，小升初350-450即可，中考550-650即可，高考750-850即可，过多或过少都不太合适。
还有一点，在考试中作文都是格子纸，标点符号、空格都在计数之内。
怎么作文才能字数写得多？ 一，写作文的基本程序1.审题。
先看看题目的意思是什么？搞清楚写这篇作文题的相关要求。
2.弄清楚文体。
作文有议论文，记叙文，说明文，要你写的作文问题是什么？小学生一般写的是记叙文文体。
中学生已经会写三种文体了。
所以弄清楚作文文体也很重要。
3.根据题目和问题要求，开始在头脑中搜寻和其有关的素材，对作文进行设计，确定立意，设计结构，内容，开头和结尾。
4.设计好了就列提纲，把层次设计一下。
5，开始写作文。
尽可能一气呵成。
6.修改作文。
查找文章中的薄弱环节，然后进行修改。
二。
如何写好作文1.高的立意很重要。
立意就是作文的主旨，中心思想。
站得高才看得远就是这个意思。
2.好的开头和结尾容易给人留下深刻印象。
3.精巧的结构设计给作文增彩，是骨络。
4.优美的语言，真诚的感情流露很重要，是血肉三、如何才能写好作文1.多阅读经典书籍，积累沉淀语感和文化内涵2.多背诵优秀篇章段落，从模仿到创造3.多写。
有了特别的感受就记下来，练习自己的表达。
4.多思考。
不仅要欣赏而且要思考，看看别人是如何表达的，学习好的方法。
作文字数太多,考试时间不够,怎么办 人家都说“正月十五闹元宵，团团圆圆吃汤圆。
”我们这个元宵节过得真有意思！ 吃过晚饭，我们就去看舞龙、焰火了。
哇，人可真多啊，马路都变成了人行道，来来往往的人川流不息。
虽然有些寒冷，但还是挡不住人们观灯的热情。
市 *** 前的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏；
有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。
哇！好漂亮啊！这条龙全长约200米，一个龙头就有一个小孩那么重，可想而之，举龙头的人是多么的辛苦！哇塞！龙头还会“喷火”呢！开始舞龙了，师傅们还在凳子上舞龙的，厉害吧！这龙的身子舞起来一圈一圈的，哇，真好看。
我们还看到了最精彩的盘龙，舞了将近一个小时的龙，才放烟花。
八点多钟，一朵朵绽放的礼花腾空而起，哇！好美的夜空呀！只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽，我简直被迷住了。
一颗颗五彩的礼花腾空而起，礼花炸开以后，一朵朵纸花飘落下来，甚至有的纸花还带着一颗颗亮闪闪的东西，真像一颗颗彩色的流星；
有的礼花炸开以后是双层的，接着变成动物形状了；
有的炸开以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；
还有的如同一道道彩色的金环，把天空变得光彩夺目，整个市区都沸腾了……五彩的鞭炮被高高的送在了半空中，闪着耀眼的光芒。
美丽的鞭炮给这里增加了秀丽的色彩。
这些造鞭炮的人手还真巧，什么羊形、龙形，拖拉机耕田形的……都能造出来，真了不起。
当我们往回走时，看到一群人在猜灯谜，其中有一个字谜是：天下人间会七星，我和爸爸妈妈猜了许多次也没猜中……时间不知不觉已过去了三个多小时，但我们一点也没觉得累。
圆月渐渐西落，在家人的催促下，我才依依不舍地离开了。
【最多字数的作文多少字？】作业帮 从前，有一个脾气很坏的男孩.他的爸爸给了他一袋钉子，告诉他，每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根。
第一天，男孩钉了37根钉子。
后面的几天他学会了控制自己的脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。
他发现，控制自己的脾气，实际上比钉钉子要容易的多。
终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴的把这件事告诉了爸爸。
爸爸说：＂从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子.＂ 日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。
爸爸带他来到篱笆边上，对他说：＂儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。
就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。
＂插一把刀子在一个人的身体里，再 *** ，伤口就难以愈合了。
无论你怎么道歉，伤口总是在那儿。
要知道，身体上的伤口和心灵上的伤口一样都难以恢复。
你的朋友是你宝贵的财产，他们让你开怀，让你更勇敢。
他们总是随时倾听你的忧伤。
你需要他们的时候，他们会支持你，向你敞开心扉。
＂告诉你的朋友你多么爱他们，告诉所有你认为是朋友的人，你的行动可以从邮寄这个小小的故事开始。
有一天，当这封信回到你的信箱里时。
你会发现你有一个很大的朋友圈.抹不去的爱 记得那是一个冬天…… 冬天的太阳总是能给人带来莫名的喜悦和感动。
今天又是一个有太阳的日子。
推开窗，我我沐浴在暧暧的阳光里，闭住（上）眼，伸出手，我感觉阳光在我手上舞动，我深深地吸了一口气，好香！是太阳的香味吗？淡淡的，那似有似无的香，把我迷醉了。
“嘭，嘭，嘭……”阳台上传来了妈妈拍被子的声音。
难得遇上这么好的天气，妈妈还在忙着晒被子。
“如果妈妈能和我一起晒太阳，那该有多好呀！”我心里想着。
记得小时候，冬天一到，妈妈总爱带着我去阳台晒太阳，妈妈总用她的大手，捂着我小手揉着，搓着，直到捂热为止。
我们坐在阳光里，感受太阳的温暖，呼吸新鲜的空气，那真是惬意极了。
妈妈对我说：“孩子，你知道吗，太阳是有香味的，那香味很特别，暧暧的，淡淡的，人闻到了心情会异常的好呢！”说完，妈妈深深吸了一口气。
我笑了，深信太阳有香味，要不，我的心情怎么会这么好？ 长大了，不再和妈妈晒太阳了。
学业的繁忙有时让我忘了外面的好天气。
窗外，阳光一点点淡下去，金色一点点褪去，取而代之的是深幽的蓝黑色。
做完了作业，准备走进卧室休息，却发现妈妈已经为我铺好了被子。
当我钻进被窝的那一刻，我闻到一阵暧暧的香味，是太阳的香味，这太阳味是妈妈为我收藏的。
妈妈没有时间像小时候那样，陪我晒太阳，可是那被褥却温暖了我的全身。
小时候，抹不去的是那暧暧的太阳味，更是妈妈暧暧的爱。
雪天，有这么一个故事 冬天来了，雪花如鹅毛般飘飞。
清晨，我漫步在大街上，感觉到很冷。
前天，市里下令：无论在哪一个角落里所张贴的种种广告单、宣传单等等，统统都要清除干净。
由于这个原因，市里所有的清洁工都出动，开始全面清洁这个本来就很美丽的城市。
我看着满天大雪飞舞着，看着一帮清洁工忙碌着。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位年老的女清洁工正在那里小心翼翼地撕着那些纸。
看来，那些纸很难撕尽，那位女清洁工用沾过水的刷子在那些纸上刷了刷，然后再用手细心地撕。
我想，她的手肯定是冰凉的，但她不怕冷，她的心里有火。
她很认真，连续清除了好几张纸。
她又走到另一张跟前。
但是，我看到，她的右手举起来，这只手却停在了空中，似乎定格了。
又见她身子往墙面靠近了些。
接着，我又看见她微微地摇了摇头。
怎么了，发生了什么事？我奇怪。
只见她专心看了一会儿，便缓缓离开了那张纸，没有清除它。
为什么不清除它？她忘了市里的规定吗？一串串的疑问在我脑中浮起。
那好吧，我倒要过去看个究竟，我想。
我正要起步，却见另一个瘦小的女清洁工走近那张纸。
她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中；
微微地摇了摇头；
专心地看一会儿，缓缓地离开。
我更加疑惑了，下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。
映入我眼帘的，是一张寻人启事。
那上面写着：赵洁，女，14岁…… 疑窦冰释，我终于明白了一切。
雪花还如鹅毛般飘飞，但我不再觉得冷了…… 温暖的母爱 人一出生所能体验到的第一份情感，就是母爱，尽管那时我们没有记忆，但对母亲有着本能的依恋。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是“妈”。
这是一个简单而又意味深长的字眼，充满了希望、爱、抚慰和人的心灵中所有亲昵、甜蜜和美好的感情。
在人生中，母亲乃是一切。
在悲伤时，她是安慰；
在沮丧时，她是希望；
在软弱时，她是力量；
母亲鼓励我们好好学习 世上唯一永恒不变的也只有母爱， 有人说母爱如海，因为她有包容一切的胸怀；
有人说母爱如烛，因为她燃烧自己照亮别人，那是最美丽的火焰..... 还有人说，母爱是阳光，因为她温暖身心，给人力量…… 我觉得用世界上任何美好的事物来比喻母爱都不过份，但是我更喜欢把赴？茸龃河辏？... 小学各个年级的作文字数大概是多少？ 多一点修饰，和引用。
考试作文就是这样。
比如，小明走了进来，站在老师面前。
一句话说明问题其实是可贵的，但是学校的作文不能这么写，老师喜欢复杂一点的东西。
花心思扩展一下。
小明轻轻的推开门走进来，有返身认真的关上门，然后向老师走去，拘谨的站在老师的办公桌前。
引用也很重要，也不是简单的引用。
对于用别人说的话，最好加上自己的一两句理解，或缓冲。
这样你的文章就丰满起来。
字数也就多了。
如果你现在写的作文字数较少，就当做是提纲了。
其实写作文，写提纲确实很重要。
---------------另：当然了，不能一味拖沓，不能把所有的部分都扩展了。
也要有目的性。
像我举得例子，应该能看出来，多加了点人物的心理状态的烘托吧。
四季的色彩春天是绿色的世界。
草是嫩绿色的，树是新绿色的。
在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在含着晶莹的绿光。
一切都是那么清新，幽静而有诗情画意。
夏天是红色的世界。
花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶也是红的。
所有的红色都像燃烧的烈火。
世界万物都充满了火热和奔放的情感。
秋天是金色的世界，金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。
田野里，庄稼成熟了，收割机轰隆隆地响这，谱写了一首金色的交响曲。
一切都那么灿烂和耀眼。
冬天是银色的世界，天是蓝色，地是银色，雪花更是洁白无假，晶莹剔透。
银色是世界美丽而祥和。
一年四季啊，像一条无边的彩带，春的幽静，吓的火热，秋的灿烂，冬的祥和都在这条彩带上。
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作文:字数要求 。
1. 写作文怎样才能字数多 简单。
写景：多几个比喻句，然后多点排比句。
如写雾：像薄纱似的轻盈温柔，细腻润滑……如果凑不够，就要多写你对景物的感受。
如写月：像是一块寒冷的冰块，月光照在我身上，让人顿时觉得寒气透骨……如果还凑不够，那就……加典故~如写大海：曾几何时，伟大的航海家郑和七次下西洋…… 写人：写人时挑的例子，要挑一些比较长的，或者比较有感悟的，有意义的都行，目的就是凑字数，然后描写尽量细腻点，如：我的眼泪啪的一声打在了桌子上，连我自己都吓了一跳…… 叙事：嗯……这就是例子要特长、特有意义兼特有感悟，而且例子不够长时，感悟就一定要多。
游记：不但要记下游踪，而且要抓住一些事物进行描写。
假如你写游黄山，那么你就抓住黄山的所有特点写一次，然后再着重地写一两点（要适当加入自己的感受）。
最让我头痛的是读后感：一.简明介绍作者、时间；
二.挑出一些好短，再从中挑好句，最后挑好词进行着重描写；
三.千万不要让你的读后感的[感]少[文]多，要有超多自己的感悟，约要60%~70%的感。
2. 作文问题怎么才能让作文的字数变多.我每 首先思维决定了一些东西。
尽量用比较准确的词语去修饰写的东西。
第二，通过打比方，举例子，等方法把所说的表达的更全面透彻，文章不再干巴巴，而且显得更生动。
第三，先别担心字数，重要的是领会写作文的题目，写什么好，怎么写好。
列个提纲，什么需要加强，重点写。
内容有详略，更有层次感。
最后是结尾前加的立志， 要另起一段，把文章中心思想重申一下，再把自己立的志写出来。
这立志段原来凑字数的时候经常用，字数多少根据情况而定。
这段的优点很多，除凑字外有这么一段就可以给文章加分，而且就算被怀疑有凑字嫌疑，也不会影响整体分数。
3. 写作文怎样才能字数多 写景：多几个比喻句，然后多点排比句。
如写雾：像薄纱似的轻盈温柔，细腻润滑……如果凑不够，就要多写你对景物的感受。
如写月：像是一块寒冷的冰块，月光照在我身上，让人顿时觉得寒气透骨……如果还凑不够，那就……加典故~如写大海：曾几何时，伟大的航海家郑和七次下西洋……写人：写人时挑的例子，要挑一些比较长的，或者比较有感悟的，有意义的都行，目的就是凑字数，然后描写尽量细腻点，如：我的眼泪啪的一声打在了桌子上，连我自己都吓了一跳……叙事：嗯……这就是例子要特长、特有意义兼特有感悟，而且例子不够长时，感悟就一定要多。
游记：不但要记下游踪，而且要抓住一些事物进行描写。
假如你写游黄山，那么你就抓住黄山的所有特点写一次，然后再着重地写一两点（要适当加入自己的感受）。
最让我头痛的是读后感：一.简明介绍作者、时间；
二.挑出一些好短，再从中挑好句，最后挑好词进行着重描写；
三.千万不要让你的读后感的[感]少[文]多，要有超多自己的感悟，约要60%~70%的感。
4. 怎么作文才能字数写得多 如何才能写好作文 1.精巧的结构设计给作文增彩。
尽可能一气呵成.好的开头和结尾容易给人留下深刻印象.设计好了就列提纲。
中学生已经会写三种文体了。
2，从模仿到创造 3。
立意就是作文的主旨，积累沉淀语感和文化内涵 2，设计结构，要你写的作文问题是什么.修改作文。
作文有议论文，学习好的方法。
4，然后进行修改，真诚的感情流露很重要。
二.多思考，说明文.弄清楚文体。
6，是骨络。
站得高才看得远就是这个意思.审题。
3.优美的语言，是血肉 三，写作文的基本程序 1。
如何写好作文 1。
不仅要欣赏而且要思考.多写。
所以弄清楚作文文体也很重要.根据题目和问题要求。
2，看看别人是如何表达的。
4。
先看看题目的意思是什么，记叙文，开头和结尾一.高的立意很重要。
3.多阅读经典书籍。
5。
查找文章中的薄弱环节，练习自己的表达，中心思想？小学生一般写的是记叙文文体，对作文进行设计，内容？搞清楚写这篇作文题的相关要求，确定立意，开始在头脑中搜寻和其有关的素材.多背诵优秀篇章段落。
有了特别的感受就记下来，把层次设计一下，开始写作文 5. 我写作文总是字数很少,要怎么写多 如果时间很紧就要学会凑字数，老师说可以把一个意思用几种话表述出来，多写几个事例等等.如果真想写好作文，还是要打好基础多读多背的，平常读文章，要体会作者的写作思路，多记一些好的句子.你可以自每一篇文章读过后，如果时间允许，就仿照作者写篇文章，不求一摸一样，只要能顺着这个思路，就是收获，你能记住多少作者的句子片段，你这篇文章就学到了多少.之后，就可以尝试着突破作者，追求更大的进步了.当然，多读一些优美文章，名家名著，培养语文素养，也是很有好处的.但切记，不要把时间花在学生作文上，因为学生作文还不成熟，对我们没有太大帮助.只要能持之以恒，不急功近利，就一定会成功.相信你自己.。
6. 怎么写的作文字数多 一、细审题 “一夫当关，万夫莫开”。
在作文考试中，第一关就是作文的审题。
尽管话题作文降低了审题的难度，但不等于不要审题，并不意味着写作时可以天马行空。
话题往往是由材料引出的，这就意味着材料与话题之间有着密切的关系。
一篇考场作文题目，凝结着命题专家的大量心血，材料中的每一句话，每一个字都有许多深刻的内涵。
我们要在材料中找出控制骏马奔驰的缰绳——体现主旨的关键词语。
这样我们就可以把命题的意图吃准，在一定的高度上审视材料，在写作的时候才不会顾此失彼。
如果仅仅因为时间紧，我们视而不见，或走马观花，就很难把握文章的中心，想找到正确的切入点就非常困难了。
另外，要认真研究作文要求。
现在作文要求非常宽泛，文体你可以自由选择。
但不是没有要求！你如果选择了记叙文的体裁，你就必须老老实实地按照记叙文的规矩去写，如果你选择了议论文，你就要有论点、论据、论证，老老实实地写下去。
千万不要分不清楚说明和记叙，抒情和议论乱搅和。
写诗歌必须要有形象和意境，写戏剧一定要有尖锐的矛盾冲突。
“不怕题老虎，只怕小马虎”。
我们要在审题的时候，把作文要求认真研究，仔细看清，发挥自己写文章的长处，注意扬长避短。
二、走熟路 许多下笔成文，或出口成章的人，他们心里装的不是一盘散沙，而是一块块观点材料统一的“预制构件”。
应考前也应当造点“预制构件”，即围绕一个中心，先做片断练习，适当记忆，熟练掌握。
考试时可以在已有的“预制构件”的基础上，变换角度，组成新的文章，使之与考试的命题要求相符合。
这些“预制构件”如何成为一个有机的整体，同样需要走熟路，即建立起熟悉的结构框架。
尽可能选择自己所了解的新角度，新形式，新体裁，搭出独具慧眼，极富个性的框架。
然后纵观框架，就可以领悟到全文是否紧扣题意？所用的材料是否符合话题的要求？全文的内容是否具体、充实？观点是否正确、感情是否健康？段落层次是否清楚？开头结尾照应得怎样？如此，就会“胸中有全局，笔下有路数”，为文章提供了可靠的依据。
再按“纲”顺“路”走下去，就不会出现行文过程中的思维“短路”现象，这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量。
三、显亮点 亮点的表现是多种多样的。
它可以是一个巧妙的构思，可以是一个生动传神的细节描写，可以是一个内涵比较丰富的好句，可以是一个用得很有个性的词，可以是一个精炼出来的字，甚至可以是一个别具风采的标点……总而言之，它必须有“光辉”：没有“太阳”，总得有个“月亮”；
没有“月亮”，总得有个“星星”；
没有“星星”，总得有个“萤火虫”。
如果连“萤火虫”都没有，那作文就只能在“基础等级”里徘徊了。
在文章中设置一两处让阅卷老师眼睛发亮的闪光点，就可以起到一俊遮百丑的作用，可从以下几个方面考虑： 1. 醒目的标题。
标题醒目，是整篇文章的一个亮点。
仅这一点就能使阅卷者为之瞩目，并对尚未谋面的文章产生较大的好感。
先声夺人，这是提升作文档次的一种极有效手段。
题目宜“大题小作”，切入口以窄小为好，把原话题宽泛的大范围变为一个具体的小范围，把大题目变为小题目。
或借用名言佳句拟题；
或巧用修辞手法拟题。
议论性的文章，标题要使人一目了然；
记叙类的文章，要生动形象。
标题亮丽，文自生辉。
2. 精彩的开头。
开头是展现给阅卷者的第一缕“阳光”，考生尤需悉心打造。
它不仅奠定了行文的基调，而且也带给阅卷者一份好心情。
3. 意味深长的结尾。
文章的结尾同文章的题目和开头一样是至关重要的。
但有些同学草草结尾，随便了事。
这样会大大影响整篇文章的整体质量。
文章的结尾要或紧扣开头，首尾呼应，或重申观点，再次点题，或给读者留下想象的空间等。
结尾是留给阅卷者的最后一道“风景”，一定要给阅卷者“回眸一笑百媚生”的惊喜。
4. 句段文采飞扬。
如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么优美的语言该是美丽的面庞。
杜甫“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”更显见大诗人创作之严谨。
一篇考场作文通篇都文采飞扬是很难做到的。
一段甚或一句精彩的议论，不仅可以升华文章的主旨，而且还能给人以心灵的感悟和启迪。
个别句子表达，句式多样灵活，个别段落善用排比、比喻等修辞手法，个别地方恰当引用，言由心发，文自情生，就会赢得阅卷老师的青睐。
5. 动人的细节。
如果说情节是人物性格发展的历史，那么细节就是人物的血肉。
只有抓住了“一言一动之微，一沙一石之细”（朱自清语），才能使形象丰满起来。
6. 美化的文面。
文面整洁干净，书写端正美观，字体清晰规范，标点准确无误，篇段合乎格式，字数合乎规定等等。
文面美化是考场作文获得高分的一张王牌。
四、慎修改 契诃夫说：“写作的技巧，就是删掉写得不好的地方的技巧。
” 文章是写出来的，好文章是改出来的。
考场作文要“自找毛病自诊治”。
如果说先前的搭架是成文前“着眼于防”，那么，成文后的修改就是“着手于治”。
考场作文应以积极防治为主，因为写完后不好“另起炉灶”，否则时间不允许。
基于修改的时间有限，修改时最。
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简单。
写景：多几个比喻句，然后多点排比句。
如写雾：像薄纱似的轻盈温柔，细腻润滑……如果凑不够，就要多写你对景物的感受。
如写月：像是一块寒冷的冰块，月光照在我身上，让人顿时觉得寒气透骨……如果还凑不够，那就……加典故~如写大海：曾几何时，伟大的航海家郑和七次下西洋…… 写人：写人时挑的例子，要挑一些比较长的，或者比较有感悟的，有意义的都行，目的就是凑字数，然后描写尽量细腻点，如：我的眼泪啪的一声打在了桌子上，连我自己都吓了一跳…… 叙事：嗯……这就是例子要特长、特有意义兼特有感悟，而且例子不够长时，感悟就一定要多。
游记：不但要记下游踪，而且要抓住一些事物进行描写。
假如你写游黄山，那么你就抓住黄山的所有特点写一次，然后再着重地写一两点（要适当加入自己的感受）。
最让我头痛的是读后感：一.简明介绍作者、时间；
二.挑出一些好短，再从中挑好句，最后挑好词进行着重描写；
三.千万不要让你的读后感的[感]少[文]多，要有超多自己的感悟，约要60%~70%的感。
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