老二叫猴机灵,很爱动脑筋;
老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。
有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元钱,叫它们离开家去独立生活,看谁能过上富足的日子。
要求把这个故事续接完整,题目自拟。
这是一个炎热暑假的晚上,夜随着家家户户的点点灯光的暗去逐渐寂静。
此时,路比看完心爱的动画片,刚躺上床准备入睡,突然,从自己的房间传出一阵吵闹声。
路比在黑夜中竖起耳朵,睁大眼睛寻找声音的来源,发现那阵吵闹声音原来是从自己的书包传来。
路比蹑手蹑脚走到书桌旁,好奇地打开书包盖…… 要求:合理想象,有内容,有中心。
题目自拟,450字左右。
题目:校门口 放学了,我迅速理好书包走出教学大楼,才发现已经下雨了。
我只好找个地方避雨,等爸爸给我送伞来。
这时,校门口已挤满了来接同学的家长…… 提示: 1、请你以等在校门口的一位学生的身份,展开合理想象,写完整一件事。
注意人物的神态、环境的描写,适当运用对话形式!。
在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是我为大家收集的续写的作文,希望能够帮助到大家。
续写的作文1 在一颗万年古松上住着一只神鸟。
一天,一户穷人家靠去捕捉鸟类动物出售来维持一家生计。
有一天,他们捕捉了一只神鸟,神鸟见他们穿的衣服破烂不堪,就问:“你们为什么要捉我?”大家看到神鸟会说话,非常吃惊地问:“我们只是捕捉鸟类来维持基本生活。
”“那你们一人许一个愿吧!”小男孩说道:“我的愿望是像富人家的孩子一样能去上学。
”男人说道:“我想成为百万富翁。
”女人说道:“我想成为女王。
”神鸟为了让他们实现愿望,就念了一下咒语,刹那间,小男孩穿着新衣服,背着新书包,穿着一双新鞋子,高高兴兴地去上学了。
神鸟也帮助大人们实现了各自许下的愿望。
可是,他们觉得愿望实现得太容易了,于是开始不满足现状,男人说道:“我想成为世界首富。
”女人说道:“我想成为皇后。
”神鸟听了他们新的愿望,轻轻地叹了一口气,说道:“人心不足蛇贪象,你们太不知足了。
”说完一念咒语,顿时,这户穷人家又恢复到了以前穷困的样子,唯一不变的是小男孩仍能坚持上学。
故事告诉我们:不要太贪心,贪心的后果就是一无所有。
续写的作文2 自从小木偶有了所有人类的表情后,就先回到熊警官哪儿去诉苦。
背包要回来了,小木偶就想要去唱歌,因为他天生就有一副好嗓子。
练着练着,他发现了一位激情的摇滚歌手——迈克尔.杰克逊。
虽然他已经不在人世,但是小木偶天生就喜欢摇滚的风格。
小 木偶把迈克尔.杰克逊的风格完全吸收了,他尝试把《You are not alone》和《Bad》融合起来,试了好几十次后终于成功了。
他又想到了《忐忑》,就把它和《Bad》融合,没几次就成功了,开头是:“啊呀咿呀咿 哟……I'
m bad, I'
m bad……” 小木偶踏进了歌坛,为了不让小红狐怀疑,他给自己取了一个艺名,叫“美好的回忆”。
从此,他的人气一路飙升,拥有了二十亿的歌迷,丝毫不比迈克尔.杰克逊差。
专辑每年能卖一亿万张,一次演唱会吸引几亿观众,就连老木匠、小兔子、熊警官和众多当红歌手都来了…… 小木偶在歌坛走了50年,出行了近500张专辑,几千首歌曲,没有一个歌手能敌过他,已经赚了高达几万亿元钱! 小木偶把钱全部给了老木匠,之后继续在歌坛走下去…… 续写的作文3 自从蓝鼻子小女巫将人类所有的表情送给了小木偶以后,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急…… 有一天,他正在大街上到处游荡,准备找小红狐要会背包时,突然发现在路边的一颗大树旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。
小木偶飞快地跑过去一看,原来就是那只向他问过话的小兔子。
他关心地问:“小兔子,你怎么了?”“今天是我妈妈的生日,我准备送她鲜花,颗带着花走到半路,被小红狐给抢走了,我追不上他,只好在这伤心了!”小兔子委屈的说道 小木偶听了,非常生气,有对小兔子说“我一定会为你讨回鲜花的!”说完就加快脚步去找小红狐。
不一会儿,在路上看见他啦!他在大摇大摆的走着。
小红狐见到小木偶撒腿就跑了,可是他依然逃不过小木偶机灵的双脚,小木偶抓住了小红狐的尾巴说:“快还给我背包与小兔子的鲜花。
”小红狐只好把背包和鲜花归还主人!刚好熊警官可拿到了这个画面,就把小红狐抓了起来!小木偶和小兔子收到了自己的东西很开心! 人只有笑是不够的……… 续写的作文4 第二天,下起了小雨,高尔基想:今天下雨小男孩可能不会来了。
于是,他就开始认真地读起书来。
可是,不一会儿就想起了门铃声,原来是高尔基的秘书。
他急匆匆地走进来对高尔基说:“外边来了一个小男孩,好象是昨天那个!”高尔基赶紧拿起雨伞走到门外,他果然看见了昨天那个小男孩,他打着一把小雨伞,好象在着急地等待着。
高尔基把小男孩请到屋里来,高尔基刚想开口,小男孩却先说了:“对不起,亲爱的高尔基先生,昨天因为我的一点小马虎忘记带胶卷了,请您原谅我。
还有我今天能再给您拍一张吗?” “当然可以”高尔基爽快的答应了。
这时天晴了,太阳露出了笑脸,天边挂了一条彩虹。
好像都被小男孩感动了! “今天我怎么做?”高尔基问。
小男孩想了想说:“今天就拍一张您站在窗台旁边,双手放在上面,看风景的吧!” 高尔基按着小男孩的吩咐,站在窗台旁边摆好动作。
小男孩:“一切准备就绪。
”高尔基侧过脸看着小男孩。
咔嚓,一声,相照好了。
小男孩高兴地对高尔基:“谢谢您,再见!” 于是,小男孩跑跑跳跳地回家了 续写的作文5 我们来到水磨坊,仔细寻找了一番,我垂头丧气地说:“水磨坊没有‘幸福鸟’。
”“幸福鸟”到底在哪儿呢?于是大家议论纷纷起来。
小红说:“到草丛那边找找吧。
”小明说:“去看看树上有没有。
”大家二话不说,分头去找“幸福鸟”。
小红找遍了整个草丛也没找到。
小明爬了好几棵大树也没找到“幸福鸟”的踪影。
正当他灰心丧气的时候,突然,眼睛一亮,看见一个白白的东西正挂在一棵大树上,可是大树太高了,他怎么也爬不上去。
他想:世上无难事,只怕有心人。
于是,他使尽了力气爬了上去,“啊,那不是‘幸福鸟’。
”他爬了下来,走到大家面前闷闷不乐地说:“我也找不到”。
天色渐渐暗下来了,大家只好愁眉苦脸地回家去了。
我走到自家的院子里,突然看见我们千辛万苦要找的“幸福鸟”居然躺在家门口美美地“睡大觉”呢!这仿佛是喜从天降。
我把这好消息告诉了伙伴们,他们都顾不上吃饭,迅速集合在我家院子里。
我们围着“幸福鸟”蹦啊跳哇,笑得那样甜,那样开心…… 续写的作文6 小男孩跳上电车,边哭边自责,心想:都怪我粗心,竟然忘带胶卷了,不知道下次还能不能来。
电车到了小男孩的家,小男孩拿了胶卷,准备再去给高尔基照一次。
因为高尔基对门卫说过,小男孩如果来了就一定让他进来。
门卫看见小男孩又来了,就对小男孩说:“高尔基正在等你呢。
你快进去吧。
”小男孩说:“你能让我进去,实在太感谢你了。
”说完,小男孩赶紧跑进去了。
小男孩看见高尔基,就说:“高尔基同志,我又来了。
”“哦,是你呀,小家伙,快进来。
” “请您坐在沙发上看书。
” 高尔基按小男孩的吩咐,坐在沙发上看起书来。
小男孩很快给高尔基照了几张相。
“真是太感谢你了。
”“不用谢,下次有需要帮助的可以再来啊!” “那我走了,再见。
”小男孩高兴地一蹦一跳,高尔基朝他摆了摆手。
小男孩把照片打印出来,同学们都在板报前久久地观看、夸赞。
续写的作文7 农夫的儿子听说父亲吧禾苗拔高了,就跑过去看,结果到了那里,禾苗东倒西歪,全部枯死了! 儿子跑到了家里,把这件事告诉了妈妈,妈妈告诉了爸爸,他们急忙跑到田地里一看,果然,禾苗一颗颗地东倒西歪的趴在了地上。
农夫的妻子沮丧极了,农夫也坐在地上哭了起来,儿子见状,有点不知所措,就去找农夫的爸爸。
不一会,爷爷赶了过来,看着眼前一片黄澄澄,东倒西歪的禾苗,又走过去观察了禾苗,对农夫说:“孩子啊,万物的发展自有它的规律,纯靠良好的愿望和热情是不够的,很可能成果还会与主观愿望相反,会造成不必要的后果的。
”农夫听了爷爷的话,好像明白了什么,便不哭了,带着妻子返回了家中。
越明年,农夫一心一意,专心的种田,不用小伎俩,不偷懒,不走歪门邪道。
很快,禾苗的果实成熟了,放到集市上卖,买家都说农夫种出来的谷物最好吃,最香。
从此,农夫便记住了爷爷留给她的话,日子一天比一天好,生活越来越富裕,后来便有所成就。
从此,宋国的人便开始口口相传揠苗助长的故事,一直传诵了千百年…… 续写的作文8 一路上,可汗越想越觉得丢人:自己明明曾许下豪言壮语,说要抓回神鸟回去的!现在这样回去可不行! 于是,可汗又返回万年古松下,捉住了神鸟,并对它说道:“神鸟呀,神鸟,我只把你带回去,让邻居们看一看,五天以后,我就会放你回来的!请你配合我一下好吧!”神鸟想了想说道:“也好,但我有个要求,你不可以用我换取金银,也不能我去讨好国王,并且也不能把这件事告诉别人!”可汗答应了神鸟的要求。
回到家,可汗将自己“抓”到的神鸟给大家看。
可汗一下子变成了大家谈论的“热门人物”,成为人们心中的大英雄。
虽然,可汗知道如果把神鸟卖了,自己就可以衣食无忧;
如果把它献给国王,也会得到很多奖赏。
但他还是如期在第五天把神鸟放回了林子里。
知道了可汗做的傻事后,他的妻子也大发雷霆,但也无可奈何。
他们俩一直处于冷战状态。
令人意想不到的是,神鸟又飞回来了!只见它长叫一声,紧接着,一个装满金银财宝的马车从天而降!神鸟对可汗说道:“这就是一个诚实有信的人应有的回报,希望你把它们用在有用的地方!”说完,它便飞走了。
可汗把这些金银财宝分给了贫苦的人们,当然,可汗也过上了幸福的生活。
续写的作文9 在水磨坊门前,我们围绕着它转了几圈,有没有任何蛛丝马迹,我们七嘴八舌地议论起来: “‘幸福鸟’不会飞到别村了吧?” “不会的'
,‘幸福鸟’一定还在村子里。
” “既然还在村子里,为什么找了一个下午还找不到呢?” “……” 最胆小的可可听了大家的议论,竟然哇哇大哭起来,他哭着说:“哇——不要让‘幸福鸟’离开我们!” 就在这时,小兵忽然指着水磨坊顶说:“看!‘幸福鸟’在那儿!”我们一仰头,看见了“幸福鸟”正在坊顶上“晒”太阳呢! 可磨坊这么高,根本够不着,怎么取下来呢?花花想了想,说:“我们可以拿两根竹棍挑下来。
”大家找到了竹竿,试着想挑下“幸福鸟”。
嘿,花花的办法可真灵验,“幸福鸟”从天而降,落到地上。
“幸福鸟”回到我们手中,继续给我们带来了快乐。
续写的作文10 而且有特别浓的香味,曼英把药水往手上倒了一滴,她的影子立刻从地上立了起来,这个影子会说话,会走动。
这可把曼英吓坏了。
“曼英,曼英。
”文琳在对面大喊道。
”危险,有人。
“影子说了一声后,立刻躲到了树后面。
“曼英,你一个人在这干嘛呢?”文琳跑到曼英面前说道。
“没……没什么……”曼英吞吐地说道。
曼英的影子从树后走了出来。
“这……”文琳吓得说不出话来。
“不要慌,我是曼英的影子,是曼英的另一个自己。
“影子开口说话了。
“我的另一个自己?那为什么那瓶药水……”曼英想找出药水却怎么也找不到了。
“没错,我是你,但我却和你不一样。
我是你的另一种性格,你从未有过的性格,正是这样,我出现了。
” “我的性格?那为什么她也能看见你?”曼英很不解地指着文琳。
“她是你真诚相待的朋友,所以她也能看见我。
我会一直跟随你,直到你不再需要这种性格。
”影子说道。
曼英的家人并不能看见影子。
这一晚,曼英昼夜难眠。
早上,曼英像平常一样去上学,但不同的是,影子一直在她身边…… 续写的作文11 第二天,渔夫一大早就出去捕鱼了,桑娜就在家里做家务。
傍晚,渔夫回来了,还带回了一大篓鱼。
这时,他们才想起西蒙的两个孩子太小了,还不能吃鱼。
于是,桑娜就煮鱼汤给他们喝,但总不能天天喝鱼汤吧!桑娜就趁家务做活干完之后去很远的一个牧场,帮牧场主放羊,换一点羊奶回来给这俩孩子喝。
就这样,许多年过去了。
有一天,桑娜的五个儿子说:“妈妈,我们长大了,能去外面挣钱了!”桑娜,便让他们去了。
五兄弟去一个富人家干活,他们挣了钱马上送回家去。
一次,在干活的时候,大儿子被东西砸了,死了!一家人把大儿子安葬了,把那四兄弟接回来了。
桑娜失去了一个儿子,非常伤心,加上身体虚弱,卧床不起。
这下,重担落在了渔夫身上。
渔夫一大早就出去捕鱼,四个儿子就在家照顾西蒙的两个孩子和桑娜。
终于桑娜因为病情严重又没有得到治疗,去世了。
六个儿子哭得死去活来,西蒙的儿子哭得最狠。
事后,渔夫把西蒙两个孩子的身世告诉了他们,两个孩子听后非常感激。
随后,渔夫在一次暴风雨中失去了一条腿,带着半条命回来了。
以后,西蒙的两个孩子就在家照顾渔夫,那四个孩子就出去挣钱。
渔夫带着六个孩子坚强地生活下去! 续写的作文12 在一个阳光明媚的早晨,高尔基又开始惦记那个要给他照相的小男孩了。
于是,他让他的秘书去查那个小男孩是哪个学校的。
过了一会儿,秘书高兴地跑进来,说:“先生,查到了,那个小男孩在耐尔斯学校,他叫谢廖沙。
” 高尔基听后,兴奋地说:“秘书,赶紧去给我备马,我要找到那个孩子。
”他乐呵呵地骑上马,来到了谢廖沙的学校。
他走进校园,这时正是课间活动时间,许多小学生都好奇地看着高尔基,并大声呼喊:“高尔基叔叔好,高尔基叔叔好!” 高尔基对同学们不住地点头,并问:“你们谁知道谢廖沙在哪个班级?” 同学们齐声道:“他在三七班。
” 高尔基听后径直向三七班走去,谢廖沙见到高尔基先生非常惊讶,问:“先生,您怎么来了?”高尔基笑着说:“你上次不是想给我照张相吗?我现在带来了很多胶卷和一部照相机,你现在就来给我照相吧!” 小男孩吃惊地看着他,断断续续地说:“好……好吧。
” 这次小男孩是让高尔基随便摆姿势,不仅给高尔基照了一张坐在他座位上的照片,而且还照了一张两人的合影。
小男孩终于实现了他的愿望。
这次,谢廖沙出了一份完美的墙报。
续写的作文13 第一次龟兔赛跑小兔输了,它非常不服气。
找到了小乌龟家对小乌龟说:“小乌龟咱们再比一次。
”小乌龟一口答应了。
第二次比赛开始了,小猴吹响了哨子,小兔与小乌龟一起跑起了。
这时,小兔动了一下外脑筋:它找了一条近路。
可是,半路上却碰到了小猴的妈妈。
它连个招呼都不打继续向终点跑去。
猴妈妈知道小兔违反了比赛的规矩,马上回家开着电瓶车到了小猴那儿并告诉了小猴。
小猴宣布:因为小兔违反了比赛规则,所以小乌龟获胜!这时,小兔到了终点,看见小乌龟还没到就以为自己是冠军了。
可过了一段时间,小乌龟也到了。
动物们开始欢呼起来:“小乌龟胜利了!小乌龟胜利了!”小兔一听大声喊道:“明明是我第一吗?!”小猴解释给小兔听:“你违反规则跑了近路,所以……”小兔一听顿时明白,心想。
肯定是猴妈妈干的“好事”。
这时,小乌龟慢腾腾的过来说:“要不,我们在比一次,但不许耍赖。
”小兔气呼呼的说“那好吧!” 接着,第二声哨子响了,它们跑啊,跑啊…… “小兔胜利了!终于胜利了!”旁边观看的小动物们都跳起了欢快的舞蹈。
这时,小兔子非常高兴,它终于赢了小乌龟了! 我们每个人都应该像小兔一样做事不怕失败,要坚持做到成功为止。
续写的作文14 小男孩哭着跳上一辆电车,电车马上开走了。
回到家小男孩生气地对自己说:“为什么我没带胶卷?浪费了高尔基这么多时间。
”妈妈听见了小男孩的声音问:“怎么了孩子?你不是去给高尔基照相了吗?”小男孩把事情的经过给妈妈讲了一遍,妈妈和蔼的对小男孩说:“失败乃成功之母,这次吸取教训,下次就不会忘记了”男孩听了妈妈的话,决定明天再去给高尔基照相。
第二天,小男孩早早的起了床收拾好东西,然后又仔细的检查了一遍,确定没有遗忘什么东西后,来到高尔基的家。
秘书见到他后说:“我还以为你今天不会来了呢!先生现在正在等你,你快点进去吧!”。
小男孩走到高尔基面前说:“先生,对不起!昨天我忘记带胶卷了,耽误了您很多宝贵的时间。
”高尔基亲切的说:“没关系孩子,以后细心点就行了,我们开始拍照吧!”小男孩让高尔基坐在昨天的位置上,按了下相机上的按钮,“咔嚓”一张高尔基的照片出来了。
小男孩向高尔基道谢后,跳上电车一路狂奔回到了家。
小男孩把自己给高尔基照的相片贴在了墙上,并且请大家来观看,大家都对他竖起了大拇指。
续写的作文15 被输给猪人不服气,超人要求和猪人拔河比赛。
前提是不允许你用超级棒棒糖。
猪头心想,只有一个星期了,怎么办?于是,猪人去问迷糊老师·迷糊老师;
给他三天时间。
菲菲公主知道了,说;
小猪,我去叫几个人来帮你拔河!猪人说;
只有两个人能拔河!超级强一定要和鲍比拔河!菲菲公主遗憾地说;
那我帮不了你!经过精心研制,超强和博比用极大的力气做了一瓶神奇的药。
超强理论;
哈哈!猪人这次要出丑了!菲菲公主会爱我的!博比说;
是的,老板!这时候,一个漂亮的女孩走了进来,说;
让我用巨大的力量帮你改造魔药吧!我叫玲玲!超级大家想都没想就给了玲玲。
但他不知道,这个玲玲是猪人的好朋友,猪人专门改造他的魔药。
玲玲对猪人说;
小猪,把这瓶药喝了!我在做一瓶超级浓的!猪人喝了药后,变得很厉害。
玲玲在空药瓶里放了一些糖、一些胡椒和一些面粉。
他把药给了超级强者。
比赛时间到了。
超级人喝毒品,和猪人竞争。
裁判吹了声口哨,比赛开始了。
哎呀哎呀!超级人使劲拉,他想;
嗯?为什么我没有实力?在他走神的那一瞬间,猪人使劲拉绳子,优于别人就输了。
菲菲公主知道了,在猪人脸上轻轻亲了一下,说;
小猪,你真棒!超强只好心服口服,被猪人打败。
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
还是对作文一筹莫展吗?下面是我为大家整理的续写作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
续写作文 篇1 自从老虎被狠狠骗了以后,威猛的老虎一直被动物们嘲笑。
老虎为此耿耿于怀,暗暗发誓,再次遇见狐狸,一定要报仇雪恨。
真是冤家路窄。
终于有一天,老虎在大森林里又碰见了狐狸。
这一次老虎毫不犹豫地扑了上去。
狡猾的狐狸见状吓得两腿一软,居然瘫了下来。
老虎紧紧地咬住狐狸的脑袋,气急败坏地说:“这次看看你还能耍什么花样,今天我非吃了你不可!”狐狸毕竟是狐狸,只见他眼珠一转,叹了口气说:“老虎大哥,反正我活不成了,你快吃了我吧,早点成全我吧!”老虎感到很纳闷,惊讶地说:“你是怎么了?”狐狸有气无力地说:“刚才,我要是想逃跑,我早就溜了,可是我实在不想活了,活着也是受罪,难道你没有看出我快不行了吗?”老虎更加奇怪了,将信将疑地反问道:“你不要骗我了,你能有什么病?”狐狸无可奈何地摇了摇头,说:“老虎大哥,实不相瞒,我患的是世界上最最最严重的、医药界暂时无法治疗的传染性疾病—非典型性肺炎,人们简称叫’非典’。
我现在头脑发热,病菌就像癌细胞一样不断扩散,老虎您是兽中之王。
我的命不可惜,您可要三思啊!”老虎听了吓了一跳,胃口全没有了,只见他一脚把狐狸踢得远远的,还吼了一声:“给我滚!你这害人精!” 于是,狐狸又一次大摇大摆的从老虎眼皮子底下溜走了。
续写作文 篇2 “爸爸,这个招牌已经用过了。
”“是吗?那就问问顾客的想法吧!”儿子很惊讶:“为什么要听顾客的想法呢?自己设定招牌就行了。
”爸爸郑重的说:“这个店能经营那么久,就是因为我听从顾客的意见啊!,如果你不同意的话,那你也可以和他解释,这样顾客就会干到受尊重,就会再来买花了!”儿子听了点点头,说:“有道理,那就听顾客的意见吧!” 就在这时,有个顾客来买花,他自言自语的说:“这花真美丽!真令我挑了这个有想要那个。
”约翰走过来了,说:“这位顾客,您需要怎样的花?”“他答道:“你这有没有牡丹?”“有有有,里面请!”约翰热情的说道。
“我喜欢你这的花,但我不喜欢你的招牌,能不能改为‘鲜花坊’呢?”约翰觉得这个招牌太完美不过了,于是马上改为“鲜花坊”。
但这位顾客越看越不顺眼,说:“对不起,麻烦你了,能不能拆掉招牌呢,这样其他顾客就会直接看你的商品了。
”约翰二话不说,马上拆了这个招牌。
从此这个店就是当时最有名的一间花店了。
续写作文 篇3 布鲁若知道自己错了,他就想去找阿诺德去一些学习东西...... 一个阳光万里的星期天,布鲁若骑着自行车去上阿若德家。
到了阿若德家,他轻轻地敲门,阿若德把门打开,看见是布鲁若先生,就热情的说:“快进来吧!”布鲁若不好意思的说:“阿若德,你能教教我怎样做事吗?”阿若德说:“没问题。
”阿若德把自己的知识交给了布鲁若,布鲁若非常感谢他,最后,阿若德告诉布鲁若:世上无难事,只怕有心人!你只要认真,周全的考虑,无论做什么事,都难不倒你。
”布鲁若听了,深深地记在心里。
有一次,阿若德今天要去旅游,老板要和一家公司合作,老板不之如何是好,现在阿若德没在,只有布鲁若,老板信任的对阿若德说:“我相信你能做好。
”布鲁若想到阿若德对他说的话,要有创新,周全的考虑,布鲁若和公司谈完后,一切顺利,老板看了,也给布鲁若加薪水,可布鲁若不骄傲,要一直这样认真周全的做每一件事。
续写作文 篇4 开头:下课了,同学们三三两两走出教室。
“啪……”突然,身后传来一阵声音,我回头一看…… 开头:晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。
白天的一幕又浮现在我眼前…… 开头:我喜欢星期天,爸爸、妈妈、姐姐全家在,一块聊天,看电视或去看电影,上公园,真带劲!可今天与往常不同…… 开头:一天早晨,在六(2)班的教室里,同学们都在教室里认真地早自修。
突然,丁丁妈妈风风火火地来到教室,同学们都看着丁丁妈妈…… 开头:“啪”的一声,门被推开了,我满头大汗地走了进来。
突然看见桌上有张纸条,上面写着:“宝贝,今天妈妈要晚些回家。
”我抬头一看,都6点了!我摸了摸肚子。
开头:“哗……”我们的教室一片嘈杂…… 开头:今天,天气晴朗,阳光灿烂。
早晨,我穿了一件漂亮的新衬衫去上学,心里乐滋滋的。
可是,意想不到的事情发生了…… 开头:路口,一个虎背熊腰的大汗和一位戴眼镜穿着西服的中年人相撞了。
唉!一场脸红脖子粗的争吵又免不了…… 开头:在美丽的大森林里,生活着许多动物,其中有一只叫皮皮的猴子特别爱动脑筋。
有一天…… 开头:每当妈妈说起那件有趣的事,我们全家总会捧腹大笑…… 开头:在我们家,每个双休日的晚上都是那样欢乐有趣…… 开头:夜幕降临,爸爸还没回家。
我急得像热锅上的蚂蚁。
突然,门铃响了。
我刚要开门,又想:爸爸有钥匙的呀,难道…… 开头:今天是小明的.十岁生日。
放学回到家,他推开门一看,眼前的一幕让他惊呆了。
开头:今天是小明12岁生日。
下午一放学,小明背着书包兴冲冲赶回家。
一开门,小明惊呆了…… 开头:在一个风雨交加的傍晚,我穿着雨衣,拎着雨伞和雨鞋,来到了32路汽车站,等待妈妈。
开头:母亲节到了,同学们都为妈妈准备了精美的礼品,小名也向送妈妈一束康乃馨,但他摸摸口袋,徘徊在花店门口…… 这后面会发生什么事情呢?请你发挥想象,把它续写下来。
题目自定。
海边的大森林里住着猴妈妈一家人。
猴妈妈有三个孩子。
老大叫猴听话,老实本分;
老二叫猴机灵,很爱动脑筋;
老三是个女孩,叫猴美丽,长得很漂亮。
有一天,猴妈妈把三个孩子叫到跟前,给了每人100元钱,叫它们离开家去独立生活,看谁能过上富足的日子。
要求把这个故事续接完整,题目自拟。
这是一个炎热暑假的晚上,夜随着家家户户的点点灯光的暗去逐渐寂静。
此时,路比看完心爱的动画片,刚躺上床准备入睡,突然,从自己的房间传出一阵吵闹声。
路比在黑夜中竖起耳朵,睁大眼睛寻找声音的来源,发现那阵吵闹声音原来是从自己的书包传来。
路比蹑手蹑脚走到书桌旁,好奇地打开书包盖…… 要求:合理想象,有内容,有中心。
题目自拟,450字左右。
题目:校门口 放学了,我迅速理好书包走出教学大楼,才发现已经下雨了。
我只好找个地方避雨,等爸爸给我送伞来。
这时,校门口已挤满了来接同学的家长…… 提示: 1、请你以等在校门口的一位学生的身份,展开合理想象,写完整一件事。
注意人物的神态、环境的描写,适当运用对话形式!。
续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去。
有的时候,有了故事的起因,顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。
有的时候,告诉你故事的结尾,倒叙故事的起因和经过。
有的时候,给你一个故事,要求续写的文章与原文成转折关系,这叫逆向续写。
还有一种续写,只告诉我们一个场景,给出时间、地点、人物,由此续写下去,想象的范围更广。
总之,续写要根据原材料提供的线索、范围、人物性格以及作者的思路等等,续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等,使原文的情节能够合理地发展,构成完整的故事。
续写重要的一点是要紧扣中心来写,避免漫无边际。
那么,续写时要注意什么呢?1.认真读懂给你提供的材料,想一想续写后整篇文章中心是什么,要根据这个中心,展开想象的翅膀,补续事情的发展和故事的结局。
展开想象要注意以下几点:①想象要符合原文的发展,人物和事物要与原文保持连续性和一致性。
②想象要符合生活实际。
即使虚构,其内容也应该是现实生活中可能发生的,不能为了追求故事的离奇曲折,编得天花乱坠,使人难以相信。
③想象成的作文,要与提供的材料融为一体,要有明确的中心,重点要突出,有详有略地把事情写清楚。
2.续写部分和前面的文章衔接得上,并且与原文情节发展和人物性格相一致。
故事情节的向后延续发展要合乎情理。
3.续写的语言要尽可能与原文的语言保持风格上的一致。
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