世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。
有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍,他险些被烧死。
他说:“书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
”。
名人读书的故事 篇1 鲁迅 十分讲究读书方法。
他提倡博采众家,说:书在手头,不管它是什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页资料。
有拓宽思路,增长知识等好处。
对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到读懂钻透为止。
他还提倡在泛览的基础上,选取自己喜爱的书深入研究。
在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。
对看不懂的地方,他认为若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。
所以跳过去,再向前进,于是连以前的地方也明白了。
鲁迅十分重视运用剪报积累材料。
曾说:无论什么事,如果陆续收集资料,积之十年,总可成一学者。
名人读书的故事 篇2 鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书,之后最后成为我国著名的文学家。
名人读书的故事 篇3 华罗庚 数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。
他拿起一本书,不是从头至尾一句一字地读,而是先对着书名思考片刻,然后闭目静思:设想这样一个题目,如果要让自己来写就应怎样写想完后再打开书,如果作者写的和他的思路一样,他就不再读了。
一本需要十天半月才能读完的书,他一两夜就读完了。
名人读书的故事 篇4 爱因斯坦 他的成功,与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。
11岁时,他就读完了一套通俗科学读物,并对科学开始发生兴趣。
12岁时,他又自学了欧几里得几何。
此外,和现代的孩子们相比,他个性重视哲学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。
他还根据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的学习上。
结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。
爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常爱和同学在一齐讨论,使他感受到互补的乐趣。
民间故事是从古至今一直流传下来的故事传说 从中我们可读到中国古代流传于民间那些人和事 名人读书故事就是一个经典的民间故事 凿壁偷光 汉朝元帝时的匡衡,从小喜好读书。
可是家里很穷,连饭都吃不饱,哪有钱上学读书呢?他只好白天干活,晚上自己学习。
家里没有钱买灯油,怎么办呢?匡衡没有向困难屈服,想出了一个办法:在墙壁上凿了个小洞,借邻居家照射这帮官兵想:野外空地上,还能没有马兰花吗?官儿下了个令:"
赶快找马兰花!"
说也奇怪,大儿子出发了。
走了个月,来到个大山口,那里有座石头房子,门口坐着位老奶奶,旁边有匹石马。
这么大片空地上,连根马兰花的苗儿也没有。
这时候,官儿也火儿啦,大声地喝斥沈万说:"
你这打不死的妖人,你知道这儿没有马兰花,却偏说马兰花是开缸十窖的钥匙,你不想活啦!走!咱们见皇帝去!"
过来的微弱灯光看书学习。
他勤奋刻苦,学到了许多知识,后来做了宰相。
比喻:在艰苦的条件下设法坚持学习的精神。
悬梁刺股 汉朝的孙敬刻苦好学,每天一早就起来就读书,直至深夜。
因为疲劳瞌睡,常会不知不觉打起盹来。
他就把绳子的一头悬在屋梁上,一头系着头发。
这样,一打盹,头皮就会被扯痛。
后来,他终于成为儒学大师。
战国时的苏秦因为游说秦国失败,家里人不理他,就发愤自学。
每当瞌睡时,就拿锥子刺自己的股(大腿),直至鲜血淋漓。
后来他成为有名的学问家。
后人将两人的事迹合在一起,用"
悬梁刺股"
形容刻苦自学。
李白的故事 李白小时候很贪玩,经常逃学。
一次,他从学堂跑出来,到河边玩,看到一位老婆婆正拿着一根铁棒在石头上磨来磨去,李白很惊讶,就问老婆婆磨铁棒做什么。
老婆赵老栓答应了声,掉头走了出去。
赵卞见赵老栓走了,这才长出口气。
原来,赵卞叫春杏来府,哪里是探讨什么诗词,用现代的坏就是 *** 。
婆说:"
我在磨针。
"
李白又问"
这么粗的铁棒何时能磨成针呢?"
老婆婆说:"
只要有恒心,铁棒一定能磨成针。
"
李白听完很惭愧,从此刻苦学习,终于成为伟大的诗人。
映雪夜读 孙康,晋代京兆(今河南洛阳)人,官至御史大夫。
孙康幼时酷爱学习,常常感到时间不够用。
他想夜以继日攻读,可家中贫穷,没钱购买灯油。
一到天黑,便没有办法读书。
特别到了冬天,长夜漫漫,他有时辗转很久,难以入睡。
实在没有办法,只好白天多看书,晚上睡在床上默诵。
一天夜里,他一觉醒来,忽然发现从窗外透进几丝白光。
开门一看,原来下了一场大雪。
屋顶白了,地上白了,树上也白了。
整个大地披上一层银装,闪闪发光,使他眼花缭乱。
他站在院子里欣赏银装素裹的雪后美景,忽然心中一动:映着雪光,可否读书呢?他急急忙忙跑回到屋里,拿出书来对着雪地的反光一看,果然字迹清楚,比一盏昏黄的小油灯要亮堂得多呢! 从此孙康不再为没有灯油而发愁。
整个冬天,他夜以继日地读书,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直读到鸡叫。
即使是北风呼号,滴水成冰,知县带着衙役先到梁的院中。
只见这院落不大,排正房,前为空院,院前面不砌院墙,直接连着冯的正房,院门开在侧面。
在冯的房后、梁家的院中长有株菠萝蜜,验看树上,在不高处的粗枝上确有小截新摘余下的果蒂。
知县看着果蒂,微微点了点头。
他也从来没中断学习。
功夫不负有心人,孙康砥砺求进,学有大成,终于成为一位很有名望的学者。
【近现代名人读书】 闻一多醉书 闻一多读书成瘾,一看就"
醉"
,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。
大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。
急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。
他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。
怪不得人家说他不能看书,一看就要"
醉"
。
华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。
他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。
他猜想她顿时变成了条美丽刚劲的红鲤鱼。
书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。
华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
侯宝林抄书 相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。
有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话"
徐公子!你放心吧!就算是为了天下百姓,哪怕是损失十年阳寿,贫道也不会让如此奸诈之人位极人臣!"
深吸了口气,长风道人坚难地说道。
说完,长风道让出罗盘,在附近重新挑选了处分支龙脉,把葬礼办了下去。
书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。
后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。
适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多马文通闻听此言,立即放下扣碗茶道:"
张先生真是个大善人啊!真若如此,本县要送你个乐善好施的牌匾。
"
万字的书,终于被大娘看事情有变,立即面不改色地接过话茬:"
是我兄弟的,怎么,你认识我兄李顺第次行刑,毕竟砍的是人,不是猪,心里很是有些紧张。
弟?"
他抄录到手"
谁把衣服放在神龛上的?"
石崇生气的大声责问。
丫环、奴仆个个面面相觑、诚煌诚恐。
小姐说:"
是我!怎么样?不得了啦?"
"
你!你!竞敢顶嘴!"
石崇气急败坏"
管家!给她几个银子和匹马,让她离开这个家吧!"
下人不敢违抗。
。
张广厚吃书 数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。
这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。
因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。
他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
高尔基救书 世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。
有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。
为了抢救书籍,他险些被烧死。
他说:"
书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
"
【名人谈读书的乐趣】 为乐趣而读书--毛姆谈读书 许多在文学史上占有重要地位的著作,如今除了给专门研究的学者之外,并不需要每个人都去读。
生活在繁忙的现代,很少人有时间博览群书。
除非与他们有关的书籍。
不论学者们对一本书的评价如何,纵然他们众口一致地加以称赞,如果它不能引起你的兴趣,对你而言,仍然毫无作用。
别忘了批评家也会犯错误,批评史上许多大错往往出自著名批评家之手。
你正在阅读的书,对于你的意义,只有你自己才是最好的裁判。
每个人的看法都不会与别人相同,最多只有某种程度的相似而已。
如果认为这些对我具有重大意义的书,也该丝毫不差地对你具有同样的意义,那真毫无道理。
虽然,阅读这些书使我更觉富足,没有读过这些书,我一定不会成为今天的我,但我们请求你,如果你读了之后,觉得它们不合胃口,那么,请就此搁下,除非你真正能享受它们,否则毫无用处。
没有人必须尽义务地去读诗、小说或其他可归人纯文学之类的各种文学作品。
他只能为乐趣而读,试问谁能要求那使某人快乐的事物一。
定也要使别人觉得快乐哪? 读书使人充实--培根论读书 读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。
因此不常作笔记者须记忆力特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。
人的才智一旦遇到窒碍,读书则可使之顺畅。
如智力不集中,可令读数学,因演题需全神贯注,稍有分散即需重演;
如不能辨异,可令读经院哲学,因为这些人皆吹毛求疵之人;
如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。
如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。
不要浅尝辄止--郭沫若论读书 年轻人求知欲很旺,而忍耐性不足。
即以读书而论,尚未开卷时,每有吞食全牛之概;
然一遇困难,则不禁颓然而气馁。
于是浅尝偷巧的习惯油然而生,在未用自己脑力去求理解之前,或先读别人的评论以自圆,或仅读一书的序言而了事。
有的人更以其一知半解,从而道听途说。
这是我们年轻人最易传染的一种通病。
读书,人才更像人--严文井谈读书 如果一个人有了"
知识"
这样一个概念,并且认识了自己知识贫乏的现状,他就可能去寻求、靠近知识。
相反,如果他认为自己什么都懂,他就会远离知识"
怎的花头可以挣到大钱?人家不会移种种植么?过陵谁还再向我买种?"
,在他山何其大,自以为是在前进的时候,他看见位国王坐在华美的轮马车里经过,就跪在地上,向国王行礼。
国王投给他块金元。
"
喂,朋友,给你。
"
走着倒退的路。
当我明白了自己读书非常少的时候,我就产生了求学的强烈愿望。
当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候,我又产生了分辨好坏,选择好书的愿望。
教科书不过是古往今来的各种书籍当中的一小部分,你不得不尊敬它们,但不必害怕它们,更不要被它们捆住手脚。
为此,我已经付出了不小的代价,我没能考进大学,我并不认为自己不好学。
如果我在思考一个问题,长期得不到,我就去向古代的智者和当代的求索者求教,郑和被他的仆人喊醒了,却原来是场梦,他翻转身坐起来,说:"
小张子,快扶我上甲板看看!"
按照一个明显的目的,我打开了一本又一本书。
有的书给了我许多启发,有的书令我失望。
即使在那些令我失望的书面前,我还是感觉有收获。
那就是:道路没有完毕,还得继续走下去。
书籍默不作声,带着神秘的笑容等待着我们。
当你打开任何一本书籍的时候,马上你就会听到许多声音,美妙的音乐或刺耳的噪声。
你可以停留在里面,也可以马上退出来。
至于我,即使那本书里有魔鬼在嚎叫,我也要听一听,这是为了辨别小夜曲、牛鸣、苍蝇的嗡嗡、狮吼和魔鬼的歌唱有什么差别。
这些差别也是知识。
书籍对所有的人都是平等的。
即使你没有上过任何学校,只要你愿意去求教,它们都不拒绝。
我读过一点点书,最初是为了从里面寻找快乐和安慰,后来是为了从里面寻找苦恼和疑问。
只要活着,我今后还要读一点点书,这是为了更深地认识我自己和我同辈人知识的贫乏。
书籍,在所有动物里面,只有人这种动物才能制造出来。
读书,人才更加像人。
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