目前事件中所涉及到的图书插图，已安排重新绘制，对于网友提出的异议人民教育出版社内部已经展开调查，教育局也介入调查，具体情况还要等其调查结果出来。
事情发生后，有关部门非常重视此类事件，并且在2022年5月23日新印发的《关于教材工作责任追究的指导意见》 中，明确写出在图书编撰发行整个过程中，各人员所需承担责任，对于有严重问题的书籍内容，会按照具体情况对相关人员追责，而这次事件中的主要矛盾来自于书籍插图，因此除了插图绘制者，该书审核人也需要承担相应责任，除此外人教出版社作为书籍主要出版方，应该作为责任主体承担法律责任。
相信在调查结束后，有关部门会给我们一个满意答复，还孩子一片朗朗乾坤。
另外在2022年5月26日，经过法院认定，人教版数学书籍中插画负责工作室，“
北京吴勇设计工作室”
并不存在，网友在获知此消息的瞬间炸了锅，一家没有任何资质的工作室，为什么可以负责学生数学书插画工作，是认为绘画并不重要？还是工作人员存在问题？还是其中有什么见不得人的猫腻？种种一切让数万学生家长揪心，孩子问题，没有一个是小问题，也许插画确实不吸引家长的目光，甚至在这件事爆发之前，只有少部分人关注到这一点，可这不代表这件事不重要，作为一个以教书育人为宗旨的出版社，面对书籍出版的管理如此敷衍了事，当从态度而言，就让不少家长对其失去信心。
此外，也有网友表示，工作室是杂牌军也就算了，重点是这个画，是否是吴勇本人创作，我们都无法确定，毕竟工作室是假的，那画也可以是挂羊头卖狗肉，由其下属人员或学生编纂，只是不管怎么说，画从他手中出去，他就有审核的责任，既然没有负责到底，就要承担对应责任。
人教版教材中的插图涵盖了一些不适合中国孩子观看的不良图案，比如暴露隐私的小男孩，穿美国星条旗的男孩，有纹身的女孩。
学生很震惊，人教版教材在中国已经实行了十几年了。
可想而知，这一代的孩子已经深受人教版教材的影响。
教材作为儿童的智慧启蒙书籍，关系到一个国家的未来。
人教版教材中的不良模式，确实让很多人深思是不是外来文化入侵了自己的国家，故意做出毒害中华儿女精神的读本。
这也让中国家庭中的家长极其担心自己的孩子会不会受到人教版教材中插图的影响，对孩子未来的成长造成伤害。
所以大家猜猜这件事最后会怎么收场。
我个人推测应该处理两个方面。
一种是迅速推出新版教材插图，取代原版教材。
这是目前已经确定的事情，肯定会去做。
要求在9月1日前出版全面的新教材，将原有的问题教材全部更换，但这被广大网友嘲讽为治标不治本。
我们解决问题是因为有问题，但我们为什么不去想是谁造成的呢？如何避免以后出现类似问题？人教版(PEP)数学教材插图引发争议，被热搜。
网友发现插画的人物有很多问题，比如奇怪的眼神，奇怪的表情，不恰当的着装元素，没有美感等等。
网上图片显示，引发争议的插图来自人教版小学数学教材，涵盖一至六年级，是2012年或2013年审定的。
版面设计和插图来自北京吴勇设计工作室。
人民教育出版社发表声明称，关注到网上对小学数学教材封面和插图的意见，已开始重绘数学教材相关卷的封面和部分插图，提高画风和艺术水平。
从教材设计到出版，都要经过严格的审核和专家的指导。
人教版教材中的插图明显不符合要求，有的可能徇私舞弊，获取高额利润。
教育部也高度重视此事，表示将彻查违规违纪者。
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