技工荒

本文目录一览：

• 1、技工荒的背景
• 2、中国的工科人才正面临供需错配的困局,原因主要在于:
• 3、现代社会“就业难”“技工荒”并存,如何才能有效破解结构性就业矛盾...
• 4、破解技工荒关键要完善人才评价机制,技工稀缺该如何解决?

技工荒的背景

1、据了解，随着珠江三角洲逐渐成为亚洲制造业的中心，高新技术产业、重化工业和机械制造业的快速发展对工人素质要求越来越高，“技工荒”正是产生于这样的背景下。

2、技工荒：指技术工人、高级技术工人供不应求，缺口很大的现象。我国劳动力市场出现了严重的技术工人、高级技术工人短缺，有关人士将之称为技工荒现象。

3、文章指出，原因主要在于职业教育的文凭供给与技能供给之间存在张力。虽然职校毕业生就业率较高，但职校文凭对于他们的社会地位获得效力有限，这种文凭主义意识形态可能会导致职业教育在技能形成上的失效。

中国的工科人才正面临供需错配的困局,原因主要在于:

他认为中国工业之落后，重要原因在于“虽有善良之职工，无所施其技”。江恒源先生也持类似观点，认为“理实分隔”是传统教育无力解决社会生计之困的根源，“我以为今日社会所以致病的总原因，则由于教育不知注重行动。

文章指出，原因主要在于职业教育的文凭供给与技能供给之间存在张力。虽然职校毕业生就业率较高，但职校文凭对于他们的社会地位获得效力有限，这种文凭主义意识形态可能会导致职业教育在技能形成上的失效。

之所以会出现工科毕业生与企业之间出现供需错配的问题，原因是多方面的，具体来说包括注重理论学习而缺乏实践锻炼、学校所学与企业需求发生错位，以及毕业生求职时自身定位不准确这三个方面。

现代社会“就业难”“技工荒”并存,如何才能有效破解结构性就业矛盾...

1、不少代表委员表示，破解“就业难”，需要政府、用人单位、高校形成合力。 “从总体上来看，我国经济社会发展对人才的需求能够解决今年大学生就业难的问题。

2、大学生就业难的结构性矛盾对策：毕业生加强自身能力建设，提升就业“原动力。政府加强就业保障建设，优化就业“软环境”。高校加强就业能力培养，提高就业“硬实力”。

3、强化对高校毕业生的就业服务指导、就业见习及就业援助三项举措：大力开发公益性岗位，提高岗位补贴和劳动力就业服务，切实解决好零就业家庭的就业困难；完善农村转移劳动力就业服务，切实保障其城镇就业权利。

4、促进经济结构转型：培育新兴产业和战略性新兴产业，提供更多高质量就业机会，推动经济发展与就业机会的匹配。 强化行业监管：加强对灵活就业行业的管理，保障从业人员的权益，维护就业市场的秩序。

5、另一方面就是结构性的矛盾。所谓结构性矛盾就是大家已知的，媒体也广泛报道的：招工难和就业难并存。招工难主要体现在技工和一线普工同样短缺，就业难主要是大学生就业难。

6、良好的状态对于有效应对压力是一种资源。这种资源不仅能使人用良好的知觉去感知生活，而且能使人以充沛的体力和精力去应对各种压力。大学生要想拥有良好状态，一要客观认识当前的就业难问题从根本上说属于结构性就业难题。

破解技工荒关键要完善人才评价机制,技工稀缺该如何解决?

在理论和现实的基础上探讨技工荒产生的原因，并从高职院校、企业自身和社会评价体系三个方面探析该问题的解决对策，对高职教育的发展具有重要的现实意义。

遂导致一种错误认知，认为生产环节是低端的且需要在产业升级中被摈弃，研发和品牌才是高端的也是产业转型升级需要追求的唯一方向。

因此，广大劳动力个体必须要注意劳动力需求的结构这个问题，抛弃短视眼光和眼前利益，着眼远处，弄清所去地区的劳力需求情况，合理培训自己的技能，向熟练技术工方面发展，用技术吃饭。

因此，在全社会营造技工也是优秀人才的舆论氛围，从人才战略的高度，建立一系列激励机制，把实用型、复合型高技能人才的培养放在重要的位置，这才是解决“技工荒”的根本途径。

发展职业教育需要“内外兼修”，除了解决职业教育内部的问题，还是需要“分一部分精神，参加全社会的运动”，因为“社会是整个的”。