我乘着时光隧道来到二十年后的学校。
哇！学校里的设施与以前大不一样。
我走进学校里，悄悄地来到老师办公室，看到了一台机器。
只见组长们把作业放到机器里，然后一本一本地取出来。
我定睛一看“嗬！都批好了，这种机器真方便”，我不由得感叹道。
然后，我来到教室。
看！有一个机器人在讲课，老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中，放到机器人后背上的录音机。
录音机可以感应机器人，机器人有声有色地讲着，不时地讲一些笑话，逗得同学们哄堂大笑。
就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。
机器人认真地给同学们讲解并分析。
我还看到同学们的书包都是统一的，而且不是普通的那种，而是一个电子书包，不是很沉。
老师说：“泸沟桥的资料谁知道？”同学们把书包打开。
嗬！这书包好象一个笔记本电脑。
同学们按一下电钮，资料就立刻呈现出来。
另外，同学们还带一个录音机，把老师讲的内容录到录音机里。
哦！原来是新录音笔记法！ 同学们，你想要这样的学校吗？那我们就一起行动起来吧！用我们的双手，用我们的智慧，来创造我们的学校把！ 六年级:刘倡均 。
20年后的学校作文1 一晃眼，20年就过去了，在这20年间，我们身边的环境也足够发生很大的变化，就如我的学校。
20年后我的学校几乎大变样，学校的地址扩大了不少，学校里的环境也都变化一新。
20年后的我走在20年后的学校里，我都快要认不出我的学校来了。
时代在快速的发展中，科学技术的进步大大的改善了我们的生活，也改善了我们的学习环境。
我瞧见，在学校里学习的同学们，在上课的时候都带着VR虚拟眼镜。
他们正在一个神奇的世界里追随着老师的脚步学习呢。
学校里里外外都发生了变化，这些变化如此的明显，见证了一个时代的进步，见证了科技的发展。
学校的操场上增加了不少我闻所未闻的游戏，这些游戏有利于开发同学们的大脑，增强同学们之间的友谊。
最让我感到惊讶的就是，学校的一角多出了一个科学实验室，实验室里的同学们正在做着有趣的实验。
当实验成功后，同学们都笑得快合不拢嘴来了。
20年后的学校，学校里的老师不仅注重教会同学们知识，也注重同学们的动手能力，让同学们能够知行合一，更高效的去学习。
在学校里逛了一圈后，我的心里是开心的，看着这些我的小学弟小学妹们，我真心的为他们能够接受如此好的教育而感到高兴。
不过，20年对现在的我来说，那是一串未来的数字。
20年后的学校到底会是什么模样的，现在的我也只能够畅想。
不过，我由衷的希望20年后的学校，会变成我想象中的样子。
学校里的同学们享有更好的教学设备以及学习环境，他们能够用自己的双手去探知他们想要的知识，他们能够更加快乐的去学习。
20年后的学校作文2 光阴似箭，日月如梭。
20年后，世上的万物变的十分发达，而学校也变的是一个多功能化的，随处可见高科技的影子。
那时候的学校，科技十分发达，学校的大门是自动开关，而且大门两旁有一个扫描仪，如果有人进入学校时带了一些不能带入的东西，扫描仪便会发出一种悦耳的歌声。
学校一定十分的大，可你怎么也看不到操场原来操场是在地下的，如果有的班上体育课或者下课了只要一按电钮，操场会慢慢往上升。
学校有许多的教师，比如微机室、医务室、实验事、图书事``````，每个教师都有一个大屏幕，老师根本不要用黑板了，只要在电脑上打出字，屏幕上就会出现。
怎么教室里连空调都没有啊？那时候空调都不用了，因为教室的墙壁可以根据气温调节教室的温度。
连教室里的灯光也是自动调节的。
如果地面上脏了学校便会有一些多功能机器人把地面清理干净。
如果教室里的空气不新鲜，教室上的天花板便会自动放出一种香气，把不新鲜的空气给自动吸走。
如果老师生病或者有一些事情，就会有机器人帮助老师上课这样同学们便不会缺课了。
就连老师的办公室都十分发达，老师不会每天都被批作业弄的很晚才休息，因为老师的办公桌上有一个小助手，只要按一下手背上的按钮，这只小手便会自动帮助老师批改作业。
所以老师每天也不会那么忙了。
20年后的学校是一个高科技的学校，怎么样，不错吧！ 20年后的学校作文3 一转眼，20xx年到了。
作为回国的留学生，我来看望母校——华美学校。
走进校门，我大吃一惊。
校道旁的树统统变成一棵棵高大茂盛的树;
路旁的杂草不见了，在不远处我看到了个东西，走近一看，结果是个小型机器，正在把杂草吸收掉，然后经过处理，又变成了绿色的小草;
我看见了一片花地，里面种着五颜六色的小花，还招来了几只小蝴蝶。
我又走向了教学楼。
教学楼变得更高到大了，楼顶上是个游泳池，教学楼是用高科技材料做成的，十分安全。
要是遇上台风什么的，它会启动自我防范措施，安全极了。
走进教室，我惊呆了。
我看见同学们的桌上什么都没有，只有一台电脑和一本电子书。
电脑是用来老师教课用的，不用再望着电脑视频，只要望着眼前的电脑就可以了。
而电子书，是什么科都有的，是用来老师上课讲解用的。
这些都不用插电，如果遇上停电，还不用着急，这依然可以用的。
我望瞭望天花板，天花板上竟安上了空调，有冷气和暖气，方便又舒服。
我走出教学楼， 看到了操场。
正好一个班同学正在上体育课。
这是一个多功能操场，想变足球场就变足球场，想变篮球场就边篮球场。
“琦琦，快起来了！”妈妈喊到，我把我做的梦告诉了妈妈，妈妈说：“现在社会已经很发达了，将来会更发达，也许会像你梦到的一样，所以你要努力读书，将来为学校，为社会争光。
” 20年后的学校作文4 “我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不……”这句歌词一点儿也不假，我的未来的确不是梦…… 在去学校的路上，发生了一件先惊后喜的事情。
事情是这样的：一个大概五.六岁得小妹妹被一辆飞速行驶的车撞到了，可奇怪的事是，那个小妹妹居然没有一点事。
原来呀，现在的车全是撞不死人的。
因为车的外壳的是海绵做的。
哈哈……够神奇吧！ 来到学校，哇！这还是我原来的学校吗？ 咦？操场哪去了？不会插上翅膀飞了吧！哦，现在的操场只需要按一下那个红色得按钮，就会出现一个通往地下操场的楼梯。
来到操场，可真大呀！全是人造草坪 ，一级棒的篮球架和乒乓球台。
我想操场都这么好，教室应该还不赖吧！一眼望去，在绿叶的背后就是红花——教学楼。
这些教学楼是安装有电梯的，以免同学上下楼不方便。
每栋教学楼都有防震的功能，10级以下的地震，房子都不会跨塌。
而且每间教室都有四个机器人，每个机器人的工作都不相同，有的是扫地，有的是管理人，有的是帮助学习，还有的是管理安全。
每个同学的坐位上都有一台电脑，这可是高科技得东西哦！每台电脑开机一小时之后就会自动关闭，那天之内就再也打不开了。
除非有老师的口令才能打开。
老师写字用的黑板可是非同一般哟！老师上课不需要动手写，只要戴上一个不起眼的小发卡就在心里想要写的东西就OK了。
下课了，就直接按一下黑板旁的按钮，黑板上的字就全部消失了！ 回忆，美好而甜蜜。
展望，让人充满幸福得企盼。
让我们一起展望未来吧！请你相信，你的未来也一定不是梦的…… 20年后的学校作文5 现在，我已是5年级的学生了，再过一年，就要离开我的'
学校，上了初中，老师、学生、环境全不一样。
20年后我再次回到我的学校，那里与现在完全不同，校门由防爆钢板制成，还有两个米老鼠头像，它眼睛是个微摄像机，能监控20米以内的物体。
教学楼变得豪华美丽，围绕学校一圈的水泥路变成了大理石路，体育室变成体育馆，活动场所数不胜数，有台球室、乒乓球室、羽毛球室，排球场………原本长满杂草的地方，已经变成草皮，绿油油地，竟然是一个足球场，小学生们在场上踢得真起劲，旁边多了一个观望台，台上挤满了学生，正在为他们加油！我又把目光转向四周，发现学校旁边的一块荒田建起了高楼大厦。
20年没到我上过课的教室里去了，我走了上去，透过玻璃窗，往里一看，黑板可以上下换用，讲台桌上放着一台笔记本电脑。
还有一个屏高高挂在墙上，连空调都有了，老师讲话在也不用费力气了，因为有个话筒放在讲台桌上。
中午是吃饭时间，我非常厌恶以前的饭菜，可一阵香气迎风飘来，红烧排骨、烤鸭、油炸鸡腿……搀的我口水都要流下来了，和以前的饭菜比起来真是一个天，一个地。
这儿到处都是鸟叫声，不时也有加油声，更多的是孩子欢乐的笑声，我真想在这样的环境中学习生活。
“叮叮叮…”闹钟声响了，我从梦中惊醒，睁眼一看世界又回到了原来的样子。
20年后的学校作文6 时光飞逝。
一眨眼，时间已经到了20xx年，我已经32岁了。
我乘着“梦飞”号，来到了我的母校——吉林省四平市铁西区地直接小学校。
我来到学校门口一看，这学校已不是儿时的学校的样子了。
现在的学校，已不像原来的学校那样谁都能进的了。
门口处，有一个身份自动识别系统，如果你是在这个学校学习的人或是在这个学校工作的人，那它就会自动打开门，让你进去；
如果不是，需要经过校长的许可才可进入。
进入学校，一看操场不见了，经过我的多功能手机介绍，我才知道，原来操场设在地下了，这样，同学们下雨天出来玩就不会被雨淋到了。
进入教学楼，听不到一点声音。
哦，原来现在的学校不是人公教学的了，而是有电脑教学的了。
摆在学生们面前的是一台台电脑，老师不用来学校也可以来教学，教室的中央有一台主控电脑，它可以把所有的知识都放在电脑里，如果有哪一个同学今天的课程没有学会，那这个同学就回不去家了，直到学会为止。
哎呀，今天是教师节，我看到教室中央的电脑上被同学写上“老师，教师节快乐”才想起来，我赶快让多功能手机出去买一份礼物。
咦？我的小学教师李老师哪里去了？哦！原来李老师现在是本校的主任啦！真是可喜可贺呀！ 一转眼，到了傍晚，我应该回到我现在的家——水灵小行星上去啦，那是我新发现的小行星。
哈哈，拜拜啦。
20年后的学校作文7 从了来没有想过自己会从事这样的工作，也没有想过自己现在是不是真的喜欢着这一份工作。
离开学校回到家之后，找得第一份工作，是跟我的专业对口的，然后做了大概一个星期之后，发现这份工作其实并不适合我，当时又由于身体不好，所以就很坚决的辞掉了那份工作，回家在网上又去投简历，投了几十封，都是石沉大海，没有一点回应，又怕跟家里人说了之后他们很担心，所以就一直没有回家，继续找工作。
找到的第二份工作就是学习交易员的工作，在那里工作一个半月的时间，觉得能学到的东西差不多别人都教完了，剩下的就是我们自己去总结和积累一些经验了，当时由于经验不足，再加上公司给的操作资金有限，叫我们自己配资，所以我很恼火，上午还在上班，就开始找工作，找到一家满意的之后，中午休息的时候打电话去问，居然是我之前在学校兼职的那个人自己开的公司，然后确定面试上班的时间，所以我下午就很果断的辞职了。
第三份工作就是自己现在的工作，一直到现在，此时此刻我们都还在认真地工作着。
说实话。
在这里的工作环境都很好，最开始的时候老板的人也很好，就是，渐渐地，对我们的要求也越来越多了，我们员工也开始越来越烦。
不知道自己的这份工作还能坚持多久。
20年后的学校作文8 班级：六年级十班 姓名：任晶宇 指导老师：李秀香 20年后的学校是那样的美丽、神奇。
刚走进学校，只见百盆花飘拂在半空中，让人感到无比的欢喜。
在往前走几步，就是一个池塘，这个池塘有红、黄、蓝、绿四种颜色，跳进红色的池塘里面，能让你更见状，更漂亮；
跳进黄色的池塘里面，就能让你的知识更丰富；
跳进蓝色的池塘里面，就能让你看到天空中的奥秘；
跳进绿色的池塘里面，就能让你闻到花朵的芳香。
这个池塘不仅好看，而且还有独特的功能，真是两全其美啊！ 学校的教学楼有的是圆形的，有的是五角星的，有的像苹果，有的像香蕉，从远处看，真是美极了，并且晚上楼的四周还亮起了千盏灯，更是美上加美。
学校的操场在半空中，地上、地下也有，一共有5万平方米，同学们活动范围也大了，并且操场的四周还供孩子们娱乐。
学校专门为老师准备了一个“老师自动门”，操场上学生太多，老师就不必那么麻烦的走过去了，只要一按开那个电钮，老师不用动，像电梯一样就到了教室. 学校的教室里还有一台多功能电视，只要老师和学生遇到麻烦了电视会像机器人一样，帮你想最好的办法。
操场上有打篮球和踢足球的地方，如果你不会的话，篮球架上的电脑会立刻教你怎样打，你会不到十分钟就学会了。
啊！学校是多么美丽、可爱、神奇！我喜欢你！ 20年后的学校作文9 我的心情无比兴奋，因为我登上了时空飞船，马上就能看到20年后的学校了。
听着耳边刮过的呼呼风声，转眼间，飞船就降落在了地球上。
怀着激动之情，我冲出了舱门。
我到了学校里面后，刚走进教室门前，我正要推门，随着一声“欢迎你”，门突然自动开了，原来是个自动门，只要人走到门边，它就会自动打开、自动关闭，多么神奇！走进教室，我惊呆了：天花板是天空的颜色，蔚蓝蔚蓝的；
从空调里散发出像下过雨后泥土的清香空气。
天花板的吊灯是紫色的，样子十分像葡萄，几个男孩爬到桌子上面，想研究研究那几颗“葡萄”，没想到刚刚碰到那几颗葡萄就发出了悦耳的声音：“孩子们，注意安全呀！” 我来到座位前发现桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的东西，突然，桌子长高了，我十分惊讶，原来这个桌子是智能的，它不仅能根据孩子的身高自动调节高度，还能防盗、防损坏等。
“叮铃铃……”上课铃响了，门开了，一个机器人老师从外面走了进来。
我走到了教室后面，机器人老师转身就在黑板上写了“欢迎新同学”这几个大字。
老师介绍了自己和各位同学以后，就按了黑板上的红色按钮，黑板上的字就消失了，我惊讶地张大了嘴。
机器人老师的课讲得十分精彩，他运用多媒体数学，形象生动，深入浅出，点面结合，一点儿也不枯燥，连我都听得入了迷。
不一会，从天花板里传来了一个动听的声音：“同学们，下课了，快点出去玩吧！”我也跟着学生出去了。
我出了学校坐上时空飞船回到20年前，在船上我想要是20年前的学校也这样该多好啊！但我相信以后的科技会将我们的学校装扮得更加新奇。
20年后的学校作文10 今天，是我回故乡的日子，不知不觉离开家乡20年了，此时要回家我的心里面兴奋极了！不知道家乡有什么变化，带着喜悦，我登上了我的飞机。
下了飞机，走学校到边。
我，忽然闻到一股浓郁的芳香。
定睛一看，啊，家乡变了，家乡变了，我顿时兴奋起来，快乐起来，微微低下头，只见花坛里密密麻麻的栽种着各种各样的花，琳琅满目、美不胜收。
20年前，这只有几颗枯死的树木，而如今一颗颗柳树，舞动着自己美丽的身躯。
以前，这只是一条很窄的小路，地上的泥巴、垃圾更奔没人去清理，现在，一条旷阔的柏油马路上，行人来来往往，咦？汽车呢？哦，在地下交通城呢！哇，一辆辆汽车疾驰而过，畅通无阻，这里就是一个车的世界！ 再看看，这身边的建筑，原来的那破烂不堪的老房子已经没有了踪影，一座座高楼大厦像雨后春笋一样拔地而起。
每栋楼都防都有防地震、防洪水……的装置，一有各种灾害就会将楼房悬空，而且，防盗措施非常先进，如果你想去你的朋友家，就要输入密码，当然，这些别人是听不见的，然后，通过声音来决定你是否可以进入。
走着走着，来到了我的母校。
以前，这儿楼以前只有5层，而现在却有100多层呢！以前都只有楼梯，现在都变成了电梯，这种电梯只要对它说要去哪层，不用几秒就到了。
忽然，我见到了以前教我的老师，虽然她看上去变老了，但是她在我心中还是最美丽的老师。
我相信，在以后的日子里，家乡会更加美丽的！。
20年后的学校的发展是多种多样的。
20年对于一个人来说是一个相当长的时间段，对一个学校也是一样的。
20年后，学校可能发展得更好，扩大了校区，引进了更好的教育资源，在发展上更上一层楼。
20年后学校也可能没有继续办学，被合并为其他学校，因为发展需要终止办学都有可能。
20年什么事都有可能发生，所以需要珍惜现有的一切，一切人和事务。
最初的教育活动与人类的生产，社会生活融为一体，人们主要是通过言传身教，传授知识，技能。
随着生产力水平的提高，物质财富逐渐增加，有些人就可以从体力劳动中脱离出来，专门从事脑力活动；
同时语言文字也在丰富和发展。
这样，独立的教育机构—学校便逐渐孕育产生了。
学校的出现标志着人类教育活动进入一个自觉的历史时期。
据考证，原始社会后期，就有了专门对青少年进行教育的特殊场所，这就是学校的萌芽。
青少年在这里接受一些训练，学习自理，参加社会劳动，如建筑房屋、耕种、收获，照看牲畜等；
学习唱歌.跳舞、游戏，学习礼仪和行为规则。
操场上方装有隔音玻璃，体育老师随身带着操控器，可以根据教学内容变换场景；
智能跑道可以清晰地记录和展示每名运动员的速度、步数、距离、心跳和消耗的卡路里。
写作思路：在立意时，可以抓住“计划和变化”的辨证关系，大的方面，要有一定的目标和追求，但落到实处，又应当随机应变、与时俱进。
正文：20年转眼间就过去了，学校发生了翻天覆地的变化，一起来看一看吧！咦！教室去哪了，怎么只有一片树林？原来，教室都变成了“树教室”，不单冬暖夏凉，还可以经受各种自然灾害。
操场上方装有隔音玻璃，体育老师随身带着操控器，可以根据教学内容变换场景；
智能跑道可以清晰地记录和展示每名运动员的速度、步数、距离、心跳和消耗的卡路里。
童年最平凡的数学课变成什么样了呢？坐着学校的时光电梯来到实验楼5楼，哦！一群同学正兴奋地参加数学综合实践，他们在模拟商场购物，虚拟货物和虚拟货币都可以以光影的形式显示出来。
科技含量最高的还属超级图书馆，原来整栋楼高的图书馆已经浓缩成一个小柜子，所有的图书都电子化，语音搜索、可秒传电话手表的电子书、多媒体书籍等，大大提高了学生的知识面。
未来学校的很多工作岗位都由机器人代替了，他们有的担任保安，负责维护校园秩序；
有的担任保洁员，把校园打扫得一尘不染；
有的还担任课任老师、实验课助教……你是不是很期待这样的未来学校？让我们一起努力学习科学文化知识，将来为建设这样美丽的校园贡献力量吧！。
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