英汉互译,巩固新知。
这些多样的教学方式极 大的调动了学生学习的积极性,营造了良好的课堂氛围。
总之,李范霞老师能贯彻以学生为中心的原则,关注教学过程,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。
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