答：适合小学一年级朗诵的诗歌散文 一、适合一年级朗诵的散文诗篇一：走过秋天 我走过秋天的果园， 那一个个红红的苹果， 变成一个个小灯笼。
秋风吹过， 苹果摇动， 闪耀着它那 小红灯笼。
我走过秋天的花园， 那一朵朵淡紫色的牵牛花， 变成一个个小喇叭， 秋风吹过， 喇叭叮当， 响着它那 淡紫色的小喇叭。
二、适合一年级朗诵的散文诗篇二：七彩桥 风停了， 雨歇了， 是谁的画笔在天空画上了一座桥， 还涂上了颜色，红的，紫的，蓝的…… 赶快去告诉还在赶路的小姑娘， 这下可不用从山这头爬到山那头了。
、三、适合一年级朗诵的散文诗篇三：蒲公英 昨天夜里， 风阿姨悄悄对我说， 要带我去旅行， 我高兴地一宿都没睡着， 可是， 可是，我舍不得妈妈， 妈妈却告诉我， 孩子，你已经长大了， 你应该去看看外面的世界了， 那里才是你的方向， 于是，我跟着风阿姨， 努力地向上，向上， 飞扬…飞扬…四、适合一年级朗诵的散文诗篇四：动物吃什么 小鸡爱吃虫， 小狗啃骨头， 小猫看见鱼， 乐的翻筋斗。
大兔爱吃大萝卜， 小兔爱吃草和白菜， 棕熊爱吃蜂蜜， 猴子爱吃桃， 熊猫爱吃竹子和竹叶， 宝宝爱吃糖。
适合一年级小学生朗诵的诗歌【篇一】《妈妈的爱》小时侯，妈妈的爱藏在怀抱里，抱着它，暖烘烘的。
上学后。
妈妈的爱藏在书包里，背着它，沉甸甸的。
离家后，妈妈的爱藏在相片里，看着它，笑呵呵地。
啊！妈妈的爱。
你无处不在，就在我身边。
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诗歌一：春日少年情是谁撒下一片银铃笑声那么熟悉，那么甜美是谁咬着耳朵说莺声细语那么动听，那么清脆仿佛听到她说亲爱的少年朋友，我来了。
请你猜猜，我是谁?哈哈，听到了啊，看到了，别再躲着啦，春妹妹。
我早就猜到，准是你你这可爱的调皮鬼。
去年你跟我说再回，还说今年快快回。
我等得多焦急，不停地打开心灵的窗扉。
爱的天使——春妹妹，你是那么慷慨，那么尊贵，哪里有了你的倩影，哪里就播下一片春光明媚。
你来到冰封的小河，冰层融化成淙淙的流水，你来到沉睡的原野，原野铺上绿色翡翠。
你来到光秃秃的枝头，枝头生出绿叶和花蕾，你来到沉寂的树林，枝叶呼呼长啊你赶我追。
春风里——百灵鸟歌唱，燕子展翅飞，小白兔忙着采蘑菇，小松鼠尾巴摇得像鼓槌。
春光中——红领巾把春的脚步跟随。
少年少年，祖国的春天，我们是迎春绽开的红梅。
胸怀远大目标，面对困难百折不回。
小伙伴们有共同的名字，这名字叫少年先锋队。
它象征着希望与未来，我们的名字可与春花比美。
只要祖国召唤，理想就化作无边的春晖。
春妹妹，好妹妹，其实你并没有迟迟回。
我早就看到你婀娜多姿的身背。
在神舟飞船遨游太空时，有缕缕春风伴随，化作耳语深情祝福，好样的，中国杨利伟!在雅典奥运会比赛时，你为中华健儿喝彩、助威。
春潮涌，刘翔风驰电闪一马当先，春雷响，中国女排过关斩将树丰碑。
春雨绵绵思绪飞，岁岁春去又春回，今朝不相同，春光分外美。
我对春妹妹说，春光明媚不陶醉，红领巾是展翅的雏鹰，奋发学习有作为。
少年人生无怨悔，春日里，我把明天来描绘。
为了祖国春常在，我愿献出百倍热情与智慧。
诗歌二：我们的岗位说起我们的岗位呀，是多么普通又是何等的不寻常———这里不是汽笛悠扬的海港，却见成群的海燕展翅翱翔，曾有多少勇敢的船队从这欢乐的平台下水，迎着拍天的大浪齐刷刷地竖起了远征的桅樯!这里不是钻机隆隆的矿山，但却储存着祖国最珍贵的宝藏，曾有多少彩色的矿石在这里开采和冶炼，变成铮亮的铆钉在精密的机床上闪光!这里不是百灵鸟欢唱的原野，但却有千朵万朵迎春花竞相绽放，曾有多少破土的新苗在这里化作了金稻、青稞、红高粱!这里不是梅花鹿雀跃的丛林，但却有澎湃的松涛在耳边轰响，多少红枫，多少绿柳，多少白杨，在这里长成了立地顶天的栋梁!啊，谈起我们的职业哟，是那么平凡又是何等的高尚———我们不是水手长，却带领孩子们征服了多少惊涛骇浪;
我们不是设计师，却架设了多少通往真理的桥梁;
我们不是炉前工，却冶炼了多少优质的钢锭;
我们不是医学家呀，却抚平了多少孩子心灵深处的创伤!我们的事业并不显赫一时，但却珍藏着亿万人深情的希望;
我们的青春虽不能永远存在，但却在未来的岁月中加倍地延长!我们用心血、汗水和皱纹、白发为祖国换来满园的春色和遍野的花香……诗歌三：我骄傲，我是一名老师在无数平凡和不平凡的职业中我拥有着一个宝石般闪亮的职业。
我骄傲，我是一名老师!在无数奉献和进取的篇章中我拥有着金子般闪亮的一页。
我骄傲，我是一名老师! 我是一名老师我把神圣而崇高的理想之灯在我的心中点亮在我的头顶高高挂起让它照亮我的行程让它把我的激情和诗意燃烧让它把我的机智和活力点燃让它把我的恒心和爱心升腾! 我是一名老师我把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天只要我的雏鹰能名扬万里只要我的信念能坚如磐石只要我的理想能永远年轻我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春才华乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中凝固。
我骄傲，我是一名老师! 我是一名老师我在春天的土地上播种我栽培美的幼芽，等待它开花我埋下知识的种子，盼望它结果我播种优秀品格我播种高贵情感我用语言播种我用彩笔耕耘我用汗水浇灌我用心血滋润只要我的幼苗能长成参天大树我不悔雪花把我的双鬓染白只要我的希望能把他们的前路照亮我宁愿把自己化为一撮泥土 我是一名老师三尺讲台是我的人生舞台因为热爱，我深情地演绎着我的人生白色粉笔是我的人生画笔因为执著，我微笑着写下希望擦去功利因为热爱忍看桃熟流丹，李熟技残因为执著选择诗满人间，画满人间为什么我的眼中总是饱含泪水为什么我的心中总是波涛澎湃因为，我的爱如此深沉因为，我的执著早已在土地中生根 我骄傲我是一名老师 我是火种将学子们的心灵之火点燃我是石子将学子们的道路铺平我是阶梯将学子们的高度衬托。
如果我可以作为阳光我会让温暖充满每一个心灵空间如果我可以作为春风我会让真情开遍每一个心灵花园如果我可以作为雨露我会让每一棵小草都笑容满面如果我可以作为泉水我会让每一次成功和失败都化为甘甜 我不会用金钱的尺子来丈量我的价值因为我知道我不是栋梁，但我的事业是栋梁我不会让我知识的泉水变为一潭死水因为我知道我不是未来，但我的事业是未来在高大的灌木面前我不曾悲哀大地不会忘记小草的绿色在宽阔的海洋面前我不曾失望因为我同样拥有大海一样的胸怀! 我骄傲，我是一名老师! 我是一名老师我无怨于自己的奉献我是一名老师我无悔于自己的选择我是一名老师我无愧于自己的称号我骄傲我是一名老师!。
思路：关于幼教的诗歌要传达正确的价值观，即幼教的任务是呵护每一名幼儿健康成长；
要朗朗上口，是所有幼儿能够听懂的；
要平易近人，饱含深情，同时体现对于幼教工作的热爱。
正文：早起是幼儿教师和扫马路的，晚睡是幼儿老师和按摩院的，见啥废品眼都放光是幼儿老师和收破烂的，担心受怕是幼儿老师和犯案的，女人顾不上自己娃是幼儿老师和打麻将的，随叫随到是幼儿老师和发快递的，逢年过节又唱又跳演节目的是幼儿老师和文艺圈的，加班不补休是幼儿老师和摆地摊的，24小时接电话是幼儿老师和搞电话救援的，捣鼓各种小实验是幼儿老师和搞科学实验的，研究各种动植物是幼儿老师和搞生物的，说话谨慎婉转是幼儿老师搞公共发言的，布置环境是幼儿老师和搞装修的，写论文出书的是幼儿老师和编辑部的，干苦力是幼儿老师和当农民工的，修这修那是幼儿老师和搞物业修理的，所照顾对象生病挨埋怨遭白眼是幼儿老师和搞医务护理做保姆的。
幼儿教师可以当警察，因为整天在班里破案；
幼儿教师可以当主持人，因为整天为公开课想游戏和花招；
幼儿教师可以当演员，因为一会儿态度和蔼，一会儿暴跳如雷。
还因为工作需要，经常扮演各种角色，幼儿教师可以当清洁工、搬运工、修理工、装修工、钳工、设计师、只因幼儿园没男人。
幼儿教师可以当保姆，因为孩子的吃喝拉撒睡都由幼儿教师掌管；
幼儿教师可以搞工艺美术，因为整天写黑板，布置教室，环创；
幼儿教师可以当作家，因为整天写计划，总结和论文。
幼儿教师是什么？在文人眼中，幼儿教师是培养祖国花朵的花匠；
在不知情人的眼中，幼儿教师是一天到晚都在放假的闲人；
在医生的眼中，幼儿教师是更容易患咽喉癌的活体；
在自己妈妈的眼中，女儿当幼儿教师容易找一个好老公；
在未婚男人眼中，娶回一个幼儿教师，相当于娶回一个保姆，一个家教和一个文秘；
在自己的眼中，幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使；
为什么是天使呢？因为有一种美叫幼师，有一种爱叫做幼教。
每天幼儿教师都把自己最美的微笑献给了了孩子和家长。
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