花骨儿,看起来饱胀的马上要破裂似的。
一朵朵金黄金黄的小花长着十一二片花瓣。
它分为两层,花蕊上长有一根根短短的触须。
一阵微风吹过来,它就像调皮的星星一样眨着眼睛。
可爱极了。
坐上气车,公路两旁的玉兰树,也开出了白色的,粉色的玉兰花。
春天,正是玉兰花开放的季节。
一阵微风吹来,一朵朵洁白的小花微微晃动,便散发出让陶醉的芬芳!在绿树绿草中,玉兰花显得格外引人注目。
散落许多花瓣,把绿色的草地点缀得更加美丽。
我们来到公园,公园一角的樱花也竞相开放了,一树樱花就这样狂喜地迎来了春天,一朵又一朵,一堆又一堆地簇拥着。
虽是娇羞地低着头,却掩不住那份天生的艳丽。
樱花的美,是动人心魄的。
是那样美艳动人,是那么的惹人喜爱。
春天是生机勃勃的。
万物复苏。
春天真美啊!让我们一起去寻找春的美吧! 寻优秀作文11 秋,得了重感冒,在家里静静地休养;
冬,便来上班了。
可它太调皮,孩子们想跟它玩,它却躲着。
于是,我开始仔细寻找。
冬,你在哪里? 冷风嗖嗖,把我吓得不敢出门。
我想,这正是冬,在敲击紧闭的门窗。
于是,我裹紧衣服,颤巍巍地出门,西北风呼呼地刮着,把我的头发吹得乱七八糟。
啊,冬原来是一阵阵的刺骨寒风。
草地上,一棵棵小草被冻得紧挨在一起。
昨夜的雨,让小草流下了伤心的泪,犹如一颗颗晶莹剔透的珍珠,挂在它们的脸上。
花儿们冻得瑟瑟发抖,它们哭着喊着:“好冷,好冷,我们需要阳光!”啊,冬原来是一颗颗晶莹的泪珠。
原本很年轻的银杏叶,转眼间变得体弱多病,躺在树梢喘着粗气。
它们用微弱的声音,轻轻地对树妈妈说:“妈妈,对不起,我们不能陪你了。
你不要伤心,我们会守在你的身边,变成金色的地毯,装点你的世界。
”说完,便身子一弯,飘落在地上。
啊,冬原来是金色的地毯。
山间的溪水原本很温柔,现在却冰冷刺骨。
它缓慢地走向遥远的东方。
我听见它在说:“我很累,累得快要走不动……”啊,冬原来是结冰的溪水。
我一路寻找,终于找到了冬。
它在浓雾弥漫的天地里,银装素裹,夹杂着孩子们的欢声笑语。
寻优秀作文12 8月4日,笔者发表了一篇题为“女大学毕业生请求警察寻找恩人牵出一个感人的故事”的新闻,新闻报道了女大学毕业生小柳因家境原因,20xx年前考上大学之后父母四处借钱才凑够了学费和路费,然而生活费依然困扰着小柳并使其无法安心专注学业,一次偶然的机会,小柳在网上结识了恩人陆建,此后陆建一直资助着小柳直到毕业。
今年毕业工作后,一直苦于无法当面感谢恩人的小柳给警察写了一封求助信,请求警察帮助直接寻找恩人,结果令人欣慰,8月3日,民警经过波折之后终于找到了小柳的恩人。
报道之后,现在事情又有了后续发展。
8月9日中午,在天长市公安局新街派出所民警的帮助下,使来自贵州省的大学生小柳与安徽的恩人陆建齐聚南京城。
在小柳和恩人齐聚南京城时,天长市公安局新街派出所教导员董正元也陪同前往。
安徽电视台、新风论坛等新闻媒体记者得知此消息后,也专车赶到现场采访,并记录了让令人难以忘怀的欢欣时刻。
“今天我特别开心,特别感谢警察叔叔,也感谢媒体记者,感谢你们,让我与恩人见面了!”小柳在见面现场表达着自己的感激之情。
在见面现场,小柳为感谢天长市公安局新街镇派出所所有警察同志的辛勤付出,特向新街派出所赠送锦旗一面,新街派出所教导员董正元接受了锦旗,锦旗内容为:“异地寻恩人、金盾放光辉。
”从 字里行间表达了小柳感激之情。
安徽省天长市文广新局 许开踟 马长青 寻优秀作文13 我背起行囊,出门寻找我的好心情。
我寻向那清越鸣响之源,在树丛中涌动一股小溪,唱着欢快的歌儿,不断远行。
“为何你如此快乐?”我问。
“有前进,就有好心情!”小溪回答。
我攀上威严雄伟的高山,满山的郁郁葱葱包围着我,我开口问那幽深的山谷:“你因何而快乐?”山谷回答:“有生命,就有好心情!” 我沿时间的大河逆流而上,来到一间破茅屋前,一位诗人怀抱菊花,吟诵着:“采菊东篱下,悠然见南山。
”走来,面对他爽朗的笑容,我不禁开口:“你为何心情如此好呢?”“有自由,有清雅,远离喧哗,远离纠纷,就有好心情!”诗人笑道。
我继续着我的旅程,天上的鸟儿鸣叫:“有自由就有好心情。
”老人们说:“女儿们的陪伴带给我好心情。
”商人们头也不抬地回答:“点钱最让人开心了!” 可是没有我的,令我心旷神怡,熙熙而乐的好心情在哪儿呢? 我终于放弃,回到故里。
孩子们缠着我讲故事,于是我向他们叙述高山的壮丽以及那满山的绿意,小溪的不知疲倦的奔忙,以及夕阳西下时如同顽童随意点画揉捏的美丽斑斓的云彩…… 有人轻轻拍肩,回头一看,是久违的朋友。
“心情不错啊!”淡淡的问候,我的朋友眼中难掩重逢的喜悦。
我微微愣住,最后终于释然一笑。
原来我的好心情在这儿,我早就有了自己那份好心情。
近在眼前,却让我追寻已久。
每个人,都有个好心情。
寻优秀作文14 高高的山上云雾缭绕,睡了一夜的小草允吸着露珠,树枝上的小鸟唱着动听的歌。
云雾里走出一个人,他就是苦吟诗人——贾岛。
贾岛慢吞吞的走在路上,不时环顾四周一副心事重重的样子。
原来他要找一位住在这儿的隐士,早就听闻到这位隐士,贾岛这次专门来找他,可他翻山越岭终于来到这里,却怎么也找不到半点踪迹。
突然,他眼前一亮,有个茅草屋。
只见那里有棵高大的松树,它的枝干粗壮,而且伸向四面八方,伸得远远的。
稠密的树叶绿得发亮,现在虽然是冬天,但是松树还是那么蓬蓬勃勃。
那还有个小书童正在调皮的跟小狗玩耍,可开心啦。
贾岛加快步伐,走到书童旁边,和蔼地问:“小书童你师傅住在这儿吗?”书童笑呵呵的点点头。
贾岛听了欣喜若狂又问:那你师傅呢?”书童笑嘻嘻地说:“师傅他不在,他上山采药去了。
"
贾岛听了很失落。
“唉,我翻山越岭来到这里,却一无所获。
”童子听了又说:“师傅就在这座山上采药。
”贾岛听了心里又有一丝希望。
可童子有指着山说:“可山上云雾缭绕,我也不知道师傅具体的位置。
”贾岛顺着书童手指的地方望去,可不是吗,山上云雾缭绕,笼罩着整个大山,好象给山上披了个白纱巾。
这次,贾岛彻底失望了,不得不回家。
但口里还嘀咕着:“我还会再来的。
” 寻优秀作文15 花开过悄然无息,蝉鸣在夏末静谧,每一天慢慢走过,而时光却匆匆。
题记 科技的快速发展,时代的飞速前进,让在都市中的每一个人,被压力裹挟着,不断向前奔跑,尽管已经累得气喘吁吁,仍无法停下艰难的步调。
现在的大人熬夜加班,现在的我们也在努力学习。
我们奋力追赶着时间,被失败、困苦所打压,对世界的残酷深有体会。
繁忙之下,听一首歌,读一首诗,却总能拾起那些夏夜的美好回忆。
“那些夏夜充满了月光,充满了树影溪声和青草的芳香”,席慕蓉的诗中有着他对夏夜的记忆,而我梦中的夏夜,是微风在轻轻吹过,渡船在缓缓晃着,无声的汽笛在低语,路上的行人在欢笑。
一幕幕梦中的画面,就好似细碎的雨滴降落在我们的心田。
而当我从梦中走出,剩下的便只剩下朦胧的记忆,仿佛用手轻碰,便能化作云烟消散了。
已经过去的事无法追回,更无法改变。
就像那寻不回的夏夜,寻不回的那份安逸和静谧,唯有怀着最初那份干净、美好的心意,认真对待眼前的生活,未来的夏夜才会充满星光,照亮你的远方。
[范文赏析] 寻 我在寻梦,撑一支长篙,向青草更深处漫溯,满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌,我在寻梦,寻梦,寻的究竟是何梦? 我的梦,在远方。
飘渺,如云雾一般。
走过的路越来越长,梦就越来越远,越来越广,越来越大。
有人在我面前,将梦的方向告诉我,我说不,梦应该自己寻找,最好一直都在追求这个梦。
这个梦,在我手上,珍惜它,却在手中消逝。
我伸手去接住它,却丢失了更多的梦。
于是,我不如守住好手中的梦。
不去寻那失掉的梦,寻这在手中珍贵的梦。
家乡,是我原本的梦。
在那里,我将梦酝酿,造出多彩的梦,在梦中将未来计划,在未来中将人生把握。
儿时的思想,在逐渐成熟的心中凝聚,化作永远的怀念。
寻找这怀念,就是我那最遥远的梦,失去了,就真的永远也回不来,但手中的梦,就会更加光明闪耀。
长大后,寻的不是儿时的梦,而是更近的现实,将那梦,渐渐深埋在心底。
直到有一天,当心灵觉悟时,才将这梦,轻轻地捧出,擦干净上面的灰尘,接着寻找。
此时,我已可以给这梦,一片更加广阔的天地,任它自由生长,愿它在我心中,创造出一片新天地。
寻梦,我渐渐明白,梦,是飘渺的。
在梦中,让光辉,洒遍心灵,将心中的世界,变成一个天堂。
于是,我更加地寻、寻、寻直到有一天,当我望见那梦的尽头——那光明的天堂,我就不再寻,而是回首自己手中的梦,将那层云雾拨开,让寻的真谛,如阳光般,洒向心头,让梦的真谛将人生破解。
于是,我就开始在未来中寻,寻的是那飘渺的未来中的梦。
寻 大江上下,寻她千里,蓦然回首,正在幽然处。
汨罗江畔 汨罗江畔,望江水滔滔,是你发出了举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒的千古一词。
屈原,你独踏桥头,内心苦闷之情压抑于心。
为何那昏君不可听我屈原一词,却听那奸臣千万语?内心愁苦化成一股力量,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,你苦苦所寻的真理在哪里? 纵然一跃,你的身姿化作最美的一道弧线。
既然今世无你所寻,来世你我共期! 屈原,既然现实无你所寻真理,何不回头一步?也许正在幽山之处。
屈原,若你回头一步,真是你所寻。
深秀闺中 寻寻觅觅,冷冷清清,悲悲惨惨戚戚’深秀闺中,你执孤灯盏酒,发出一声声愁思。
忆当年,夫君一句负箧远游将你遗落在闺中深处,苦等多年,却只等到了夫君已亡的悲惨消息,愁字笼罩在你易安的眉头。
噢,易安,难忘你那倚门回首,却把青梅嗅的天真烂漫;
难忘你那’才下眉头,却上心头的情真意切;
难忘那溪亭日暮之时惊起一滩欧鹭的'
悠闲惬意;
难忘你 清照,你随南宋而下,只为望尽一切能痛苦伤心事,又怎恐双溪舟儿载不动你能纤纤情思,你能苦苦寻觅的幸福又在何方? 清照,何不回首一步,你会发现能苦苦所寻的幸福就在不远处。
清照,若你回头一步,正是你所寻。
观园溪桥 观园溪桥之上,你望能花瓣漫天,感到它正如自己的身世一般,寄人篱下,随风而落。
你啜泣着将它们掩埋,思忆着,追求寻觅着你能向往的新生与自由,遇风而舞。
病床前头,紫鹃的哭泣声中,你闻窗外锣鼓喧天,可红盖头下却不是自己.黛玉,你毅然将那写满平仄之词的手帕丢入了火炉之中,那星星之火随着你远逝的目光渐渐熄灭。
堪怜咏柳才,玉带枕中挂。
林妹妹,或许你恨,恨父亲林如海将自己送到这勾心斗角的荣国府,让自己所追求的自由迟迟不能到来。
望观园姐妹嬉戏,自己的愁苦又有谁知?林妹妹,若你少一丝倔强与孤傲,多一丝乖巧,也许那所寻觅的自由与幸福重回你身边。
黛玉,何不回退一步,给自己留下一条幸福与自由之路?黛玉,若你回头一步,正是你所寻。
苦苦追寻她千里,殊不知蓦然回首,在山间幽境处,在坦然心态之上,在桥头溪边处。
朋友,寻路无门时,何不回首一步,也许在你的双眸之中,她在隐约对你笑。
寻 难忘的初中三年过去了,在这期间,老师,您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质! 还记得我刚入学的时候吗?那时,我的学习成绩比较差,班上其他同学都比我强,于是,我产生了不学的念头也失去了自信心。
但您在第一时间发现了我的想法,并来到我的身边帮助我学习,当我考的不好时,您总对我说:没关系,加油!。
我记住了您的话,并暗自努力。
终于,我在考试中取得了好成绩,证实了我自己! 老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了自信的品质! 还记得初二的地理生物考试吗?那时,成堆的练习把我我压垮了,尤其是每次考得不好时,我就会因此而伤心落泪,甚至想破罐子破摔。
您来到了我的身边,对我说:失败了并不可怕,可怕的是不敢坚强地面对它。
我听后恍然大悟,于是加紧复习,终于在最后的考试中取得了好成绩! 老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了坚强的品质! 还记得那份荣誉证书吗?老师,真的,每当我拿着证书时,我便会想起您。
当时,我本不想参赛的,可是你认为我有实力,能获奖,于是你鼓励我参赛,您告诉我:生命的价值在于奋斗!于是您也开始和我一起并肩作战,终于我得到了回报! 老师,谢谢您,谢谢您帮我寻回了奋斗的品质! 是啊,人的一生就是一个不断寻找的过程,当你找到后,你一定发现你真的成长了 寻 上天给了我一双黑色的眼睛,我用它来寻找照人间真情。
——题记 往年的夏天闷热不堪,今年的夏天却像个调皮的孩子,这两天又下起了小雨。
临近中考,我的内心焦躁不安,一直想用洗澡来缓解一丝紧张。
可每次刚要进浴室,妈妈总是找借口,想自己先洗。
我一直都不理解妈妈为何这样做。
但有一次,我在妈妈的床头柜里发现了秘密。
原来,妈妈从网上下载了一份宝典,其中,洗完澡后浴室温度能升高1摄氏度被妈妈标了记号。
心弦被轻轻地拨动,我一直误解了妈妈,妈妈其实是不想让我在中考前感冒。
我找寻到了,一摄氏度的温暖,饱含着妈妈的情啊 夜,好静谧,皎洁的月光洒了满地银白。
窗外一盏盏柔和的灯,伴着皎洁的月光,织成一曲和谐的催眠曲。
我沉浸在题海中,想忙里偷闲,手中的笔却迟迟不肯落下。
咚咚咚是爸爸,已经很晚了,早点睡了吧,这里有杯热牛奶,睡觉前趁热喝了吧.粗犷的眉,挺阔的身姿,一个大男人,却对我关怀地无微不至 我找寻倒了,一声叮嘱,一杯热牛奶,洋溢着爸爸的爱啊 亲人永远爱我,老师也一直付出关怀。
学习上的低谷,也曾使我灰心丧气,但是,老师那肯定的目光,又怎能让我失去动力?有出终有回报,临别的赠言,早已深深地印在我的脑海之中,从未褪色。
我知道,千言万语都浓缩其中,这里,有老师对我们的信心与期待啊! 一摄氏度的温暖,饱含着妈妈的情;
一杯热牛奶,洋溢着爸爸的爱;
一句哲言,透露着老师的信心与期待!一双慧眼,我寻找到了人间的真爱。
带着这些真爱,带着感动出发,我坚信,我定能抓住梦想的翅膀! [原题回放] 寻,就是寻找探求。
寻幽探胜,饱览美丽的风景;
寻根究底,探求科学的奥秘。
异乡寻梦,故园寻根。
寻求发展的机会,寻求人间真情------路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
请以寻为题写一篇文章,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
【答案】略【答案解析】【小题1】试题分析:这是一篇命题作文。
基本没有审题障碍。
我们在审题后,可以联系生活和学习实际,考虑考虑“我心目中的良师”究竟是谁?要注意学生写“心目中”的良师,除了写老师,还可以写同学、父母、社会上道德高尚的人,甚至是一本书。
本作文题看似是规定动作,实际上又给了学生很大的发挥空间。
在审题后,绝大多数的学生可能还是从众多老师中选一名作为描写的对象,如果这样,那么要注意:名师不等于良师,前者是以学生的高分来成就自己,而后者是以自己的一切来成就学生。
良师是让人钦佩的,良师才能托起中国教育的明天。
作为良师要有豁达的胸襟,不能有太强烈的功利心;
另外,还要有渊博的学识和超凡的智慧。
本作文是一篇以写人为主的文章,学生在写作过程中要注意描写人物的方法,如果想从多角度来刻画人物,可以参考魏巍的《我的老师》,注意详略得当。
考点:本题考查学生的写作能力。
点评:作为命题作文写作,学生应突破写作创新,即写出与众不同的考场作文,才能出奇制胜。
首先,立意要有突破,不写大众化观点和中心,能把握时代脉搏,选择别人很少涉及的中心主旨;
其次,选材有所突破,选择具有时代气息,典型的熟悉的和真实的材料进行写作,能做到贴近生活;
再次构思要新,无论从内在技法和外在包装能做到与众不同,独立出众;
最后语言要新,善用修辞,能学写富有哲理性的语句,能给人耳目一新的感觉。
【小题1】试题分析:写材料作文,首先必须整体把握材料,抓住关键,即整体把握材料含意,找到思维的聚合点。
就本题材料整体而言,核心在“团结协作方可铸就辉煌;
发挥所长创造精彩;
人无完人,关键看如何任用。
”这一句上,如果立意的重点放在“团结协作方可铸就辉煌”上,那可拟定“合作”为题,以《合作》为题的文章可写成多种文体的文章。
当今社会,随着社会文明程度的不断提高,社会分工也越来越细。
个人的智力、精神、能力是有限的,不可能事事通晓,面面俱到,而加强合作无疑可以取长补短,优势互补。
但“合作”又是一个较为宽泛的话题,值得思考的问题不少,如合作给我们带来什么,怎样合作才能带来预期的效果,如何看待合作过程中一些不和谐的现象,合作的根本目的是什么……在动手写作前不妨对这些做一点思考,以期对“合作”有深一点的认识;
如果立意的重点放在“发挥所长创造精彩”,不妨从“取长补短”的角度,确定文章的中心;
如果立意的重点放在“人无完人,关键看如何任用”上,那从领导的角度任用一技之长的人,使其发挥他的长处,为他人服务。
考点:本题考查学生的写作能力。
点评:材料作文,它既有命题作文的限制性,又有自拟题作文的自由性;
既能考查考生按要求作文的能力,又给考生提供了充分展示其写作能力的自由空间。
更由于“材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性,以及极高的抗拒“猜题”的优势,因此材料作文一直受到一些地方命题老师的青睐。
材料作文在考查考生文字表达能力的同时,还考查考生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力,所以它一直是中考作文中的难点。
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