三年级《畅想未来》教学设计学习目标：1.能够大胆地对未来的衣食住行、未来的自己等合理想象，并能流利地表达出来。
2.能够认真倾听，及时提问、补充、点评。
学习过程：一、导入。
自古以来，人类就没有停止过对未来的畅想，想像小鸟一样在天空中飞翔，于是发明了飞机，想像鱼儿一样潜入海底，于是发明了潜水艇。
神舟5号圆了中国人千年的飞天梦想，神奇的克隆让拔一根毫毛就能变成许多孙悟空的神话变成了现实。
科技在进步，社会在发展，再过几十年，几百年，未来的世界会是什么样子的呢？二、明确要求1.读目标。
2.明确要求。
3.交流可以畅想的内容。
三、小组畅谈1.提出要求：（1）小组每位成员要积极地投入，认真地倾听，互相补充、不明白的可以提问；
（2）把小组说的内容有条理地汇报给大家。
2.小组讨论3.小组展示，交流补充。
提出交流要求四、交流未来的自己。
五、小结。
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