游记这种文体随着旅游业的发展而更加成熟、更显重要,它是作者在旅游中所见所闻所感的记述,是作者思想感情与自然人文画面融为一体的美文.篇中有"
我"
,情景融合;
捕捉特点,寻找角度;
移步换形,注意穿插;
勾勒风俗画等,是写作游记的基本方法。
游记有带议论色彩的，如范仲淹的《岳阳楼记》、王安石《游褒禅山记》；
有带科学色彩的，如郦道元的《三峡》；
有带抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》《丰乐亭记》、袁宏道的《满井游记》在现当代文学中，游记被赋予了历史与人文内涵，其中以翦伯赞的《内蒙访古》、余秋雨的《山居笔记》、韩晗的《大国小城》、路东的《一路东去》最为代表。
扩展资料1、游记分类游记可以分为很多种。
以记录行程为主的是记叙型游记；
以抒发感情为主的是抒情型游记；
以描绘景物、景观为主的是写景型游记；
通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。
2、游记代表作品①徐霞客游记《徐霞客游记》以日记体为主的中国地理名著。
明末徐弘祖经34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作，除佚散者外，遗有60余万字游记资料。
死后由他人整理成《徐霞客游记》。
世传本有10卷、12卷、20卷等数种。
主要按日记述作者1613～1639年间旅行观察所得，对地理、水文、地质、植物等现象，均作详细记录，在地理学和文学上卓有成就。
②马可波罗游记相传马可·波罗在中国游历了17年，回国后著出《马可·波罗游记》，记录了他在东方国家－中国的旅途见闻，激起了很多欧洲人对东方中国的向往。
游记共分四卷，在游记的第一卷记载了马可·波罗诸人东游沿途见闻，直至上都止；
第二卷记载了蒙古大汗忽必烈及其宫殿，都城，朝廷，政府，节庆，游猎等事；
自大都南行至杭州，福州，泉州及东地沿岸及诸海诸洲等事；
第三卷记载日本、越南、东印度、南印度、印度洋沿岸及诸岛屿，非洲东部；
第四卷记君临亚洲之成吉思汗后裔诸鞑靼宗王的战争和亚洲北部。
每卷分章，每章叙述一地的情况或一件史事，共有229章。
在书中有很大部分都是关于亚洲的记录，书中大多重点内容是关于当时中国元朝的游记记录，因为他在中国停留时间最长，足迹所至，遍及西北，华北，西南和华东等地区。
参考资料来源：-游记。
问题一：游记属于什么文体？ 记叙型的散文. 问题二：文章的体裁，文体分别是什么？ 文章体裁：记叙文、说明文、议论文。
文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。
问题三：游记文体的特点是什么？ 特点：游踪、景观、观感三位一体。
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。
游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。
游记可以分为很多种。
以记录行程为主的是记叙型游记；
以抒风景发感情为主的是抒情型游记；
以描绘景物、景观为主的是写景型游记；
通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。
但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。
问题四：散文属于哪种文体？ 属记叙文。
1、什么是记叙文： 记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述亥描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受 。
2、记叙文特点： 第一，要交代明白。
无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果（记叙文6要素），否则文章就不完整。
第二，线索清楚。
虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。
第三，人称要一致。
无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。
它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
问题五：作文考试的几种文体 记叙文、议论文、说明文、散文、应用文 1、记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。
它以叙述为主，往往间用描写、抒情、议论等多种手法。
古代的记、传和现代的消息、通讯、传记、游记等，都属于记叙文的范畴。
要掌握不同文体记叙文的不同特点。
2、议论文是指以议论说理为主的的文章。
一篇议论文包括论点、论据、论证三个要素。
古代的论、说、解、原等文体都属于议论文的范畴。
掌握议论文的三要素、论证方式（立论和驳论）、论证方法（归纳法、演绎法、比较法等）。
掌握驳论的方法（驳论点、驳论据、驳论证）。
3、说明文主要用于对事物或事理的特征、性质、形状、发生、发展、类别、功用进行介绍和解释，具有知识性和客观性的特点。
现代的说明书、解说词都属于说明文。
4、散文诗兼有散文和诗歌的特点，是一种文学体裁。
十九世纪中叶流行于欧美。
它的第一个特点是篇幅短小，不分行，不押韵，但具有浓郁的抒 *** 彩，充满诗的意境，有内在的音乐美和节奏感。
第二个特点是内容的跳跃性，以凝炼的语言营造诗情画意。
第三个特点是多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。
5、应用文是生活当中的各种实用文体，只要能够表达清晰就可以了。
此外在考试中有时候也会要求写小说。
小说的三要素：人物、情节、环境。
小说的情节一般包括开端、发展、 *** 和结局。
小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。
小说要塑造典型环境中的典型人物。
诗、词、曲（散曲）、赋都属于诗歌的范畴。
了解诗歌具有如下特点：以丰富的情感反映生活；
对生活作高度集中的概括；
语言凝练而富有形象性；
富于节奏感和韵律美。
了解词不同于格律诗。
词有词牌，写词必须受词调音乐节奏变化的限制，句式是长短句，押韵比教灵活，在反映生活内容方面不如诗广阔多样。
了解散曲一般分为小令和套数。
散曲句句押韵，通篇只用同一个韵。
了解赋是汉代形成的特殊文体，其特点是将究文采、对仗、韵律和铺叙，一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。
问题六：游记属于什么文体？ 记叙型的散文. 问题七：文章的体裁，文体分别是什么？ 文章体裁：记叙文、说明文、议论文。
文学体裁：诗歌、小说、戏剧、散文。
问题八：游记文体的特点是什么？ 特点：游踪、景观、观感三位一体。
游记是描写旅行见闻的一种散文形式。
游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。
游记可以分为很多种。
以记录行程为主的是记叙型游记；
以抒风景发感情为主的是抒情型游记；
以描绘景物、景观为主的是写景型游记；
通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。
但是，不论哪一种游记，都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒情、说理等目的。
问题九：散文属于哪种文体？ 属记叙文。
1、什么是记叙文： 记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述亥描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受 。
2、记叙文特点： 第一，要交代明白。
无论记人记事，还是写景状物，一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果（记叙文6要素），否则文章就不完整。
第二，线索清楚。
虽然观察的角度、记述的方式可以不同，但每一篇文章都应当有一条关联材料、统贯全篇的中心线索，否则文章就会松散。
第三，人称要一致。
无论用第一人称“我”记述，还是用第三人称“他”记述，都要通篇一贯，一般不宜随意转换，否则就容易造成混乱。
记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。
它是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。
问题十：作文考试的几种文体 记叙文、议论文、说明文、散文、应用文 1、记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。
它以叙述为主，往往间用描写、抒情、议论等多种手法。
古代的记、传和现代的消息、通讯、传记、游记等，都属于记叙文的范畴。
要掌握不同文体记叙文的不同特点。
2、议论文是指以议论说理为主的的文章。
一篇议论文包括论点、论据、论证三个要素。
古代的论、说、解、原等文体都属于议论文的范畴。
掌握议论文的三要素、论证方式（立论和驳论）、论证方法（归纳法、演绎法、比较法等）。
掌握驳论的方法（驳论点、驳论据、驳论证）。
3、说明文主要用于对事物或事理的特征、性质、形状、发生、发展、类别、功用进行介绍和解释，具有知识性和客观性的特点。
现代的说明书、解说词都属于说明文。
4、散文诗兼有散文和诗歌的特点，是一种文学体裁。
十九世纪中叶流行于欧美。
它的第一个特点是篇幅短小，不分行，不押韵，但具有浓郁的抒 *** 彩，充满诗的意境，有内在的音乐美和节奏感。
第二个特点是内容的跳跃性，以凝炼的语言营造诗情画意。
第三个特点是多用象征、暗示等手法扩大内容和容量。
5、应用文是生活当中的各种实用文体，只要能够表达清晰就可以了。
此外在考试中有时候也会要求写小说。
小说的三要素：人物、情节、环境。
小说的情节一般包括开端、发展、 *** 和结局。
小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特定环境。
小说要塑造典型环境中的典型人物。
诗、词、曲（散曲）、赋都属于诗歌的范畴。
了解诗歌具有如下特点：以丰富的情感反映生活；
对生活作高度集中的概括；
语言凝练而富有形象性；
富于节奏感和韵律美。
了解词不同于格律诗。
词有词牌，写词必须受词调音乐节奏变化的限制，句式是长短句，押韵比教灵活，在反映生活内容方面不如诗广阔多样。
了解散曲一般分为小令和套数。
散曲句句押韵，通篇只用同一个韵。
了解赋是汉代形成的特殊文体，其特点是将究文采、对仗、韵律和铺叙，一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。
一、一种表达――描写 任何一篇山水游记，都离不开对某一风景多角度的描写，山水游记得告诉读者是怎样的山水，这是一切抒情的前提，而要告诉读者就必须借助于形象化的描写，且描写越生动、形象，越能激发读者对某一风景的赞美与向往之情。
二、层次安排――移步换景 写景散文，一般都会采用“移步换景”，也即作者的视点（立足点及观察点）不固定，按照地点的转移和一定的视角变化，把所看到的不同事物叙述和说明出来。
视点和要叙述、说明的对象都在移换。
三、一个手法――联想 山水游记真正的写作目的一般不是仅仅告诉读者看到了什么。
写什么，作者是有讲究的。
因为纯写景的文章很少，绝大多数文章是融合作者思想情感的。
在这样的创作目的下，作者需要联想的介入，通过联想，文章达到了物中有我，我中有物，物我相融的境界，从而体现出作者的人生观、价值观、世界观。
一、写景状物 栩栩如生 我国地大物博，名胜古迹、山川景物数不胜数，这为历代文人提供了绝好的写作对象。
秀丽的景象加上文人卓越的才华，为我们留下了大量的文化瑰宝。
苏轼在《前赤壁赋》中描写了这样的景色，在“清风徐来，水波不兴”的长江边，作者心境如水，啜饮着美酒，吟诵着关于明月的诗文，“少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，简短两句，把寂静无声的月亮写得宛如八九岁的小姑娘，活泼可爱。
此时“白露横江，水光接天”，置身于朦胧月色中的作者也恍惚起来，油然而起“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的奇幻想法，此景此情，也难怪老苏要“遗世独立”“羽化登仙”了。
寥寥数笔，作者便勾勒了一幅空灵秀美的月夜江水图，时隔千年，当时的江月都已成空，但读着这段文字，我们却如身临其境一般，扇动联想和想象的翅膀，亦能看到波光粼粼的万顷碧波，吹着习习而来的夹着草木之香的江风，举头望去皓月当空，在云间穿梭，似乎和人间的儿女嬉戏追逐。
要不是散文对当时明月传神的描摹，又有谁能感受到文字背后的美好？二、融情于景，动人心弦 古人云：一切景语皆情语。
优秀的写景散文，都是字字扣着情来描写的。
写景是游记的载体，抒情是文章的灵魂。
在写景中借景抒情才能体现作者的写作主旨。
归有光的《项脊轩志》被称为他的压卷之作，其中描写自家庭院的明月之景，更是堪称经典。
“三五之夜，月明半墙，桂影班驳，风移影动，姗姗可爱”。
这段文字看似笔墨疏淡却情韵绵远。
十五之夜，圆月高悬，倍感思亲，而作者的亲人却已亡故；
桂影姗姗可爱，而赏景之人却“斯人独憔悴”；
景致依然，人事已全非，这样的景物读来，谁人不能体味到作者的悲凉？此外，作者以动态的景物来衬托内心的寂寥，将心底深深的无奈与对亲人的无限追思，化作清冷的月光，摇曳的树影，读来使人不禁为之心动，作者要表达的情感也于须臾之间表现的淋漓尽致。
融情与景，用景物来抒写心绪，也算是游记散文中的另一番景致吧。
三、托物言志，含蓄隽永 有人说，中外游记散文最重要的不同在于，中国文人写景，不象外国文人习惯与到自然中寻找自我，相反的喜欢将景物的特点投射到自身，因而崇拜山的沉稳，水的轻灵，大地的浑厚，天空的辽远，从而在中国的游记散文中，有相当数量的文章，在描写美丽景色的同时，蕴涵着深刻的人生哲学。
这无疑给游记散文增加了许多魅力。
这样的文章举不胜举，王安石在他的《游褒禅山记》中，作者介绍了山得名的由来，进山游览的经过之后，从前洞游者多，后洞游者少得出了“非有志者不能至”的结论，从山名被误传得出学者必须“深思甚取”的至理名言。
读罢此文，使人深深感受到他“务为有补于世”的文风和人格魅力。
又如苏轼在《石钟山记》中，不仅用生动的语言，给读者展现了一幅月黑风高风及浪大的可怕恶滩险境，同时也在文章里，围绕石钟山命名的原因，不断展开追问，面对前人不同的结论，作者不盲目相信其中任何一种，他坚持实践出真知的原则，深夜泛舟到石钟山绝壁之下，借着月光和火把进行实地考察，最终得出了自己的结论，也给了我们一条终身受用的道理：事不目见耳闻，不可臆断其有无。
加入了作者中学思索的游记散文，不仅具有较高的文学价值，更表明了我国的哲学不落后于任何一个西方世界。
时光流返，这些散文的光彩亦就生辉。
四、语言优美，妙笔生花 在以上这些特点之外，游记散文诸多的语言特色也是必须提及的。
如果写景散文是曼妙的女子，其描写的景色就是她国色天香的姣好面容，抒发的浓情就是她风姿绰约的美丽姿态，蕴涵的哲理就是她呵气成兰的优雅气质，那么优美的语言就是她恰如其分的表现伊人的得体服饰。
这其中包含准确到位的用词、变化多样的句式、不一而足的修辞手法、朗朗上口的音韵绝律。
如李白的《梦游天姥吟留别》，作者在描写气势磅礴的天姥山时，用尽了夸张“天姥连天向天横”衬托“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”，在描写奇幻的梦中仙境时，那奇特的想象：声势浩荡的“熊咆龙吟”，随后是整齐而另人惊叹的“虎鼓瑟”，“鸾回车”，最后是日月照耀着的“如麻仙人”。
短短文字间，尽显了一个浪漫主义诗人的创作天赋。
这样的才思，这样神气的游记散文，不值得我们千百遍的吟颂回味吗！又如王勃的《滕王阁序》，其中几乎是字字用典，字字对偶，其华丽的辞藻，丰富的内容，流畅和谐的音律，工整多变的句式，读来给人以畅快淋漓之感，细品之下，又能感受到作者独巨匠心所勾画出的山水美景，连韩愈都情不自禁的赞叹：“江南多临观之作，而滕王阁独为第一”。
这样的成功正是因为作者运用了大量比喻、拟人、排比、通感、叠词、衬托、对比等修辞手法的缘故。
像其中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”在上下对偶的同时，在句中自成对偶，形成了“当句对”的特点。
同时在色彩上，将碧水青天相接，上下浑然一色，彩霞自上而下，孤鹜自上而下，相映成趣，远近虚实整合到一句里，构成一幅色彩明丽的秋景图，给人以无限美感，最终使得这一句成为千古绝唱，成为游记散文中的绝品。
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