小学劳动课内容如下：1.日常生活劳动。
包括：清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。
其中，“清洁与卫生”从一年级到四年级；
“家用器具使用与维护”则从三年级到九年级；
而“整理与收纳和烹饪与营养”则贯穿整个九年义务教育期。
2.生产劳动。
包括：农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。
其中，“农业生产劳动”和“传统工艺制作”贯穿九年；
“工业生产劳动”和“新技术体验与应用”从五年级开始一直到九年级。
3.服务性劳动。
包括：现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群，都是从三年级开始一直到九年级结束。
劳动课程介绍：义务教育劳动课程以丰富开放的劳动项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。
让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。
根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。
同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。
既要关注劳动知识技能，更要关注劳动观念、劳动习惯和品质、劳动精神；
既要关注劳动成果，更要关注劳动过程表现。
劳动课程内容分为日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大版块，共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。
日常生活劳动版块：包括清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与营养、家用器具使用与维护四个任务群。
生产劳动版块：包括农业生产劳动、传统工艺制作、工业生产劳动、新技术体验与应用四个任务群。
服务性劳动版块：包括现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务两个任务群。
任务群针对不同年级学生，比重各有侧重，学校可结合实际，自主选择确定各年级任务群学习数量。
劳动课相关要求2022年9月1日，根据教育部印发的《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从今年秋季学期起，劳动课正式成为中小学的一门独立课程。
劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。
同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。
把劳动素养的评价纳入学生综合素质评价体系，全面客观记录课内外劳动过程和结果，加强实际劳动技能和价值体认情况的考核，并且要建立公示审核制度。
把劳动素养的评价结果作为衡量学生全面发展的重要内容，作为评优评先的重要参考和高一级学校录取的重要参考和依据。
1、首先需要查看一下当前PDF文档是否设置了打印和修改密码保存。
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2、从打开的“文档属性”界面中，切换到“安全性”选项卡，在此就可以查看“打印”属性内容啦，是允许打印输出的。
3、针对PDF电子文档无法打印的问题，有一种比较好的破解方法，就是利用“PDF虚拟打印机”来实现。
利用浏览器打开PDF文档，点击“文件”-“打印”项。
4、从弹出的“打印”对话框中，选中“MIcrosoftPRINTToPDF”项，点击“打印”按钮。
5、最后将弹出“另存为”窗口，此时输入新的PDF文档名，点击“保存”即可。
最后就可以对新生成的PDF执行打印操作啦。
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